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給陳老師的一封信（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家收集的給陳老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給陳老師的一封信 1
敬愛(ài)的陳老師：
陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒(méi)怪過(guò)您，雖然您老是說(shuō)愧對(duì)我們，但是我們并不這么覺(jué)得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。如果您不開(kāi)心，我們也不會(huì)快樂(lè)的！沒(méi)有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級(jí)的時(shí)候，您開(kāi)始教導(dǎo)我們！
時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。
往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的`時(shí)候，您就說(shuō)：靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jī)不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！
是您，給予了我思想，遇見(jiàn)您是我的榮幸�；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，音樂(lè)老師便瞪了我一眼說(shuō)“怎么這么沒(méi)紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，去和同學(xué)講話(huà)了！
那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對(duì)老師的話(huà)，可聽(tīng)可不聽(tīng)。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛(ài)上課�？墒怯鲆�(jiàn)您，雖然不是一眼就覺(jué)的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說(shuō)要對(duì)自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級(jí)，會(huì)變成金子的�，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！
我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說(shuō)話(huà)，您都帶著沙啞的聲音。聽(tīng)了就讓人心疼�。∥液芟霂蛶湍�，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢��！
我們很不乖，總?cè)悄鷼狻０�，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：老師，我愛(ài)您。這次教師節(jié)我沒(méi)去看您，您會(huì)怪我嗎？
祝您身體健康、青春永駐！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 2
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間，我從一個(gè)天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了，不知你還記得我嗎?時(shí)間如逝，在過(guò)去的兩年里，我們一起度過(guò)了那歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，您的每句話(huà)，每個(gè)舉動(dòng)，都深深的印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，您第一次來(lái)我們班，您那雄渾嘹亮的嗓音，深深的吸引住了我。下課時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天，我卻因沒(méi)交作業(yè)而挨了您的一頓罵，您對(duì)我說(shuō):“我剛剛來(lái)，并不了解班上的情況，你對(duì)我有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)，但你不交作業(yè)，就是不尊重我的勞動(dòng)成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來(lái)�！蹦呛�(jiǎn)短的幾句話(huà)，深深的觸動(dòng)了我。我回想過(guò)去總是不交作業(yè)，總以為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責(zé)。
您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時(shí)的我們還并不知道辯論賽是什么，是您詳細(xì)的把規(guī)則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點(diǎn)明主旨，再由雙方的'二辯三辯圍繞中心向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題同時(shí)回答對(duì)方提出的問(wèn)題，最后由雙方的四辯總結(jié)成詞。再由裁判員來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。”在您與大家的共同努力下，我們終于舉行了第一次辯論賽，我們雙方都展開(kāi)了激烈的“舌戰(zhàn)”，在激戰(zhàn)當(dāng)中，我們隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，我也被評(píng)為了最佳辯手。在這次辯論賽中，我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們懂得了孤軍奮戰(zhàn)不如同心協(xié)力……
曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光已成回憶，感謝您，是您教會(huì)了我們用自己的頭腦去思考問(wèn)題;用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功，就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在前進(jìn)中不斷超越!
曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光已成回憶，但您為我們所做的一切的一切，我都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 3
陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生曾靜蕾，我有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，今天借這封信一一向您表達(dá)。記得考試前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，您說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，無(wú)論我怎么和你解釋?zhuān)f(shuō)不是我拿了別人的學(xué)生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說(shuō)是我拿的。于是您讓我?guī)退k一張學(xué)生卡，我一氣之下說(shuō)了一句粗暴的話(huà)：“是我拿的我會(huì)承認(rèn)，可這關(guān)鍵不是我拿的呀，反正我是不會(huì)賠償?shù)摹！钡鹊竭\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我就把您冤枉我的話(huà)拋得九霄云外了�？蓻](méi)想到的是第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，您又向全班同學(xué)說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，然后，我就請(qǐng)您出來(lái)。明確地跟您說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿，有可能是他落在家里沒(méi)拿�！�
還有一次我寫(xiě)了作業(yè)，不知道被誰(shuí)撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的爸爸，爸爸知道我的確寫(xiě)了，而且他還簽了字呢。第二天，我?guī)О职秩チ四霓k公室，向您說(shuō)清楚了事情的前因后果，后來(lái)我跟您說(shuō)：“上次我的老同桌的`作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她。”老師，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒(méi)那么優(yōu)秀，但你不能這樣傷害我，請(qǐng)給我更多的信任。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 4
親愛(ài)的陳老師：
不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò)了，如今我已經(jīng)讀五年級(jí)，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我，使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當(dāng)我回味著您寄給我的信時(shí)，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹(shù)梢間，隱隱約約聽(tīng)到蟬兒的叫聲，那時(shí)我正是三年級(jí)考完試，要迎向炎熱的`暑假時(shí)。印象中，爸爸和媽媽因?yàn)橐习�，所以把我們送到大學(xué)的托管班，那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開(kāi)始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時(shí)候了……
雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了，但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒(méi)有開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記， 和您再一起的快樂(lè)時(shí)光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫(huà)面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光! 祝身體健康、事事如意
學(xué)生xxx
20xx年四月二十六日
給陳老師的一封信 5
尊敬的陳老師：
您好！
您是我六年級(jí)時(shí)的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語(yǔ)文老師，我即將上初中，也即將面對(duì)新的語(yǔ)文老師，但我想，您會(huì)是我最難忘記的一位老師。因?yàn)椋诹昙?jí)，我從你那里學(xué)到了許許多多的東西。
您首先教會(huì)了我們要懂得感恩，這也是您教給我們最重要的東西。您曾經(jīng)告訴我們：我們生日時(shí)應(yīng)該感謝母親，因?yàn)槲覀兊纳站褪悄赣H的受難日；您告訴我們，我們?cè)诮處煿?jié)的時(shí)候應(yīng)該祝福教過(guò)我們的老師，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)培育過(guò)我們，教會(huì)我們知識(shí)，我們應(yīng)該感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那一次提問(wèn)。
那一次上課，您突然向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣好的成績(jī)嗎？”您開(kāi)始“點(diǎn)將”，點(diǎn)到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類(lèi)的。但是您搖搖頭，表示不贊同。正在我思考時(shí)，有一個(gè)被提問(wèn)過(guò)的'同學(xué)舉起手回答：“老師”對(duì)呀，老師！您說(shuō)他答對(duì)了，由于這一方面擴(kuò)展開(kāi)去，講了許多有關(guān)感恩的道理。您這小小的提問(wèn)，告訴我們：我們有今天的成績(jī)，光靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應(yīng)該感恩我們的老師，感激他們?cè)?jīng)教育過(guò)我們，曾經(jīng)教給我們知識(shí)。
