大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧,下面是小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文1
一、實(shí)習(xí)目的
1、陜西作為西北五省之一,在西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分,無(wú)疑在西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。因此,為了加深對(duì)稅收政策的理解,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)—稅務(wù)機(jī)關(guān)—企業(yè)之間的關(guān)系,我來(lái)到成都金瑞稅務(wù)事務(wù)所工作了3個(gè)月(3—6個(gè)月)。
2、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),深入社會(huì)實(shí)踐,接觸實(shí)際工作,了解企業(yè)的實(shí)際情況,深化理解改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì),尤其是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)和稅務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)到的與實(shí)際使用相結(jié)合,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固和深化所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),基本組織稅務(wù)機(jī)關(guān)管理的組織形式和基本方法,綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行調(diào)查、調(diào)查、知識(shí)分析、判斷,培養(yǎng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,培養(yǎng)自己的綜合分析能力和書面表達(dá)能力。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xxx稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司是經(jīng)陜西省國(guó)家稅務(wù)局和陜西省地方稅務(wù)局注冊(cè)稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準(zhǔn)成立,為企業(yè)提供稅務(wù)代理,稅務(wù)咨詢和稅務(wù)籌劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司主要分為兩個(gè)部門:綜合部與代理部,此次實(shí)習(xí)我主要在代理部工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解稅務(wù)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種稅務(wù)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助工作人員完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,其中主要包括:
1、稅務(wù)登記(開(kāi)業(yè)登記,變更登記,停業(yè)、復(fù)業(yè)登記,注銷登記,外出經(jīng)營(yíng)報(bào)驗(yàn)登記);
2、稅款計(jì)算和納稅審核;
3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;
4、申請(qǐng)減、免稅;
5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);
6、制作涉稅文書。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。
20xx年3月1日,我以全新的面貌正式來(lái)到大公稅務(wù)公司實(shí)習(xí)。在前一天的面試中,我表現(xiàn)的非常好,我可以流利的將學(xué)校的情況,所學(xué)專業(yè),實(shí)習(xí)的目的,以及在校期間的一些成績(jī)一一的表達(dá)出來(lái)。所以當(dāng)我和人事經(jīng)理面對(duì)面交談時(shí),我一點(diǎn)也不緊張。相反,我相信我的謙虛和真誠(chéng)的態(tài)度一定會(huì)給人事經(jīng)理留下好印象。他對(duì)我說(shuō):“在我們公司,你一定能學(xué)到很多,做到最好!”一個(gè)簡(jiǎn)短的句子給了我很多的鼓勵(lì),原來(lái)的工作,仍然是有點(diǎn)茫然。
1、“干一行愛(ài)一行”
當(dāng)我在高中的時(shí)候,我意識(shí)到“興趣是最好的老師。”因?yàn)�,在高中,我�?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很感興趣,我的高中數(shù)學(xué)很好。這次實(shí)習(xí)讓我明白了“做一件事,愛(ài)一個(gè)人”的原則。從一開(kāi)始,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每天早上當(dāng)我看到我的同事,我微笑著說(shuō),“早上好”,這是我真誠(chéng)的問(wèn)候。我覺(jué)得往往有些小事很容易被忽略,比如一句溫和的問(wèn)候,卻表達(dá)了對(duì)同事和朋友的尊重和關(guān)心,讓別人感到被重視和被關(guān)心。我經(jīng)常走出會(huì)議室,問(wèn)他們一些我不懂的問(wèn)題,問(wèn)他們我能幫上什么忙。短短幾天,我就和辦公室的同事們打成一片,溝通交流,學(xué)習(xí)也很好。我想應(yīng)該是我的真誠(chéng),我已經(jīng)得到了他們的信任。他們把我當(dāng)作朋友,愿意指導(dǎo)我,給我分配任務(wù)。我的一位同事也向我詳細(xì)描述了她的工作經(jīng)歷。她在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的計(jì)算機(jī)專業(yè),但畢業(yè)后由于各種原因被迫從事財(cái)稅工作。,她覺(jué)得非常困難和無(wú)聊,整天不小心就像人們常說(shuō)的“和尚分秒必爭(zhēng)地坐了一天之后,通過(guò)”,但是有一天老板的話讓她的“蘆葦布什”她現(xiàn)在她是為她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),她整天都充滿激情,我曾經(jīng)叫她“財(cái)政和稅收的鐵娘子行業(yè)”。
2、樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)
剛?cè)肼毜膸滋�,我就意識(shí)到公司制度的嚴(yán)格,以及從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)和熱情。他們有專業(yè)素質(zhì),不怕日曬雨淋,對(duì)顧客體貼入微。無(wú)論我的同事多么努力,我們都會(huì)立即行動(dòng),最大限度地為客戶著想。例如,有一次我和我的同事去昌吉酒店拿報(bào)告。導(dǎo)致客戶的稅控專用發(fā)票幾乎用完,需要立即補(bǔ)貨。限制必須在當(dāng)天下午之前購(gòu)買。同事們對(duì)這項(xiàng)額外的工作不滿意,答應(yīng)在17點(diǎn)前完成。之后,客戶也打電話給我們表示感謝,說(shuō)我們公司有高素質(zhì)的員工,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),有很強(qiáng)的時(shí)間意識(shí)。
一流的服務(wù)意識(shí)將引導(dǎo)公司更好的.走下去。
3、知識(shí)的更新
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,我們的稅收知識(shí)政策需要像一條流動(dòng)的河流一樣不斷更新和更新。稅務(wù)報(bào)告期決定了機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)期的特點(diǎn)。每月1—10日為企業(yè)所得稅申報(bào)期,但20xx年新修訂的《增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅暫行條例》規(guī)定,增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的申報(bào)期延長(zhǎng)至15天。因此,這段時(shí)間也是代理業(yè)務(wù)最繁忙的時(shí)候。此后一段時(shí)間,時(shí)間會(huì)相對(duì)寬松,同事可以利用這段時(shí)間“充電”。此外,最新修訂的《增值稅暫行條例》,營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅和20xx年還規(guī)定,1)允許低的固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅額扣除2)那些與企業(yè)技術(shù)更新和很容易混入個(gè)人消費(fèi)品,比如那些包含在汽車的進(jìn)項(xiàng)稅額,不得扣除。(三)小規(guī)模納稅人不再設(shè)置工商業(yè)兩種稅率,一律按3%的稅率繳納。只有關(guān)注事實(shí)和趨勢(shì),我們才能為客戶提供最好的服務(wù),提高我們?cè)谛袠I(yè)和社會(huì)中的地位。
4、在社會(huì)實(shí)踐中去繪寫“人”字
