六年級寫給同學一封信
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級寫給同學一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫給同學一封信1
親愛的同學們：
你們好！
又是一個明媚的夏天，美麗的校園依然喧嘩，空氣里卻夾著淡淡的憂傷。在這個夏天，我們即將畢業(yè)，你們是否和我一樣也有太多的不舍和感傷？六年前我們相聚在一起，從陌生到熟悉，從稚嫩到羽翼豐滿，我們一路走過的所有美好的點滴，都記存在這個溫暖的母校搖籃里。六年了，你若問我能從這里帶走什么？除了學到的知識，就是沉淀的回憶了。閉上眼睛，是操場上我們嬉鬧的身影，是教室里我們一朝一夕的相處。不知從什么時候開始，這些美好的記憶就悄無聲息地在我的心靈里刻下了烙印。
一年級旗桿掛著紅旗的升旗臺，你們可還記得？我們第一次站在國旗下，滿心的緊張與興奮，我們屏住呼吸，等待大姐姐和大哥哥們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的.紅領巾。我們在這里唱國歌、宣誓，正式成為一位光榮的少先隊員。那時我們的臉上是掩藏不住的幸福和激動，就好像漁人霧海中望見燈塔，心里那股樂無法形容。
二年級那場精彩的接力賽，你們可還記得？場上是參賽者在奮力拼搏，場外是圍觀者的聲聲有勁的吶喊。然后就是我們班捧回年級第一的榮耀。那天，我們瘋一般地狂叫，誰能不驕傲呢？這接力棒在我們手中傳遞的是集體的力量啊！放學時，還在和同學分享著彼此的快樂，回到家，還不厭其煩地向身邊的人描述勝利的喜悅。那時的我們是多么的天真可愛呀！
三年級的田野秋游，你們可還記得？那是我們第一次到田野秋游，也是第一次燒烤。去前有多興奮，燒烤時就有多狼狽。面對濃煙滾滾的燒烤爐，我們驚慌失措，手忙腳亂烤出來的東西不是像黑炭似的，就是外焦里生，但那個時候，我們頂著一張花貓似的臉，饞貓似的狼吞虎咽，好像入口的就是世上最勾人的美食。當我們互相品嘗對方的燒烤成果時，一個個睜眼說瞎話，互相夸贊對方的燒烤是多么的好吃，那種發(fā)自內心的歡鬧到現(xiàn)在還縈繞在腦海。
四年級的青少年活動中心，你們可還記得？我們第一次在那里分組合作完成了瓷陶成品，笑得不可抑制；第一次在那里共賞一部電影，感動得淚流滿面；第一次在那里一起共享午餐，吃得津津有味。這一幕幕仿佛就在昨天，離我們是那么的近在咫尺，卻又是那么的遠。
五年級盛大的跳蚤市場，你們可還記得？我們一起制作招牌，為各自的創(chuàng)意爭論不休，我們一起販賣東西，為購進什么樣的貨品彼此出謀劃策，我們一起擺攤叫賣，為害羞不敢大聲吆喝的伙伴互相鼓勵。我們收獲的不僅僅是販賣的經驗，我們收獲的是一份暖暖的同學情。
六年級操場的紅色跑道，你們可還記得？那是通往升旗臺的通道，也是我們第一次以大哥哥和大姐姐的身份，站在一年級小朋友的對面。他們看著我們手中的紅領巾，眼神里露出的激動與期盼，分明就是我們當初的樣子啊。日子的逝去，仿佛一個美妙的轉身，悄無聲息的，我們又站在了這里，手托著紅領巾，以另一種身份將鮮艷的紅領巾戴在他們的脖子上時，而我們即將退場。同學們，此刻的你，是否有許多的眷戀？
我親愛的同學們，濃濃的墨水也無法平述我們曾經擁有的折疊記憶。我只想珍惜和你們剩下的每一分，每一秒，為我們最后的日子，畫上完美的記號。我會永遠記得你們！
祝你們展翅高飛！永遠快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級寫給同學一封信2
劉xx同學：
你好！我是五一班的xx。很高興認識你。
我是一個喜歡詩詞的男孩，今年11歲，8月5日生日。我有許多愛好：國際象棋、打乒乓球、踢足球、看書等。我也有一些缺點，如不是很熱情等。
