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    生活感悟作文

    時(shí)間:2024-06-15 07:06:13 生活感悟 投訴 投稿

    生活感悟作文14篇【精選】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的生活感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    生活感悟作文14篇【精選】

      生活感悟作文 篇1

      對(duì)于生活的意義,不同的人會(huì)有不同的看法,甚至是完全相反的想法……

      ——題記

      有些人認(rèn)為,生活只有在很充實(shí)的時(shí)候,才有意義。但也有人認(rèn)為,恰恰只有當(dāng)生活不那么充實(shí)的時(shí)候,它才更有意義。

      假如我們?cè)谶@里對(duì)“充實(shí)”的理解為豐衣足食,生活高枕無(wú)憂。很明顯的,對(duì)生活的意義,以充實(shí)衡量,已經(jīng)映出這些人的生活是多么清淡,表現(xiàn)出對(duì)生活的不滿。相反,以不那么充實(shí)來(lái)懷念曾經(jīng),曾經(jīng)的生活才算是有意義,折射出生活在富裕里的人,每天無(wú)所事事,對(duì)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活已經(jīng)厭倦,倒懷念為充實(shí)的生活打拼的日子,是多么有意義。

      不難看出,兩者都對(duì)生活不滿,前者則是攀比的心很重,以后者的生活標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的生活對(duì)比,向往卻達(dá)不到欲望,生活的意義在他的'心里顯得淡淡無(wú)光。后者對(duì)生活的意義沒(méi)有太高的要求,對(duì)已經(jīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)止步不前,甚至厭倦。我們都知道攀登無(wú)止境,永不止步,每一次幸運(yùn)的降臨都是為了讓我們看得更遠(yuǎn),每一次辛酸的回首都成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,這樣的生活是不是更有意義!

      有些人認(rèn)為,我們很忙的時(shí)候,有很多很多的事情要做的時(shí)候,生活才有意義。但也有的人認(rèn)為,只有在我們什么都不需要做的時(shí)候,我們能夠靜靜地欣賞時(shí)光流逝的時(shí)候,生活才更有意義。

      生活是忙碌的,但不是沒(méi)有間歇的忙碌。無(wú)論你是學(xué)生,還是農(nóng)民,是工人,還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學(xué)生,工作了一天的人們,在靜靜欣賞時(shí)光流逝的瞬間,理出今天的收獲,學(xué)到了哪些知識(shí),該做的事情做完了嗎,還有哪些沒(méi)有完成呢?為明天的事情做充分的打算,臉上露出愜意的微笑,感嘆生活的意義是多么美好!

      生活的意義是來(lái)自忙碌的工作,源于靜靜地欣賞流逝的時(shí)光,兩者相依相存,丟棄其中一樣,生活的意義距離美好只會(huì)愈走愈遠(yuǎn)。

      生活感悟作文 篇2

      生命是脆弱的,不要認(rèn)為你的生命是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?生命是短暫的,短暫的可以在不禁意的下一秒失去。對(duì)于這些,我們唯一能做的便是好好的活下去,把這宿命的色彩描寫的更加美麗……

      一顆種子深埋泥土,等待著破土而出的希望;一粒蟲蛹破繭成蝶,痛苦中飽含了對(duì)生命的無(wú)限熱情;海倫·凱勒身殘志堅(jiān),她更懂得珍惜生命的來(lái)之不易;貝多芬——黑暗與寂靜的世界里,創(chuàng)作了命運(yùn)的第九交響曲……

      感慨生命,珍愛(ài)生命,尊重生命。

      生活在一個(gè)社會(huì)大家庭里,我們不可以去改變生活的環(huán)境。人是社會(huì)的人,社會(huì)是人的社會(huì),只有適應(yīng)才能生存。但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度去面對(duì)生活,你可以選擇埋怨它,也可以選擇快樂(lè)的生活,何樂(lè)而不為呢?

      什么是快樂(lè)的生活?

      人生有一群知心的朋友就是最大的快樂(lè)……將敵人的圈子收縮到最小,將朋友的范圍擴(kuò)到最廣。有苦可以承擔(dān),有樂(lè)可以共享,再幸福不過(guò)。

      做一個(gè)自由、真實(shí)的你。……不要介意自己的著裝,因?yàn)槟阌凶约旱母裾{(diào),大膽的去做,用自己的'心態(tài)去感受生活的賜予吧!