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),在一定程度上鞏固了我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與具體的社會(huì)實(shí)踐之間還有一定的距離。進(jìn)入社會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。它充滿了新奇、無(wú)畏、全能和迷人,但當(dāng)你融入其中,你會(huì)覺(jué)得它不像我們想的那么簡(jiǎn)單。就像虛無(wú)一樣�;鹚幹畱�(zhàn)充滿了競(jìng)爭(zhēng)。例如:人際關(guān)系是一門非常深?yuàn)W的課程,這是你在書本上學(xué)不到的。只有當(dāng)你進(jìn)入社會(huì),大膽地與他人接觸,你才能感受到它。人們常說(shuō)“事前做人”也是一樣的道理。你只有在實(shí)踐中把這個(gè)“人”寫好。
5、小結(jié)
在短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到稅收的廣度和復(fù)雜性。面對(duì)這些大大小小的企業(yè),我們的稅務(wù)工作也提出了許多稅收和各種優(yōu)惠政策。嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè)稅務(wù)機(jī)關(guān)如何相互溝通,達(dá)成默契,傳遞準(zhǔn)確有效的信息。我想找一個(gè)好的制度來(lái)簡(jiǎn)化稅收。運(yùn)用科學(xué)的管理可以創(chuàng)造質(zhì)量和效率。我認(rèn)為稅控收款機(jī)的出現(xiàn)也是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物。利用它,稅務(wù)部門可以方便地獲得應(yīng)稅產(chǎn)品的月度銷售數(shù)據(jù)。它被記錄在稅務(wù)部門的計(jì)算機(jī)中,供稅務(wù)部門進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)、分析和檢查。為稅務(wù)部門的征管工作提供更有效、準(zhǔn)確、科學(xué)的第一手資料。同時(shí),它可以準(zhǔn)確地記錄每個(gè)收入,老板沒(méi)有留在前臺(tái),這不僅減少了所有者的管理負(fù)擔(dān),而且還扮演著監(jiān)督的角色操作前臺(tái),幫助納稅人加強(qiáng)企業(yè)的管理,也有效地避免偷稅漏稅的現(xiàn)象。實(shí)習(xí)結(jié)束了,我將回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更詳細(xì)和深入的了解,也對(duì)近年來(lái)在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固和應(yīng)用。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到實(shí)際工作與書本知識(shí)有一定的距離,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)當(dāng)前的稅收有了更深層次的了解,也讓我對(duì)納稅申報(bào)單的應(yīng)用有了更好的把握。不局限于書本,而是更全面的了解。實(shí)踐暴露了我很多知識(shí)的不足,是對(duì)理論知識(shí)的補(bǔ)充。稅務(wù)工作的每一步都很重要。只要有一部分出了問(wèn)題,就會(huì)牽連到其他部分。因此,稅收是一項(xiàng)非常嚴(yán)格的管理活動(dòng)。此外,我還交了很多朋友和老師。我們互相交流,互相促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥信c他們深入接觸,才能更好地了解稅務(wù)工作的性質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和方法。為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),改正了很多問(wèn)題。要知道掙錢不容易,工作辛苦,社會(huì)復(fù)雜。為了適應(yīng)社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文2
我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是XX市第一中學(xué),實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查�;厩闆r如下:
1. 課堂教學(xué):完成教案數(shù)3份,上課數(shù)4份
2. 班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常事務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)
3. 教育報(bào)告:完成一份教育調(diào)查報(bào)告
經(jīng)歷了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè),更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,在這兩個(gè)月里,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
我教的是高一理科實(shí)驗(yàn)(1)班的數(shù)學(xué),經(jīng)過(guò)向老師了解和幾天的答疑情況,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯(cuò),但由于初高中知識(shí)的跨度相當(dāng)大,大部分學(xué)生對(duì)前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí),都紛紛向我訴苦:“老師,數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們:“不怕,萬(wàn)事開(kāi)頭難,高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅(jiān)持,不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺(jué)了。”給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來(lái),適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
我主要通過(guò)培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上,基于初中知識(shí)與高中知識(shí)脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況,給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充,如十字相乘法、二次函數(shù)最值問(wèn)題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng),利用學(xué)生的.好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),每天兩節(jié)晚自修,我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高,課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節(jié)課,根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平,只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問(wèn)題中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,課堂上重復(fù)了好幾次的題型,還是不會(huì)做相同類型的作業(yè),如二次函數(shù)最值問(wèn)題,至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問(wèn)題,沒(méi)有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)記好就做作業(yè)�!扒蓩D難為無(wú)米之炊”,導(dǎo)致作業(yè)無(wú)從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,學(xué)習(xí)效率非常低。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,答疑時(shí),我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋�,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí),在評(píng)卷中,學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評(píng)卷、統(tǒng)卷工作,學(xué)會(huì)了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。
上課階段,學(xué)校給我們安排的課不是很多,共四節(jié),而且給我們安排的課時(shí)間間隔較長(zhǎng),這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容,進(jìn)行集體備課,詳細(xì)寫教案,做課件,每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂,很好地吸收相關(guān)知識(shí),讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給知道老師審批,在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。
我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽(tīng),做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià),細(xì)心地指出我上課過(guò)程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)建議,并且肯定了我的亮點(diǎn),鼓勵(lì)我形成具有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下,我的教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷,如課堂時(shí)間掌控得不是很好,語(yǔ)速稍快,有時(shí)希望多給學(xué)生講點(diǎn),忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。
