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考生自述
考生自述（一）：
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，于20xx年xx月xx日出生，……（其他個人介紹）現(xiàn)按照要求分別就個人的學術(shù)背景、道德修養(yǎng)、學術(shù)動機，學習設(shè)想、研究工作和就業(yè)目標等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝！
學術(shù)背景：
學術(shù)背景一向是我所有所顧慮的，雖然自己能夠說對于“教育”理論的學習已經(jīng)有八年之久，對于哲學的閱讀也初步領(lǐng)略到了其中帶給我的理智上的歡愉，然而對于真正的哲學研究，自己卻只能說一向以來還都是一個旁觀者，雖然興趣濃郁，偶爾也想涉足其中，然而卻一向遲而未發(fā)。如何能使哲學僅僅從自己的興趣層面轉(zhuǎn)而為發(fā)展為自己實際的研究領(lǐng)域，興趣是否真的就能夠轉(zhuǎn)化為真實的哲學研究，是我一向在思考的問題，或許問題的答案只有在實際的學習和研究行動中才能做出吧。
道德修養(yǎng)：
關(guān)于道德修養(yǎng)，一向以來是我們每個人所應(yīng)追求和努力的目標。雖然自己不敢說自己能在各方面已能到達孔子所言的道德上的“君子”的目標，但是孔子關(guān)于“君子”的要求：“己所不欲，勿施于人”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子喻于義，小人喻于義”、“君子和而不同，小人同而不和”卻是自己一向努力追尋的目標，或者用《詩經(jīng)》中的一句話能更好的表達我的思想：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。
學術(shù)動機：
說起學術(shù)的動機，其實很簡單，能夠從兩個方面做出回答：為己和為他。“為己”或者能夠說是為一己之心，此“心”乃是私心中的學術(shù)理想和未來的學術(shù)人生之路。“一支筆，一本書，一杯清茶”的學術(shù)人生對于我來說有著無盡的吸引力，指引著我不斷的向?qū)W術(shù)之門不斷的前行著。“為他”或者也能夠用一句話就能夠清晰地做出表述：“學術(shù)乃天下之公器”。作為社會的一分子，作為一名共產(chǎn)黨員，社會的發(fā)展自然不是自己的身外之事，如果說我能夠用什么對于我們的國家和社會有所貢獻的話，學術(shù)就是我所向往的最大的武器。
知識儲備：
由于自己的專業(yè)所限，讀研期間主要的研究方向是課程與教學論，尤其是關(guān)于國外教師方面的工作做得比較多，因此能夠說在課程與教學論方面的專業(yè)知識積累的比較豐富之余，哲學領(lǐng)域涉足的不完全。但是哲學卻一向是我的興趣所在，也是我專業(yè)之余學習和閱讀的主要的書目。西方的蘇格拉底到“后現(xiàn)代”，中國的孔子到“現(xiàn)代儒學”，一向都是我感興趣的閱讀領(lǐng)域。另外，文化學、人類學，甚至宗教學等都是我經(jīng)常涉獵和翻閱的圖書�；蛘吣軌蛴�“由博返約”來形容我的知識學習觀，個人認為如果沒有廣博的知識積淀，就無法對教育問題作出深入的分析和探討。
學習計劃：
一向以來對于中國古代文化有著深厚的感情，在閱讀現(xiàn)代教育類的著作和論文時也總是覺得都是外國的東西多，從中國古代文化中挖掘的資料不夠。因此，一向以來有一個設(shè)想，能夠從中國古代自身的思想出發(fā)構(gòu)建一些真正屬于我們自己的教育學思想。雖然這還只是一個初步的設(shè)想，但是讀博期間我會朝著這個方向去作出自己的努力。關(guān)于具體的學習計劃，其實一向深感自己所讀的書還甚少，超多的著作都還需要自己的品閱，因此讀書仍是讀博期間的一大要務(wù)。
研究工作：
讀研期間以前協(xié)助導師申請了重慶市重點課題《基于教師專業(yè)發(fā)展的教師督導策略研究》的申報工作，這一課題此刻已經(jīng)審批成功并在著手研究中。參譯了導師主持的《教師督導和評價——理論和實踐的結(jié)合》一書十、十一章的翻譯工作。另外自己在《外國教育研究》等學術(shù)期刊上發(fā)表正規(guī)學術(shù)論文七八篇之余。
就業(yè)目標：
對于自己的就業(yè)目標，一向以來都是十分的清晰——進入高�；蜓芯繖C構(gòu)做教學研究類工作。此刻是這樣想，以后還會這樣去想，因為分析個人特質(zhì)，我認為高�？蒲袡C構(gòu)是一個比較適合我的居所環(huán)境，并且品閱書籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的個人陳述，落筆之余想用康德墓碑上的一句名言結(jié)束：“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也就愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我內(nèi)心的道德準則。”對于蒼穹星空的仰望，是我學術(shù)進步、追求真理的巨大動力，也是我以后為學謹記的法則，對于內(nèi)心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上為人和處事所嚴格遵守的道德底線。
xxx謹呈
2018年3月5日
考生自述（二）：
尊敬的老師：
您好！我是XXXX大學XXXX學院XXXX專業(yè)的一名應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，主要研究方向為XXXX，我準備報考中國科學院煙臺海岸帶研究所。
