[推薦]幼兒園工作計劃13篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園工作計劃 篇1

　　今年，我園教代會的指導思想是以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以主題教育活動為落腳點，圍繞中心，服務大局，準確定位，突出特色，全面履行各項職責，突出維護教職工合法權益的職能，堅持與時俱進，推進幼兒園民主管理，充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為幼兒園的改革發(fā)展做貢獻，為實現(xiàn)我園發(fā)展規(guī)劃建功立業(yè)。

　　一、明確職責、服務大局、滿腔熱情、腳踏實地、動員和組織教職工為幼兒園的建設和發(fā)展做貢獻。

　　在幼兒園全面發(fā)展中，教代會要充分發(fā)揮作用，認真貫徹好黨的教育路線方針政策，將幼兒園黨的中心任務變成廣大教職工的自覺行動在凝聚共識的基礎上，充分發(fā)揮教代會自身特點和優(yōu)勢，營造和諧育人環(huán)境，增強凝聚力，調動全園教職工的積極性和創(chuàng)造性，以主人翁姿態(tài)，為我園改革發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻。

　　二、 認真履行工會的四項職能，努力維護教職工的合法權利。 結合貫徹落實工會確定的總體思路和主要任務，進一步學習運用好《工會法》不斷增強教職工的維權意識，正確處理好維權與改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，認真負責地做好教職工關心的熱點、難點問題，并從小事入手，解決教職工的實際困難，切實維護教職工的合法權益。

　　三、以師德建設為重點，內強素質，外樹形象，培養(yǎng)造就高素質的師資隊伍。

　　圍繞幼兒園的.中心任務，不斷提高工作層次和水平，在深入開展“三育人”和“樹、創(chuàng)、獻”評選活動中積極探索師德建設的新路子，

　　采取有效措施提高教師綜合人才素質。在全園上下樹立人才是第一資源的觀念，為引進人才留住人才和用好人才創(chuàng)造和諧的條件配合各部門加強青年教師隊伍建設，關心他們的生活，為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

　　四、 關心教職工生活，全心全意為教職工服務。

　　關心教職工生活，為教職工服務，即是工會的職責，也是工會工作的出發(fā)點和落腳點，我們要繼續(xù)開展送溫暖活動，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，園工會將繼續(xù)做好與周邊、社區(qū)、辦事處扶貧幫困的活動，做好教職工子女入托，入學工作解決他們的后顧之憂，關心教職工的身體健康狀況，在可能的情況下，為他們提供更好的服務

　　五、 努力做好園務公開工作。

　　加大園務公開的工作力度，推進園務公開的制度化、法制化和規(guī)范化這一工作健康有序地向前發(fā)展，進一步加快幼兒園政治文明建設的進程。

　　六、 加強理論研究，開展好教代會工作

　　結合教代會，工會工作的實踐不斷加強理論研究用以指導新時期的教代會的工作，要進一步加大教代會宣傳力度，在對內宣傳的基礎上，擴大對外宣傳與交流，逐步擴大我園教代會影響，從而推動教代會、工會工作。

　　七、 進一步加強教代會工作，不斷提高教代會工作的整體水平。 不斷加強教代會工會干部政治理論學習，加強其思想理論建設，結合工會特點，團結動員全園教職工構筑和諧、健康、育人氛圍做貢獻。

　　八、 積極開展群眾性文體活動，豐富教職工精神文化生活。 要因人、因時、因地制宜地開展形式多樣、健康文明、豐富多彩的教職工文化體育活動，豐富教職工的精神文化生活，團結動員全園教職工以奮發(fā)向上的精神狀態(tài)同心同德，真抓實干，為幼兒園的明天更美好而努力。

　　幼兒園工作計劃 篇2

　　開學初聆聽了校長的工作報告，認真學習了張園長的工作計劃，明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，團結協(xié)作，從實際出發(fā)，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：

　　一、班級的基本情況

　　本班共有xx名幼兒，其中有xx位小朋友是原托班升上來的，其余的x名幼兒是新生，孩子們平均年齡在x歲左右。由于大部分孩子已在我園經過了x年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

　　二、班級管理

　　要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。

　　1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。

　　2、制定孩子的每日生活情況記錄表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等)，讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。