      幸福的家庭是快樂(lè)的源泉,無(wú)論在外面經(jīng)歷了多少困難,多少曲折,家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。什么浮云都拋于腦后。父母的關(guān)愛(ài),兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)……

      愛(ài),不要問(wèn)為什么?也不要問(wèn)怎樣去愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是不需要理由的。當(dāng)你給予他人幫助時(shí),也會(huì)給自己莫大的滿足。

      有理想,有追求,生活不會(huì)頹廢。

      每天給自己、給生活一個(gè)微笑

      ……

      成長(zhǎng)是不可逃避的現(xiàn)實(shí),不要被成長(zhǎng)蒙蔽了心靈。生活就像一個(gè)摩天輪,而酸甜苦辣就是轉(zhuǎn)軸,不斷交替著;厥啄切┠,那些事,重新去審讀那些痛苦的經(jīng)歷,給我們留下的成長(zhǎng)的記號(hào)。不要帶著過(guò)去走向未來(lái),它會(huì)讓你很疲憊的。

      珍愛(ài)生命,快樂(lè)生活。

      生活感悟作文 篇3

      我常常為我貧困的生活唉聲嘆氣,抱怨日子是這樣的平淡清苦,所以心情低落,感到壓抑。我就總想去看些花花草草,嗅嗅四溢芳香,看看那清新的顏色,釋懷這心緒。只是時(shí)間和條件的影響,我無(wú)法在借租的房屋里供養(yǎng)它們;這雖然有些遺憾,但又是一種無(wú)奈。

      有一天早晨,我照例是路過(guò)那條深巷,在一處墻角的磚頭堆上,不知是誰(shuí)丟了一束香水百合,每束百合中間插著一支富貴竹;大概是某人的生日,朋友送來(lái)的祝福。只是百合花快枯萎了,所以就把它丟棄在那兒。

      我只是看了一眼,并不在意它,就騎著三輪車過(guò)去了,干我該干的事,也沒(méi)過(guò)多的去想它,把它當(dāng)一回事留在心里。下午又騎著三輪車回來(lái)的時(shí)候,那束百合還在墻角的磚頭上。

      從這兒到我借租的房屋,也就十幾米距離,我過(guò)去了。吃好晚飯出門去,想到別處去逛逛,又經(jīng)過(guò)那個(gè)墻角,我停住了腳步。百合在那里是枯萎了,幾乎是失去了它本來(lái)的顏色。然而作為襯托的富貴竹卻呈現(xiàn)出旺盛生命的.跡象,我就彎腰下去,拿起那束百合,把富貴竹從花束中抽出來(lái),有18支。我就返回屋子,找出幾個(gè)空瓶,把它們分別插在里面,并用水供養(yǎng)。沒(méi)想到的是,過(guò)去了幾天,當(dāng)我在某一個(gè)早晨睜開(kāi)眼來(lái),看見(jiàn)窗臺(tái)上的富貴竹,在一縷陽(yáng)光的照映下,競(jìng)?cè)皇悄菢拥氖[綠!

      這18支富貴竹,在那里長(zhǎng)出了根,青青地嫩綠起來(lái)了。見(jiàn)此情景,我的心被隱隱觸動(dòng)了。不禁感嘆世上的鮮花雖然美麗,但是都不能長(zhǎng)久,唯有綠葉才能長(zhǎng)青。

      這也好像是生活吧。有些人的日子過(guò)得就像鮮花一樣的美麗繁華,雖光彩動(dòng)人,但僅有那一季花期,容易暫短。反而是那些平淡無(wú)奇的生活,卻像富貴竹一樣,只要你呵護(hù),在意它,就會(huì)長(zhǎng)青,就會(huì)蔥綠。

