寫給山區(qū)小朋友的一封信必備(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫給山區(qū)小朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給山區(qū)小朋友的一封信1
山區(qū)小朋友們：
你們好！
能給你們寫信，真榮幸啊！你們叫什么名字？多大了？上級年級？誒呀，對了，總問你們都記不得向你們介紹我自己了。我是信豐現(xiàn)第一小學(xué)五（5）班的劉志征，一名女同學(xué)，我比較喜歡寫作、朗讀，有點兒偏文科，你們呢？我希望通過寫信，和你們交朋友，嗯，如果不介意的話，也可以叫我征征姐姐。
我就先向你們介紹一下我所在的學(xué)校的校園生活吧。
一進(jìn)校門，正前方是一片操場；左邊是司令臺；下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進(jìn)校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡�；▋核坪醺吁r艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個班的同學(xué)都放聲高歌，歌聲似乎比什么聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學(xué)經(jīng)常說的.話改變一下，就是；為什么花會香？因為有我們；為什么草會綠？因為有我們。我們每一個同學(xué)和睦相處，互相幫助！
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當(dāng)勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦游戲……可你們住的只是小房子，內(nèi)墻四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧？吃得有只有干巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國的發(fā)展，你們的生活也會富裕起來的。
我希望不管走到哪里，相隔多遠(yuǎn)，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我愿將一顆真誠的心獻(xiàn)給你們——朋友們！如果遇到什么困難、失敗或傷心事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能見到彩虹？所以它會讓你的生活更加有趣，更加精彩！
祝你們：在新的一年里，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的好朋友：劉xx
寫給山區(qū)小朋友的一封信2
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好！
我是來自蕪湖市環(huán)城西路小學(xué)的一名小學(xué)生,叫蔣書晨。以前,我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神,你們大都家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一件件破舊的房子,一張張用泥土堆積起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的'筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用就舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)的成績還好的出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我佩服。
再看看我們吧,我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”活動讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,大家都應(yīng)該去幫助別人。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆,也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是,愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的快樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好的建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
寫給山區(qū)小朋友的一封信3
僻山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是一名小學(xué)生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的.同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個家庭，一人有困難，家都應(yīng)該去助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的恢。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
寫給山區(qū)小朋友的一封信4
寫給山區(qū)小朋友的一封信
方雨祺
親愛的朋友：
你好！
我已經(jīng)在新聞里看到了你們的居住環(huán)境、生活情況，有了一個大概的了解。
我在新聞看見，你們的生活環(huán)境很惡劣。你們有些同學(xué)在草稿本上寫了又擦，擦了又寫，卻舍不得扔掉一本草稿本。你們的教室好狹窄，黑板小小的，桌椅也小小的、舊舊的。你們有些同學(xué)的家庭條件很差。那些同學(xué)有可能一年四季只能穿拖鞋。那些同學(xué)有可能不不論春天秋天夏天，都只穿一件薄薄的短袖。冬天就在外面披上了一件小小的.都是補丁的外套。你們有的同學(xué)，因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天上學(xué)得走好遠(yuǎn)的.路，而且那一條你們唯一可以走到學(xué)校的山路也崎嶇不平。
我們的生活條件比你們好多了。每天上下學(xué)都只要走一會兒就到學(xué)校了。我們的教室很大，很寬敞，很明亮。課桌和椅子都是新的。雖然有那么好的生活條件，我們卻還是很不知足，老是說食堂的飯不好吃，菜太咸。我們還有幾乎用不完的草稿本，所以我們許多同學(xué)都很浪費，草稿上只是隨便畫一下，寫一下就扔掉了。我雖然生活條件很好，卻也對你們那兒的美麗風(fēng)景有一些小羨慕，我也想要你們那樣，春天可以欣賞野花； 夏天可以下河摸螺絲、捉魚；秋天可以摘果子吃；冬天可以打雪仗、堆雪人。