　　3、每周召開x次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。

　　三、保育工作

　　保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的.放矢，常抓不懈。

　　1、搞好內務及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度，每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。

　　2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

　　3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

　　4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為。

　　5、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。

　　6、堅持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。

　　7、做好病、弱兒的護理。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，老師要給予細心的照顧。

　　四、加強思想品德教育

　　幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學會從小事關心、幫助別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛護公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。愛惜糧食，不挑食等。

　　五、教育教學工作

　　我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展雙語教育，進一步調動幼兒的學習積極性，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會積極學習新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。

　　1、師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

　　2、認真準備，組織開展好每一次的教學活動。

　　3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

　　4、開展無意識識字教學活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。

　　5、提高幼兒的口語表達能力。

　　平時老師帶領幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，開展“每周一詩”。每天午、晚堅持播放睡前故事的活動，讓幼兒接觸名著，散步時引導幼兒多觀察，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學會舉一反三。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。孩子們有了一定的語言基礎，還要鼓勵幼兒多說多講。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起，要求他們積極地與身邊的人打招呼，評出“我是有禮貌的好孩子”，給予獎勵�；顒又幸�求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太小。對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。

　　六、家園聯(lián)系工作

　　1、接送日保證與家長進行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項，并嚴格落到實處。

　　2、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及x日生活記錄表和有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。

　　5、堅持對社區(qū)內的每一位孩子進行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進行電話聯(lián)系)，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。

　　我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。

　　幼兒園工作計劃 篇3

　　新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:

　　一、指導思想

　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、保教工作方面

　　1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

　　2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的'互動與結合。

　　3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

　　4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　三、保健方面

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　四、家園共育方面

　　1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

　　幼兒園工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞園內教研是本學期工作重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教科研能力。

　　二、教研工作主要目標：

　　切實有效地發(fā)揮教研組的引領作用；

　　開展家園合作研究，促進家園的更好配合；

　　通過各種教研活動，提高教師教育教學能力。

　　加強骨干教師及學科帶頭人的培養(yǎng)，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。

　　三、具體措施及要求：

　　1教研方面

　　一、切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領作用。

　　加強年級組管理，充分發(fā)揮教研組的作用，利用組內活動觀摩、小組研討、經驗交流、互相學習等方式，促進年級組教師共同成長。本學期，教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領作用，從教學現(xiàn)場研討上、教育理論上發(fā)揮好示范作用，帶動組員一起更好地互動，一起成長，為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎。

　　教研組長要確定每一次參加教研活動的時間，以及每一次教研活動的內容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動的準備，促進保教活動開展，并使活動有實際成效。讓教師們從各個層面上了解幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。

　　3—4月開展全園性的教研教學活動，有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。

　　1、決定語言（葉利亞）、計算（楊芬芬）、英語（吳茜茜）、音樂（吳笑笑）、科學（王喜喜）、體育（葉麗芬）、美術（滕君丹）每學科設立一個學科組長，學科成員在開課前一星期把教案交與教研學科組長審核，并進行討論研究重難點，以達到最完美的課程設計。

　　2、學科組長帶領1位優(yōu)秀的.教師在全園分3——4次依次在園內進行開展教研課程，使每位教師都能觀摩到這些日常教育教學中的教研課程以達到自身教學水平的提高和資源共享的雙重效果。

　　3、為了使新教師迅速成長，本學期特規(guī)定每位老教師聽課要滿節(jié)，并準備1節(jié)示范課，新教師聽課要滿節(jié)，并要準備3—4節(jié)示范課，我們教研組過來聽課。

　　4、開展教學活動最基本的要求：教師要先備課后上課，并且要做好課堂中所需要的教具來進行開展教學活動，使幼兒在玩中學習，以達到教學目標，為了使我們能夠認真的完成教學任務，特規(guī)定如下：

　　1、開展活動時如發(fā)現(xiàn)沒備課進行開展活動的話，扣0。5分。

　　2、晨間活動如果沒按照安排表進行，無組織的話扣0。5分。

　　3、教師在上班時間串班的話，扣1分，會在每月的月獎金中扣除，希望教師們都能自覺做好

　　4、規(guī)范園保教工作常規(guī)，加強工作的管理，定期督促、檢查，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。并在期初期中期末每學期分3次進行月底幼兒教學情況抽查，以達到對所有班級教學情況的掌握與了解。

