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第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校和教研室的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。根據(jù)Xx市教育局教研室的指導(dǎo)思想,結(jié)合本校英語教學(xué)的實(shí)際情況,圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革這一核心開展教學(xué)時(shí)間與研究,探索有效發(fā)展學(xué)生英語語言能力的方法,提高教研工作效益。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)英語教學(xué)工作瑣碎繁雜低效的特點(diǎn),積極探索組內(nèi)教師自主鉆研、合作探討、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,以創(chuàng)造“高效課堂”為目標(biāo),通過抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,探索一條有著本校特色的英語教學(xué)方式,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。
三、工作舉措
1、規(guī)范教學(xué)科研活動(dòng):教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。
1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每?jī)芍芤淮,以校本教研為平臺(tái),學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和研究NSE新教材,準(zhǔn)確了解英語教學(xué)新動(dòng)向,提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。
2)重視交流學(xué)習(xí)!八街梢怨ビ瘛北緦W(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評(píng)課,本學(xué)期每人至少開1—2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動(dòng)。開課老師課后說上課思路,主評(píng)老師評(píng)課后其他老師各自補(bǔ)充,不僅評(píng)優(yōu)點(diǎn),更要提出不足之處,并共同研究改善的方案
3)健全集體備課制度。以級(jí)段為單位,每?jī)芍芤淮渭w備課(共8次)。每周周一下午七、八節(jié)課,級(jí)段組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的`習(xí)題,要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,集體備課做課后,寫出相應(yīng)的分析反思,集中上交。
4)提倡資源共享。以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料,九年級(jí)主要負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)方面的資料,包括試題,各次大考試卷,語法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題,較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系,書面考查題等。八年級(jí)和七年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在各自教材的備課資料,課件匯總,大考試題試卷,課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,和話題有關(guān)的多媒體資料,包括網(wǎng)址,圖片,影音資料等。每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿,將各項(xiàng)資料分門別類,以文件夾的形式進(jìn)行整理,方便全組交流。另外,最好有一些授課的感受,例如,認(rèn)為相關(guān)的語言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度,或是教學(xué)過程中的一些反思等。資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流,為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
2、研究學(xué)生學(xué)習(xí)和科學(xué)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1)各年級(jí)開展一次英語競(jìng)賽,如英語書法比賽、英語手抄報(bào)比賽、英語閱讀比賽等。
2)在課堂上,教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等。
3)因人而異,分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本著“抓規(guī)范、求實(shí)效、重創(chuàng)新、促高效”原則,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,以“教學(xué)方式變革”為抓手,提高課堂教學(xué)效率,提高教師專業(yè)水平,全面提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、聚焦課堂變革,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
讓先進(jìn)的教學(xué)理念體現(xiàn)在教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)常態(tài)之中,用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí),為學(xué)生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過程。
2、豐富教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)教研工作
豐富多彩的活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)教師的積極性,又能使教師在參與
中提高。為此,我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動(dòng)。
(1)同伴互動(dòng)
以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組陣地的作用,通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),為教師搭建解決問題、溝通互助的平臺(tái)。我們將立足于平時(shí)的每一節(jié)課,要求每一位教師敢于創(chuàng)新,大膽探索,在課后進(jìn)行有效的反思,記錄下每堂課的體會(huì)。組內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,活動(dòng)時(shí)我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評(píng)課”這條主線,讓講課教師能“一課一得”,發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,虛心接受聽課教師提出的意見和建議,不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),共同提高全組教師的教學(xué)水平。為營(yíng)造濃厚的教研氣氛,我們將每?jī)芍荛_展一次英語教研活動(dòng),讓每位教師在教研活動(dòng)中能有所思,有所說,有所收獲。
。2)“青藍(lán)工程”