您不僅教育我們做人要懂得感恩，在學(xué)習(xí)上您也給了我們很大的幫助，如：如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何修改病句，這些知識(shí)是我們以前的老師從來(lái)不看重，從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的教過(guò)的，而您，陳老師，也教給了我們，我們著實(shí)應(yīng)該感激您。
像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說(shuō)了。
陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標(biāo)，使我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｉ享槙澈叫卸幻允Х较颍∥覀冊(cè)跄懿粚?duì)你懷有崇敬、感激之情呢？
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給陳老師的一封信 6
尊敬的陳老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來(lái)好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
還記得我們認(rèn)識(shí)的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，您進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)了您陌生的面孔，個(gè)個(gè)議論紛紛：“這位老師來(lái)干嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯(cuò)門(mén)了吧？”……你走上講臺(tái)，同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開(kāi)始，我就是你們的`語(yǔ)文老師�！边@時(shí)，教室又熱鬧了起來(lái)：“這老師看起來(lái)好像很?chē)?yán)格耶�！薄斑@老師布置的作業(yè)多嗎？”“你說(shuō)老師上課會(huì)不會(huì)留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得非常地認(rèn)真，就連成績(jī)最差的同學(xué)也聽(tīng)得專(zhuān)心致志、全神貫注，個(gè)個(gè)踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時(shí)候，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍專(zhuān)心地聽(tīng)您講課，直到您說(shuō)下課，同學(xué)們才緩過(guò)神來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間就過(guò)去了，我們上了六年級(jí)。過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，又開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們一相見(jiàn)，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個(gè)同學(xué)“打聽(tīng)”到了一個(gè)壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開(kāi)了，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來(lái)：“不會(huì)吧？陳老師去別的學(xué)校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教�！薄瓣惱蠋煹降兹ツ膬毫�？”……同學(xué)們很傷心，整天垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)精打采，是多么地想念您�。�
陳老師，我們都非常想念您，希望您能來(lái)看我們，和我們聊聊天。
祝您身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
雖然我們每天都見(jiàn)面，但我還是要給您寫(xiě)這封信。您能聽(tīng)我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？
上個(gè)學(xué)期的一天，作業(yè)非常多，我拼命地寫(xiě)。到了吃飯時(shí)間，媽媽喊我來(lái)吃飯。我轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，又埋頭繼續(xù)寫(xiě)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領(lǐng)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)爸爸帶著一張可怕的臉孔對(duì)我怒目而視。不等我開(kāi)口，爸爸先罵我了：現(xiàn)在吃飯了，才來(lái)洗手。你沒(méi)有時(shí)間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？話(huà)音剛落，兩個(gè)重重地而過(guò)打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進(jìn)房間，把門(mén)使勁兒一摔，撲在床上大哭。
哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來(lái)洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞�。ɡ蠋�，寫(xiě)到這兒時(shí)，我想問(wèn)您：您覺(jué)得我爸爸這么做到底對(duì)不對(duì)？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來(lái)吃了嗎？）生完氣，我才發(fā)覺(jué)到肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對(duì)我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè)，我的肚子比剛才的`空城計(jì)表演得更厲害了，開(kāi)始饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著對(duì)我說(shuō)：女兒，來(lái)吃飯，別餓壞...話(huà)未講完，我怒吼一聲，說(shuō)：是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說(shuō)道：但是你的爸爸也是為你好�。『螞r他是你的爸爸��！是我的爸爸又怎么樣？他就沒(méi)有錯(cuò)？他又不是皇帝！我吧滿(mǎn)腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：我先出去了，等會(huì)兒你把飯吃了吧！說(shuō)完就走出了房間。我這才緩過(guò)神來(lái)，驚呆了，不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應(yīng)該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來(lái)。老師，我不應(yīng)該對(duì)父母這么做，要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師，我真的好后悔