　　5、積極參加繼續(xù)教育培訓，園本培訓，來提高自身素質

　　6、多一點微笑，多一份親切。

　　教師每天送給孩子們的“六個一”。即：每天必須至少：“對孩子笑一笑，將孩子抱在（或摟）懷里一次，拉一拉孩子的手，拍一拍孩子的肩膀說上一會話（哪怕只有一兩句），并在適當場合給孩子一個積極地肯定�！庇绕鋵τ诓簧圃V說的孩子來說，他們更需要有一位關愛自己，細心體貼、照料自己的、可充分信任的教師在自己的身邊，以便時刻得教師的幫助。

　　2、師幼關系良好，家園聯(lián)系密切

　　為了讓家長更了解自己孩子在園的表現(xiàn)，班主任要密切家園聯(lián)系，使用家園通增加對幼兒的家訪記錄、電話聯(lián)系等具體內容來處理好家長工作，

　　辦好每期家長園地，每班根據(jù)主題活每月及時更換主題墻，家園聯(lián)系欄內容

　　年級段長每兩星期一次擬好家園聯(lián)系單，交予楊芬芬這里，不要延期，否則耽誤家園聯(lián)系發(fā)放后果自負

　　希望教師們都能做好以上工作，謝謝合作。

　　幼兒園工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　繼續(xù)貫徹落實黨的十八大精神，在上級工會的領導下，緊緊圍繞保教中心工作，服務大局，充分發(fā)揮組織、引導、服務教工及教工合法權益的重要作用。以社會主義核心價值體系為引領，深入推進校園文化建設，不斷提高師德師風水平;以促進民主管理為重點，深化教代會制度建設，努力為幼兒園教育發(fā)展保駕護航;以完善保障工作為著力點，真誠關愛服務教工，切實提升教職工職業(yè)幸福感與自豪感;以工會日活動為依托，不斷增強工會活力，努力使工會組織成為公平正義的維護者，民主協(xié)商的促進者，高尚師德的引領者，和諧校園的構建者。

　　二、工作目標

　　1.以提高工會民主管理水平為目標，進一步拓展園務公開途徑，切實提高園務公開工作及教代會質量，充分發(fā)揮工會的維護與監(jiān)督職能。

　　2.以“爭做三好教師”為引領，深入宣傳并推進校園文化建設，促進教工職業(yè)道德素養(yǎng)，調動全員工作自主性，初步形成園所文化特色。

　　3.以快樂工作幸福生活為宗旨，主動深入一線，關心教職工的工作生活，保障教工的身心健康，營造人文關愛的和諧環(huán)境，增強教工凝聚力。

　　4.以創(chuàng)建教工之家為契機，加強自身建設，深入調研，發(fā)揮工會作用，提升工會工作能力。

　　三、工作任務與措施

　　(一)健全制度，完善機制，深入推進民主管理工作

　　1.以《中小學校教職工代表大會工作意見》精神為指導，充分發(fā)揮教代會在促進民主管理、民主決策、民主監(jiān)督中的重要作用，保障廣大教工知情權、參與權、表達權與監(jiān)督權，團結、引領廣大教工積極參與民主決策、民主管理與民主監(jiān)督，促進學�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　2.在教代會召開之前，在黨政領導的關心、支持下，廣開言路、廣納良策，多形式、多渠道地廣泛傾聽教工群眾的意見與建議，適時予以積極采納;教代會召開之時，規(guī)范操作程序，增強針對性與實效性，提升信度與效度;教代會召開之后，加強對有關提案的處理、督促與反饋，組織開展優(yōu)秀提案評選，深入推進教代會提案工作。

　　3、促進園務公開常態(tài)化，進一步豐富園務公開的形式與載體，突出重點進一步拓展園務公開的廣度和深度，涉及教工切身利益的重要事項及時公開，教工關心、關注的熱點、焦點問題實施公開，增強園務公開的主動性、實時性和有效性，確保教工的'知情權、參與權、表達權與監(jiān)督權，有力推進黨風廉政建設、和諧校園建設。