      生活感悟作文 篇4

      光陰如銼,細(xì)磨無(wú)聲,不知不覺(jué),我以來(lái)到了初三。

      正直開(kāi)學(xué),來(lái)校之際,我以做了充分的準(zhǔn)備,收拾行李,整理儀囊,來(lái)之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因?yàn),在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的.,是怎樣練就的,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的停歇,再次來(lái)到熟知的校園,看到說(shuō)一的老師,同學(xué),心里有種說(shuō)不出的喜悅,開(kāi)心,其實(shí),我是那種開(kāi)朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,所以,我不會(huì)盡量看她的臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫什么,我就不寫什么,因?yàn)槲疑钪,她是個(gè)好老師,是個(gè)嚴(yán)厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語(yǔ)口語(yǔ),是個(gè)很不錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個(gè)星期就那樣平淡無(wú)趣的過(guò)去了,星期天返校之際,以往,她布置英語(yǔ)背誦很是不起眼,所以也沒(méi)在意,誰(shuí)知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問(wèn),一個(gè)一個(gè)過(guò),我心慌了,因?yàn)槲腋静粫?huì)背,到我這的時(shí)候,感覺(jué)心就快要跳出心臟,沒(méi)辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學(xué)生,也稱不上是好學(xué)生,只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒(méi)想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過(guò),他罰我抄了三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有勇氣去找她背,我真的快哭了,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒(méi)有個(gè)定語(yǔ),我很是擔(dān)心,但那也沒(méi)辦法,哎……

      初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點(diǎn),希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!加油!加油!

      生活感悟作文 篇5

      遙遠(yuǎn)的天際閃耀著五彩的光,隱隱見(jiàn)到許多來(lái)來(lái)往往,我凝望許久,那是什么地方?遠(yuǎn)方,一個(gè)封存著夢(mèng)與詩(shī)的地方。

      捏著車票,我有些不知所措。我要去遠(yuǎn)方了,要去很久。門前的石榴樹(shù)綻放了火紅的花,掩映一片碧綠的稻禾,這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來(lái),挎著一籃子青草,銀白色的頭發(fā)有點(diǎn)亂,笑得很不自然。我突然明白,遠(yuǎn)行意味著與親人分別。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,但幼稚的我怎會(huì)懂,在中庭踱來(lái)踱去,等待啟程,尋找詩(shī)一般的遠(yuǎn)方,撕下夢(mèng)想的封印。

      夕陽(yáng)將天際的云朵鍍上金邊,車水馬龍展現(xiàn)在我面前。這里有游不盡的風(fēng)景名勝,說(shuō)不完的歷史故事,絢爛的人間燈火,卻也有毫無(wú)來(lái)由的爭(zhēng)執(zhí),無(wú)理由的謾罵,無(wú)形色的壓力!囚困于水泥森林之間,河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿記憶的幀頻。我開(kāi)始懷疑:遠(yuǎn)方,真的值得向往嗎?

      篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,回頭看看留下的`一串腳印,如此堅(jiān)定,我不后悔來(lái)到遠(yuǎn)方。因?yàn),在這里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了強(qiáng)有力的對(duì)手,亦同名人、碩師與游;我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,更明白奮斗的意義。我也得知,還有更遠(yuǎn)的地方,不僅詩(shī)情畫意,還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨(dú)的距離與風(fēng)景之中,這些足以將沿途的灰塵與細(xì)瑣滌洗瀝凈。我無(wú)悔,因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)起航,向更遠(yuǎn)的地方。

      我依然憧憬著遠(yuǎn)方,沒(méi)有浮華與掩飾,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與輕蔑,在詩(shī)情畫意的風(fēng)景之下,聽(tīng)自由的樂(lè)音在天空回蕩。世界文化在這里會(huì)聚升華,藝術(shù)與知識(shí)裝點(diǎn)了大街小巷,平等讓這綠草成茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)度閃耀柔美的光,怎不令人向往?

      我也同樣明白,通往遠(yuǎn)方的是一條陌生的路,充滿艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但我堅(jiān)定地選擇了這條路,堅(jiān)定地相信未來(lái),相信無(wú)數(shù)次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會(huì)得到一個(gè)熱情、客觀、公正的評(píng)定,至少當(dāng)我回首往事時(shí),不會(huì)因逃避而后悔不已。

      其實(shí)所謂遠(yuǎn)方,就是最初的夢(mèng)想,它是心中不變的執(zhí)念,簇發(fā)起奮斗的無(wú)限動(dòng)力。

      我依然心存遠(yuǎn)方,心存詩(shī)意的夢(mèng)想。

      生活感悟作文 篇6

      生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它,常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

      記得一次,我感冒了,去一家私營(yíng)的診所打針,到了那,一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開(kāi)始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明,準(zhǔn)備好了藥,就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的.時(shí)候,從屋里出來(lái)一個(gè)滿臉正義感的女子,她尖叫道“那不是過(guò)期了的藥么?你怎么還給孩子打?”聽(tīng)到這里,我一臉的茫然,那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說(shuō)“有你什么事?回去”那女子好像很怕他,就慢慢的回屋去了,一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色,我馬上明白了他的用意,就離開(kāi)了那家診所,出去的時(shí)候,我聽(tīng)到那名男子大聲的對(duì)女子說(shuō)“你插什么話?這些過(guò)期了的要賣不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲,聽(tīng)到這里,我十分的氣氛,但與此同時(shí),我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子,他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打?她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門?她會(huì)不會(huì)因此流落街頭?我不安的想著。