我希望你們可以接受我送你們的保暖鞋，希望你們可以過一個暖和的冬天。
祝你們
學(xué)習(xí)更上一層樓！
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評語：小作者的書信格式正確，通過對比的方式形象的描寫了兩地生活方式上的不同，并對遠(yuǎn)方朋友生活上的樂趣表示羨慕，很完整。
寫給山區(qū)小朋友的一封信5
山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是中山市的一名小學(xué)生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：雖然你們現(xiàn)在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關(guān)，終有一天，你們一定會得到幸福的。
你們在山里的生活深深的`震撼了我，為了攢足學(xué)費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學(xué)的時候，要翻過幾個山頭才能到達(dá)自己上學(xué)的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。
山區(qū)的小朋友們，我們也來開展一次手拉手活動吧。把你們的親生經(jīng)歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。
此致
祝你們快快樂樂，更快過上幸�？鞓返娜兆樱�
你們的朋友：楊欣婷
20xx年1月26日
五年級:婷婷
寫給山區(qū)小朋友的一封信6
山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是中山市的一名小學(xué)生，我叫xx。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們現(xiàn)在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關(guān)，終有一天，你們一定會得到幸福的�！�
你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學(xué)費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學(xué)的時候，要翻過幾個山頭才能到達(dá)自己上學(xué)的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。
山區(qū)的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經(jīng)歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的.世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。
此致
祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給山區(qū)小朋友的一封信7
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我們雖然沒有見過面，但是我相信這封信的能把我的真情傳遞給你。
下面我來做一個自我介紹，我是一名五年級的學(xué)生，我叫李昊洋。我今年11歲了，我有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙勤勞的小手，我的美術(shù)和運動等細(xì)胞很發(fā)達(dá)，我熱愛參加各種社會活動。
有可能你和我不是一樣，你是一名貧困的山區(qū)小學(xué)生，而你又喜歡學(xué)習(xí)，害怕自己會失學(xué)，不用擔(dān)心，因為我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動，我們會捐款幫你們交學(xué)費，還幫你買學(xué)習(xí)用品讓你們上學(xué)，不再擔(dān)心失學(xué)。
我愛我的家鄉(xiāng)鶴城，齊齊哈爾，這里空氣特別清鮮，天空非常明朗，到處綠樹成蔭，湖里湖水清澈見底。我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富：大豆、大米、雞、鴨、魚、鵝等等都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。有機(jī)會你可以來我們這里玩玩，我們這里有美麗四A級國家景區(qū)的'扎龍自然保護(hù)區(qū)，那里有聞名世界的丹頂鶴；我們家鄉(xiāng)還有號稱“百年古苑”的龍沙公園；以及聞名黑龍江的龍沙動植物園等等。歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客，我將帶你領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景。
你想和我交朋友嗎？你想來我的家鄉(xiāng)做客嗎？想，別忘記寫信給我哦！
祝你：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你的朋友：XXX
20xx年3月14日
寫給山區(qū)小朋友的一封信8
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好!
我先介紹一下自己吧，我叫張淑佳，今年十歲了。我有一張會伶牙俐齒的嘴，一個不算塌也不算高的鼻子，一雙桐桐有神的眼睛，笑起來是一雙“月亮牙”，長得還算是可愛的吧。你們一定會很疑惑，張淑佳這位同學(xué)怎么會心血來潮給你們寫這一封信吧?這次，我給你們寫的這一封信，是因為，我了解到你們在山區(qū)的生活，并不像我們這些城市人一樣每天都過著舒適、快樂的生活，你們在山區(qū)，上學(xué)的話每天都得很早起來，然后，還要走幾個小時才到達(dá)你們的“學(xué)習(xí)圣地”，有些小朋友還要帶自己年幼的小弟弟或者是小妹妹，甚至有的還要帶上自己生著病的親生母親或者是父親。而我們呢，上一個學(xué)，直接有校車接送或者是爸爸媽媽的親自接送，什么都不用想，就有衣服穿，有香噴噴的米飯吃。恩，所以，我想和你們做朋友，我想幫助你們，我想讓你們和我們一樣有更多的`時間和爸爸媽媽在一起幸福的聊天。
如果，我們做了好朋友，我們就可以經(jīng)常通信，那多好啊!書信交流方便，而且還很低廉，我們還可以互相交流自己對生活、對學(xué)習(xí)、對友誼的看法，而且，你們要是有困難的話，我們也可以盡力的去幫助你們，讓你們也過上好的生活。這樣，你們可以到我家來做客，體驗在大城市里的快樂，我也可以到你們家里做客，體驗一下農(nóng)村的粗茶淡飯、艱苦和樂趣，我們一起互相幫助，不是還更加的快樂嗎?