思想品德方面，遵紀守法、嚴于律己，團結(jié)同學、樂于助人，具有良好的道德修養(yǎng)。在學習方面，嚴格要求自己，刻苦鉆研、勤奮好學，掌握了與專業(yè)相關(guān)的知識與技能，并對學術(shù)研究有著濃厚的興趣，踏實肯干。透過了英語四、六級考試，在碩士攻讀期間獲得了英語免修的機會。能夠閱讀、翻譯相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻，具有撰寫英文論文的潛力。
在碩士攻讀期間，十分感謝我的導師將他的項目XXXX讓我來做。項目涉及到XXXX，項目的完成使我熟練地掌握XXXX的使用。最后我將項目操作過程中的一些經(jīng)驗和方法進行整理，以《XXXX》為論文題目進行投稿并已被錄用。除此之外，去年暑假期間導師將我派去XXXX研究所學習，在那里，我對XXXX有了必須的掌握。自開題答辯以來，我著手于自己的課題研究，課題為“XXXX”，涉及到XXXX，目前已經(jīng)有了一些成果，打算最近整理成論文進行投稿。
我的優(yōu)點是，敢于創(chuàng)新，喜歡接觸和學習新鮮事物，樂于獨立思考。缺點是習慣于自己的獨立鉆研，很多時候由于自己潛力有限而將問題擱置。興趣愛好有羽毛球、攝影等。
我熱愛科學事業(yè)，高校和研究所是學習和研究的一片圣土，是我永久都不想離開的地方！作為一個XXXX方向的研究生，我想在攻讀博士期間彌補我的編程不足，認認真真學好一門語言；另外，踏踏實實，一絲不茍的去做研究，做到精雕細琢，寫出一些高水平的論文。除此之外，根據(jù)自己的潛力和知識儲備量來承擔老師的一些課題任務(wù)，不斷提高自己的科研水平。
如果能有幸進入XXXX研究所進行學習，這將是我一生的驕傲和榮耀，我也必須會努力學習、刻苦鉆研，不辜負她所給我?guī)Ыo的學習機會和科研環(huán)境。
考生自述（三）：
尊敬的老師：
您好！我叫（），（）人，（）大學（）院（）專業(yè)碩士研究生。我準備報考（）大學（）學院（）專業(yè)的博士研究生，現(xiàn)分別按照個人的思想品德、業(yè)務(wù)和科研潛力以及攻讀博士期間的學習和研究設(shè)想等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝！
我熱衷于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德。我是個善良開朗的人，誠實、熱情，生活態(tài)度用心向上，樂于參加各項公益活動，有較強的社會職責感和正義感。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護黨的領(lǐng)導，注重提高個人理論素質(zhì)和水平，尊敬師長，團結(jié)同學，對工作熱情、吃苦耐勞、職責心強。
我在碩士期間進一步深化了專業(yè)方面的理論學習，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。由于具有了扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識，透過長期不懈的努力，掌握了羥基磷灰石研究方面的理論與實驗操作中所需的先進技術(shù)，透過理論課和實驗技能的結(jié)合，我具有較強獨立思考潛力，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠運用有關(guān)理論并結(jié)合文獻進行思考。
我具有必須的英語實際運用潛力，能夠閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學術(shù)論文。在碩士學習期間，我參與了寧波市工業(yè)攻關(guān)項目的研究，透過認真刻苦學習，掌握了材料科學領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，因此在較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。發(fā)表論文2篇，另有2篇已錄用，申請國家發(fā)明專利2項。
讀博學習計劃與研究設(shè)想
1、學習計劃第一學年注重于鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)與彌補實驗操作的不足。專業(yè)知識基礎(chǔ)包括兩個方面資料，一方面是注重核技術(shù)及應(yīng)用方面知識的學習，另一方面則是本研究方向發(fā)展的最前沿。彌補實驗操作的不足主要可透過以下途徑來實現(xiàn)：(1)向有經(jīng)驗的師兄師姐們請教與學習；(2)申請第一年就進入實驗室，參與師兄師姐們的課題研究，即可實踐又可學習研究思路與方法。第二、三學年注重于在導師指導下進行具體課題的研究，最終順利完成課題。
2、研究設(shè)想在導師的指導及其研究領(lǐng)域下進行研究，目前自己感興趣的有2個方向：磁性納米材料與器件的生物醫(yī)學應(yīng)用、分子與生物納米器件及其生物醫(yī)學應(yīng)用。
考生自述（四）：
一，
政治表現(xiàn)
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿意用心地投入到祖國的建設(shè)事業(yè)中。
二，外語水平
透過了大學英語四級和六級考試，即將參加專業(yè)英語四級考試。
三，業(yè)務(wù)和科研潛力
1.專業(yè)：
本科期間，學習的專業(yè)科主要有《材料科學基礎(chǔ)》《材料力學性能》《材料物理性能》《金屬固態(tài)相變》《工程材料基礎(chǔ)》等。此外還對無損檢測有初步的了解。相繼在大連機車車輛廠和大連特鋼廠進行了與所學專業(yè)相應(yīng)的實習。主要有鋼鐵的連軋和各種化學元素對鋼鐵性能的影響。在大連機車車輛廠的實習中，主要學習和實踐了各種熱處理方法。例如對火車輪的退火加工和表面滲碳淬火，還有小型零件的表面滲氮等化學熱處理方法。其次，在大學的實驗室接觸和學習了離子束，電子束和激光束來改善材料表面性能的原理和應(yīng)用。此外，還參觀實習了一些相關(guān)或相近專業(yè)的大型企業(yè)。例如大連重型起重機公司，中國太平洋石油大連分公司。
