保研推薦信

　　保研推薦信（一）：

　　尊敬的校院領導：

　　你好，我是**大學的教授。我十分高興地向你推薦我的學生**，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，**同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，用心主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學潛力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不明白該如何學習大學的課程。但是，**同學適應潛力很強，很快摸清了**專業(yè)課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的理解潛力很強，新學的知識他立刻就能消化，當堂就能理解掌握。能夠這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們校園，而**同學憑借的則是他極強的自學潛力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

　　我期望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校思考他的申請。

　　推薦人簽名

　　保研推薦信（二）：

　　尊敬的xxx：

　　xx同學是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

　　本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

　　xx具有扎實的專業(yè)知識基礎，她一向擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會用心的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

　　此外，她也用心參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任2010級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導潛力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，能夠看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研潛力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的過程中，能夠看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一向以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

　　保研推薦信（三）：

　　自從20xx年***同學《公共關系學》以來，我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里，我們一向持續(xù)著密切的聯(lián)系，他一向跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。此刻，我以十分誠摯的心推薦***同學，他在專業(yè)潛力上，不僅僅僅學習成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。

　　在2008年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及修改工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，透過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”帶給戰(zhàn)略戰(zhàn)術性的指導。

　　作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，透過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。

　　最后的書籍修改工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

　　在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)�業(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷�，從同學當中脫穎而出。

　　此外，***同學還參與了我的SRP計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學一向以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

　　一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、用心的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫忙的。

　　***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心理解各方面的意見，又不失自己獨立思考的潛力，是一位不可多得的學生。

　　保研推薦信（四）：

　　本人應××大學××學院11級××專業(yè)××同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

　　該生于2011年××月進入××大學××學院進行學習，學習成績一向十分優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其××及××課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，能夠發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的潛力，比如：在教授其××課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備務必的科研工作潛力，以前參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　透過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的潛力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核透過。

　　保研推薦信（五）：

　　作為xxx同學在xxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且十分樂意向您推薦xxx同學。

　　從大一齊，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研潛力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了超多的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一齊將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導老師，能夠看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

　　根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在平時的表現(xiàn)，能夠看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研潛力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，能夠看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一向以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　該生不僅僅僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學，期望透過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研潛力會得到更大的提升。

　　保研推薦信（六）：

　　推薦人姓名：XXX

　　推薦人職稱：輔導員

　　推薦人工作單位：XXXXXXXXX

　　推薦人與申請人的關系：本科輔導老師

　　推薦人聯(lián)系方式：（郵箱）

　　推薦意見：

　　我是本科生輔導老師，負責學生的所有學生工作以及日常的學習生活狀況，XXX同學在大學期間表現(xiàn)比較突出，因此我對她的一些狀況十分了解。

　　XXX同學在思想品德，道德修養(yǎng)方面一向嚴格要求自己，該同學思想上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，用心實踐“三個代表”的思想，是一名合格的青年黨員。該同學品行端正，尊敬師長、團結(jié)同學，為人誠懇，用心參加各項公益活動，有較強的社會職責感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神。該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調(diào)節(jié)潛力。

　　不僅僅僅僅是在思想方面，在學習方面她的表現(xiàn)也一向很優(yōu)異。XXX同學是一個學習潛力十分強的學生，有著良好的學習習慣和學習態(tài)度，學習勤奮刻苦，嚴謹認真，在校期間沒有缺課曠課的現(xiàn)象，學習成績也一向在班上名列前茅，多次期末考試位列專業(yè)第一，成績貼合保研要求。根據(jù)我對她的觀察她的英語潛力也不錯，英語四六級均已透過了考核要求。該生也具有較好的英語實際運用潛力，能夠自如的閱讀相關領域的一些文獻。不僅僅僅如此，在課外活動方面，她一向十分用心，大二基礎課程學習差不多之后便主動參加校內(nèi)外組織的數(shù)學競賽、數(shù)學建模競賽，并取得了優(yōu)異的成績。該生在校期間取得的優(yōu)異成績更有大部分來自于她優(yōu)秀的合作交流潛力，該生和班上同學的關系處理的很不錯，在學院里的老師也都十分喜歡這位同學。

　　該生具有扎實的大學本科知識，滿足報送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：

　　保研推薦信（七）：

　　保研推薦信范文

　　我教授過xx同學的本科課程-xx，對他的狀況有所了解。

　　xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上用心向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學習的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一向在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎！他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就能夠體現(xiàn)出來。(再加上一些自己動手潛力方面的東西)