我們竟然都是中國人，那么，也就同樣流著中國人的血。雖然我們都素不相識，但是，我們有同樣的一顆熱乎乎的中國人的心!!竟然都是中國人，那么我們就共同努力，成為好朋友，為祖國出一份力!
期待你們的回信
祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心!
寫給山區(qū)小朋友的一封信9
親愛的朋友們：
你們好!
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！你們還好嗎？
我叫葛xx，今年10歲，是岔河鎮(zhèn)燕川郊區(qū)岔河小學(xué)三年級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢！人送外號"調(diào)皮鬼"。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧！
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是"缺胳膊少腿"；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的`計算本…。。。相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！
給予是快樂的！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍(lán)天下。
祝我們的友誼長存！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給山區(qū)小朋友的一封信10
親愛的朋友：
你好！
我叫許夢，你們肯定不認(rèn)識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒涌梢哉f是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了�？赡銈儏s總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的`關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看�？晌覀冇袝r還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXX
XX年XX月XX日
寫給山區(qū)小朋友的一封信11
僻山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫丁晶純，是x小學(xué)五年級三班的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)上的我馬虎，玩，不用心。相信到這里，你們對我有點小小的了解了吧！
通過看電視節(jié)目和網(wǎng)上的資料，我看到你們的生活有多么艱苦，每天早上上學(xué)要走好幾小時的山路，有的甚至還要通過索鏈過河，隨時都有生命危險。但是困難并沒有嚇倒你們，求知欲支撐著你們。你們的教學(xué)樓是那么破爛不堪，有的都是危房，看看你們的桌椅吧，有的甚至缺胳膊少腿，還有那教室前樹枝上終年哀怨的銅鈴，我曾經(jīng)看見那一支支短小的鉛筆，一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一個個沒有一點兒縫隙的筆記本。
相比之下，讓我感到自己是無比的幸福。在漂亮的教學(xué)樓里上課，還要買那么多自己喜歡卻華而不實的筆，背著色彩斑斕的書包上著多媒體課堂，這是多么的差別呀！同時也讓我覺得缺少點兒什么，什么呢？我想應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍，渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我必須要積極學(xué)習(xí)的.。對了，不久之后我會把我的課外書籍給你們寄過去，讓你們學(xué)到更多的知識。
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時刻關(guān)心你們，我會盡我所能助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我謬上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手快樂地徜徉再知識的海洋里！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
關(guān)心你們的同學(xué)：XX
20xx年3月9日
寫給山區(qū)小朋友的一封信12
僻山區(qū)的小朋友:
你們好！
我是來自蕪湖市環(huán)城西路小學(xué)的一名小學(xué)生,叫蔣書晨。以前,我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神,你們都家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一件件破舊的房子,一張張用泥土堆積起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用就舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)的成績還好的.出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我佩服。
再看看我們吧,我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹人生氣。
通過我們的“手拉手”活動讓我們都能真正感受到社會就是一個家庭,家都應(yīng)該去助別人。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤,讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆,也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是,愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的快樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長以后更好的建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
寫給山區(qū)小朋友的一封信13
親愛的小朋友們：
你們好!
我叫***，是巫山縣**小學(xué)六一班的學(xué)生，今年12歲。
我也生活在農(nóng)村，到我的生活條件比你們好多了。
我身材均勻，白凈的圓臉上鑲這一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的'眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩。
在家里，我是家人的開心果，在班上我是大家的搗蛋鬼。
在此我要告訴你們一個好消息，我們班在開展“手拉手”活動，我們都知道你們的情況，生活環(huán)境非常惡劣，吃的都是野菜;住的學(xué)校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸，因為你們從小就生活在一個非常貧困的環(huán)境中。
但是，你們也是幸福的，因為貧困的環(huán)境可以磨練出你們堅強的意志。
經(jīng)過大家熱烈的討論，決定讓我給你們寫一封信，希望與你們結(jié)成“手拉手”，你們同意嗎?