有一流的師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量。 “青藍(lán)工程”活動(dòng)是為提高青年教師的教育教學(xué)水平,特別是讓青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,盡早成熟起來的`一項(xiàng)具體的措施。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒;鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒,在教學(xué)中,我們名為師徒,實(shí)際上卻是合作伙伴。
。3)反思交流
教師的成長(zhǎng)之路應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)加反思。因此,在教學(xué)過程中,我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),把課堂教學(xué)作為案例,定期開展課堂反思及案例分析活動(dòng)。幫助教師了解自身的缺失,找到改進(jìn)的方法和策略,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
(4)資源共享
我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享;將發(fā)表獲獎(jiǎng)的教案、案例、課件等歸類整理,發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上,達(dá)到資源共享。
3、開展課外活動(dòng),培養(yǎng)綜合能力
在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們?cè)O(shè)計(jì)各種有趣的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能積極地參與進(jìn)來,如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎(jiǎng)勵(lì)卡活動(dòng)等。教學(xué)中,我們非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參加各種形式的活動(dòng)。總之,營(yíng)造輕松和諧地氣氛,讓學(xué)生在玩中學(xué),在做中學(xué),在唱中學(xué),在表演中學(xué),從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語進(jìn)行順利的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)安排
九月份
1、制定英語教研組工作計(jì)劃
2、制定三至六年級(jí)各級(jí)段工作計(jì)劃
十月份
1、教研組集體備課(一)
2、參加縣英語論文比賽
十一月份
1、教研組集體備課(二)
2、參加縣五年級(jí)英語書寫比賽
3、校吉尼斯比賽
十二月份
1. 教研組集體備課(三)
2. 參加縣英語新設(shè)計(jì)、新常規(guī)評(píng)比
一月份
1、三至六年級(jí)英語期末考核
2、英語質(zhì)量分析與期末總結(jié)
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以市縣教育部門、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)基礎(chǔ)課程改革精神和要求,繼續(xù)構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,打造高效課堂,積極開發(fā)校本課程,精品課程。開展教學(xué)研究活動(dòng),創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì)。
二、工作計(jì)劃
(一)總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。
2、積極參與匯報(bào)課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。
3、鼓勵(lì)本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動(dòng)課題教學(xué)管理。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,堅(jiān)持抓好市學(xué)考成績(jī)。
2、高二:全力以赴備戰(zhàn)3月23日全國(guó)英語等級(jí)考試一級(jí);準(zhǔn)備好省面向人人抽測(cè)。
3、啟動(dòng)精品課程的編寫,本學(xué)期完成初稿。
三、具體措施
。ㄒ唬┱n外活動(dòng)
1、為了更好地規(guī)范高一學(xué)生的書寫習(xí)慣,本學(xué)期將在高一段進(jìn)行英語書寫競(jìng)賽。
2、結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進(jìn)行高一高二段學(xué)生的.英語技能項(xiàng)目——看圖說話比賽。
。ǘ┚氛n程編寫
1、確定章節(jié)和主題
2、將人員進(jìn)行分工
3、確定模板和初稿的完成時(shí)間
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇4
一:指導(dǎo)思想:
以學(xué)?傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、工作重點(diǎn):
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng),把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
三、具體措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。 領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的.課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。
。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂45分鐘要質(zhì)量。
3、抓好初中與高中的銜接教學(xué)。高一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。組織好英語課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每周測(cè)、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,加強(qiáng)周測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。
2、圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
三、工作措施:
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念
繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
。ǘ┮(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。
1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。
2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄈ┘訌(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。
開展聽,評(píng)課活動(dòng),通過互相聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題,研究對(duì)策,共同解決,并寫好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。
四,各階段活動(dòng)安排:
九月份
1、制定工作計(jì)劃
2、遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn)
3、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃
十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開展聽評(píng)課活動(dòng)
十一月份總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)教學(xué)