我的學校很棒，但上次學校讓我們班的同學向學校提建議，我們不約而同地寫下了“學校操場該修補了”是的，我們的操場東一塊、西一塊的塑膠幾乎全散了。
說起我的同學，我的話就可多了。有一位同學叫田xx，各科都數(shù)一數(shù)二，被我們稱之為“天才”，他還一點不缺幽默，班主任張老師念他的'時常常聽得我們哄堂笑。在四年級時，我們班還來了兩位新同學鄒xx和王xx。在我們班有一名隊叫尹ziyi。說到我們班的潮流，莫過于已流行了將近一年的魔方。二階魔方、三階魔方、四階魔方、五階魔方、金字塔魔方、科轉魔方、五魔方（擁有12個面）等我們班無一不能攻克。再說說我們的班長，你猜猜他是誰？你可能猜田yuchen，也可能猜成績中等偏上的我……都不是！在上次以31票成功當選，他是調皮的、擁有一個超強科學腦的、想方設法捉弄別人的盧xx。至于為什么部分同學都支持他是因為我們想給他一次機會。我們班上也有一些調皮的同學，像謝xx、李xx，上次美術課時就為了一根象皮筋而打了起來，真是小題做！在班上，我的好朋友有和我一樣熱愛詩詞的莫xx和張xx等。雖然說了這么多，但同學的潛力，卻永遠不能用筆描寫出來。
該說說我的老師了。首先，我們的張老師善解人意，教學方式也很有趣，上次就為了讓我們不要寫錯“畏”，在空中手舞足蹈地跳了半天。我們的數(shù)學老師是鼎鼎名的鄭老師，她很負責，所以我們上學期數(shù)學期末考試的成績很不錯。
最近，成都的空氣不太好，上學期我出門幾乎每天戴著口罩。成都也有許多景點，像天府廣場旁的市圖書館，如果你來成都一定要去參觀。
期待你的回信！再見！
祝你萬事如意，天天開心！
xxx
20xx年3月17日
六年級寫給同學一封信3
西部的小同學們：
你們好!我叫小敏，是張黃小學六一班的班長，我成長在一個團結友愛的班集體里，我性格開朗，愿意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。
我成長在農村，生活在一個溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧!
相信你們那里見不到一棵梨樹吧!我們這里可是萬畝梨園的哎!
春天，是我最喜愛的一個季節(jié)，一到梨花會的時候，我總會打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺一望，啊!一片潔白，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運的話，還有可能碰見外國人呢!
夏天，綠樹成蔭，小梨?zhèn)兟某砷L著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學最喜歡的季節(jié)!站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不說香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的'香味中。我們上學的時候，會看見半黃半綠的葉子隨風飄落，上學的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，啊!好爽!
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發(fā)，剪出奇形怪狀的頭發(fā)來，哇哦，好酷!下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說好看嗎?
你們的學習怎樣?生活怎樣?快給我回信吧!我都有點迫不及待了。好期待!你們呢?
祝
學習進步!