上課之余,我還積極去聽(tīng)學(xué)校其他老師的課,如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師,還有一中最為有名氣的阮貴榮老師和鞏福德老師的課都一有空就爭(zhēng)取去聽(tīng),做好聽(tīng)課記錄,和老師交流,學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、班主任工作
(1) 在工作準(zhǔn)備方面
我擔(dān)任高一理科實(shí)驗(yàn)(1)班的班主任,首先我通過(guò)指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況,同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。
其次,我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和晚修我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天、訴苦,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導(dǎo),努力改正,和學(xué)生相處得非常融洽。
在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí),我故作若無(wú)其事地講課,卻不敢多說(shuō)一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重�;蛟S孩子們也知道我們要分別了,他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講,誰(shuí)也不說(shuō)話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”,但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里,我并沒(méi)有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
(2) 在班級(jí)日常管理方面
在六周的時(shí)間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早到教室,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早度效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀念教育。
學(xué)生的紀(jì)律方面,理科實(shí)驗(yàn)(1)班的學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調(diào)皮,自修自習(xí)課常有討論問(wèn)題的現(xiàn)象,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,問(wèn)題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那三四個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就可以正�;�。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那四個(gè)學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。
個(gè)別教育時(shí),首先讓他們作自我評(píng)價(jià),看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)的,有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到,但約束不了自己去改正。認(rèn)識(shí)得不到位的,我再以“老師發(fā)現(xiàn),老師覺(jué)得……你覺(jué)得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對(duì)話,給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì),避免對(duì)學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是服理、重事實(shí),容不得老師半點(diǎn)夸大;但,是就是,能勇敢承認(rèn)。這時(shí),再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,學(xué)生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認(rèn)真思考老師的教誨,真正去努力改進(jìn)。
(3) 在班級(jí)活動(dòng)方面
學(xué)生較喜歡打籃球,在實(shí)習(xí)期間,很慶幸有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,理解了學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生,對(duì)事情的度把握得不好,組織班賽過(guò)于頻繁,心思都放在籃球賽的組織和開(kāi)展上了,很難投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。因此,我們老師對(duì)打籃球采取了硬管理:近期不允許組織班賽,讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來(lái),順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。
XX月份,在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我給學(xué)生加油,與學(xué)生玩在一起,拉近了師生間的距離,本班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)的成績(jī).
(4) 互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)期間,與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成的任務(wù),相互幫忙,集體備課,相互聽(tīng)課、評(píng)課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。從不同隊(duì)友身上學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧。
三、教育調(diào)查
我們實(shí)習(xí)隊(duì)的調(diào)研課題是《銅陵一中中學(xué)高二學(xué)生文理分科選擇》,分別對(duì)未分科的學(xué)生、已分科學(xué)生、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問(wèn)卷和訪談?wù){(diào)查。隊(duì)友們積極配合,分工合作,共同完成了問(wèn)卷派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,訪談及訪談?wù)砼c分析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報(bào)告的撰寫。
四、結(jié)束語(yǔ)
回顧這40天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。
在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì)以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。
本次教育實(shí)習(xí),順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo),為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。并且體會(huì)到了“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有對(duì)學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒(méi)有做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合,還要注意對(duì)學(xué)生的愛(ài)要有個(gè)度,不能過(guò)分遷就,一定要和嚴(yán)結(jié)合,而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)智,才能高效率地管理好、教育好學(xué)生�?偟膩�(lái)說(shuō),本次教育實(shí)習(xí)是一次成功的實(shí)習(xí)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文3
一、踏上實(shí)習(xí)之路
Xx年9月2號(hào)清晨,我們踏上了山西平遙的寫生的旅程。這是我們Xx級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)第一次外出實(shí)習(xí),無(wú)比喜悅激動(dòng)的我一路上都在用網(wǎng)絡(luò)搜尋著有關(guān)平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi),是一座具有2700多年歷史的文化名城,與同為第二批國(guó)家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為 保存最為完好的四大古城 ,也是目前我國(guó)僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。