十二月份研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
元月份做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績(jī)
英語組
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
1、以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,重點(diǎn)突出學(xué)校求“精”的工作理念。
2、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
二、工作目標(biāo)
1、把質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真。堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則,注重質(zhì)量的'過程化、人性化管理,特別把好畢業(yè)班的英語教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
2、完成結(jié)題報(bào)告,確定新課題。
3、以“英語社團(tuán)”和一年級(jí)菜單式課程系列為藍(lán)本完善英語校本課程的開發(fā)與研討。以點(diǎn)帶面,聯(lián)動(dòng)發(fā)展。特別使初步建立套餐式課程的質(zhì)量跟蹤機(jī)制,使校本課程成為促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的重要“菜單”。
4、配合學(xué)校積極做好學(xué)校對(duì)外公開課活動(dòng)。使教研組每位成員在思想上重視,行動(dòng)上落實(shí),認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,提升學(xué)校形象。
5、做好英語節(jié)活動(dòng)。主要包括英語書寫比賽;英美文化介紹(關(guān)注西方節(jié)日)等等。
三、工作措施
1、精心備課
主要形式為集體備課,凸顯集體智慧。本學(xué)期開展兩次集體備課活動(dòng)。
2、精致課堂
主要形式為公開課。要求公開課 “新”、“實(shí)”、“精”,給本組教師以一定的示范。特別要增加骨干教師的示范力量。
3、精心評(píng)課
在公開課之后,請(qǐng)本組教師集中給開課教師建議。本學(xué)期重點(diǎn)在骨干教師培養(yǎng)上,所以對(duì)李穎老師的課要求組內(nèi)教師各個(gè)給予幫助,并形成評(píng)課稿。
4、精選練習(xí)
主要形式是期中試題和課堂練習(xí)的編制。在學(xué)期末每位組員上交一個(gè)練習(xí)設(shè)計(jì)并寫明設(shè)計(jì)意圖。
5、精品展示
形式為學(xué)術(shù)論文。
四、各月活動(dòng)安排
等待學(xué)校教研處、科研處計(jì)劃和安排。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇7
一、工作目標(biāo):
根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際的英語水平和學(xué)習(xí)能力,通過所有英語教師的努力,力爭(zhēng)讓各年級(jí)的英語成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有一定程度的提高。在重視雙基的前提下,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。
二、主要教學(xué)常規(guī)工作:
1、備課。由于我校學(xué)生生源狀況的特殊性,要求全體教師在備課時(shí)盡量體現(xiàn)出自己對(duì)于各環(huán)節(jié)的處理特點(diǎn),鼓勵(lì)嘗試有新意的教學(xué)方法和手段,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,達(dá)到事半功倍的效果。
2、上課。課堂教學(xué)方面要求老師們做到教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)的`各個(gè)環(huán)節(jié)都必須緊扣教學(xué)目標(biāo);教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,講究知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性,教學(xué)方法科學(xué),能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn),科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段;信息反饋及時(shí),善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)控教學(xué)過程,彌補(bǔ)學(xué)生在知識(shí)、技能上的缺陷;教學(xué)行為規(guī)范,教學(xué)藝術(shù)精當(dāng),教學(xué)效果明顯。
3、作業(yè)。原則上“有發(fā)必收,有收必改,有錯(cuò)必糾”。作業(yè)的布置和批改要有針對(duì)性,做到精心布置,細(xì)心批改,反饋及時(shí),方法有效。設(shè)計(jì)上做到:結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)控制好作業(yè)量,并且作業(yè)的布置對(duì)于當(dāng)天授課的內(nèi)容確實(shí)有一定的補(bǔ)償作用。由于我校大部分學(xué)生回家沒有條件進(jìn)行額外的學(xué)習(xí),所以作業(yè)如果能在課上解決就盡量在課內(nèi)完成。對(duì)于評(píng)價(jià)手冊(cè)上的練習(xí),有選擇的進(jìn)行布置。批改做到:作業(yè)批改必須及時(shí),作業(yè)本應(yīng)在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生,不得幾次作業(yè)做一次處理。批改作業(yè)后,應(yīng)區(qū)別情況及時(shí)講評(píng)作業(yè),并及時(shí)督促學(xué)生糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤或不規(guī)范的問題,提供矯正性的作業(yè)或指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重視對(duì)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、評(píng)價(jià)。注重過程,各種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合,以促進(jìn)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性。
三、各年級(jí)主要工作內(nèi)容:
初一:完成中小學(xué)的銜接,重視并落實(shí)音標(biāo)教學(xué),力爭(zhēng)縮小與同類學(xué)校的成績(jī)差距。同時(shí)降低要求,放慢節(jié)奏,注重興趣的激發(fā)和習(xí)慣的培養(yǎng)。
初二:繼續(xù)鞏固音標(biāo)教學(xué),加強(qiáng)閱讀、詞匯教學(xué),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)心熱愛每個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,個(gè)別輔導(dǎo),努力提高及格率,盡可能減少差分,縮小與區(qū)均分的差距。
初三:加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生們尤其是學(xué)困生樹立自信,能讓整體再上一個(gè)臺(tái)階。
四、其他工作安排:
1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),提高本組教師的理論素養(yǎng),要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與科研,提高科研能力。