2.研究潛力：
我在材料專業(yè)的本科畢業(yè)論文是《強流脈沖離子束（HIPIB）對316L不銹鋼表面輻照對疲勞性能的影響》。在博士生帶領(lǐng)下制定實驗方案和步驟。經(jīng)過制樣，在三束試驗室進行HIPIB輻照，然后在液壓伺服疲勞機上進行疲勞試驗。還有對輻照試樣表面進行X射線衍射分析各晶面衍射強度的變化，對輻照試樣拍攝掃描電鏡照片，以觀察輻照試樣表面形貌的變化。透過對以上試驗結(jié)果的分析，得出HIPIB輻照對試樣疲勞壽命影響的原因，從而到達試驗的目的和說明HIPIB對材料表面改性的效用。
透過畢業(yè)設(shè)計，我基本上了解了從事科學研究所應(yīng)思考的個各方面，例如實驗方案和實驗步驟得重要性，思考影響實驗結(jié)果的因素。以及實驗結(jié)果，與理想結(jié)果偏差的原因，然后試圖找來科學合理的原因解釋試驗結(jié)果。從而到達實驗的目的，為新技術(shù)的應(yīng)用積累更可靠的數(shù)據(jù)。透過本科畢業(yè)設(shè)計，我基本上具有了初步的科學研究的思想和正確的方法。四，研究計劃
我主要愿意從事故態(tài)相變與新金屬材料方向的研究。因為材料是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。人類社會的進化史就是材料的發(fā)展史，石器-銅器-鐵器-高分子合成，復合材料。越是發(fā)達的人類社會對材料的制備和應(yīng)用越是廣泛。沒有材料領(lǐng)域的發(fā)展國民經(jīng)濟發(fā)展就會停滯不前。主要因為我國航空事業(yè)相對落后，中國的戰(zhàn)機沒有俄羅斯和美國戰(zhàn)機厲害。而這是由于沒有別人的戰(zhàn)機引擎好，歸根結(jié)底這是受高溫材料和加工工藝的影響。所以我選取從事固態(tài)相變與新金屬材料的研究方向，努力學習，以創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成果以滿足祖國國民經(jīng)濟發(fā)展和國際
如果對復試調(diào)劑毫無頭緒的話，推薦趕緊找個專門的輔導班，像北京的愛考機構(gòu)在專業(yè)課輔導上口碑很好，安排的老師都是根據(jù)你報考校園本專業(yè)的研究生來給你做輔導，也有很多同學在初試完后去咨詢復試或者調(diào)劑的事宜，一般他們掌握的院校信息肯定比我們左看點又聽點的要專業(yè)準確！
考生自述（五）：
我叫**，生于****年*月*日。****年考入****大學醫(yī)學院（原**醫(yī)科大學）**級臨床醫(yī)學專業(yè)進行本科階段學習，****年本科畢業(yè)后被免試推薦為****大學第二附屬醫(yī)院**內(nèi)科碩士研究生，導師為***教授，研究方向為白血病的免疫基因治療，現(xiàn)處于碩士階段第二學年，擬申請?zhí)崆肮プx博士學位，研究方向為白血病的免疫治療。
***表現(xiàn)：
我于***級考試，成績B類，聽說方面已基本具備相互交流的潛力。本科期間輔修了英美文學、英美概況等課程。進入研究生階段以來，我順利修滿了高級英語口語和實用英語翻譯寫作等課程的學分，并進一步加強專業(yè)英語的學習，透過閱讀外文相關(guān)專業(yè)的文章，翻譯外文文獻，既提高了專業(yè)英語水平，又豐富了自己對學科前沿的認識。聽、說、讀、寫、譯潛力進一步提高�，F(xiàn)已熟練掌握了專業(yè)英語的讀寫，閱讀外文文獻基本沒有障礙，具有良好的英文基礎(chǔ)以及撰寫英語論文的潛力，并聽取國外專家原文的學術(shù)報告等。
學習、科研和業(yè)務(wù)狀況：
進入研究生階段以來，我嚴格按照導師和校園以及我個人共同制訂的培養(yǎng)計劃學習，學習刻苦、認真，能獨立思考，勤于鉆研，具有較強的分析問題及解決問題的潛力�，F(xiàn)已提前完成碩士階段培養(yǎng)計劃，此外還自修了免疫組織化學技術(shù)、動物實驗和實驗動物學、人類DNA遺傳標記等課程，系統(tǒng)地學習和掌握了本研究領(lǐng)域的背景和前沿知識及相關(guān)技術(shù)，為進一步科研工作奠定了良好的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。
科研工作態(tài)度嚴謹，工作踏實，實事求是，且善于發(fā)現(xiàn)并解決科研工作中的問題，培養(yǎng)了較好的科研組織和管理潛力，具有良好的團結(jié)協(xié)作精神。在文獻查閱中能夠即時掌握本研究方向最前沿的較為齊全的資料，對進一步科研工作是良好的開端，現(xiàn)已完成一篇課題綜述，課題實驗正在設(shè)計當中。碩士階段的一年半中，我唯一遺憾的是沒有發(fā)表關(guān)于專業(yè)內(nèi)的文章，這也是我決定考博的動因之一。
對于今后繼續(xù)研究的方向，我的初步想法如下：
目前，我正在進行一項免疫佐劑的研究，國外已有同類的免疫佐劑進入Ⅲ期臨床試驗的報道，但我國同類的研究還處于動物試驗階段。鑒于碩士研究生的研究時間和經(jīng)費有限，我原先的課題設(shè)計也是體外實驗和在體的動物實驗，區(qū)別于以往的是，試驗中應(yīng)用的待測藥物是我們根據(jù)超多相關(guān)文獻獨立設(shè)計出的，其與我們先前已經(jīng)實驗證實有較強活性的同類免疫佐劑結(jié)構(gòu)有相似之處，主旨在于設(shè)計并篩選出具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的小分子抗腫瘤藥物。擬于體外實驗證實其具有免疫刺激活性之后進行進一步的動物實驗，觀察該種免疫佐劑增強抗腫瘤免疫反應(yīng)的方式和程度，探討機理，探索適宜的劑量范圍，初步觀察其毒性作用的強度和靶器官等等。