中午的時(shí)候我們下車,陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來(lái),走在去客棧的路上,我在想,這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑,古時(shí)候人們的智慧,是需要我們這些后代人取其精華,然后站在他們的肩膀上,運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
二、寫生之行點(diǎn)滴
2號(hào)下午我們?cè)诳蜅0差D下來(lái)。3號(hào)早上寫生之旅就正式開(kāi)始了,我和同組的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的尋找要畫的建筑,苦苦尋覓,我們來(lái)到鸚鵝巷28號(hào)的一處住宅門口坐下。這是我第一次沿街作畫,我有點(diǎn)難為情,因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對(duì)過(guò)往行人偶爾飄來(lái)的眼光。真的好羞澀,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善,不想我們這些所謂的藝術(shù)范扼殺在搖籃里,即便他們覺(jué)得畫的不好,也會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)我笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下。我也明白過(guò)來(lái),正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊。一上午的`時(shí)間我只畫了一個(gè)大門,而且感覺(jué)自己畫的很不好,感覺(jué)很不好,我安慰自己才第一次不要灰心。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,有了第一次的體驗(yàn),感覺(jué)沿街作畫也沒(méi)什么的,雖然往來(lái)的車水馬龍,游客來(lái)來(lái)往往時(shí)而駐足,觀摩下我的畫,那刻我真正的覺(jué)得學(xué)東西的時(shí)就是要心理素質(zhì)強(qiáng)硬,就是要臉皮厚起來(lái)。由于第一副畫畫面構(gòu)圖太飽滿,所以第二幅的時(shí)候就很注意整體的構(gòu)圖。平遙的晝夜溫差很大,中午炎熱的日頭無(wú)情的戲謔我,我咬咬牙,心想,要完成今天完成老師布置的任務(wù)猜可以回去,就和我的隊(duì)友頂著日頭,走到城外去找地點(diǎn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文4
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí),為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)安全教育
一 、事故的發(fā)生及其預(yù)防:
1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素;
2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素;
(1)、管理層因素;
(2)、違章: a、錯(cuò)誤操作 b、違章操作 c、蠻干
(3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。
二、入廠主要安全注意事項(xiàng):
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車輛傷害
6、防止觸電
7、防止機(jī)械傷害
8、防止起重機(jī)械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:
1、在各種儲(chǔ)罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)
2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離
3、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng) 有代表性
5、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
6、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護(hù)手段
7、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施
8、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36V的防 爆型燈具
9、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換
10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的.負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容
(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹: 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。
1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓
3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),自動(dòng)化程度高
4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境
(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。
(四)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動(dòng)定額和成本核 算的方法。
(五)、了解工廠開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(六)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包 括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專用設(shè)備說(shuō)明書等。
(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文5
習(xí)課題一:水準(zhǔn)儀i角的檢核
實(shí)習(xí)時(shí)間:6月2日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):東校區(qū)操場(chǎng)實(shí)習(xí)目的:在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí),水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時(shí),存在一個(gè)很小的夾角i,顯然,管水準(zhǔn)器整平視,視準(zhǔn)軸并未水平,而與水平線有一個(gè)很小的夾角i。
所以由于i角的存在,所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差,從而影響測(cè)量的精度。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核,掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。
實(shí)習(xí)任務(wù):完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目
實(shí)習(xí)過(guò)程:
1.選擇場(chǎng)地架儀器。
2.粗整平,先用雙手按相對(duì)(或相反)方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋,觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運(yùn)動(dòng)方向之間運(yùn)行規(guī)律,再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋,經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。
3.瞄準(zhǔn),先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景,旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰;再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺,旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光;最后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋,使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上,完成對(duì)光。
4.精平,旋轉(zhuǎn)微傾螺旋,從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng),使兩端氣泡吻合。
5.讀數(shù),用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字,并用鉛筆記錄。
6.計(jì)算,讀取立于兩個(gè)或更多測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù),并計(jì)算不同的高差。
實(shí)習(xí)課題二:閉合導(dǎo)線的測(cè)量
實(shí)習(xí)時(shí)間:6月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn):東校區(qū)
實(shí)習(xí)目的:
1.根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的'選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。
2.掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過(guò)程。
3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法。
4.熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。
實(shí)習(xí)任務(wù):完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖,抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù),分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往、返測(cè)平距、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角、坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法及概算。平差計(jì)算。
實(shí)習(xí)過(guò)程:找到控制點(diǎn),任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行,根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案,點(diǎn)位選好之后,應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記,若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記。
在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量,導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角,閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。
對(duì)中誤差應(yīng)不超過(guò)3毫米,水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)30〞,否則,應(yīng)予以重新測(cè)量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過(guò)±24〞 .。
實(shí)習(xí)課題三:水平角的觀測(cè)
實(shí)習(xí)時(shí)間:6月9日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):東校區(qū)
實(shí)習(xí)目的:
1.掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算。
2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。
實(shí)習(xí)任務(wù):在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn),在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,用dj6經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回。
實(shí)習(xí)過(guò)程:
1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。
2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),撥動(dòng)水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),江都數(shù)值記入表中。
3.順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)值記入表中,至此完成了上半側(cè)回。
4.盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中。
5.逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中,至此完成下半測(cè)回,上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測(cè)回。
實(shí)習(xí)課題四:垂直角的觀測(cè)
實(shí)習(xí)時(shí)間:
6月10日實(shí)習(xí)地點(diǎn):東校區(qū)
實(shí)習(xí)目的:
1. 掌握垂直角的觀測(cè)方法。
2.掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法。
實(shí)習(xí)任務(wù):在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn),在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,用dj6經(jīng)緯儀按要求分別測(cè)量其垂直角一測(cè)回。
實(shí)習(xí)過(guò)程:
1.在給定的已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀,對(duì)中、整平,盤左位置照準(zhǔn)覘板(用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心),讀取其豎盤讀數(shù) l,記錄表格中。
2.盤右位置照準(zhǔn)覘板,讀取其豎盤讀數(shù)r。記錄表格中。3.并通過(guò)豎盤指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角。
實(shí)習(xí)課題五:四等水準(zhǔn)測(cè)量
實(shí)習(xí)時(shí)間:6月11日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):荊沙河沿岸
實(shí)習(xí)目的:
1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。
掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過(guò)程掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。
學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過(guò)程。
實(shí)習(xí)任務(wù):每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè)。
實(shí)習(xí)過(guò)程:
1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn),在測(cè)區(qū)選擇數(shù)十站(必須是偶數(shù)站),形成一條閉合水準(zhǔn)路線。
2. 四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文6
在學(xué)校的安排下,我到XXXX有限公司做電話營(yíng)銷工作,電話營(yíng)銷是現(xiàn)代社會(huì)的主要銷售方式,因?yàn)椴还苁羌彝�、公司還是企業(yè),在平常時(shí)都不喜歡有什么人來(lái)打擾,特別是銷售人員來(lái)上門銷售,所以電話銷售得到了普及,而且范圍越來(lái)越廣。對(duì)于我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),以為電話銷售會(huì)很簡(jiǎn)單的,但是當(dāng)我實(shí)習(xí)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)工作不是我想的那么簡(jiǎn)單,也知道了錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易,掙錢的辛苦。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們這些新來(lái)的員工在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,會(huì)集中開(kāi)一個(gè)會(huì),主要說(shuō)的就是公司的規(guī)章制度,和平時(shí)的一些注意事項(xiàng),待遇和獎(jiǎng)罰的標(biāo)準(zhǔn)和決定,還有剛開(kāi)始會(huì)有一個(gè)星期的適應(yīng)期,如果合格的話,就會(huì)留下來(lái)實(shí)習(xí),會(huì)議結(jié)束后,我們被安排到各個(gè)小組,就這樣,我正式開(kāi)始了自己的電話銷售工作。