2、加強(qiáng)教研組的管理,教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,配合學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng),集思廣益,對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加,本學(xué)期要求教研組成員人人開一節(jié)組內(nèi)公開課。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇8
以市縣教育部門、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)基礎(chǔ)課程改革精神和要求,繼續(xù)構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,打造高效課堂,積極開發(fā)校本課程,精品課程。開展教學(xué)研究活動(dòng),創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì)。
總體目標(biāo)
加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。
積極參與匯報(bào)課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。
鼓勵(lì)本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動(dòng)課題教學(xué)管理。
具體目標(biāo)
高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,建議英語基礎(chǔ)較薄弱的班級(jí),就業(yè)班,5月份機(jī)考之前以《實(shí)用生活英語口語(上)為主》,機(jī)考后,堅(jiān)持抓好《市學(xué)考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》;實(shí)驗(yàn)班,預(yù)科班在堅(jiān)持抓好市口語考試的'同時(shí),穿插省編教材,更好的提高學(xué)生的綜合語言能力,取得更好的學(xué)考成績(jī)。
高二:全力以赴備戰(zhàn)全國(guó)英語等級(jí)考試一級(jí);由于疫情的影響,原定于3月份的英語等級(jí)一級(jí)考試延期,具體時(shí)間待定。準(zhǔn)備好省面向人人抽測(cè)。
具體措施
為了更好地提高英語口語考試成績(jī),本學(xué)期將在高一段進(jìn)行口語競(jìng)賽。
結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進(jìn)行高一高二段學(xué)生的英語技能項(xiàng)目——看圖說話比賽。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃,以新課程改革為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,進(jìn)一步深化英語課程改革,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革和專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎(chǔ)上,全面提高我校英語教研組的工作水平,使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,提高自身理論素養(yǎng),努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能,爭(zhēng)取在濟(jì)寧市青年教師基本功比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深入開展校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng),深入研究教材,加強(qiáng)集體教研力度,提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率,力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課,努力縮小教師之間、班級(jí)之間的.差距,全面抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研室提出的“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為研究專題,組織本組教師通過實(shí)課展示,發(fā)現(xiàn)不足,提出問題。分析教材的重難點(diǎn),提出教學(xué)建議,探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法。
4、以科研促教研,加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè),以教研促教學(xué),走教學(xué),教研,科研一體化道路,力爭(zhēng)有二篇以上論文和案例在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或交流。
三、主要工作:
1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計(jì)劃,并制訂我校教研組計(jì)劃及措施,并定時(shí)開展教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。
2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開學(xué)初備課研討會(huì)的精神,以備課的教研為突破點(diǎn),加強(qiáng)備課的實(shí)效性,組織本組教師定期集體備課,共同探討教學(xué)中疑難,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們組繼續(xù)進(jìn)行“同一課型大家上”、“組內(nèi)研究課”、“組長(zhǎng)示范課”等活動(dòng),通過聽課、評(píng)課、交流信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、組織本組教師積極參加市、區(qū)舉辦的各種教研課和觀摩課研討活動(dòng),使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn),深入課堂聽課、評(píng)課,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
4、做好教師參加濟(jì)寧市基本功比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué),搞好中小學(xué)銜接,迎接區(qū)教研室的質(zhì)量抽測(cè)。
四、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期除教師進(jìn)行常規(guī)性的自我閱讀摘抄之外,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,例如《論自主、合作、探究學(xué)習(xí)》、《對(duì)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等有關(guān)理論,提高自己的理論修養(yǎng)。
。ǘ┞鋵(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
1、對(duì)照常規(guī),搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí);通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、抓教研組建設(shè)。英語教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。積極開展集體備課,相互聽課評(píng)課,堅(jiān)持教師自我反思,自主成長(zhǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范英語口語測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年口語測(cè)試工作。
4、加強(qiáng)課題管理工作,抓實(shí)研究的過程,注重研究資料的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
。ㄈ┘涌旖處煂I(yè)成長(zhǎng)