寫信人：
日期：
六年級寫給同學一封信4
同學們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
提起愛護環(huán)境，很多人便立刻會想到這是政府的事，是環(huán)保局、甚至環(huán)保志愿者的事。雖然，我們經常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到環(huán)境保護從我做起、身邊的環(huán)保之類宣傳用語，卻并未在意，我們往往就忽略了它。
首先來說說水的污染和浪費吧。有許多企業(yè)加工廠為省事，就把排出來的污水倒進河里河又流到江湖四海讓這水里的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛(wèi)生費，就把垃圾丟進河里。漸漸得去那里游泳的人少了起來。
有些人浪費水資源，要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢！在這里我要提醒人們要節(jié)約用水，充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的東西。
說完了水，來說說森林。沒有森林，小鳥就沒有家。沒有森林，母親河將繼續(xù)泛濫。沒有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當于一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來越多。
我要向全世界的'人們呼吁，要保護環(huán)境。愛惜自己的家園。家園只能有一個，毀了它就不可能再有一個新的家園了
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚。
XXX
六年級寫給同學一封信5
親愛的皓宇：
你好！
六年時光將要結束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認識了六年，而我們的相知卻是在四年級李老師當班主任的時候。我們經常在走廊里碰見，我們開始在一起學習一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假，我過得很不開心。因為我答應媽媽要考出老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會銘記于心，永遠也不會忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學們便早早來到學校，校車來時，大家便一個接著一個整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點，快點，排好隊依次上車�！贝蠹揖瓦@樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關心的上學讀書，從未間斷過。
大家應該還記得，在每次的數(shù)學課上，總是活躍著一個在黑板面前寫字的身影，他便是我們的`數(shù)學老師夏老師，夏老師教數(shù)學教得很棒，每次教新課，新內容時，夏老師總是教的那么清楚，任何一個細節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒聽懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學們，都像是兄弟姐妹，歡樂團圓的在一起。
我相信，大家無論經過多少天，多少年，也不會忘記小學有一個六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝大家的學業(yè)：百尺竿頭更進一步！
此致
敬禮！
你的同學：xxx
xxxx年xx月xx日
六年級寫給同學一封信6
親愛的同學們：
時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰！
時間的流失并沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖！
和同學們相處了這么長的時間，我深知同學們的習慣秉性，咱們班的最大優(yōu)點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環(huán)境，為自己好，也為大家好！另外在網絡流行的時代里，班級里的好多學生漸漸習慣于那種虛幻的世界里，網絡里的.那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網絡游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；但是為了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現(xiàn)實的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學生！我們現(xiàn)在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現(xiàn)的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創(chuàng)造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
親愛的同學們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。
XXX
六年級寫給同學一封信7
