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給姜老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕o姜老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給姜老師的一封信1
周老師：
您好。
我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無(wú)數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子就是一個(gè)小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的'事，我把它取下來(lái)，請(qǐng)您幫我解決掉它。
我最討厭丟學(xué)習(xí)用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續(xù)地發(fā)生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時(shí)，大多數(shù)文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。
煩惱樹上的葉子越積越多，終于忍無(wú)可忍，我將此事匯報(bào)給了您。您用獨(dú)特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開心極了，對(duì)您心存感激。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業(yè)成了一大難題，我要一口氣向四五位同學(xué)發(fā)出“救援信號(hào)”，才能堅(jiān)持到放學(xué)。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。
李老師，您能幫我想個(gè)辦法嗎？說(shuō)不定您的辦法會(huì)像風(fēng)一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！
敬祝
身體健康！
學(xué)生：姜遠(yuǎn)航
20xx年12月7日
給姜老師的一封信2
親愛的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂(lè)，把咱們的'生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對(duì)你說(shuō)聲：“祝你教師節(jié)快樂(lè)！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺(jué)得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫什么都覺(jué)得不對(duì)，這時(shí)，你來(lái)到了我的身邊，端詳著我寫的字，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)“真的嗎？”你微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的人了，寫得字當(dāng)然很棒的了，你說(shuō)對(duì)嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來(lái)你對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)，和對(duì)我的欣賞，這讓我情不自禁地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，在我的心中沒(méi)有最好，只有更好！”
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說(shuō)：姜老師，非常感謝您的無(wú)私栽培，謝謝您！
最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給姜老師的一封信3
敬愛的姜老師：
您好！
一剛來(lái)學(xué)院，記憶最深刻的一節(jié)課，那就是你的課。因?yàn)樯夏愕恼n讓我很舒服。
你一走進(jìn)教室，全班肅靜。很有威嚴(yán)。你用你那一流的英語(yǔ)跟我們打招呼還加了一些基本用語(yǔ)，雖然，我們只能聽懂得幾句，但是，你沒(méi)有說(shuō)我們什么，只是一句句教我們讀一些用語(yǔ)，氣氛很熱騰。接下來(lái)你用歷史來(lái)介紹姜代的歷史人物，讓我們很感興趣。讓我最深刻的一句話是；我們都是你的孩子小姜，而你是老姜。雖然，這句話很簡(jiǎn)單，但是，讓我們感到家的溫暖。
姜老師，謝謝你的那句話，因?yàn)樽屛腋械郊业臏嘏屛覠o(wú)比的幸福。姜老師，我告訴你一個(gè)小秘密哦！你可是不能跟別人講。那就是，我們?nèi)喽己芟矚g您！雖然，我們班經(jīng)常被你罵，但是，我們班會(huì)把壞毛病都給改掉的`。我們班會(huì)盡全力做一個(gè)好班，不要任何班超過(guò)我們的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們跟你相處你差不多一個(gè)學(xué)習(xí)了。姜老師，在不停地挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)個(gè)困難后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，我們C1107班一定爬上世界上最高的山頂，那就是勝利的到來(lái)。
姜老師請(qǐng)您相信我們，我們這次期末一定不會(huì)讓您失望的。
祝姜老師；
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生；xxx
20xx年12月11日
給姜老師的一封信4
親愛的姜老師：
您好！好久不見了，您身體還好嗎？
也許您已經(jīng)不記得了，我是個(gè)愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班，一直都是您擔(dān)任我的班主任老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我還是時(shí)時(shí)想起您。
三年多的朝夕相處，您就像媽媽一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)孩子，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。夏天，我們渴了，您端來(lái)涼開水給我們解渴；冬天，您冒著產(chǎn)寒、風(fēng)雪送我們回家。您最了解我們的心思，哪個(gè)小朋友一有困難，您就來(lái)到他身邊。有了您，我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽，娓娓動(dòng)聽。您常常給我們講故事，說(shuō)笑話，逗得我們哈哈大笑，連平時(shí)沉雙寡言的王蕭也經(jīng)常洋滋著笑容。課下，您和我們一塊兒游戲，您當(dāng)“雞媽媽”，我當(dāng)“雞娃娃”，有您的保護(hù)，我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個(gè)“秘密”，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，您送腳殘的李力回家。您聽，他在對(duì)您說(shuō)：“老師，那天您背我回家，把雨衣披在我身上，您卻全身都濕了，每走一步都搖搖見見。一不小心，您滑倒了，為了不讓我身上弄上泥水，您跪著讓我珠著您的.腿站起來(lái)，我的淚水和雨水一塊兒往下流，老師媽媽，我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人，不，我要說(shuō)。”姜老師，這一切我都記得。
要上學(xué)了，要離開您了，我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里，拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上，您對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，要堅(jiān)強(qiáng)，老師永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們！”可是，我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。
老師，您和所有的老師一樣，是天下最偉大的人。有了你們，才有我們這些花朵的盛開；有了你們，我們才能成為祖國(guó)的棟梁……
祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè)！
給姜老師的一封信5
春去秋來(lái)，眨眼間，您跟我們相處了四年了。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像發(fā)生在昨天似的，歷歷在目。四年前，我是一個(gè)“哇哇學(xué)語(yǔ)”的小孩子，踏進(jìn)小學(xué)的大門，正式成為您的一名學(xué)生，在您的耐心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過(guò)，我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律，哪位好學(xué)生都會(huì)“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時(shí)，同學(xué)們做小動(dòng)作的聲音能把回答問(wèn)題的聲音壓下去。還有一次，您叫李召旭回答問(wèn)題，他像沒(méi)聽到一樣，從自己位上坐的穩(wěn)如泰山，繼續(xù)玩兒他的`玩具。您后來(lái)叫了三遍李召旭，他依然紋絲不動(dòng)。在后來(lái)您把他提了起來(lái)。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語(yǔ)聶老師一樣的加分制，共評(píng)為幾個(gè)小組，這個(gè)組表現(xiàn)好加分，那個(gè)組表現(xiàn)不好減分，這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因?yàn)樗�，科學(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因?yàn)椋宰匀痪褪强荚嚦煽?jī)不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績(jī)總比二班低。課堂回答問(wèn)題也不比二班多，您提出一個(gè)問(wèn)題，先是教室里驟然鴉雀無(wú)聲，搞小動(dòng)作的也沒(méi)聲了，回答問(wèn)題的也沒(méi)聲了。然后您再重復(fù)一邊問(wèn)題，才有幾個(gè)會(huì)的勉強(qiáng)舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況，可夠糟糕的�。∧傻貌扇↑c(diǎn)措施了。
此致
敬禮
祝：身體健康您的學(xué)生李圣紳
20xx年10月12日
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