此刻我已完成文獻查閱工作，課題綜述已基本完成，實驗正在設(shè)計當中。待進入博士研究生階段后，除了繼續(xù)完成上述課題外，如果實驗結(jié)果證實藥效學評價好，我期望能夠進行新藥的初步臨床前毒理學研究。新藥的臨床前毒理學評價包括我國《新藥審批辦法》中規(guī)定，在申請Ⅰ期臨床實驗前，除長期毒性實驗不要求全部完成外，其余動物實驗，包括藥效（體內(nèi)體外）系統(tǒng)藥理、一般毒性、特殊毒性（致癌、致突變和生殖毒性實驗）以及動物體內(nèi)的藥代動力學等研究都務(wù)必全部完成，才能申請臨床研究，缺少一項都不予受理。待本階段實驗完成后摸索到大致的中毒劑量，即能夠此劑量開始進行急性毒性實驗，找出LD50。再以LD50的1/2-1/3劑量開始進行長期毒性實驗。這項實驗周期很長，期間可同時進行特殊毒性實驗和局部毒性實驗。預計在博士階段完成上述試驗，完成相關(guān)論文。假如屆時能夠開展臨床試驗，我將繼續(xù)參加臨床試驗設(shè)計和觀察。
考生自述（六）：
考生自述
尊敬的評審老師們：我叫xxx，24歲，是福建廈門人，畢業(yè)于廈門大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學系臨床醫(yī)學專業(yè)�，F(xiàn)將本人的基本狀況介紹如下：
一、思想政治表現(xiàn)
我一貫擁護中國共產(chǎn)黨的路線方針政策，用心上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，做社會主義事業(yè)的建設(shè)者愿意用心地投入到祖國的建設(shè)事業(yè)中。在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，努力用一個合格的社會主義青年的標準要求自己，時刻不忘對自己鞭策鼓勵。在工作和學習中，我能和同學友好相處，愉快合作，并主動向優(yōu)秀同學請教，改正進自己的不足�？偟膩碚f，盡管一向在努力，我與先進同志的差距還是客觀存在的，我會加倍嚴格要求自己、不斷提高自己的政治水平。
二、外語水平
為了能更好的適應(yīng)未來的學習和工作，我在本科期間努力學習英語，并透過大學英語四級考試(502分)，為一次性透過。在本科期間認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己專業(yè)英文文獻的閱讀潛力，并能夠撰寫一般性的英語文章及進行日常簡單的英語交流。
三、業(yè)務(wù)和科研潛力
本科期間學習的主要課程有：內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、診斷學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、病理學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學影像學、傳染病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、皮膚性病學、神經(jīng)病學、精神病學等。
在醫(yī)院實習期間，雖然每一天做的都是普通實習生做的事情，但是這段經(jīng)歷讓我學到了吃苦的精神，認識到理論與實踐的結(jié)合的重要性，將自己所學的知識對實際進行必須的比較和分析，并進行理性的思考。同時在平常的學習中，能夠用心地與人交流信息，取長補短、互相學習。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求的人，具有求知進取的精神，并初步具備了獨立處理問題的潛力。
我覺得溝通交往潛力對于以后的科研也是必不可少的。我具有良好的團隊協(xié)作潛力，是個尊重他人和禮讓的人，相信在以后的科研工作中能把團體的力量發(fā)揮到最大。此外，我有較強的學習潛力，并且不懼艱辛和挑戰(zhàn)。但是我深知自己的知識還很欠缺，潛力也有待進一步提高，期望透過研究生的學習，在導師的幫忙下提升自己。
四、讀碩士學位研究計劃
注重于加強專業(yè)知識基礎(chǔ)與臨床技能的進一步學習，并關(guān)注本專業(yè)方向發(fā)展的最前沿。
透過協(xié)助導師和師兄師姐做好課題，培養(yǎng)自己的科研潛力，并在導師的帶領(lǐng)下探索其研究領(lǐng)域的相關(guān)研究，努力學習，完成在研究生階段的要透過的考試，順利拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范性培訓證、畢業(yè)證和學位證，同時，發(fā)揚和持續(xù)求真務(wù)實的優(yōu)良作風，更好的為患者服務(wù)。
考生：xxx
時間：2018.3.5
考生自述（七）：
尊敬的老師:
您好！我是xx，1991年出生，山西xx人，2015年7月畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學，并于2015年12月參加了全國碩士研究生考試。我十分榮幸能夠參加中南大學碩士研究生的復試。在那里，請允許我向您表達誠摯的謝意。下面我將從幾個方應(yīng)對自己作簡單的介紹。
一.思想政治表現(xiàn)
作為一名入黨用心分子，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，一貫擁護黨的路線、方針、政策，并且自己學習刻苦，用心進取。我愿意用心投入到中國特色社會主義的建設(shè)當中去，為中華民族的偉大復興奮斗終生。
二.外語水平
在大學本科期間，透過了全國大學生英語四、六級等級考試，英語基礎(chǔ)較為扎實，具有較強的英語閱讀潛力，并且在專業(yè)英語和英語讀寫課程中多次進行講演，英語水平良好。
三.業(yè)務(wù)和科研潛力