現(xiàn)在天氣有點冷，如果有機(jī)會我們會給你們捐獻(xiàn)一些比較厚的衣服和好的生活用品。
不要擔(dān)心，終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區(qū)，但是，一個人不僅要學(xué)習(xí)好，身體也很重要。
希望有機(jī)會可以邀請你們來到我們的家鄉(xiāng)參觀、游玩，我們會熱烈歡迎。
如今正是開春，春風(fēng)吹來一陣陣的花香，我們可以迎著花香去采美麗的花兒。
我們鄉(xiāng)還修起了一條通向大城市的水泥路。
好了，今天就先說到這兒吧。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的新朋友***
寫給山區(qū)小朋友的一封信14
親愛的山區(qū)小朋友們
您好。
我是華南碧桂園小學(xué)五（1）班的“社交達(dá)人”——周心一同學(xué)。這封“突如其來”的信可能會使你們驚訝，我為了寄出這封信，其實就是為了盼望、問候你們。
雖然你們在大城市的千里之外，就連坐火車也都需要幾天時間，但是，這并不能阻擋我們之間的深厚的感情。我們雖然不能見面，但是我能通過這封“千里送鵝毛——禮輕情意重”的信件來表達(dá)我們之間的那濃厚的感情。
我居住的地方就是在中國美食界里家喻戶曉的“美食圣地”——廣州，這個大城市不僅可以嘗到各種各樣的美食，并且生活條件非常好，同時，我的學(xué)習(xí)條件很好，就拿我的.教室來舉一個最典型的例子：“我的教室不僅寬闊，而且還有黑板和優(yōu)質(zhì)的粉筆，以及質(zhì)量好的課桌和各科課本；在講臺上還放著一臺電腦，這臺電腦不僅可以學(xué)習(xí)，還可以看電影、上網(wǎng)等用途；并且還經(jīng)常有明媚陽光、令人感到?jīng)鏊娘L(fēng)兒經(jīng)常光顧我們的教室�！痹诖耍颐懊羻柲銈儙讉�問題，請你們不要生氣：“你們那邊的環(huán)境怎么樣？生活、居住條件還好嗎？學(xué)習(xí)環(huán)境、條件怎么樣？”
我和我的同學(xué)把這次問候叫做“手拉手、心連心”的活動，就因此，你們也可能接收到更多的信封，但這些信都一定要好好看，雖然它們都是表達(dá)著相同的一個意思。但愿我們會成為團(tuán)結(jié)互助、互相拼布的好伙伴。
但愿你們
好好學(xué)習(xí)、天天向上
來自廣州的一封信
20xx年2月27日
寫給山區(qū)小朋友的一封信15
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
看到這封信，你們一定會覺得奇怪吧。不要害怕，我來自我介紹一下：我叫謝卓君，來自遼寧省大連市甘井子區(qū)周水子小學(xué)五年二班，是一名普通的少先隊員。我快12歲了，愛好廣泛：跳繩、拉二胡、繪畫都是我的強項。我的性格有些內(nèi)向，不善于言語，但還是希望和你們交上朋友，幫助你們。
其實，這次給你們寫信的目的是因為我們開展了“手拉手”活動。想與你們成為小伙伴。通過網(wǎng)絡(luò)，我知道了你們雖然與我們一般大，但我們的生活環(huán)境卻有著天壤之別。你們天天步行幾十里山路去上學(xué)，吃不飽，穿不暖，學(xué)校設(shè)施極差，而我們卻坐車去上學(xué)，挑著挑那，每天還讓父母為我們服務(wù)。你們不管遇到多大的困難，都知難而進(jìn)，堅持不懈，在如此嚴(yán)劣的環(huán)境下都一如既往的刻苦學(xué)習(xí)。一對比，我真是“身在福中不知福”，羞愧得無地自容。僅在這一點上，我就敬佩得五體投地。
我們這次"手拉手“活動能讓你們感受到社會的溫暖。因為“有福同享有難同當(dāng)”嘛！這次活動中，我決定節(jié)約每一分錢，送給你們一些小禮物，比如：書本、賀卡、文具……它們或許微不足道，但是它們表達(dá)了我的'一片小小的心意，希望你們能感到溫暖和幸福。如果以后條件允許的話，我還想帶你們來體驗一下都市的生活呢！
我們都是祖國未來的希望，讓我們共同為祖國增光添彩吧！
祝你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
遠(yuǎn)方的朋友
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