　　(二)積極引導、凝聚力量，有力促進師德師風建設

　　1.堅持以制度管理人、服務人、激勵人。認真貫徹執(zhí)行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)章制度，組織引導教工加強自警、自省、自律，堅持師德是風建設與專業(yè)發(fā)展并舉。

　　2.結合“爭當三好教師”及“第七個師德建設月”活動，加強工會宣傳教育工作，積極選樹典型，弘揚先進。充分挖掘、及時發(fā)現(xiàn)身邊的先進人物與事跡，結合教師節(jié)表彰、校園網宣傳等途徑大力弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

　　(三)搭建平臺、動員全員，有效推進校園文化建設

　　1、進一步開展落實校園文化的創(chuàng)建工作，引導教工積極參與到校園文化建設中，使幼兒園整個團隊朝著共同的目標而努力。

　　2.深入開展建功立業(yè)活動，配合幼兒園組織好各類評優(yōu)評選工作。繼續(xù)關心巾幗文明崗的創(chuàng)建活動及文明組室的創(chuàng)建活動，關心教職工生理和心理健康，開展有益于教工身心健康的講座活動。

　　3.開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍，拓展讀書交流活動的形式，提高讀書交流活動的有效性及對讀書的興趣愛好。

　　4.開展崗位練兵活動，通過各種形式的練兵活動，進一步提升我園教師教育教學能力，也能使年輕教師迅速成長起來。

　　(四)竭誠服務，依法維權，有效提高關愛工作質量

　　1.認真做好教育局組織的一日捐工作、教職工體檢、互助保障等工作;做好送溫暖工作，適時地慰問病、困教工，堅持“四必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、重大困難必訪)制度。

　　2、深入一線，結合幼兒園的各類改革和發(fā)展，以績效工資改革推進為動力，加強與黨政、群眾的雙向溝通，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用;拓寬溝通渠道，充分利用各種網絡工具，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

　　(五)加強學習、深入調研，切實提高工會自身建設

　　1.引導工會委員增強群眾觀念、責任意識和創(chuàng)新能力，改進工作作風，健全服務機制，精心創(chuàng)建服務載體，真誠為廣大教工服務，提高做好新時期工會工作能力與水平。

　　2.加強學習，拓寬學習的渠道，積極參加上級部門的培訓及學習書本知識，虛心請教有經驗的工會組織及個人，拓寬工會建設及工會工作思路。

　　3.加強工會調查研究。深入教工群眾，及時知曉教工群眾所思所憂所急，為做好工會工作積累第一手資料，為黨政領導科學決策提供基礎性依據(jù)，提高工會工作針對性和實效性，不斷提升群眾工作能力與水平。

　　4.健全完善工會委員集體決策、分工負責、工作例會等制度，嚴格執(zhí)行工會工作的各項制度，逐步形成慣例。

　　5.進一步加強工會經審工作，督促經審委員、會計做好每年的經審報告，并在教代會上向全體教職工進行匯報。

　　四、月工作安排

　　九月份

　　1.工會委員例會，商議制定本學期工會工作計劃;

　　2.開展道德講堂活動;

　　3.結合教師節(jié)開展“第七個師德建設月活動”。

　　十月份：

　　1.籌備“五屆四次教代會”;

　　2.收繳工會費;

　　3.工會委員開展讀書活動。

　　十一月份：

　　1.開展道德講堂活動;

　　2.開展文明辦公室評比活動

　　十二月份：

　　1.開展“中國夢我的夢”征文活動

　　2.舉行五屆四次教代會

　　一月份：

　　1.開展迎新年教職工聯(lián)歡會

　　2.慰問退休教職工

　　3.總結工會工作、做好經審工作。

　　幼兒園工作計劃 篇6

　　1、課題活動小結。

　　2、檢查各班執(zhí)行教學進度情況。

　　3、抽查大班年段游戲活動開展情況。

　　4、園內全體教師賽課活動。

　　5、養(yǎng)成教育實施情況檢查。

　　6、月常規(guī)檢查。

　　7、檢查“關愛每一個學生演講”初賽。

　　幼兒園工作計劃 篇7

　　“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展�，F(xiàn)結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