剛開(kāi)始,我對(duì)電話銷售的工作不了解,就有一位師傅指導(dǎo)我,教了我?guī)妆槲乙簿褪煜ち耍缓笪揖烷_(kāi)始對(duì)組長(zhǎng)會(huì)發(fā)給我們一份客戶電話表上的客戶進(jìn)行客戶溝通。剛開(kāi)始的時(shí)候,我很不熟練,有時(shí)候電話打過(guò)去,我不指導(dǎo)說(shuō)什么,在前輩的指導(dǎo)下,應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)問(wèn),您這是XX公司嗎”。對(duì)方回答是的話,我們會(huì)介紹自己:“您好,我們是XXXXXX有限公司的,主要是給您提供咨詢信息服務(wù)的”。對(duì)方有可能會(huì)繼續(xù)與我們通話,或直接拒絕。按照其前輩的'指導(dǎo),我也慢慢的開(kāi)始熟悉,但是電話接通時(shí),難免有些緊張,嘴巴有些發(fā)抖,說(shuō)話接接巴巴的,但好在我及時(shí)控制住了,把要說(shuō)的話都和對(duì)方講了,但是和我預(yù)料的一樣,對(duì)方說(shuō)他們公司目前不需要,很有禮貌的謝絕了我。有了一些經(jīng)驗(yàn),我就開(kāi)始繼續(xù)的努力,想要做到前輩們那么好,我還沒(méi)有那個(gè)實(shí)力,但是我會(huì)努力,我堅(jiān)信在不久的將來(lái)我還會(huì)做的像前輩一樣的出色。同時(shí),當(dāng)我們打的電話數(shù)量越多,潛在的機(jī)會(huì)也就越多,因?yàn)樵谏鐣?huì)上,有了一種產(chǎn)品,肯定就會(huì)有需要的人,只不過(guò),你要把消息告訴他,這樣他才會(huì)決定是否購(gòu)買你的產(chǎn)品或者服務(wù),電話大的多了,經(jīng)驗(yàn)也多了,在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我完全可以完美的完成工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,我對(duì)自己的收獲還是相當(dāng)滿意的,我也明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,”這句話的含義,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我的進(jìn)步相當(dāng)?shù)拇螅屪约簩?duì)以后更加的擁有了信心,在以后的學(xué)習(xí)工作中我還會(huì)不斷的努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文7
進(jìn)入公司之前,自己對(duì)銷售知識(shí)只是大概的了解,沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷中所包含的全部?jī)?nèi)容。由于在LED燈具書本方面知識(shí)的缺少,剛開(kāi)始幾天我都在閱讀大量資料,了解公司主要產(chǎn)品與構(gòu)造,加強(qiáng)燈具專業(yè)詞匯方面的學(xué)習(xí)。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),就是:多看,多問(wèn),多觀察,多思考。自己了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外,嘗試了跟同事多溝通,因從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,他們耐心地教我如何使用打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等一些常用的辦公用品,如何接打電話。還從我是大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的角度來(lái)替我考慮,鼓勵(lì)我做事要放手去做,不懂就問(wèn),令我非常感動(dòng)和欣慰。
對(duì)公司產(chǎn)品類型有了大致了解后,根據(jù)一份打印好的產(chǎn)品目錄對(duì)照產(chǎn)品冊(cè)加深對(duì)產(chǎn)品的了解,這次要搞懂的不只是產(chǎn)品外形,更重要的是產(chǎn)品材料、尺寸、壽命之類,要把產(chǎn)品一一對(duì)號(hào)。這些說(shuō)看完很簡(jiǎn)單,不過(guò)真正的做到清清楚楚,可能要花一段時(shí)間了。之后,我又到車間流水線上及公司樣品間看產(chǎn)品實(shí)物,增加對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步了解。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。等慢慢熟悉起來(lái),做起事情也越來(lái)越順手了。從溝通的細(xì)節(jié)中客戶會(huì)看到你的工作態(tài)度,工作是否嚴(yán)謹(jǐn)及是否可以信任。
一段時(shí)間過(guò)去了,跟單位的`各位前輩們,已經(jīng)是從開(kāi)始的膽怯不敢交流,到現(xiàn)在的熟識(shí)。對(duì)于我本來(lái)就學(xué)的是電子商務(wù)方面的,一個(gè)星期的接觸銷售,使我對(duì)實(shí)際操作中的銷售有了一定的了解。之后,在慢慢熟悉了各個(gè)銷售流程之后,。前輩會(huì)讓我跟客戶做個(gè)自我介紹,當(dāng)時(shí)自己都有點(diǎn)吞吞吐吐了,不過(guò)客戶還是個(gè)蠻和藹的人。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)也聽(tīng)不進(jìn)什么了,有些產(chǎn)品他們?cè)谡劊铱傆X(jué)得很耳熟,但具體的樣,有點(diǎn)糊涂了。感覺(jué)他們只是在說(shuō)笑,跟聊天一樣的談著,但內(nèi)容還是緊跟著產(chǎn)品的,一席話下來(lái),這個(gè)客戶的生意就促成了,我覺(jué)得這種生意上的交流是需要下功夫的,自己得好好努力。
為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想起這三個(gè)月的生活,一個(gè)人在新的環(huán)境里,應(yīng)對(duì)新的人際關(guān)系,面對(duì)新的生活,苦當(dāng)然是有的,但是樂(lè)在其中。因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐,所以需要這段時(shí)間的實(shí)習(xí)將學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐,讓其來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。然而,并不能僅僅將實(shí)踐的意義定義于此,我們還要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后如何更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人往往都是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。只有通過(guò)不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文8
我的實(shí)習(xí)單位是學(xué)院,是市教委、(集團(tuán))公司與德國(guó)基金會(huì)合作,探索并實(shí)踐德國(guó)“二元制”職業(yè)教育模式的全日制中等�?茖W(xué)校。我在學(xué)校主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的管理,與校園網(wǎng)站的正常注冊(cè)和訪問(wèn)、校園內(nèi)各院系的主機(jī)是否正常連接、是否感染了病毒、是否傳播了病毒等有關(guān)。校園網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)工作正常,校園網(wǎng)管理和維護(hù)工作正常。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。除了專業(yè)知識(shí),最重要的還是處理人事。社會(huì)加速變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要以發(fā)展的`視角看問(wèn)題,不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己。作為it相關(guān)人員,社會(huì)壓力會(huì)比其他行業(yè)重吧。為了適應(yīng)社會(huì)的需要,必須學(xué)習(xí)創(chuàng)新的變化。在職場(chǎng),從電腦的組裝修理到服務(wù)器的維護(hù)和測(cè)試,都需要一個(gè)人進(jìn)行。這三個(gè)月的工作可以說(shuō)使我長(zhǎng)大了。從中有不少感悟以下是我的心得
第一,你必須誠(chéng)實(shí)。你可以偽裝你的臉心,但不要忽視誠(chéng)實(shí)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得有些小事容易被我們忽視。比如說(shuō),即使打個(gè)簡(jiǎn)單的招呼,也表達(dá)了老師對(duì)同事尊敬的關(guān)心,感到受到別人的重視和關(guān)心。短短幾天的時(shí)間里,我和老師們打成一片,經(jīng)常和他們交流學(xué)習(xí),以我的誠(chéng)實(shí),應(yīng)該得到了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也指導(dǎo)我,分配給我任務(wù)。
第二,溝通:如果想在短實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)盡可能多學(xué)習(xí),就要和老師好好溝通,加深彼此的理解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不知道你工作,你同時(shí),我認(rèn)為這是我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)不可或缺的關(guān)鍵。通過(guò)交流,老師,我掌握了大體知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)部門的線路、計(jì)算機(jī)硬件的設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)故障診斷、工作原理的應(yīng)用感興趣,所以老師讓我獨(dú)立完成了校內(nèi)規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)檢查和計(jì)算機(jī)故障診斷。直接或間接地保證校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,包括秘書處辦公室內(nèi)局域網(wǎng)組件、中心服務(wù)室服務(wù)器監(jiān)控等,在這方面的工作,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)教科書中沒(méi)有的或者實(shí)際用在教科書中的知識(shí),加強(qiáng)舊的知識(shí),掌握新的知識(shí)
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文9