在大學本科期間，曾組隊進行校級課題申請，并順利結(jié)題，這就為自己以后學術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。由于自己一向熱愛漢語言文學，大學期間除了學習本專業(yè)課程外，自己還一向呆在圖書館閱讀有關(guān)語言文學方面的書籍，比如呂叔湘大師的《漢語語法問題分析》等語言學著作，《孟子》、《紅樓夢》等中國優(yōu)秀作品。除此之外，自己還自學詩詞創(chuàng)作理論，對于音韻有過涉獵研究。自己也曾試著進行詩詞創(chuàng)作20余首，但是由于理論素養(yǎng)和人文情懷的不充分挖掘，在煉字、構(gòu)思、情感表達等方面都有所欠缺。這些所有的學習認知，都為自己走上漢語言之路奠定了基礎(chǔ)。中國語言文學之路漫遠兮，吾將正身立命以之為道。
四.大學期間主要成就
1.連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金
2.圖書館第一屆“讀書文化節(jié)”數(shù)字資源檢索大賽三等獎
3.圖書館第一屆“讀書文化節(jié)”征文比賽優(yōu)勝獎
4.圖書館第一屆“讀書文化節(jié)”百里尋書活動團隊優(yōu)勝獎
5.一二·九詩歌朗誦比賽優(yōu)秀獎
6.大學英語四、六級考試合格證
7.2012年校級“三好學生”
8.教師資格證、銀行從業(yè)資格證（個人理財）
9.校報上發(fā)表文章《夢想的張揚》
五.碩士研究生學位攻讀計劃
我報考的專業(yè)方向是語言及應(yīng)用語言學。首先，作為一個跨專業(yè)考生，如果有幸在中南大學求學，我會在開學前深入對理論的學習。透過閱讀，增強自己的理論基礎(chǔ)，提升自己的理論素養(yǎng)，縮短與本專業(yè)學生的距離。其次，在研究生學習期間，緊跟老師的步伐，多向?qū)煂W長學姐學習請教，對自己的專業(yè)有一個更深層次的認知。并且，努力學習，用心進取，完成好的自己的學業(yè)。最后，在碩士研究生期間，我對自己未來的規(guī)劃是攻博或是出國留學。期望透過更加深入的學習，在中國語言文學方面有所建樹。同時，也期望自己以后能夠成為一名漢語工作者，為中國文化的傳播貢獻自己的力量。
考生簽字人：xx
2016年3月18日
考生自述（八）：
個人自述范文
我出生于......，1992——1997年就讀于......，1997——2000年進入......，2000年我以全鎮(zhèn)第四名的優(yōu)異成績進入市級重點高中......開始了高中生活。入學時我的校園排行為136、班級排行12，透過三年的努力，我的高考成績?yōu)樾@19，班級第2，并于2016年被......大學......學院工業(yè)工程專業(yè)錄取。
我們的課程設(shè)置是這樣的：大一、大二為基礎(chǔ)課程的學習，使我具備了較好的理論功底。大三是專業(yè)課程，我們校園的工業(yè)工程屬于工科。專業(yè)課的學習既包含技術(shù)（主要是機械制造方面）的知識，同時又學習了管理方面的資料，比如管理學、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運作與控制現(xiàn)代物流系統(tǒng)等。
大學一、二年級，我一向注重基礎(chǔ)課程的學習，為大三專業(yè)課的學習和以后的繼續(xù)學習打下了好的基礎(chǔ)。大三時專業(yè)課程的學習使我對我們專業(yè)有了基本的認識，同時也使我深深喜歡上了我們這個專業(yè)，期望能在這個領(lǐng)域有進一步的提高。大學三年的成績一向位于專業(yè)前列。最后的綜合評定包含了學習成績和思想測評成績。
我在剛上大學的英語分級考試中被分到了A級（共有A，B，C三級），英語成績一向很好，在大三下半學期透過了國家四級考試，并在大二透過了國家六級考試，拿到了英語口語證書。
我們學院每個學期都會有一個課程設(shè)計，大三下半學期我選取了慧魚模型搭建物流配送中心的課題，和其他組員共同完成了這項工作，確實把我們專業(yè)的知識運用到模型中去了，提高了自己的專業(yè)水平。
除了學習之外，為了鞏固自己所學的知識，把學到的理論知識運用到實際中。我們五個人組隊參加了機械創(chuàng)新大賽，獲得了三等獎。比賽的過程中我們進行了實地調(diào)查等各方面的準備工作。我還和兩個同學參加了全國電工數(shù)學建模，第一次參加沒有什么經(jīng)驗，只獲得了成功提交獎。大三時我有和同學參加了校內(nèi)的數(shù)學建模比賽，獲得了三等獎，并有機會參加高教杯主辦的全國大學生數(shù)學建模，成績還沒有出來，但我更珍惜這個過程。比賽中運用了統(tǒng)計、運籌等各方面的知識，確實使我在理論和實踐方面有了很大的提高。這樣的活動鍛煉了自己，使自己的潛力有了很大的提高。
在專業(yè)課程的學習中不僅僅加深了我對知識的理解，同時也使我更加喜歡我們這個專業(yè)，很期望自己能在這個領(lǐng)域有進一步的發(fā)展。但是我們本科所學的都是最基本的部分，為了進一步加強這方面的學習，同時也了解到貴校在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平，所以我十分期望能在貴學院完成我的研究生課程。
對于自己學業(yè)的規(guī)劃，我期望先讀完研究生，使自己有了扎實的理論基礎(chǔ)，碩士畢業(yè)后能參加工作增強自己的實踐潛力，使自己有一個綜合的提高。
考生自述（九）：
考生自述
我是一名熱愛社會主義祖國、堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導的當代大學生，從小就懷著一顆用自己的努力去學習科學文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)去投入我們偉大的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在報效祖國的實際行動中實現(xiàn)自己的人生價值的心。