　　作為xx同學的推薦人，我相信他務必能出色的完成研究生階段的學習和科研工作！

　　保研推薦信（八）：

　　尊敬的校領導：

　　在學習方面，***一向認真踏實，刻苦鉆研專業(yè)知識，具備很強的研究潛力，獲得一次優(yōu)秀學生一等獎學金和校級三好學生，兩次優(yōu)秀學生二等獎學金和院級三好學生。在學習人力資源管理專業(yè)之后，***經(jīng)常與老師和同學交流學術問題，并取得了學習成績專業(yè)第三的成績。同時作為學習委員，用心建設良好的班級學風，為其他同學創(chuàng)造了良好的學習條件，架起了老師與學生溝通的橋梁。

　　在工作方面，***擔任人力資源管理協(xié)會會長，團結(jié)其他幾位負責人，組織開展了“模擬招聘”大賽，吸引百余名學生參與，大賽全真模擬了企業(yè)招聘流程，進行了簡歷篩選、員工素質(zhì)測評、面試等環(huán)節(jié)，獲得了參賽者的認可。人力協(xié)會的工作體現(xiàn)了***良好的組織協(xié)調(diào)潛力，同時被評為“院級優(yōu)秀學生干部”。

　　在科研方面，***參與了校園的科研立項活動，在調(diào)研中，他認真完成每一份問卷，體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W術精神。他參與的幾項科研活動都取得了不錯的成績，獲得了校園的表彰。

　　在社會經(jīng)歷方面，***參與了新華人壽保險股份有限公司的“暑期實習營”，在**分公司完成1個半月的實習工作，并且因為出色的表現(xiàn)被評為“杰出營員”。另外***還作為**市人口普查員參與了全國第*次人口普查，高質(zhì)量完成了任務，體現(xiàn)了較高的工作潛力和人際溝通潛力。

　　推薦人：***

　　保研推薦信（九）：

　　尊敬的中國科學院****研究所:

　　本人是中國**大學環(huán)境科學與工程學院的教授高**，現(xiàn)向貴所推薦我院**級***專業(yè)的**同學參加貴所的夏令營。本人目前擔任**同學申請的“中國**大學本科生研究發(fā)展計劃項目”的指導老師，項目研究課題是《TNAs碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》。在與**同學的接觸過程中，我認為她對待學習認真負責、一絲不茍，在進一步地溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)**同學是一個求知欲十分強的學生，同時她不懼困難，擁有較強的意志力。雖然本科學習的是***專業(yè)，但是她敢于挑戰(zhàn)自己，申請研究跨學科的研究課題。

　　除此之外，本人還了解到她的學習成績十分優(yōu)秀，自入學以來，班級排行一向是第一，能夠看出**同學十分刻苦勤奮。在課題準備的前期，**同學用心查閱相關文獻，細致學習、分析項目研究資料，從中她也表現(xiàn)出務必的文獻檢索潛力和閱讀英文文獻的潛力。

　　**同學綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，刻苦努力，敢于嘗試，有著較好的科學研究素養(yǎng)。我相信**同學會有更好的發(fā)展，我十分愿意推薦**同學參加貴所組織的夏令營活動，同時也期望她能夠在夏令營活動中得到鍛煉。

　　特此推薦！

　　推薦人：

　　推薦日期：xx年xx月xx日

　　保研推薦信（十）：

　　保研推薦信

　　我教授過xx同學的本科課程-xx，對他的狀況有所了解。

　　xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上用心向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學習的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一向在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎！他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就能夠體現(xiàn)出來。(再加上一些自己動手潛力方面的東西)

　　作為xx同學的推薦人，我相信他務必能出色的完成研究生階段的學習和科研工作！

　　保研推薦信（十一）：

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：院長，教授、博士生導師

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請人的關系：師生

　　推薦意見：

　　本人是******大學-******專業(yè)**級-***同學所在學院的院長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復試。

　　****系專業(yè)課老師向我反映，***同學是一名十分優(yōu)秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態(tài)度。該生對科研活動充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間用心參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

　　***同學在本科期間學習成績一向名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排行第一名，且一次性透過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及****大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