1、以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念層面到具體操作給予引導(dǎo),使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語教學(xué)的骨干力量。
2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題,結(jié)合自身的實(shí)踐,邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文,用于交流和發(fā)表。
3、教研活動(dòng)做到“三化”,即經(jīng);、專題化、系列化。教研活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,創(chuàng)出本教研組特色。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期英語教研組將《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以新課程改革為中心,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,積極主動(dòng)地開展教學(xué)研究工作,營(yíng)造良好的教研氛圍,不斷提升英語教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師,做好新教師的培訓(xùn)工作,促進(jìn)全鎮(zhèn)英語教師專業(yè)化發(fā)展,為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、現(xiàn)狀分析
1、師資情況分析
我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語老師,但是大部分兼任著其他副科的教學(xué),其中還有3位老師擔(dān)任班主任工作,分校中有非英語專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語。我鎮(zhèn)教師流動(dòng)大,今年外調(diào)出去了三位英語老師,加入了3位新成員?梢哉f,我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,由一群二十幾歲的娘子軍組成,基本上都是五年以內(nèi)的新教師,因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗(yàn)。
2、教學(xué)情況分析
我鎮(zhèn)沒有民工子弟學(xué)校,外地生分散在各個(gè)小學(xué)中,集中在幾個(gè)分校里面,學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽、讀、寫能力的鍛煉;在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng),及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從去年口試成績(jī)的測(cè)驗(yàn)情況來看,我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握,也要關(guān)注學(xué)生口語能力的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念
繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。全鎮(zhèn)英語教師繼續(xù)以新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過程中。鼓勵(lì)教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學(xué)英語教研網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),對(duì)英語教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題學(xué)習(xí)探討,努力向一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、落實(shí)"師徒結(jié)對(duì)",提高教師業(yè)務(wù)能力
我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕新教師,雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦,但是也非常需要有經(jīng)驗(yàn)的老師在實(shí)踐上的'指導(dǎo),避免少走彎路,避免盲目摸索。我鎮(zhèn)有對(duì)新教師進(jìn)行"師徒結(jié)對(duì)"的常規(guī)活動(dòng),開展師徒結(jié)對(duì)形式下的示范課、研討課,建立"師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)檔案"。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù),在教學(xué)上快速成長(zhǎng)。實(shí)際上,我們英語教研組的青年教師們雖然也有"師徒結(jié)對(duì)",作用卻不是很明顯,由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷并不豐富,也不能給予有效的指導(dǎo)。這學(xué)期,單筱奕老師來我鎮(zhèn)支教,將指導(dǎo)我們開展活動(dòng),更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線,讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對(duì)子,給我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了橋梁。我們必會(huì)珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真向結(jié)對(duì)老師請(qǐng)教,提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、落實(shí)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量
我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規(guī),采取一切有效措施,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過對(duì)新教師的帶教培養(yǎng),切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng),充分發(fā)揮教研組作用,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查。抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作,通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教科研水平
我鎮(zhèn)科研水平不高。通過組織教師集中學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),個(gè)別指導(dǎo)的方法,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流,探討,開拓視野,解決英語教學(xué)中的實(shí)際問題。求實(shí)務(wù)新,組織每位教師根據(jù)自己的特點(diǎn),學(xué)生的實(shí)際情況,開展一些專題性研究,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,不斷通過理論學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事,或者經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本學(xué)期力爭(zhēng)年會(huì)論文能夠獲獎(jiǎng)。
四、工作安排
九月份:
1、制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,期初工作檢查。
2、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長(zhǎng)會(huì)議(葛云飛小學(xué))。