由于受家庭壞境的影響，我從小就對自然科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，癡迷于現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展進步所創(chuàng)造的輝煌成果。在這所有的一切中，電氣化讓人們方便的同時，也引發(fā)了我的思考，使我決定將來要致力于這個領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展中去。
中學期間努力學習基礎(chǔ)學科，為了將來能夠拓寬自己的視野，在外語學習時下了很大功夫。正是因為這樣，我打下了堅實的外語基礎(chǔ)。在高考中，英語成績對我的總成績起到了很大的推動作用。在大二、大三學年期間，我順利透過了大學英語四六級考試。這對我在今后的研究生學習和工作中定會起到很大的幫忙。
05年參加高考，我被錄取到了黃河科技學院。由于我們學院沒有我喜歡的電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，入學后申請調(diào)劑到了與電力系統(tǒng)及其自動化比較接近的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。在這四年期間，除了完成基本學科的學習任務(wù)，我還利用課余時間去學習一些與電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)有關(guān)的課程，如電路、電力系統(tǒng)自動化、電機學、發(fā)電廠電氣部分等。由于我明白咱們長沙理工大學在我們河南鄭州有長沙理工大學繼續(xù)教育學院的函授點和教育站，我在周末的時候也去聽課，來彌補我在校園沒有學習到的知識。假期間，我透過親屬去接觸一些猶如變電所設(shè)計，農(nóng)網(wǎng)改造之類的電力系統(tǒng)設(shè)計和工程建設(shè)。透過這能夠讓我對電力系統(tǒng)有一個初步感性的認識，和掌握一些電力系統(tǒng)的基本常識。相信這些會在我將來的學習和工作中起到必須的作用。透過對大學四年學習的認真總結(jié)，我覺得我能夠在業(yè)務(wù)和未來的科研方面做如下評述：
1、我能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并且透過查閱資料，向人請教等途徑來解決問題。這樣不僅僅使我掌握和鞏固了課本中的理論知識、同時還提高自己解決問題的潛力，做到學以致用，理論與實踐相結(jié)合。
2、由于能夠?qū)τ⒄Z的熟練閱讀和提取信息，我能夠透過書刊和互聯(lián)網(wǎng)及時追蹤當今世界同行業(yè)的發(fā)展狀況，做到與時俱進。
3、在平常學習中，能夠做到與人交流信息，在與別人的交往中發(fā)現(xiàn)自己不
足和別人的優(yōu)點長處，做到取長補短，互相學習，同時我具有團隊協(xié)作精神。
4、對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求，對任務(wù)認真完成。投入學習或研究中能夠做到堅持到底，善始善終，能夠做到讓老師和同學信賴。
5、對待事物我能夠做到系統(tǒng)全面的分析，做到協(xié)調(diào)好各個方面因素的影響，
把有限資源的價值發(fā)揮到最大化，做到整體優(yōu)化和提高。
6、時間觀念強，能夠在規(guī)定的時間保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)。
7、具有很好的進取精神，能夠在一個人的狀況下去進行學習和某項工作的
嘗試。
透過對目前電力行業(yè)發(fā)展的認識，我認為現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能控制和電力設(shè)備的小型化，而在電力行業(yè)發(fā)展中的問題有如下幾方面：
1、用電需求與發(fā)電的關(guān)系問題
由于自然資源和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分配不均衡，導致發(fā)電廠和用電需求關(guān)系中出現(xiàn)了不平衡。有些地方電力重復建設(shè)，造成電力生產(chǎn)過剩，更嚴重的地方還造成生態(tài)破環(huán)；而有的地方電力緊缺，在用電高峰期不得不采取拉閘限電的措施，這嚴重影響了我國國民經(jīng)濟和電力產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，與當今所提倡的科學發(fā)展觀不符。
2、更高電壓等級問題
中國的幅員遼闊，地理環(huán)境迥異，能源分布和負荷發(fā)展極不平衡。水力資源主要集中在西南地區(qū)，煤炭資源主要集中在山西、陜西和內(nèi)蒙古西部，而負荷主要集中在東部沿海地區(qū)。因此，遠距離大容量輸電和受端高密度輸電是必然趨勢。而目前最直接的就是采用高壓輸電以減小在輸電過程中的電能損耗，來滿足國民經(jīng)濟發(fā)展的要求。我國電網(wǎng)的主網(wǎng)架大部分是以500千伏電，而國外已經(jīng)實現(xiàn)了800千伏和1100千伏以上的特高壓。如何解決我國在高壓輸電中存在的問題以實現(xiàn)采取更高電壓等級輸電是電力工作者值得思考和研究的問題。
3、加快發(fā)展新能源發(fā)電問題
新能源發(fā)電，是我國電力工業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選取。國家發(fā)展和改革委員會提出了全國新能源發(fā)電的中長期目標，國家有關(guān)部門將制定有關(guān)可再生能源電力的併網(wǎng)技術(shù)標準，國家也正在制定《可再生能源法》�！犊稍偕茉捶ā穼﹄娏π袠I(yè)帶來諸多有利和不利的影響，這就需要電力工作者及早研究對策。