好了，就說(shuō)這里吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 8
親愛(ài)的陳老師：
您好！
每當(dāng)我路過(guò)您曾經(jīng)的辦公室，您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是，三年前，我剛剛邁入小學(xué)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，您向我們每個(gè)同學(xué)問(wèn)好，并讓我們一一自我介紹。那時(shí)的'我對(duì)于周?chē)吧沫h(huán)境一直選擇回避，是您那親切的面孔和鼓勵(lì)的目光一點(diǎn)點(diǎn)融化了我心中的憂(yōu)慮。使我在上課時(shí)積極舉手發(fā)言；讓我在下課時(shí)，有勇氣主動(dòng)和同學(xué)游戲。陳老師您給我們上課時(shí)，十分投入。每次評(píng)講試卷時(shí)，您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動(dòng)的是那一次，我們學(xué)到圖形繪畫(huà)，有些同學(xué)沒(méi)有帶尺，您不但沒(méi)有發(fā)火訓(xùn)斥他們，反而為沒(méi)有帶尺的同學(xué)買(mǎi)尺。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我的成績(jī)就像電梯似的，上上下下，很不穩(wěn)定，您找我談了話(huà)，并要求我寫(xiě)一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我，就湊夠了字?jǐn)?shù)。誰(shuí)知第二天，將檢討交給您時(shí)，您那慈祥的目光頓時(shí)變得嚴(yán)厲起來(lái)：檢討在不夠深刻，回去重寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不能少于300字。見(jiàn)您這么“變本加厲”，我再也不敢馬虎了。認(rèn)真分析了成績(jī)下滑的原因。沒(méi)想到接下來(lái)的考試，我竟然連續(xù)獲了三次100分。
三年級(jí)時(shí)，我們滿(mǎn)懷期待地等著您的到來(lái)，但過(guò)了好久，您仍然沒(méi)有來(lái)，這時(shí)一個(gè)女老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師�！蔽覀兌加行┦�，有的同學(xué)甚至哭了起來(lái)。
幾天前，聽(tīng)說(shuō)您因?yàn)楣ぷ餍枰貙W(xué)校一趟，我們立刻派出幾個(gè)行動(dòng)力強(qiáng)的“探子”，前去偵查。果然看見(jiàn)了您。我們立刻歡呼雀躍。
是您，為我們開(kāi)啟了數(shù)學(xué)這扇大門(mén)。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！
學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 9
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說(shuō)：“要認(rèn)真讀書(shū)啊”！有您這樣的好老師，我是多么幸運(yùn)��！在家里，我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里看書(shū)、做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校，我是一雖然敢回答問(wèn)題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生，正因?yàn)橛心墓膭?lì)我才變的更加勇敢、細(xì)心，也讓我感到了學(xué)習(xí)的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水，是您教會(huì)了我怎么知識(shí)。爸爸和媽媽才會(huì)露出滿(mǎn)意的'笑容。在此，我很感謝您教會(huì)了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
陳老師，謝您謝您。
祝您：工作順利，萬(wàn)事如意，天天健康。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 10
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就過(guò)去了，在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，您那親切、誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的.學(xué)生，有您這樣一位好老師�？上�，您只教了我一年。
一般在家里，我可是調(diào)皮搗蛋的“小霸王”，我說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二，面對(duì)我的無(wú)理取鬧，逗得爸媽總是哭笑不得。但在學(xué)校里，面對(duì)老師，我是一個(gè)文靜、膽小的女孩；面對(duì)同學(xué)們，我是一個(gè)沒(méi)有自信心、很懦弱的小女孩。自從您來(lái)了，讓我慢慢充滿(mǎn)了自信，變得勇敢起來(lái)了。您就像媽媽一樣關(guān)懷著我、鼓勵(lì)著我，我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲，但我明白，您是為了我好。
正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、呵護(hù)、鼓勵(lì)，使我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，才有了今天的進(jìn)步。爸爸媽媽臉上露出笑容，少了些擔(dān)憂(yōu)。