      從這件事中我悟到了,做人就要像那名女子一樣,要有正義感。要誠(chéng)實(shí),要善良。

      生活給予我們的還不止是這些。

      一次,太老的死對(duì)我的打擊很大,接著又經(jīng)歷了考試的失意,這接二連三的事徹底打敗了我,我開(kāi)始自暴自棄,不寫作業(yè),因此班主任常給我的父母打電話,一次,我有沒(méi)寫作業(yè),惹怒了老師,他打了我,第二天,叛逆的我沒(méi)有去上學(xué),但在父母的強(qiáng)迫下,我又上學(xué)了,不過(guò),我仍不寫作業(yè),于是,那天晚上父母對(duì)我說(shuō):“以后,我想你班老師問(wèn)作業(yè),你不寫,我們寫”聽(tīng)到這些話,我毫不在意,之后每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,總能看見(jiàn)父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍懽鳂I(yè)幾天后,我對(duì)他們說(shuō):“以后不用你們幫我寫作業(yè)了,我自己寫”父母聽(tīng)后很高興,從那以后,我也學(xué)習(xí)了,并且取得良好成績(jī)。

      從這件事中我悟道了父母的偉大,以及他們對(duì)子女的愛(ài)。

      生活就是如此的神奇,它讓我們悟出人生的真諦,教我們處世之道。

      生活感悟作文 篇7

      世界以痛吻我,我要報(bào)以歌聲——題記

      生活的囚

      生活給每個(gè)人都設(shè)置了一座囚,四周是高聳的圍墻,我們則是里面的人。我們?cè)诶锩孢^(guò)著他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設(shè)法從這里面跳出去,跳累了,就坐在那里想:該死的生活啊,我要怎樣,才能出去啊!

      每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶,周而復(fù)始地活著,望著那頭頂鉛灰色的云,看著那四四方方的.天,問(wèn)著從不回答我們的生活。這時(shí)的我們?cè)撛趺崔k,我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì)的。

      我在尋找,尋找一把鑰匙,用它打開(kāi)生活留給我的門。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它,我始終相信我能找到它,因?yàn)槲蚁蛲饷娴膹V闊天地。

      生活的禮物

      人生像一列開(kāi)往死亡的火車,騎在由快樂(lè)和悲傷構(gòu)成的軌道上,呼嘯而過(guò)的火車,留下去的便是生活的饋贈(zèng)。

      很多時(shí)候,我們都不愿正視生活。因?yàn)槲覀兡懬,害怕他給我們黑暗,給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度,換種心態(tài),生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗,不要去想世界有多么臟亂,更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么,你必然會(huì)在將來(lái)收獲什么。

      換個(gè)角度去想,有黑暗的地方,那一定會(huì)有陽(yáng)光。

      生活的色彩

      總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色,只能由你自己選擇。

      有些人選擇紅色,因?yàn)樗麤Q定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色,因?yàn)樗敕怕约喝ジ惺苌顜?lái)的美好;有些人選擇白色,因?yàn)樗胗米约杭儼椎氖澜缛ジ惺苌畹念伾。以上所述都為?lè)觀積極的人生意愿,但偏偏有些人會(huì)選擇黑色,因?yàn)樗ε拢謶,不敢正視生活。為什么?可能是他自己不相信生活,他總是抱怨,心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請(qǐng)小心地對(duì)待生活,也請(qǐng)生活小心地對(duì)待我們。

      生活給予了我們太多太多,我們?cè)撊绾?