　　該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨用心分子。

　　該生貼合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核透過。

　　保研推薦信（十二）：

　　保研推薦信

　　xxx大學xxx學院：

　　xxx同學是xx科技大學xxx院20xx級xxx專業(yè)本科生，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

　　xxx同學大學三年的加權成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學金，作為xxx學重點培養(yǎng)的學習特優(yōu)生，在我�？蒲袆�(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“xx學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃(20xx級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她用心參與法學院舉辦的各類學術會議、學術講座，表現(xiàn)出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)潛力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪xx行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院20xx年暑期社會實踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅僅僅在第一學年就透過了大學德語四級，而且連續(xù)透過了透過了專業(yè)四級考試和DSH考試。

　　總之，xxx同學是一名全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，動手潛力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會職責感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。

　　特予推薦。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　保研推薦信（十三）：

　　推薦人職稱：

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請人的關系：

　　推薦人聯(lián)系方式：

　　推薦意見：***同學系我校商學院1*級工商管理專業(yè)學生，本人講授過***同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中用心主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。透過一學期的授課教學，對她的狀況比較了解。故本人應***同學的請求，推薦該生到***校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

　　在學習方面，該生認真努力，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，透過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學習潛力值得肯定。在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的潛力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在XX市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（SIFE）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，期望審核透過。

　　保研推薦信（十四）：

　　保研推薦信

　　****專業(yè)****同學，從入學起就立志成才，勤奮刻苦，學習成績優(yōu)異，一向名列前茅。對基礎知識和專業(yè)課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創(chuàng)新，體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)；有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及良好的學習習慣。該同學一向?qū)�科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質(zhì)。該生思想品質(zhì)良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。

　　****同學英語基礎良好，對英語具有濃厚的興趣。由于對英語六級考試準備不充分，所以未能透過，但該生學習認真努力，相信必須不會辜負老師們的期望。

　　綜其在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，貼合推免的選拔條件，故予以推薦，望審核透過。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：年月日

　　保研推薦信（十五）：

　　推薦人姓名：毛梅

　　推薦人職稱：副教授

　　推薦人工作單位：XX外國語大學商學院

　　推薦人與申請人的關系：專業(yè)課授課老師

　　推薦人聯(lián)系方式：133***73

　　推薦意見：本人應XX外國語大學商學院1*級市場營銷專業(yè)張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，貼合推免條件。

　　張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間透過大學英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面，本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學潛力強，反應敏捷，善于理解新生事物，實踐潛力很強。該生對該生在校期間用心參加各類與學科相關項目及活動，“CIMA會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃”等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關課程分數(shù)都在80分以上，有務必的會計基礎及學習潛力。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核透過。

　　保研推薦信（十六）：

　　尊敬的xx大學工學院招生處的教授們:

　　你們好，我很高興向你們推薦我的學生陳xx到貴校攻讀碩士研究生學位。我是xx同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師，該同學課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。透過一學期的授課與該同學交流，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動化學科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學學習潛力很強。

　　xx同學是中共預備黨員，擁護黨的領導，思想上用心向黨組織靠攏。在平時的接觸中，我認為該同學品行端正，尊敬師長，為人誠懇。據(jù)系內(nèi)輔導員唐老師介紹，該同學用心參加學院、班級各項活動，有較強的職責感和正義感。

　　據(jù)我了解，xx同學用心參加我系教授主持的科研項目，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“RoboCup3D足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設計管理方面、模糊分析、建模等方面，十分勤奮上進。透過與其進一步溝通，我了解到他還用心參加各類學科競賽，先后獲得了美國大學生數(shù)學建模一等獎、RoboCup機器人2D仿真組季軍等獎項。

　　在知識結(jié)構(gòu)上，他的專業(yè)方向選取是“控制工程”，但同時學習了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術等幾門課程，所學知識比較廣泛，透過學習與實驗共組，學有所用。

　　從英語方面來看，其在英語上相對薄弱，透過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時，他課下用心提問，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠。

　　總的來說，xx同學是我系十分優(yōu)秀的應屆本科生，聞之其期望到貴校學習深造，我個人同意推薦他到xx大學攻讀碩士學位。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　保研推薦信（十七）：

　　作為xx大學xx學院一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術夏令營。

　　xx同學于xx年9月進行大學的學習，學習成績一向十分優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習中，擔任其xx，xx課程的授課教師。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論知識，自主學習潛力強，善于理解新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問，能夠虛心理解各方面的意見但又不失自己獨立思考的潛力。除了學習專業(yè)基礎知識外，該生還用心參與并主持了本科生創(chuàng)新訓練計劃項目，利用課余時間來完成這個創(chuàng)新實驗，不僅僅學到了相關理論知識，熟悉了實驗過程中的基本操作，而且逐漸培養(yǎng)出了對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)。