在此，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
陳老師：謝謝您。
祝：工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 11
敬愛(ài)的陳老師：
您好。
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現(xiàn)出您那親切的笑臉……
我還清晰的記著我們相見(jiàn)的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強(qiáng)行把知識(shí)灌給我們，讓我們無(wú)法吸收，而是通過(guò)游戲把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們；您從不直接把問(wèn)題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來(lái)解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個(gè)方法解決，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，每周都會(huì)上一倆節(jié)游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)作文，大家總抱怨怕寫(xiě)太多會(huì)啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴(yán)肅，雖然上課時(shí)您是那樣的嚴(yán)肅，但您下課時(shí)您和藹可親，給人一種很親近的感覺(jué)。我和一些同學(xué)時(shí)不時(shí)的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子那樣。我們一有個(gè)頭疼腦熱，您總是拿出錢(qián)，讓我們?nèi)タ床�，您不要我們把錢(qián)會(huì)給您，說(shuō)要還就用成績(jī)還。您的默默無(wú)聞，您的不求回報(bào)，讓我感動(dòng)，我實(shí)在找不出能與您擁有一樣把學(xué)生當(dāng)自己的親生孩子的老師。
在一個(gè)晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結(jié)果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門(mén)窗緊閉，但還是會(huì)有陣陣寒風(fēng)吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的'看見(jiàn)您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團(tuán)團(tuán)白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動(dòng)，’’阿嚏。’’您打了個(gè)打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了，夜已深了，你還不休息，我不敢進(jìn)去打擾您，只好慢慢地離開(kāi)了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動(dòng)，我?guī)缀鯖](méi)看見(jiàn)有一個(gè)老師像您這樣，為了能讓學(xué)生明天能領(lǐng)到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤(rùn)著大地，我就像大地中的一顆小樹(shù)苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識(shí)的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無(wú)法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，只為送上一陣清涼，不求回報(bào)；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報(bào)。
老師您默默無(wú)聞的教育我們，您為我們不知浪費(fèi)了您多少寶貴的時(shí)間，我們不知該怎么補(bǔ)償您，只能用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您了。老師，只是最后一學(xué)期了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們6年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，給您留下一個(gè)好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會(huì)好好珍惜，讓最后的一年過(guò)的沒(méi)有遺憾了。
老師，感謝您在我小學(xué)的最后一年里，讓我過(guò)的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了很多的寫(xiě)作方法，看來(lái)，我六年的小學(xué)生活受益匪淺啊。
祝：身體健康。
您的學(xué)生：xxx
日期：
給陳老師的一封信 12
陳老師：
您好！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期。在這短短的時(shí)間里，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還讓我明白了許多做人的道理，想起您對(duì)我的教誨、幫助，對(duì)您的感激之情油然而生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事仿佛就在眼前。
記得有一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了罵人，對(duì)這種壞習(xí)慣，我當(dāng)時(shí)不以為然，覺(jué)得反正人家也在罵�？墒�，您發(fā)現(xiàn)了這種情況以后，為了顧全我的自尊心，放了學(xué)以后單獨(dú)找我談了好幾次，一遍一遍耐心地跟我分析為什么要做一個(gè)有禮貌的文明人，直到我明白了道理并下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，您才寬慰地笑了。
在治學(xué)方面，您又是那么的一絲不茍，有一件事，我記得十分清晰。那是一道讓我們區(qū)別消失和消散兩個(gè)詞含義的題，在您說(shuō)完標(biāo)準(zhǔn)答案后，我心中有疑問(wèn)，于是向您提出了不同的看法。您聽(tīng)了以后，馬上重新仔細(xì)思考，最終肯定了我的答案是正確的，并當(dāng)場(chǎng)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，告訴大家，學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要敢于提出自己心中的疑問(wèn)。