我的研究方向是電力系統(tǒng)保護與控制，透過學習理論知識和在實際應(yīng)用的結(jié)合尋求更深層次的掌握和應(yīng)用。同時，我在本科中學習的專業(yè)和未來的研究方向能夠做到很好的結(jié)合，能夠適應(yīng)當今電力行業(yè)發(fā)展的方向，實現(xiàn)電力系統(tǒng)的智能控制和設(shè)備的小型化。具體理由如下：
在本科學習期間我學習了設(shè)備設(shè)計與制造，機電一體化以及控制工程，將來在研究生深造中學習電力系統(tǒng)保護與控制，在研究生中和以后的學習和工作中將會有很好的結(jié)合，正如此刻交叉學科的發(fā)展就是為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才。
在未來的研究生深造中，我的研究計劃為：
1、第一學年主要學習基礎(chǔ)課程和專業(yè)課，透過這一年打下堅實的基礎(chǔ)。在課余期間，去學習一些在以前沒有學習到的課程，來擴展我的知識面。
2、第二學年開學前透過假期完成對本專業(yè)研究方向在實際應(yīng)用的狀況，將未來的畢業(yè)設(shè)計做出開題報告，用心為畢業(yè)做準備。
3、在最后一學年完成學業(yè)和就業(yè)。
透過自己的努力，在這次研究生入學考試中考得了如下成績：電路專業(yè)課113，數(shù)學一60，政治60，英語53；總分286。我十分熱愛電力系統(tǒng)及其自動化這個專業(yè)，也期望能夠透過這次復試進入咱們長沙理工大學電氣與信息工程學院進行深造，來學習電力系統(tǒng)及其自動化，將來像我的親屬一樣從事電力事業(yè)，為我們社會主義國家的人民電力事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)我的人生價值。
謹請審查并提出寶貴推薦！
考生自述（十）：
尊敬的老師：
您好！以下是我的個人自述
一、政治表現(xiàn)
思想上我用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。愿意用心地投入到祖國的建設(shè)事業(yè)中。
二、外語水平
我已透過大學英語四、六級考試，專業(yè)四級考試成績優(yōu)秀，于今年三月份參加了專業(yè)八級的考試。在大學期間參加過多次英語方面的競賽，英語寫作、翻譯以及口語潛力得到了鍛煉和提高。
三、學術(shù)背景和研究工作
在本科期間，我學習的主要課程有XXXXXX……。我認真學習專業(yè)課知識，注重基礎(chǔ)理論的學習，對本專業(yè)興趣濃厚。
經(jīng)過分析調(diào)查以及實地采訪等形式，我和其他幾位同學合作完成的作品XXX獲得了XXX的XX獎。
在本科學習的過程中，我的英語語言運用潛力得到了很大的提高。透過選取經(jīng)貿(mào)英語的方向，同時我又掌握了國際貿(mào)易和商務(wù)方面的知識。對于英語在經(jīng)貿(mào)方向的運用有了必須的了解。在大四上學期期末的專業(yè)模擬實習中，我透過SimTrade外貿(mào)實習平臺分別擔任了進口商、出口商、工廠、進出口地銀行的貿(mào)易主角，參與國際貿(mào)易買賣合同的磋商，熟悉了詢盤、發(fā)盤、還盤和理解環(huán)節(jié)的實踐過程。掌握了合同條款的具體規(guī)定與表達。對于單證的填寫也有了初步的認識。
四、攻讀研究生階段的學習和研究計劃
1.繼續(xù)扎實基礎(chǔ)
在讀研的這三年中，我需要擴大自己的詞匯量，認真聽課，多閱讀英語的書籍雜志和新聞。更要多學習商務(wù)英語的專業(yè)詞匯以及會話。提高自己在商務(wù)方面的英語溝通和應(yīng)用潛力。為學習更深層次的理論知識和掌握實踐運用潛力打下堅實的基礎(chǔ)。
2.準備英語翻譯以及商務(wù)方面的資格證考試
英語翻譯資格證，是根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神，在全國實行的開放式、面向社會、面向公眾、國內(nèi)最具權(quán)威的、統(tǒng)一的翻譯專業(yè)資格（水平）認證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯潛力和水平的認定資格證書。身為一名英語專業(yè)的學生，我需要也就應(yīng)透過該項考試。我也期望在準備考試的過程中，自己的翻譯水平能夠得到提高，也透過考試給自己的翻譯潛力做一個正確的評估。
BEC劍橋商務(wù)英語資格考試，是劍橋系列考試中專為學習者帶給的國際商務(wù)英語資格證書考試，考察真實工作環(huán)境中英語交流潛力，被歐洲乃至全球眾多教育機構(gòu)、企業(yè)認可，將其作為入學考試或招聘錄用的英語語言水平要求。因為我選取的研究生方向是國際商務(wù)英語，我認為獲得BEC資格證書是對自己所學專業(yè)的一個考量。我明白商務(wù)英語的學習不只是提升自己的英語水平，更是學習西方的思維方式，工作方法，企業(yè)管理和企業(yè)文化。學習國際商務(wù)英語的最終目的還是實踐，把自己的所學運用到和外國人交流合作，促進工作的順利完成。
3.發(fā)表有質(zhì)量的論文
在研究生階段，我力求在國際商務(wù)英語方面有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研潛力，能夠協(xié)助導師做好課題，并發(fā)表有必須質(zhì)量的學術(shù)論文。多閱讀相關(guān)的書籍、期刊和論文，廣泛攝取專業(yè)知識，關(guān)注學術(shù)前沿動態(tài)，提高自己的學術(shù)研究潛力。
五、研究生畢業(yè)后就業(yè)目標