      相信自己心中的信念,告訴自己“世界以痛吻我,我要報(bào)以歌聲”,做一位歌者,唱出自己熱血般的青春

      生活感悟作文 篇8

      為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,在檢閱典禮上,我看見(jiàn)大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上,一群小學(xué)生頂著炎炎烈日,在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習(xí)著。這是我們這三天軍訓(xùn)的真實(shí)寫照。三天軍訓(xùn),對(duì)我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境,在蜜罐里泡大的孩子來(lái)說(shuō),是苦不堪言的。每天都要早早的.來(lái)到學(xué)校,跟隨著教官到操場(chǎng)訓(xùn)練。由于每天的訓(xùn)練內(nèi)容差不多,有時(shí),就是為了做到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,練習(xí)不下幾十次,可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí),還要接受懲罰,所以,我們一回到家,就會(huì)倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺(jué)得很辛苦,無(wú)數(shù)次想要當(dāng)逃兵,但是,當(dāng)我們想到真正軍人的軍訓(xùn)要比我們辛苦得多,他們能堅(jiān)持下去,我們也應(yīng)該能堅(jiān)持下去的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的力量涌現(xiàn)出來(lái),使我用之不盡,從而讓我堅(jiān)持下去。三天的軍訓(xùn)雖苦,但就是這種苦磨練了我們的意志,增強(qiáng)了我們的體魄。面對(duì)軍訓(xùn)的勞累,沒(méi)有一個(gè)人退縮,沒(méi)有一個(gè)人害怕,大家都勇敢的接受它的洗禮,這為以后可能要面對(duì)的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎(chǔ)。我們?cè)谝院蟮娜松缆飞,要讓我們記得?dāng)年我們吃過(guò)苦,但也熬過(guò)了,所以再遇到困難時(shí),我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過(guò)這次軍訓(xùn),我不但了解到軍人在軍訓(xùn)時(shí)是非常辛苦的,還受到了啟發(fā):在面對(duì)困難時(shí)不要懼怕它,要堅(jiān)持下去,勇敢的戰(zhàn)勝它。學(xué)習(xí)不是也是一個(gè)軍訓(xùn)嗎?我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中沒(méi)有當(dāng)逃兵,在學(xué)習(xí)上也不能當(dāng)逃兵。我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取的更好的成績(jī)。

      生活感悟作文 篇9

      今天一早起來(lái),我先是吃了早飯,又玩了一會(huì)兒手機(jī),聽(tīng)了幾首歌,就在媽媽的催促下,不情愿地去做作業(yè)了。

      作業(yè)不多,但我集中不起精神,花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完,媽媽叫我去吃午飯了,我趁著媽媽擺放桌子的空檔,又偷偷聽(tīng)了幾首我喜歡的歌

      吃完午飯,我又做了一會(huì)兒小報(bào),轉(zhuǎn)眼到了兩點(diǎn)鐘,去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間到了,回到家,一天已經(jīng)過(guò)了大半了,媽媽讓我5點(diǎn)半去做作業(yè),離5點(diǎn)半還有半小時(shí),我又利用這個(gè)小碎片看了會(huì)書,聽(tīng)了會(huì)音樂(lè)。然后就去做作業(yè)了。

      時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒就7點(diǎn)了,媽媽讓我去吃晚飯,我停下手中的筆,去吃飯了,吃完飯,我又有了一點(diǎn)點(diǎn)消化的時(shí)間,太好了,又可以看看媽媽的手機(jī)了。不過(guò)只有短短的15分鐘,因?yàn)榻酉聛?lái),又要繼續(xù)寫作業(yè)了。等到我再次停下筆,時(shí)間已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)了。忙碌的一天又過(guò)完了。

      我一天的碎片時(shí)間,雖然不多,但他們對(duì)我還是很有幫助的。

      初中作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái),對(duì)我這種愛(ài)玩不愛(ài)做作業(yè)的人來(lái)說(shuō),能在大段的作業(yè)時(shí)間里,有一點(diǎn)點(diǎn)娛樂(lè),真是太好了,我最好把作業(yè)時(shí)間都分配到一天的各個(gè)時(shí)間段,再把我的休息時(shí)間插入沒(méi)錯(cuò),就是把生活碎片化,一大塊作業(yè)時(shí)間,一小塊休息時(shí)間,我很喜歡這種現(xiàn)代的活法,作業(yè)做累了,就休息,休息一小會(huì),就再做作業(yè)。作業(yè)五花八門地變換著,也不是單調(diào)的一塊。等到作業(yè)做完了,也到了睡覺(jué)的時(shí)間,不過(guò)我也不會(huì)難過(guò),因?yàn)橛炙槠瑫r(shí)間幫我調(diào)節(jié),盡管很累,但一天過(guò)得也很有趣呢。

      我們生活在信息大爆炸的`時(shí)代,我愛(ài)看動(dòng)畫片、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),也愛(ài)出去和小伙伴們一起玩,可惜,初中的生活真是太緊張了,我總是沒(méi)有時(shí)間痛痛快快地玩,幸好在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)之間,還有那些不起眼的時(shí)間碎片,他們像五顏六色的水果糖,讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)不時(shí)能嘗到甜甜的味道,在吃完糖果后,我又有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我愛(ài)那些時(shí)間的碎片,我愛(ài)碎片化的生活!