印象最深刻的那一次是：我和沈?yàn)I兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事，居然不顧自己是中隊(duì)委員，大打出手。當(dāng)時(shí)您一定非常生氣，因?yàn)槟鷱奈慈绱藝?yán)厲地批評(píng)我。一開(kāi)始我還覺(jué)得挺委屈，急著為自己辯解。但您鄭重地告訴我，所有的事情，首先應(yīng)該從自身找原因，而不是去找別人的錯(cuò)誤，這樣一個(gè)人才會(huì)有進(jìn)步。一個(gè)男孩，將來(lái)要成為一個(gè)真正的男子漢，必須學(xué)會(huì)謙讓、忍讓和寬容，要吃得起虧，要學(xué)會(huì)為別人思考。如果沒(méi)有一個(gè)寬廣的胸懷，將來(lái)又如何成為一個(gè)棟梁之才呢？嚴(yán)肅而語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話(huà)，終于讓我羞愧地低下了頭，忽然間就深刻地明白了宰相肚里能撐船的含義。
陳老師，如果說(shuō)，我們是綠葉，那您就是晶瑩的'雨露、和煦的陽(yáng)光；我們是種子，那您就是溫暖的春風(fēng)、肥沃的土壤；我們是行船，那您就是導(dǎo)航的羅盤(pán)、浩瀚的海洋。也許以后的日子里，我還會(huì)犯錯(cuò)誤，還會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)，但我相信，在您孜孜不倦的教誨下，我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，陳老師！在這新春佳節(jié)來(lái)臨之際，
祝您新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 13
陳老師：
您好！
打我上了六年級(jí)了之后，就一直沒(méi)有跟您講過(guò)太多的話(huà)，其實(shí)我也有一些心里話(huà)不敢對(duì)您說(shuō)，可我必須對(duì)您說(shuō)。正在我憂(yōu)愁滿(mǎn)腹的時(shí)候，高興的事就跑過(guò)來(lái)找我了，這不是喜從天降嗎？要不是有了這次的《給XX老師的一封信》正文，我還不知道該怎么辦呢。
這件事就是，我上次說(shuō)班上的人都喜歡叫您“保平哥”，我也是其中之一，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣叫您比較親切，也表示您就像我們的大哥一樣，因?yàn)槟臀覀兦樯钏坪�，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，我們永遠(yuǎn)不會(huì)改變對(duì)您的.喜愛(ài)和敬仰。
陳老師，你講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的世界。
雖然在您的帶領(lǐng)下，我們不怎么行，可我們一想起您為我們勤勤懇懇的工作，我們就會(huì)鼓足了勁，努力向前沖。就拿上次的拔河比賽來(lái)說(shuō)吧，您把我和呂偉哲調(diào)到最前面，我和呂偉哲就立馬明白你的意思，拔河開(kāi)始之后，我快踩線(xiàn)了，有一點(diǎn)泄氣，可我一想起您那慈祥的面孔，立馬鼓足了勁，最后還是我們贏了，這一切的一切，和我們勝利都有歸您，因?yàn)槟攀俏覀儎倮拇蠊Τ肌?/p>
陳老師，你是那樣的無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們。把全部的精力都傾盆住在了我們身上，可我們有是你么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對(duì)不起您……漸漸的，淚水模糊了我的眼睛。
陳老師，謝謝您！
祝您身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 14
敬愛(ài)的陳老師：
您好!因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的原因，我有幸成為您的學(xué)生，我有好多毛病，真希望您能針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè)，媽媽給我檢查，不出錯(cuò)的'時(shí)候，幾乎沒(méi)有。其實(shí)，我都會(huì)做，可就是因?yàn)榇中某龅腻e(cuò)，考試的時(shí)候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反復(fù)叮囑：“要仔細(xì)!要認(rèn)真!”我卻不是這樣，常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來(lái)，媽媽在我的鉛筆盒蓋內(nèi)面寫(xiě)了“仔細(xì) 認(rèn)真，檢查三遍”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)，打開(kāi)盒蓋樹(shù)在眼前。媽媽因?yàn)槲业拇中南肓嗽S多辦法，但不生效。 粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的期末考試時(shí)，考試一開(kāi)始，我就告戒自己，這是我在老學(xué)校的最后一次考試，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地做，考出好成績(jī)，報(bào)答老師�？荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細(xì)”地檢查，像翻小人書(shū)一樣從這張翻到那張，又從那張掃到這張，重復(fù)了三遍，就是沒(méi)檢查出一道錯(cuò)題來(lái)。我得意地想：這次少說(shuō)我也能得128分(滿(mǎn)分是130)吧�；丶液螅瑡寢寙�(wèn)我考試的情況，我說(shuō)：“題很簡(jiǎn)單，我仔細(xì)檢查了，估計(jì)能得滿(mǎn)分�！眿寢屄�(tīng)了也很高興。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，錯(cuò)的題還是因?yàn)榇中�，我把加�?hào)看成乘號(hào)，把80000看成8000，還有克與千克沒(méi)有互化，結(jié)果，我只考了110分……我難過(guò)極了。