英語，作為一門世界通用的語言，在各國貿(mào)易中有著不可或缺的作用。將來我想從事商務(wù)翻譯的工作或國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員，或者能夠在高校從事與本專業(yè)相關(guān)課程的教學工作�？傊�，我期望能夠從事和自己所學專業(yè)緊密聯(lián)系的工作，能夠把自己的所學運用到實際工作中，并在實踐中繼續(xù)豐富自己的專業(yè)知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素質(zhì)。
考生自述（十一）：
我出生于……，1992——1997年就讀于……，1997——2000年進入……，2000年我以全鎮(zhèn)第四名的優(yōu)異成績進入市級重點高中……開始了高中生活。入學時我的校園排行為136、班級排行12，透過三年的努力，我的高考成績?yōu)樾@19，班級第2，并于2003年被……大學……學院工業(yè)工程專業(yè)錄取。
我們的課程設(shè)置是這樣的：大一、大二為基礎(chǔ)課程的學習，使我具備了較好的理論功底。大三是專業(yè)課程，我們校園的工業(yè)工程屬于工科。專業(yè)課的學習既包含技術(shù)（主要是機械制造方面）的知識，同時又學習了管理方面的資料，比如管理學、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運作與控制現(xiàn)代物流系統(tǒng)等。
大學一、二年級，我一向注重基礎(chǔ)課程的學習，為大三專業(yè)課的學習和以后的繼續(xù)學習打下了好的基礎(chǔ)。大三時專業(yè)課程的學習使我對我們專業(yè)有了基本的認識，同時也使我深深喜歡上了我們這個專業(yè)，期望能在這個領(lǐng)域有進一步的提高。大學三年的成績一向位于專業(yè)前列。最后的綜合評定包含了學習成績和思想測評成績。
我在剛上大學的英語分級考試中被分到了A級（共有A，B，C三級），英語成績一向很好，在大三下半學期透過了國家四級考試，并在大二透過了國家六級考試，拿到了英語口語證書。
我們學院每個學期都會有一個課程設(shè)計，大三下半學期我選取了慧魚模型搭建物流配送中心的課題，和其他組員共同完成了這項工作，確實把我們專業(yè)的知識運用到模型中去了，提高了自己的專業(yè)水平。
除了學習之外，為了鞏固自己所學的知識，把學到的理論知識運用到實際中。我們五個人組隊參加了機械創(chuàng)新大賽，獲得了三等獎。比賽的過程中我們進行了實地調(diào)查等各方面的準備工作。我還和兩個同學參加了全國電工數(shù)學建模，第一次參加沒有什么經(jīng)驗，只獲得了成功提交獎。大三時我有和同學參加了校內(nèi)的數(shù)學建模比賽，獲得了三等獎，并有機會參加高教杯主辦的全國大學生數(shù)學建模，成績還沒有出來，但我更珍惜這個過程。比賽中運用了統(tǒng)計、運籌等各方面的知識，確實使我在理論和實踐方面有了很大的提高。這樣的活動鍛煉了自己，使自己的潛力有了很大的提高。
在專業(yè)課程的學習中不僅僅加深了我對知識的理解，同時也使我更加喜歡我們這個專業(yè)，很期望自己能在這個領(lǐng)域有進一步的發(fā)展。但是我們本科所學的都是最基本的部分，為了進一步加強這方面的學習，同時也了解到貴校在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平，所以我十分期望能在貴學院完成我的研究生課程。
對于自己學業(yè)的規(guī)劃，我期望先讀完研究生，使自己有了扎實的理論基礎(chǔ)，碩士畢業(yè)后能參加工作增強自己的實踐潛力，使自己有一個綜合的提高。
考生自述（十二）：
我出生于安徽省阜陽市，2006——2008年就讀于阜陽市紅旗中學，2008年考入安徽師范大學數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)。
大學一、二年級，我一向注重基礎(chǔ)課程的學習，為大三專業(yè)課的學習和以后的繼續(xù)學習打下了好的基礎(chǔ)。曾獲得校高等數(shù)學競賽二等獎，校園獎學金及國家勵志獎學金等榮譽。大三時專業(yè)課程的學習使我對我專業(yè)有了基本的認識，期望能在這個領(lǐng)域有進一步的提高。
我在大學期間透過了國家英語四六級考試。同時透過計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計算機等級考試。除了學習之外，為了鞏固自己所學的知識，把學到的理論知識運用到實際中。因此在課外時間，我還參加了數(shù)學建模競賽，比賽中運用了統(tǒng)計、運籌等各方面的知識，確實使我在理論和實踐方面有了很大的提高。曾獲得2010年第三屆“ScienceWord杯”數(shù)學建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽第一階段比賽三等獎，2010年5月“第六屆蕪湖高校數(shù)學建模聯(lián)賽”比賽三等獎。在全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得二零一零年安徽賽區(qū)本科組三等獎。
對于自己學業(yè)的規(guī)劃，我期望先讀完研究生，使自己有了扎實的理論基礎(chǔ)，碩士繼續(xù)深造，使自己有一個綜合的提高。
在專業(yè)課程的學習中不僅僅加深了我對知識的理解，同時也使我更加喜歡我們這個專業(yè)，很期望自己能在這個領(lǐng)域有進一步的發(fā)展。但是我們本科所學的都是最基本的部分，為了進一步加強這方面的學習，同時也了解到貴校在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平，所以我十分期望能參加這次暑期夏令營的活動，了解相關(guān)信息。
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