　　在與該生的課內(nèi)、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了她在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)最新夏令營推薦信-推薦信模板格式最新夏令營推薦信-推薦信模板格式。一方面她很樂觀，善于交流，有良好的總結(jié)分析潛力和文字表達潛力，思維活躍，想法獨到。另一方面她有良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)、用心進取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實正直的個人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫忙的。

　　能夠看出，xx同學綜合表現(xiàn)突出，對物理有濃厚興趣，有相當好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景，且具有細致嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，故推薦到貴校，望審核透過。

　　推薦人：

　　日期：年月日

　　保研推薦信（十八）：

　　賈XX，男，中共正式黨員，系我院2004級“機械工程及自動化”專業(yè)學生。該同學政治素質(zhì)高，思想用心上進;學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異;熱心社會工作，工作潛力強，并取得了突出成績;曾多次參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，動手潛力和創(chuàng)新潛力強：賈XX同學自入學以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強黨性修養(yǎng)，對自己“高標準、嚴要求”，真正做到了“一名黨員，一面旗幟”，展現(xiàn)出了良好的模范帶頭作用。尤其在2005年“持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中，由于表現(xiàn)突出，他獲得了“優(yōu)秀黨員”的稱號。

　　賈XX同學學習認真刻苦，成績優(yōu)異，多次獲得國家、校園及知名企業(yè)等各類獎學金，并連續(xù)兩年獲得校“三好學生”光榮稱號;同時，該同學用心參加課外科技活動，專業(yè)理論知識扎實，動手潛力強，具有良好的科研素質(zhì)，創(chuàng)新潛力強。個性是在第二屆“機構(gòu)設計創(chuàng)新大賽”中，他以優(yōu)異的成績獲得“最佳創(chuàng)意一等獎”。

　　賈XX同學熱心社會工作，為人誠懇，工作認真，富有領袖氣質(zhì);該生具有強烈的群眾榮譽感和高度的職責心，其工作潛力和服務同學的表現(xiàn)得到了師生的首肯，在同學中威信很高。從“青協(xié)主席”到“團總支書記”，再到“年級主任助理”，賈大偉同學在每一個崗位上都做出了突出的成績，為校園學生工作的發(fā)展做出了突出的貢獻。賈大偉同學也因其突出的表現(xiàn)，于2006年當選為“江蘇省優(yōu)秀學生干部”。

　　綜上，賈XX同學是一名表現(xiàn)個性突出、綜合素質(zhì)很高的學生。我院同意推薦賈大偉同學申請貴所“免試研究生”，望貴所予以考察、接納。

　　xx學院

　　二0XX年九月二十二日

　　保研推薦信（十九）：

　　馬XX，男，團員，系我院2003級“機械工程及自動化”專業(yè)學生。該同學政治素質(zhì)高，思想用心上進;學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異;用心參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，動手潛力和創(chuàng)新潛力強。

　　馬XX同學學習認真刻苦，對于專業(yè)理論知識掌握地十分扎實，學習成績優(yōu)異，多次獲得國家、校園等各類獎學金;該生尊敬師長，關心同學，與同學關系融洽，具有較強的團隊合作精神，綜合素質(zhì)高，曾獲得過校“三好學生”光榮稱號。

　　馬XX同學用心參加課外科技活動，專業(yè)理論知識扎實，動手潛力強，具有良好的科研素質(zhì)，創(chuàng)新潛力強;個性是在第二屆我院“機構(gòu)設計創(chuàng)新大賽”中，他參與制作的“仿生四足步行機構(gòu)”以其獨特靈巧的設計征服評委并以優(yōu)異的成績獲得“優(yōu)勝獎”。

　　綜上，馬XX同學是一名表現(xiàn)突出、具有很強的刻苦鉆研精神、創(chuàng)新精神及潛力、綜合素質(zhì)很高的同學。我院同意推薦馬家家同學申請大連理工大學2007年的“免試研究生”，望貴校予以考察、接納。

　　xx學院

　　二0XX年九月二十六日

　　保研推薦信（二十）：

　　xx學院財政專業(yè)06級本科生xx是本人《xx》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中用心主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

　　在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的潛力及實際計算和操作潛力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的潛力;專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，期望審核透過。

　　推薦人簽名

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