3、英語青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(dòng)(汪潔霞老師上課,與城廂鎮(zhèn)老師進(jìn)行"師徒結(jié)對(duì)",布置本學(xué)期工作)
4、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動(dòng)一(湘師附小)
十月份:
1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動(dòng)二(聞堰鎮(zhèn)小)
2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(dòng)(第二分校)
3、積極準(zhǔn)備年會(huì)論文的撰寫工作
十一月份:
1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動(dòng)三(回瀾小學(xué))
2、觀摩區(qū)級(jí)教壇新秀的課堂展示
3、選送年會(huì)論文參加評(píng)比
4、理論學(xué)習(xí):課堂教學(xué)新常規(guī)。(鄭青霞老師上課)
5、期中考試并做好試卷分析工作,期中工作檢查。
6、鎮(zhèn)四-六年級(jí)學(xué)生書寫比賽
十二月份:
1、組織英語教師參加"千課萬人"聽課活動(dòng)
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接區(qū)抽測(cè)。
一月
1、組織期末測(cè)試(口試和筆試),并填好期末成績(jī)分析表。
2、各校上報(bào)口試成績(jī)。
3、教研組工作總結(jié),期末工作檢查。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期中低年級(jí)英語學(xué)科教學(xué)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,以提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性,針對(duì)三、四年級(jí)(5年內(nèi)教齡)的教師進(jìn)行聽課,評(píng)課等培訓(xùn)活動(dòng)。為提高我校英語教學(xué)研究整體水平,努力培養(yǎng)中低年級(jí)學(xué)生扎實(shí)的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)正確方法,制定了具體的教研活動(dòng)計(jì)劃。
二、主要工作與措施:
1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,提高教師加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的自覺性。
加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學(xué)地實(shí)施新課程,提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,也是弘揚(yáng)優(yōu)良教學(xué)文化,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的.重要舉措。作為教師,我們要始終牢記自己為人師表、教書育人的神圣職責(zé),始終牢記自己實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的時(shí)代使命。因此,立足教學(xué)崗位,扎根日常實(shí)踐就是我校當(dāng)前和今后教學(xué)工作的基本要求。根據(jù)區(qū)教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求,我們將再次組織教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、重新解讀新課程、認(rèn)識(shí)新課程以及進(jìn)一步實(shí)踐新課程、深化新課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,將“扎實(shí)、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重。
2、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)教師的字母書寫和低年級(jí)字母教學(xué)的研討,確實(shí)提高集體備課的效率。
教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位,為充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的管理作用,教務(wù)處將根據(jù)上級(jí)文件精神和教研室的教學(xué)工作部署及要求,結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,強(qiáng)化教研組長(zhǎng)職能,發(fā)展其教研骨干作用。教研組要做好四項(xiàng)工作:
、倨诔踔贫ê糜(jì)劃。
、谄谥星袑(shí)開展好活動(dòng)。
、燮谀┻M(jìn)行反思與總結(jié)。
、芷綍r(shí)注意資料積累,歸類整理。
1、日常教研以教研組長(zhǎng)為中心組織活動(dòng),活動(dòng)做到早安排、早計(jì)劃,在“研”字上做文章,讓教研工作落到實(shí)處,作到一研一得。
2、教研組長(zhǎng)每月組織教研活動(dòng):每月檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、聽課筆記;每單元考試結(jié)束,與任課教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析;每月底對(duì)組內(nèi)教師的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核、評(píng)等,并上報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人。
3.積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。
教導(dǎo)處將會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,通過檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想:
本組新學(xué)期以提高學(xué)生的英語知識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生的英語實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),開展教學(xué)教研等活動(dòng),更新教學(xué)觀念,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、工作目標(biāo):
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保英語課堂教學(xué)的有效性。
2、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推動(dòng)教學(xué)改革。
4、積極開展反思型教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報(bào)刊,如:《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》、《英語輔導(dǎo)報(bào)—小學(xué)教師版》、《學(xué)英語報(bào)—小學(xué)教師版》等,平時(shí)相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語教師平時(shí)多說英語,強(qiáng)化自己的語音語調(diào),全體教師的業(yè)務(wù)水平正在逐步提高。
2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師業(yè)務(wù)水平,要求教師做到“四多三研二寫一學(xué)”。