你好!
經過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的`作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發(fā)現(xiàn)有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧�！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨創(chuàng)的改錯方式嗎?”結果老師給了他一個c和一個d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
六年級寫給同學一封信8
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的'不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······
六年級寫給同學一封信9
親愛的同學們：
你們好!
這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的.關系特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫(yī)務室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務室。
那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。
現(xiàn)在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起!同學們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!
祝同學們
學習進步，快樂成長!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
六年級寫給同學一封信10
親愛的小霖：
你好！
我們很快就要畢業(yè)了，小學六年說長不長，說短不短。一眨眼，時間就悄無聲息地過去了。時光飛逝，三年的時光在指尖劃過。心中固然有許多牽掛與不舍，還有那份難以名狀的傷感與惆悵……
回首20xx年的夏天，我們剛剛認識。那時的你不太自信，經常說為什么自己成績不好，為什么自己不夠拔尖？而我每回都對你說：“你要相信自己，每天給自己一個微笑，并對自己說一句“我一定行，我不比別人差。”每一次聽到這句話，你都會笑一笑。其實，你的學習已經很優(yōu)秀了，尤其是你的數(shù)學，簡直就是我們心中的偶像。從那以后，我�？吹侥隳翘鹈赖男θ�，一副不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我們就這樣相互陪伴了三年，在這一千多個日子里，我們有過辛苦，有過快樂，但收獲更多是我們的`成長。三年的校園生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香；見過花開，也見過花落。一千多個日夜，聽起來似乎那么漫長，但當我們即將要分別時，又覺得它是那么的短暫。
一天夜晚，我和你獨自走在教學樓的長廊上，你突然說：“冉，你要考上一所好的初中。這也是我的心愿，一定要實現(xiàn)啊�！蔽倚χf：“好，祝愿我們都能如愿以償�！被厥孜覀冊谝黄鸬拿恳惶�，那么快樂而充實，多么美好��！我們一起學習，一起吃飯，一起就寢，那些難忘且美好的日子里都留有我們美好的足跡，真不想這么快就把它封存起來。
在這畢業(yè)之際，我有很多話要對你說，但千言萬語化作一句：我真心祝愿你的心愿得以實現(xiàn)，也祝你的初中生活更加豐富多彩。
祝：
生活愉快，學習更上一層樓。
你的好友：冉冉
20xx年4月19日
六年級寫給同學一封信11
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在，梔子花綻放畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我貌同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的'我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)不就是沒有去做操嗎？何必動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要的時候，您叫我去辦公室一趟您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝桃李滿門，弟子天下！
學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級寫給同學一封信12
同學們：
你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！
也許，誰也不會忘記，同學們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：“我才不想參加呢！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！
誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的'，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現(xiàn)在已經畢業(yè)了的我們，應該更加珍惜現(xiàn)在的同學。