陳老師，我還有一個(gè)小毛病，那就是：我上課愛(ài)動(dòng)，愛(ài)做小動(dòng)作。媽媽?xiě)岩晌矣卸鄤?dòng)癥，為此還帶我找過(guò)兒科專(zhuān)家咨詢(xún)。專(zhuān)家通過(guò)和我談話(huà)，了解到我是一個(gè)聰明的孩子，沒(méi)有多動(dòng)的傾向。并告訴我媽媽說(shuō)：“好動(dòng)是孩子的天性。對(duì)于孩子愛(ài)做小動(dòng)作的毛病，用說(shuō)服教育就行了�！蓖ㄟ^(guò)專(zhuān)家對(duì)我的教育，我感覺(jué)我的小毛病改了不少了。
陳老師，但愿我能在您的幫助下，與我的大毛病：“粗心”、小毛病：“愛(ài)做小動(dòng)作”永別! 祝老師身體健康，工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 15
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
從四年級(jí)到現(xiàn)在已有兩年了，由您擔(dān)任我們的班主任，您時(shí)而和藹，時(shí)而嚴(yán)厲，您像一支無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們成長(zhǎng) 的道路，在您愛(ài)的滋養(yǎng)、浸潤(rùn)下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不過(guò)，陳老師，我有一些悄悄話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
陳老師，您知道嗎，每一周評(píng)選優(yōu)秀小組，基本上都是王思力所在的小組獲勝，您知道這是為什么嗎？這是因?yàn)橥跛剂偸墙o自己組加分，給別人組扣分，有一次體育課結(jié)束做眼保健操的時(shí)候，只要其他組有一點(diǎn)沒(méi)有做好的，王思力都要把他們的名字記在黑板上，她們自己組的不管在干什么，都不會(huì)記上黑板，只是提醒一下罷了，王思力不像李紅蓓那樣公平、公正，李紅蓓看到自己組的組員表現(xiàn)不好也會(huì)主動(dòng)扣分，如果下次選班長(zhǎng)，我可要仔細(xì)考慮一下了。
陳老師，從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為了防止疾病傳染，午餐時(shí)，學(xué)校不再統(tǒng)一提供飯碗，而是讓我們自己從家中帶飯盒，您知道這多麻煩嗎？上學(xué)要拿到學(xué)校，放學(xué)后又要拿回家里洗，班上很多同學(xué)有時(shí)將飯盒忘在學(xué)校，又有時(shí)將飯盒忘在家里，如果飯盒能在學(xué)校洗，我們一定不讓下水道堵住，這樣，我們就不用每天當(dāng)飯盒的搬運(yùn)工了。
陳老師，書(shū)上說(shuō)：“午餐后，大腦供血不足，容易產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺(jué)�！彼裕惱蠋�，能否讓我們中午吃完飯后睡上一覺(jué)，這樣下午上課就會(huì)精力充沛、頭腦清醒。
陳老師，本學(xué)期的`體育課和信息課大部分被老師占來(lái)上語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課，每當(dāng)我看到這種情況，我都非常失望，因?yàn)樾畔⒄n每周只有一節(jié)，而且要和其他班輪流上信息課，就相當(dāng)于我們每?jī)芍懿庞幸还?jié)信息課，我真希望每周能夠如愿以?xún)斏系叫畔⒄n呀。
陳老師，每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一般都是跑步和跳繩，我們是否能和國(guó)際接軌，在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也舉行羽毛球和騎自行車(chē)比賽，這樣，我就可以大顯身手了。
陳老師，以上幾點(diǎn)是我的想法和建議，說(shuō)的對(duì)的請(qǐng)采納，說(shuō)的不對(duì)的請(qǐng)一笑而過(guò)。
祝陳老師身體健康、工作順利，越來(lái)越美麗。
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 16
敬愛(ài)的陳老師：
春去冬來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您�？匆�(jiàn)您親切的微笑，讓我想起了我親愛(ài)的母親，您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的心靈。我現(xiàn)在一想起我們即將畢業(yè)，心里就有些懼怕。有一半是因?yàn)橐x開(kāi)和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，將走進(jìn)一個(gè)陌生的教室。但最多的還是因?yàn)橐x開(kāi)您——敬愛(ài)的陳老師，向母親般關(guān)懷我們的陳老師！
我原本很膽小，連回答問(wèn)題都不敢，更別說(shuō)起來(lái)朗讀課文了�？煽粗难劬�，聽(tīng)著您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我舉起了手，你連忙請(qǐng)我起來(lái)朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來(lái)朗讀時(shí)，我不僅讀得有些結(jié)巴，聲音也有點(diǎn)小�？赡难劬孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！大膽些�！庇谑俏野迪聸Q心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會(huì)讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這兩句詩(shī)是用來(lái)贊美母愛(ài)的'，但如果我用它來(lái)贊美“師愛(ài)”也很恰當(dāng)吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽(yáng)光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥(niǎo)，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍(lán)天……“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 17
尊敬的陳老師：
您好！
古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)我最感恩的老師是您。感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，感謝您對(duì)我的耐心輔導(dǎo)。