A“四多”即多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記或反思心得。多看教學(xué)參考書,細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會(huì),寫出初步的教案;另外,利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請(qǐng)教,或請(qǐng)他們來聽課;課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來,全面分析,然后糾正教學(xué)中的不足。
B“三研”即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊(cè)教材,對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù),同時(shí)根據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
C“二寫”即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思,教學(xué)完幾個(gè)單元后,要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
D“一學(xué)”即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 。每位英語教師都要樹立教育科研意識(shí),從理論上更新自己,積極轉(zhuǎn)變已有理念,接受新理念,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,提高課堂效益
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。特別是備課要加大力度,做足工夫,要保證定時(shí)定點(diǎn)定中心發(fā)言人,英語組長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)和考試進(jìn)度。評(píng)課活動(dòng)也是要認(rèn)真積極,各抒己見,做好筆記,以此不斷提高英語教研組自身的建設(shè)。
3、加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí),把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)。
。ㄈ┱J(rèn)真搞好個(gè)人的專題研究,推動(dòng)教學(xué)改革
通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),組織好自己已有專題研究,對(duì)于自己確立的專題要按計(jì)劃進(jìn)行,抓實(shí)研究過程,注重知識(shí)的積累,把專題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,以專題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。在這里特別指出的是教師的“一人一課”要結(jié)合個(gè)人的`專題研究,選擇適當(dāng)?shù)恼n時(shí)進(jìn)行開課活動(dòng),任務(wù)課要突出專題研討的性質(zhì)。
。ㄋ模╅_展英語各類競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng),如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動(dòng)方式,使英語生活化,實(shí)用化,寓教于樂,將同學(xué)們帶入快樂的英語世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力,同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),鍛煉個(gè)人能力的平臺(tái),挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。結(jié)合我校的具體情況,這學(xué)期我組將在xx周舉行校內(nèi)五年級(jí)英語聽力競(jìng)賽,并配合區(qū)性四年級(jí)英語聽力競(jìng)賽作好人員選拔,組織培訓(xùn)等活動(dòng)。英語組各教師要結(jié)合各年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié),以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力為宗旨,適當(dāng)認(rèn)真做好試卷的命題工作,形式以專項(xiàng)考核為主。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合靜安雙高區(qū)精品教育的要求和我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)二期課改精神,深化、實(shí)施教學(xué)研究與改革,樹立和鞏固“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的思想。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)教研組建設(shè)、全面提升校本研修水平,走“教師專業(yè)化發(fā)展,學(xué)生知識(shí)、能力、人格和諧發(fā)展,學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵式發(fā)展之路,全面提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、工作思路
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,明確對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量逐年提高
。1)備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo);備教材,了解本單元課程的特點(diǎn),尤其是使用二期課改新教材更要深刻領(lǐng)會(huì)二期課改的精神;備學(xué)生。由于我校是一所公辦九年一貫制學(xué)校,學(xué)生生源參差不齊,各班學(xué)生的學(xué)力差異明顯,所以了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律,因材施教尤為重要。學(xué)校擬于本學(xué)期對(duì)教齡5年以下青年教師教案要進(jìn)行一次檢查,其他教師的教案進(jìn)行抽查,我們英語教研組青年教師比較集中,所以我們要求每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,提出符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
(2)上課:領(lǐng)會(huì)二期課改精神,不斷使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值、出新局面。課堂上要處理好主體與主導(dǎo)的關(guān)系與作用,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的欲望。有效利用學(xué)校已有的多媒體教學(xué)平臺(tái)等多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)中小學(xué)不同特點(diǎn)分步落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教學(xué)效果。
。3)練習(xí)與輔導(dǎo):根據(jù)不同年級(jí)、班級(jí)精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后作業(yè),各備課組要具體計(jì)劃實(shí)施方案,尤其是對(duì)學(xué)生的'分層指導(dǎo)和作業(yè)訂正要落實(shí)效果。復(fù)習(xí)資料的選用、測(cè)驗(yàn)練習(xí)卷的印刷要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校原有的規(guī)定,把減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)、講質(zhì)量、講實(shí)效放在重要位置上。