在經(jīng)過(guò)暑假期間對(duì)蒙牛和伊利的實(shí)地考察,使得我們對(duì)其的印象更加的深刻。不論從哪方面來(lái)說(shuō),它們都是十分優(yōu)秀的。是很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。尤其是它們的那一種深入人心的企業(yè)文化,更是為中國(guó)企業(yè)做了很好的榜樣。
蒙牛乳業(yè)集團(tuán)成立于1999年1月份,總部設(shè)在內(nèi)蒙古呼和浩特市和林格爾盛樂(lè)經(jīng)濟(jì)園區(qū),總資產(chǎn)達(dá)76億元。到目前,蒙牛集團(tuán)在全國(guó)15個(gè)省市區(qū)建立生產(chǎn)基地20多個(gè),擁有液態(tài)奶、冰淇淋、奶品三大系列200多個(gè)品項(xiàng),產(chǎn)品以其優(yōu)良的品質(zhì)榮獲“中國(guó)名牌”、“中國(guó)馳名商標(biāo)”、“國(guó)家免檢”和消費(fèi)者綜合滿意度
年,率先捐款、捐奶1200萬(wàn)元抗擊非典;XX年,為全國(guó)教師捐奶3000多萬(wàn)元;XX年6月1日,蒙牛在香港成功上市;XX年,出資1000萬(wàn)元參與呼和浩特奶牛風(fēng)險(xiǎn)基金的設(shè)立,董事長(zhǎng)牛根生捐出全部個(gè)人股份設(shè)立“老牛專項(xiàng)基金”;XX由蒙牛乳業(yè)集團(tuán)與湖南衛(wèi)視聯(lián)合打造的“蒙牛酸酸乳超級(jí)女聲”青春女孩秀,全國(guó)震撼;XX年,積極響應(yīng)總理號(hào)召,率先向全國(guó)貧困地區(qū)500所小學(xué)捐贈(zèng)牛奶一年,預(yù)計(jì)受益小學(xué)生在7-10萬(wàn)人,總價(jià)值達(dá)1.1億元。目前,蒙牛集團(tuán)正按照既定目標(biāo),為確保在20xx年躋身世界乳業(yè)20強(qiáng)而努力奮斗。
首先,管理體系在任何一個(gè)企業(yè)中都占有舉足輕重的作用�?梢哉f(shuō)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的后勤。因此,管理體系的建設(shè)和完善直接與其經(jīng)濟(jì)效益有關(guān)。蒙牛在這方面就做的相當(dāng)出色了。其中,最值得一提的是它的考核評(píng)價(jià)體系,在這個(gè)體系中的考核內(nèi)容適用于全體員工,而且評(píng)價(jià)結(jié)果也不以工作能力的高低來(lái)體現(xiàn),而是以是否適合擔(dān)任目前的工作為表現(xiàn)。這本身就是一種創(chuàng)新;是一個(gè)企業(yè)所特有的文化;是對(duì)人是最重要的一種體現(xiàn)。這樣會(huì)使員工在工作時(shí)沒(méi)有負(fù)擔(dān),不帶情緒的工作,進(jìn)而提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。在這個(gè)體系中,人的能力被認(rèn)為是相同的,只是由于個(gè)人因素使其所在的工作崗位適合與不適合來(lái)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)整,即員工適合什么樣的崗位。以達(dá)到物盡其用、人盡其才的邊際效用最大的效果。
其次,蒙牛對(duì)人員素質(zhì)的要求也是較為特別的�!坝械掠胁牌聘裰赜�,有德無(wú)才培養(yǎng)使用,無(wú)德有才限制使用,無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用�!痹谶@里,不僅僅包含專業(yè)素質(zhì),其更加注重個(gè)人品德的修養(yǎng)。從其在有才無(wú)德與有德無(wú)才的取舍方面就可以很清楚明白地看出來(lái)。因?yàn)樵谝话愕钠髽I(yè)當(dāng)中雖然也說(shuō)個(gè)人修養(yǎng),但他們更加注重的是有專業(yè)知識(shí)和技能的人。這是蒙牛在用人方面的獨(dú)特之處。因此,在這樣的企業(yè)當(dāng)中,每個(gè)人都是為企業(yè)工作,具有很強(qiáng)的凝聚力,把企業(yè)當(dāng)成了自己的家。這樣就取得了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中人和的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),不成功而何為呢!
蒙牛與國(guó)際間的合作。雖然還只是嘗試性的',不過(guò)也以取得良好的成績(jī)。為以后的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。例如,蒙牛在呼和浩特建起了一個(gè)蒙牛澳亞示范牧場(chǎng)。這個(gè)牧場(chǎng)將歐洲式、美洲式、澳洲式、亞洲式的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)集于一體,簡(jiǎn)直就是個(gè)“牧場(chǎng)聯(lián)合國(guó)”。蒙牛還通過(guò)與國(guó)際知名品牌合作來(lái)提高自己的品牌公信力。早在XX年4月,蒙牛就成為香港迪士尼樂(lè)園在內(nèi)地的唯一戰(zhàn)略伙伴、香港迪士尼樂(lè)園指定乳制品供應(yīng)商,蒙牛特侖蘇也成為迪士尼兩家連鎖酒店的指定牛奶;XX年年1月,蒙牛成為nba中國(guó)官方合作伙伴與nba在中國(guó)唯一指定乳品供應(yīng)商;XX年年6月,星巴克把牛奶也換成了“蒙�!�;XX年年10月,百勝餐飲集團(tuán)與蒙牛簽署乳制品供應(yīng)合約;從20xx年1月1日開(kāi)始,蒙牛乳業(yè)將向肯德基在中國(guó)內(nèi)地超過(guò)XX家店供應(yīng)牛奶與其他乳制品。這些戰(zhàn)略聯(lián)盟,在零售網(wǎng)點(diǎn)上的效應(yīng)暫時(shí)還表現(xiàn)不出來(lái),但對(duì)蒙牛牛奶高品質(zhì)、高保障的形象大有裨益。
可見(jiàn),蒙牛與國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作也是相當(dāng)密切的。這也是它成功的重要原因之一。現(xiàn)今,經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)已是勢(shì)不可擋,成為以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路。與國(guó)際接軌、同國(guó)際經(jīng)濟(jì)進(jìn)行合作與交流是必然的事。誰(shuí)能奪得先機(jī),誰(shuí)便會(huì)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)化的浪潮中屹立不倒;誰(shuí)跟不上步伐則注定被社會(huì)所淘汰�!笆е晾澹囈郧Ю铩卑。�
現(xiàn)在,中國(guó)企業(yè)正面臨三難選擇:
一、首先進(jìn)行國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作,然后涉足本國(guó)市場(chǎng)。這確實(shí)是風(fēng)險(xiǎn)很大的。萬(wàn)一失敗,后果不堪設(shè)想。
二、先對(duì)本土市場(chǎng)進(jìn)行占領(lǐng)和發(fā)展,而后再與國(guó)際接軌。那樣必將花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間與精力,而且極有可能落于人后,甚至與被淘汰出局。這似乎也不劃算。
三、在進(jìn)行本土市場(chǎng)的發(fā)展時(shí)同時(shí)進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)之間的合作,與國(guó)際市場(chǎng)接軌。這似乎看上去是比較折中的辦法,也是比較好的一種,不過(guò)這種途徑需花費(fèi)大量的人力、物力和資金。而一般企業(yè)根本無(wú)力承當(dāng)?shù)摹?/p>
因此,中國(guó)的大多數(shù)企業(yè)只能于徘徊之中前進(jìn),不再有明確的目標(biāo),無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,對(duì)未來(lái)沒(méi)有多大的信心。
而蒙牛則從中挺了過(guò)來(lái)。并且可以看到它與國(guó)際的密切關(guān)系。這就便于與國(guó)際間同行業(yè)進(jìn)行較量、比較、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而完善自己的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。使其更好的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)其宏偉目標(biāo)。
以國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的眼光來(lái)制定發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè);用創(chuàng)新的方法,整合全球有效資源,用5-10年時(shí)間,成為中國(guó)和世界乳制品專業(yè)制造商的領(lǐng)導(dǎo)者。
XX年:中國(guó)乳業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌
20xx年:世界乳業(yè)領(lǐng)先品牌
總體來(lái)說(shuō),蒙牛的這種經(jīng)營(yíng)理念及方式方法是很值得我們學(xué)習(xí)和研究的。也很值得中國(guó)有雄心壯志的企業(yè)家們對(duì)其進(jìn)行一番分析,從而開(kāi)辟自己的道路和戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)樗窃谥袊?guó)的土地上發(fā)展起來(lái)的。對(duì)于借鑒其成功的因素更加適合我們國(guó)家的企業(yè)。但也要進(jìn)行有選擇的進(jìn)行汲取,開(kāi)創(chuàng)自己的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,辦自己的企業(yè)!創(chuàng)自己的品牌!