　　一、制訂幼兒園安全工作管理體系

　　幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

　　二、措施保障到位，確保幼兒安全

　　幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的'安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

　　三、加強飲食衛(wèi)生安全管理

　　認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

　　四、加強對公共場所消防安全管理

　　定期檢查滅火器材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

　　五、加強園內安全檢查和自我排查

　　我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。

　　幼兒園工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以安全發(fā)展觀為指導，圍繞教育局工作的全面部署，堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，層層落實安全工作責任制。加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學工作正常開展。

　　二、主要目標

　　1、加強人防技防，扎實做好保衛(wèi)工作，積極減少不安全因素。

　　2、加強師生安全教育，提高師生安全意識。

　　3、加強傳染病預防與宣傳教育，將幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)落到實處。

　　4、加強飲食衛(wèi)生安全管理，嚴禁“三無”食品進入校園。

　　5、加強安全隱患的排查力度，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　6、努力創(chuàng)建省平安校園。

　　三、具體措施

　　（一）加強安全管理，制訂幼兒園安全工作管理體系。

　　1、繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

　　2、繼續(xù)實施安全獎懲制度，將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度，強調班主任負責制，實行安全工作一票否決制。

　　3、加強安全衛(wèi)生知識培訓，提高教職工的安全意識和應對能力。

　　4、建立健全安全臺賬。根據(jù)上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規(guī)，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　5、建立健全匯報制度。根據(jù)教育局的要求，我們將完善各級匯報制度，保證每月初進行安全月報。

　�。ǘ�）加強安全教育、宣傳力度，提高師生、家長安全意識。

　　1、利用多種形式對師生進行各方面的安全教育，營造安全教育氛圍。內容包括：交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

　　2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

　　3、開展防踩踏、防震、防洪安全演練活動，對師生進行自救、自護方面知識的宣傳教育，提高師生的安全意識及防范能力。

　　4、班級根據(jù)幼兒的年齡特點，開展安全主題教育活動。

　�。ㄈ�）努力創(chuàng)建省平安校園，促進幼兒健康成長。

　　按照省平安校園創(chuàng)建標準，做好各項安全工作，確保幼兒健康成長

　　1、加強園內安全檢查和自我排查。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

　　2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

　　3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，確保幼兒安全。

　　4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

　　5、嚴禁使用有毒有害材料制作的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

　　6、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

　　7、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

　　8、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的.發(fā)生。

　　9、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

　　四、具體工作安排

　　三月份：1、制定安全工作計劃，開展開學初安全教育活動；

　　2、進行安全大排查，消除隱患；

　　3、與各崗位人員及新生幼兒家長簽訂安全責任狀；

　　4、各班召開家長會，對家長進行安全宣傳教育；

　　5、開展交通安全“創(chuàng)平安，保暢通，從我做起”