那一次我參加學(xué)校舉辦的演講比賽，為了我能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，您抽出了很多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我。哪里要高昂，哪里要低沉，哪里要舒緩，您一一指點(diǎn)，親身示范，不厭其煩。比賽那一天，您親自帶我。坐在臺(tái)下，殷切地望著我，對(duì)我微笑，給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我緊張時(shí)，只要一想到您，想到您的鼓勵(lì)期盼，我就強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，從容演講。比賽結(jié)果揭曉了，我得一等獎(jiǎng)。欣喜之余，更多的`是對(duì)老師的感激。
陳老師，您是勤勞的園丁，辛勤澆灌，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是蠟燭，為我們指引前程，您更像媽媽?zhuān)瑹o(wú)私地付出。陳老師，我想對(duì)您：您辛苦了，謝謝您的關(guān)心和輔導(dǎo)。
祝您工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 18
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了，您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私地傳播給我們。
每一節(jié)課您都是那樣地認(rèn)真地講解，即使生病了也不請(qǐng)假，還依然堅(jiān)持給我們上課，這讓我們非常感動(dòng)。
上課時(shí)，您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，還告訴我們一些大作家的故事。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地教育我們，在您的'教育之后，我們總是慚愧不已。您每天不辭勞累地為我們?cè)敿?xì)批改一摞摞，每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能讓它現(xiàn)出原形，讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們驚訝不已，并嘖嘖稱(chēng)贊。
生活中，您就像媽媽一樣護(hù)著我們，有時(shí)像姐姐一樣，溫柔親切，毫無(wú)架子。
老師，謝謝您對(duì)我們的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì)我們這么多知識(shí)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教誨。
祝身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 19
親愛(ài)的陳老師：
您好！我非常感謝您對(duì)我的耐心教育和精心輔導(dǎo)。半年來(lái)，我在您身上學(xué)習(xí)到了文化知識(shí)和做人的`道理。
記得上個(gè)學(xué)期，您參加教師教學(xué)比賽的時(shí)候，您一直忙得不可開(kāi)交，我想到?jīng)]有數(shù)學(xué)課上，我心里真難受��！可是當(dāng)您比賽完了，手捧著獎(jiǎng)狀回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都比自己拿獎(jiǎng)還要高興哩。同學(xué)們都圍著您嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停。接下來(lái)的日子您比比賽還要忙，為了補(bǔ)回我們的數(shù)學(xué)課，您一回到學(xué)校，顧不得參加比賽的勞累就給我們上數(shù)學(xué)課。看著您疲勞的身影，同學(xué)們都比平時(shí)認(rèn)真多了。您為了我們就不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上我要像您一樣。
陳老師，我對(duì)不起您。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考試考得不好，您不但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰我。這個(gè)學(xué)期，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望，一定不會(huì)的。
最后祝您天天開(kāi)心，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 20
敬愛(ài)的陳老師：
您好！一個(gè)快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了，今天我想和你分享我暑假里的快樂(lè)。（且不說(shuō)我暑假里學(xué)會(huì)了許多事，如騎自行車(chē)、游泳）最開(kāi)心的事是爸爸陪我到世紀(jì)公園游玩。我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，沒(méi)進(jìn)過(guò)公園，當(dāng)一走進(jìn)世紀(jì)公園的大門(mén)，我驚呆了，“好大��！”里面綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，小橋流水，一切顯得那么安靜、和諧。
在河岸上，一棵棵柳樹(shù)搖擺著枝條，像一個(gè)個(gè)美麗的'小姑娘在翩翩起舞，有幾朵荷花正坐在水中央，看著這美景，我不由地想起一首詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)月。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
接著，我和爸爸走上了鐵索橋，在上面走，我總小心翼翼的，生怕掉下去，到了橋那邊，我才松了口氣�！霸谇懊娌贿h(yuǎn)，就到游泳池了。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。來(lái)到游泳池邊，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，一些小朋友穿著各色各樣的游泳衣在游泳還有些小朋友在追逐打鬧，玩的真開(kāi)心！爸爸見(jiàn)了，拿起手中的照相機(jī)，給我拍了許多照片。
嘻，說(shuō)到現(xiàn)在，我的名字還沒(méi)告訴老師，真不好意思，我叫劉大龍，在新學(xué)期里，望老師多多指導(dǎo)。
祝老師工作順利，萬(wàn)事順心，越活越年輕！
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20xx年xx月xx日
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