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文10
我在心理咨詢中心開(kāi)始了心理咨詢實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)實(shí)踐提高我的咨詢技能和水平。
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,主要回復(fù)咨詢郵件、在線QQ咨詢;每周二,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行案例討論、角色扮演和移情培訓(xùn)。
這個(gè)月的心理咨詢實(shí)踐,我有很多收獲:
首先,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢的實(shí)踐,學(xué)會(huì)進(jìn)行侵入性的交談,收集顧問(wèn)的基本信息,對(duì)顧問(wèn)的問(wèn)題有一個(gè)大致的了解,然后整理問(wèn)題的背景;咨詢中最重要的是顧問(wèn)的移情,這是建立有效和良好的咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)。對(duì)顧問(wèn)的情感和情感的理解將以自己的語(yǔ)言反饋給顧問(wèn),以使對(duì)方感到關(guān)心和尊重。
第二,透過(guò)個(gè)案討論,我們表達(dá)了自己的意見(jiàn)。不同的顧問(wèn)對(duì)顧問(wèn)的問(wèn)題有不同的理解,我們會(huì)一起分析和討論,集思廣益,尋找顧問(wèn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。筆者發(fā)現(xiàn)自己的視野狹窄,思維開(kāi)闊,咨詢知識(shí)水平提高:咨詢的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向咨詢師指導(dǎo)他們思考;輔導(dǎo)員應(yīng)具有心理分析的視野、人本主義的心理、認(rèn)知行為的方式和家庭治療的形式。
第三,通過(guò)角色扮演,作為一名顧問(wèn),我講述了我自己的情感困惑,以及成長(zhǎng)過(guò)程中與家人之間的情感問(wèn)題。一方面,通過(guò)"空蕩蕩的椅子"對(duì)話,我將內(nèi)心的消極情緒發(fā)泄了很長(zhǎng)一段時(shí)間;另一方面,監(jiān)督和咨詢成員給了我很多鼓舞人心的話語(yǔ),這樣我就能意識(shí)到自己的思維和行為模式,發(fā)掘自己的長(zhǎng)處,挖掘自己的潛力。
在案例討論和角色扮演方面,我們接受了坐姿、表情、探究情緒、移情態(tài)度等方面的訓(xùn)練。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,我在一些方面有不足之處:在網(wǎng)絡(luò)咨詢中,與咨詢師的同理心不足,過(guò)早加入自己的`價(jià)值判斷,不以中立的態(tài)度對(duì)待咨詢;缺乏自信,角色扮演不敢扮演顧問(wèn)的角色,總是擔(dān)心自己的能力不勝任;在移情訓(xùn)練中,我表現(xiàn)出焦慮、擔(dān)心的感覺(jué),未能取得滿意的效果;實(shí)習(xí)期間,由于他們?nèi)悦τ谄渌虑�,無(wú)法冷靜認(rèn)真地咨詢,沒(méi)有自己的案例與大家討論。
在紅楓的實(shí)踐中,可以說(shuō)有收獲也有遺憾,但總的來(lái)說(shuō),收獲更多。
在這次實(shí)習(xí)中,我很幸運(yùn)地得到了先生的監(jiān)督。劉鳳琴。每當(dāng)我在諮詢中遇到混亂時(shí),先生。劉總是耐心地指導(dǎo)我們,給我們靈感。先生。劉有多年豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)心理咨詢有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。她用通俗的語(yǔ)言談?wù)撔睦碜稍兎椒ǎ庇^的理解,不僵化的理論,更容易理解和消化。劉老師性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、深情、包容,敢于挑戰(zhàn)困難的風(fēng)格,給人留下深刻的印象。
咨詢室里的盧老師,善良的夏老師,工作認(rèn)真努力,工作責(zé)任心強(qiáng),積極進(jìn)取,值得我學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間,我結(jié)交了一群志同道合的朋友:穩(wěn)定的王芳、潛在的姚、平靜的牛牛、陽(yáng)光張愛(ài)、熱心腸的賈玄宏、強(qiáng)壯能干的惠娟、斯文的竹子等等。通過(guò)與他們交流關(guān)于心理咨詢的想法和觀點(diǎn),分享我的經(jīng)驗(yàn),讓我得到很多靈感,從中感受到顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的溫暖和快樂(lè)。它們都發(fā)出一種光,都是一種幫助他人自助的力量。
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