　　主題教育活動。

　　四月份：

　　1、開展清明節(jié)安全知識宣傳教育活動，努力提高師生、家長的安全意識；

　　2、廚房人員進行健康檢查；

　　3、加強春季流行性疾病的防控與宣傳；

　　4、開展“防踩踏”應急疏散演練活動；

　　5、組織全園教職工開展安全教育培訓學習。

　　五月份：

　　1、園舍安全檢查，及時消除隱患；

　　2、結合“5、12”紀念日，開展全園防震演練活動，

　　提高師生的安全意識及自我保護能力；

　　3、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育；

　　4、制定“六一”活動安保方案；

　　5、幼兒健康檢查。

　　六月份：

　　1、做好“六一”活動安保工作；

　　2、開展“防汛”應急疏散演練活動；

　　3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查；

　　4、對幼兒進行暑假安全教育，給家長發(fā)放一封信；

　　5、安全工作總結。

　　七月份：

　　1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作；

　　2、安排暑假期間值班人員；

　　3、材料歸檔。

　　八月份：

　　1、對園各項設施進行全面的安全大檢查，消除隱患；

　　2、組織全員教職工安全培訓學習；

　　九月份：

　　1、做好招生安全維護工作；

　　2、與各崗位人員、家長簽訂安全責任狀；

　　3、利用家長會向家長宣傳安全工作。

　　4、做好“中秋、國慶節(jié)”假期安全工作。

　　十月份：

　　1、加強秋季流行性傳染疾病的宣傳和防控；

　　2、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育。

　　3、開展保教人員消防安全知識培訓

　　4、做好半日開放活動安保工作。

　　十一月份：

　　1、檢查班級安全、衛(wèi)生、疾病防控工作；

　　2、開展消防安全宣傳活動。組織中大班師生參觀消防大隊；

　　3、開展消防安全演練活動，提高師生自我保護意識及能力；

　　、做好親自運動會的安全宣傳及保護工作。

　　十二月份：

　　1、加強班級安全教育，開展安全教育活動；

　　2、安全排查，及時消除隱患；

　　3、做好“元旦”假期安全工作。

　　4、各類安全資料歸檔，迎檢。

　　元月份：

　　1、做好防寒防凍保暖安全工作。

　　2、安全排查。

　　二月份：

　　1、對幼兒進行假期前安全防護教育，給家長發(fā)放一封信

　　2、安全工作總結

　　幼兒園工作計劃 篇9

　　本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”創(chuàng)建，做到防患于未然�，F(xiàn)結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

　　一、健立健全制度，加強管理機制

　　1.進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，將相關制度和工作職責學習并上墻。層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

　　2.每位教職員工都應該清醒地認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

　　3.進一步強調并落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

　　4.安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的.安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

　　5.班級教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

　　6.加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持xx小時值班制度和通訊工具暢通。值班人員要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

　　7.“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班人員在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

　　二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

　　1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。要求各班把安全教育計劃列入班級工作計劃中。在x月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病、防拐等安全常識及自救方法。x月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動，并進行防拐演練。

　　2.創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

　　三、創(chuàng)設平安校園，促進健康成長

　　1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。

　　2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

　　3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的教玩具按要求進行清洗、消毒，晴天能經常性為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員及門衛(wèi)、食堂認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。

　　4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

　　5.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生�；锕軉T做到日有檢查，月有匯報。

　　6.加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達百分之百。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

　　7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄。

　　幼兒園工作計劃 篇10

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。在園領導跟老師的幫助和信任下，順利的完成本學期的工作，而通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，望著身邊漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平�，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

　　一、思想工作

　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加政治學習，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

　　二、教育教學方面

　　剛踏入工作崗位不久，自己在教學工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經驗的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。

　　1、在活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。并能恰當?shù)剡x擇和使用教具，讓幼兒在實際操作中學習，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的'發(fā)展。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　　2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

　　3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

　　三、業(yè)務學習方面

　　我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然。我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。

　　在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物�！笆遣粫�搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。

　　四、家長工作方面

　　這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

　　幼兒園工作計劃 篇11

　　本學期，我們幼兒園將繼續(xù)遵循《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，加強幼兒園一日活動的科學性和合理性，促進幼兒身心和諧地發(fā)展。幼兒園的衛(wèi)生保健工作對每一個幼兒的健康和安全都至關重要。因此，衛(wèi)生保健工作是我們幼兒園的重要任務。

　　首先，我們要認真學習和貫徹《秦皇島市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》對保健工作的要求，并根據(jù)幼兒園的工作計劃展開本學期的幼兒保健工作。我們重點是提高全體保教人員的業(yè)務素質和專業(yè)水平，努力提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

　　目前，我們幼兒園共有幼兒人數(shù)，分為6個教學班，其中小、中、大班各2個，還有3個保育員。幼兒園內設有幼兒保健室、活動室、休息室、盥洗室，還有室外的大型玩具和活動場地。我們的衛(wèi)生保健工作制度實施完善，有記錄的要求。保健室配備了視力表、體重器、檔案柜等設施，每年對幼兒進行兩次體檢，每半年測一次身高、查視力、體重。

　　我們目前的`衛(wèi)生保健工作有以下優(yōu)勢：

　　1、衛(wèi)生消毒工作做得很好，每天清洗消毒一人一巾一杯，使用紫外線燈進行空氣消毒，每周對玩具進行消毒，每天使用84消毒液和潔廁靈對盥洗室進行消毒。幼兒入園前有體檢報告，教職工都持有健康證。