。4)加強(qiáng)賞識(shí)教育:強(qiáng)化教師“以生為本”的意識(shí),采取多種方式對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),尤其對(duì)困難的學(xué)生多幫助、多表?yè)P(yáng)、多暗示、多要求,用教師高超的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激勵(lì)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。備課組應(yīng)會(huì)同班主任經(jīng)常分析執(zhí)教班學(xué)生,利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)。
。ǘ⿵(qiáng)化教研組和備課組建設(shè),進(jìn)一步搞好教學(xué)研究
。1)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是教研活動(dòng)的第一責(zé)任人,應(yīng)擔(dān)負(fù)起組織、指導(dǎo)的任務(wù),并對(duì)全過程負(fù)責(zé)。
。2)活動(dòng)應(yīng)定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言,從而使活動(dòng)正;,效果最大化。教研組活動(dòng)保證每月一次,其他結(jié)合公開課,開放活動(dòng)進(jìn)行。備課組活動(dòng)校內(nèi)每?jī)芍芤淮。要求活?dòng)講究實(shí)效,各司其職,各盡其責(zé)。
(3)教研活動(dòng)必須以“二期課改”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),每個(gè)備課組的活動(dòng)應(yīng)有一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性。
。4)參加區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng),校內(nèi)教研組活動(dòng)和備課組集體備課等活動(dòng)時(shí),相關(guān)教師要根據(jù)通知要求準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
。5)聚焦課堂,加強(qiáng)教學(xué)展示和相互學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位教師聽課不得少于5節(jié),備課組長(zhǎng)不得少于8節(jié),教研組長(zhǎng)聽課則在10節(jié)以上。青年教師要多聽課,本學(xué)期部分教師要按計(jì)劃完成一節(jié)以上公開課或研討課(屬于教師業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù),剩余部分教師在下學(xué)期完成)
(6)備課組要認(rèn)真做好活動(dòng)全部資料、平時(shí)各類進(jìn)度表、分析表等表格小結(jié)的填寫,“教研記錄”要及時(shí)、完整填寫,備課組長(zhǎng)收齊交給教研組長(zhǎng)。教研組備課組建設(shè)要在上學(xué)期基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階。
(7)六年級(jí)“聯(lián)招班”今年是第一次招生,與附校統(tǒng)一受教育學(xué)院、教研室、德育室、培訓(xùn)部的指導(dǎo),要求課程設(shè)置一致,教學(xué)目標(biāo)質(zhì)量檢測(cè)一致,備課研修一致。目標(biāo)明確,學(xué)校要求初中“聯(lián)招一班”教學(xué)質(zhì)量達(dá)到或超過、“聯(lián)招二班”爭(zhēng)取接近靜教附校的平均水平,教學(xué)質(zhì)量要求創(chuàng)出特色,并在社會(huì)上形成一定的知名度。平行班齊抓共管同步提高,在社會(huì)上形成一定良好的口碑,為下次開拓生源打下良好的基礎(chǔ)。這就要求六年級(jí)備課組長(zhǎng)把集體備課落到實(shí)處,要聚焦課堂、兼顧兩頭,有計(jì)劃,有目的地開展小型多樣學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),讓行為規(guī)范好、成績(jī)突出的學(xué)生亮相于群體之中,營(yíng)造良好的“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)做好五,六年級(jí)的英語教學(xué)銜接工作的研究,切實(shí)做好初中起始年級(jí)的教學(xué)工作,幫助學(xué)生平穩(wěn)轉(zhuǎn)變,使六年級(jí)學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)開端。
第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、工作目標(biāo):
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入教育科研,提高師資隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革。
4、開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作,努力實(shí)踐分層次教學(xué)。
三、工作措施:
1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。
繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著;并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參加優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng)。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和 “對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂效益
、。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),搞好英語教學(xué)的'每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。
、啤3浞职l(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動(dòng),對(duì)照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過上課、聽課、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。
、。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,以新老“結(jié)對(duì)”的形式幫助新教師迅速成長(zhǎng)。
4.做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的英語成績(jī)合格率。
5.大力開展英語課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。我們準(zhǔn)備根據(jù)職高和普高知識(shí)水平的不同,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如:普高英語知識(shí)競(jìng)賽、職高學(xué)生英語作業(yè)展、對(duì)話表演等,組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。
四、具體工作安排:
九月
1、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度
2、第一次英語教研組會(huì)議
3、啟動(dòng)自薦觀摩活動(dòng)
十月
1、自薦觀摩活動(dòng)
2、普高英語知識(shí)競(jìng)賽
十一月
1、職高學(xué)生英語作業(yè)展
十二月
1、普高學(xué)生英語單詞競(jìng)賽
一月
1、教學(xué)評(píng)優(yōu)
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)教研組工作
3、期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作
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