在初中畢業(yè)的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！
你的同學：xx
20xx年6月23日
六年級寫給同學一封信13
親愛的祝嘉俊同學：
你好！
你是不是很奇怪，我們天天一起上下學，為什么我還要給你寫信呢？那你就耐心地往下讀吧。
每個人的生命中都有三五位知己好友，我也不例外，你就是我最好的朋友，因為你讓我懂得了很多做人的道理。你還記得那天咱倆一起騎車的事嗎？
那天我在家看電視，忽然，一陣急促的敲門聲驚動了我�！罢l呀？”“駱航出來騎自行車唄！”你在門口喊著。我二話不說就答應了，推著自行車就跟你出來了。
咱倆想先比賽，于是把車停在同一條線上“三，二，一一，開始！”
咱倆幾乎同時出發(fā)，但你明顯更勝一籌，你騎到半路停下了，似乎是在等待我。我瞅了瞅你，鼓足勁往前一直騎，心想這一次一定能贏你。眼看就要趕上你了，我又猛蹬了幾下，直沖了過去，可剎車不聽使喚了�！斑�！”咱倆的車撞在一起了。
當我發(fā)現(xiàn)我車上的'漆被蹭掉了一塊后，我頓時火冒三丈，畢竟這輛車是我的心愛之物。
“你就不能小心點兒？為什么要把車停在路中間呢？你看我的車成什么樣子了……”我氣呼呼地大聲訓斥著你，然而你卻一言不發(fā)，沉默以對，我氣沖沖地回家了。
回到家后，我左思右想，覺得自己實在蠻不講理，你善解人意地停下來等我，我一心求勝，反倒撞了你，我還強詞奪理地怪你，實在不應該！就在我準備和你道歉的時候，一陣敲門聲打斷了我的思緒，我打開門一看，是你！你微笑著說：“對不起，是我不好，明天我和你一起去把車子修一下吧，錢我來付……”不等他把話講完，我一把抱住了他……
那晚我久久不能入眠，腦海里回旋著白天發(fā)生的事情�！昂＜{百川，有容乃大�！蹦憔拖翊蠛Ｒ粯影萘宋业膲钠狻�
此刻，憶及你我之間相處的這些美好瞬間，涌動在我心中的就是一句話：“謝謝你，朋友！”
祝你
永遠快樂！學業(yè)有成！
你的好朋友：小航
20xx年6月7日
六年級寫給同學一封信14
親愛的小東：
你好！
窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季也到來了。
還記得四年級剛來時，我是你的同桌。我膽小害羞，扭過頭去做自己的事情，不敢和你講話。直到你輕輕拍了拍我的肩膀說：“小希，我們做個朋友吧！”我詫異地看著你，由于我的性格，我基本上沒什么朋友。你的熱情打動了我，還沒等我回過神來，你又拉住我的手說：“不要怕，你有什么難事都可以找我?guī)兔Γ夷茏龅囊欢〞䦷湍愕��！蔽倚χc點頭，從那以后，不論走到哪里，都有我們的身影，我們成了無話不聊的好朋友。在學習上，我們互相鼓勵，互相幫助；在生活上，我們互相關心，互相幫助�；叵胍詠�，真希望那些美好時光永遠停留在那一刻。
記得還有一次，有一道數(shù)學題我怎么也解答不出來，氣得我直撓頭。你看到后，立刻放下手里的筆，耐心地給我講解，可我還是不太懂，你又繼續(xù)給我講解，還列舉生活中的.事例給我參考。就這樣，你一遍又一遍地給我講解，直到我真正弄明白了，你才放心。從那以后，你還特別關注我上課的狀態(tài)，只要我一走神，你立馬把我拽回來。親愛的朋友，謝謝你！你不僅關心我的學習，而且在生活上，你也給了我很多幫助。經常教我怎樣疊好被子，怎樣做好自己的內務，怎樣和舍友好好相處。親愛的朋友，有你真好！
雖說我們即將畢業(yè)，但是我心中的那份不舍，對你的那份友情，那份純真……早已封存在我的心田里，我一定會好好珍藏這份友誼。
祝你：
生活快樂，學習進步！
你的好友：希希
20xx年4月18日
六年級寫給同學一封信15
親愛的同學們：
轉眼間，我們快樂而又充實的小學生涯即將步入尾聲，我想每個同學心中既有充滿對成長的期待，又有面臨離別的憂傷和不舍。在這將近六年的時光里，我們既有純真的快樂，又有成長的煩惱；既有令人鼓舞的成就，又有令人沮喪的'挫折。六（2）班這個快樂的大家庭讓我學會了很多在課堂和家庭學不到的知識與道理。我們這個大家庭的點滴小事使我深深懂得了尊重包容、團結互助以及熱愛集體的道理及深刻意義。
說到團結互助、熱愛集體，我們班的同學深有體會。記得有一學期，我們班連續(xù)三周沒有得到衛(wèi)生班流動紅旗，同學們都感到心情沮喪。衛(wèi)生委員把我們班的所有同學召集在一起，對我們說：“同學們，你們知道嗎？我們班連續(xù)三周沒有得到衛(wèi)生紅旗了，大家知道原因嗎？是我們打掃得不仔細、沒有用心，還是大家缺乏爭取班級榮譽的責任感？我希望今后我們能團結一致，一起努力讓我們班保持清潔整齊，讓衛(wèi)生紅旗回到我們班�！甭犕晷l(wèi)生委員的講話，我們班同學深受感悟。此后，每天早自習同學們都主動犧牲自己的學習時間，爭先恐后地打掃衛(wèi)生，為爭取衛(wèi)生紅旗回歸貢獻自己的一份力量。大家堅信只要我們能夠團結起來、一心一意努力爭取，衛(wèi)生紅旗就一定回歸我們班級。正如大家所愿，不久衛(wèi)生紅旗就常駐我們班級。這件事讓我感悟到團結一致、齊心協(xié)力在成就一件事情上是多么的重要！
我們班還是一個充滿友愛互助精神的集體。我們班的同學心地善良、互幫互助，有同學需要幫助時其他同學立刻會伸出援助之手。同學忘帶鉛筆，其他同學就會馬上遞上一支的情況司空見慣。某個同學心情不好，情緒低落時，其他同學也會表示出關心，詢問是否遇到困難，是否需要幫助。這樣的大家庭每個同學都會感到美好溫馨！
未來，我們都會有新的班級，新的同學。但讓我們保留和發(fā)揚六（2）班留給我們的美好傳統(tǒng)和美德，尊重包容、團結互助與善良友好將是我們一生都需要的必需品！
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