　　2、在幼兒園的伙食管理方面，我們非常重視�；锓繀^(qū)域劃分清晰，干凈整潔，輔助用房設施齊全，規(guī)章制度都公示在墻上，有采購驗收制度，出入庫賬目清楚，還有專門負責的伙委會。廚具的生熟分開，消毒制度、措施和記錄都健全，每周都有幼兒食譜。

　　然而，我們也存在一些問題：

　　1、個別班級的盥洗室消毒和清洗工作不及時、不到位。

　　2、室內外存在一些衛(wèi)生死角，比如個別班級的休息室床底下不能及時清掃。

　　3、我們在幼兒體檢工作中缺少對幼兒身高體重達標情況的分析。

　　4、領導對檢查工作的監(jiān)督力度不夠。

　　幼兒園工作計劃 篇12

　　職業(yè)道德：

　　1.內容：精益求精

　　新教師應該樹立優(yōu)良的'學風，不斷提高自己的業(yè)務水平，學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，提高教學和科研水平。

　　2.措施：

　　(1)督促新教師樹立優(yōu)良的學風，認真研讀教材和課標，虛心向同行學習和請教。

　　(2)指導新教師將理論知識和實際教學相結合，創(chuàng)新教學方式，提升課堂效果。

　　教育教學工作：

　　1.目標：

　　通過學習新知識、教學理念和方法，結合學生實際情況，提高課堂效率，提升教育教學質量。

　　2.內容：

　　(1)優(yōu)化教學方法，提高課堂效益。

　　(2)指導學生課外閱讀，培養(yǎng)學生學習興趣。

　　(3)關注差生的學習情況，進行幫助和輔導。

　　3.措施：

　　(1)研讀教育理論書籍，學習教育教學方法，并將所得心得記錄下來。

　　(2)擴展教材內容，進行課堂教學探討。

　　(3)相互聽課，進行教學交流，共同提高教育教學水平。

　　(4)傳授差生輔導的基本技巧和方法，提升差生學習能力。

　　科研教改：

　　積極參與課改科研，多讀相關書籍，積累課題相關資料，編寫階段性小結等材料，提高科研能力。

　　幼兒園工作計劃 篇13

　　在深入貫徹《規(guī)程》和落實《xx市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。

　　一、上學期工作成績

　　1.參加《x歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果�！锻邪嘟逃�指導手冊》一書,將在x月份出版。

　　2.通過幾年的科學漢字實驗,我園被教育部"科學教育"總課題組授予,科學教育——漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。

　　3.我園參加xx市幼兒園活動環(huán)境內容攝像評比,榮獲xx市一等獎。

　　4.我園青年教師參加xx區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。xxx老師被xx區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱號。

　　5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲xxx例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則xx篇。

　　6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設物質環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。優(yōu)質教育和優(yōu)質服務思想深入人心,保教質量不斷提高,得到家長普遍好評。

　　7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽獨立的去完成各項工作。

　　二、存在的問題

　　1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學習,而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動。

　　2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學能力應繼續(xù)抓緊。

　　3.進一步提高教研工作質量,提高對

　　教師的實踐指導能力。

　　4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。

　　三、學習工作指導思想

　　發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學習新頒布的《xx市學前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　四、本學期的工作與措施

　　(一)加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作

　　1認真學習《規(guī)程》與《綱要》中相關的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。

　　2繼續(xù)學習《幼兒教師工作評價》手冊中的"教師指導游戲工作評價"一文,規(guī)范教師的游戲指導,提高教師指導游戲的能力和水平。

　　3學習對照《幼兒園教研工作指導》一書中的`"幼兒園教研評價標準"、"幼兒園教研工作管理評價標準"、"幼兒園教研材料評價標準",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。

　　(二)加強保教工作管理,提高保教質量

　　1、提高保教隊伍的素質。

　　(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育

　　教師政治上要求進步,業(yè)務上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　　(2)在新的教育思想指導下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設,使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。

　　(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學習,使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。

　　(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

　　(5)鼓勵教師學習英語。學習電腦的使用。支持教師參加進修學習。

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