      生活感悟作文 篇10

      生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自己的方式去做,不顧及后果?雌萍t塵[注: 舊指看透人生,把生死哀樂(lè)都不放在心上的消極的生活態(tài)度,F(xiàn)也指受挫折后消極回避、無(wú)所作為的生活態(tài)度。]?可望而不可即[注: 能望見(jiàn),但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。]。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲,適者生存,否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲,帶著不近人情[注: 不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。]的氣息,逼近這其中的每一個(gè)玩家,給予這人們無(wú)限的條件與感悟。游戲玩得好,獎(jiǎng)勵(lì)就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。

      聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示,笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去;ɑňG綠的大千世界[注: 佛教用語(yǔ),世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無(wú)邊的人世。]里處處隱藏著危險(xiǎn),一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般,給予人們致命的'傷害。這個(gè)游戲里,沒(méi)有規(guī)則,沒(méi)有約束,人們可以想盡一切辦法去傷害別人,別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么,更別說(shuō)看破。

      我現(xiàn)在不可能不去顧及后果,我在成長(zhǎng),在懂事,我必須為自己的行為負(fù)責(zé),即使父母可以為我擺平一切,可是,他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童,也不再是那個(gè)狂熱的少年,我不再留戀那個(gè)童年,即使留戀,也終歸只是留戀,無(wú)法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn),我懂得用理智去解決問(wèn)題,我懂得用角度思考問(wèn)題,我不是以前那個(gè)盲目的小孩了,我有自己的能力了,我有屬于我自己的那雙翅膀,即使能力不強(qiáng),羽翼亦不豐滿,可是,我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。

      紅塵,我不想看破,亦無(wú)法看破,我只要用自己的智慧去獲得啟示,去學(xué)會(huì)生存,這便已足夠。

      生活感悟作文 篇11

      這莫大的世界,只有人生最為精彩,虛渺光陰不算什么,但一失足成千古恨,廣袤無(wú)垠的職場(chǎng)上各布著各種人才,他們都是鶴立雞群中的一顆明珠。

      就像這星空中的小星星一閃一閃的,都只是人們想象出來(lái)的,現(xiàn)實(shí)生活中他們并不存在只是在皓月光空時(shí),停留在空中,在宇宙中它們能看到無(wú)數(shù)。

      若只身站在地球上看,你肉眼看到的就是最大的行星。

      那么,如果你想成為一個(gè)有作為的人才,就不要懦弱。為什么不多花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)化腦呢?人體結(jié)構(gòu)中,也許是大腦最為豐富,但或許,還有比他它更聰明的器官。

      不為了自己的夢(mèng)想,那叫無(wú)知,做著白日夢(mèng)的人們擁有快樂(lè)時(shí)光,一覺(jué)醒來(lái),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都百搭。

      考試算什么,它只是一張紙,用在不同人身上意義會(huì)全然不同。

      我不想做星空夢(mèng)境,因?yàn)閴?mèng)多了,它會(huì)讓我迷失方向。是!它可真壞。不過(guò),在不對(duì)理想的希翼,對(duì)事業(yè)的憧憬,對(duì)生活的期盼,對(duì)家庭幸福的向往,均化做未來(lái)生命渴望的動(dòng)力。工作生活中孜孜不倦的努力,勤勤懇懇的付出,老老實(shí)實(shí)的`態(tài)度,現(xiàn)在看換來(lái)的是生命之動(dòng)力的泯滅,是悲哀,是惆悵,是心中絲絲的痛。不再期盼,不再向往,不再希翼,更多追求的是平凡,平平淡淡。無(wú)所望,無(wú)所求,淡泊明智,明哲保身。

      人生太難了,珍惜生命,把握現(xiàn)實(shí),不必太多奢求,也許生活會(huì)更加從容,更加自信!

      生活在于想開(kāi),想遠(yuǎn),要讓生命之快樂(lè),之健康,之真實(shí),耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),方能有所悟,有所醒。

      啟生命之航,駕生活之舟,以平淡為槳,以從容為動(dòng)力,駛?cè)松税丁?/p>

      生活感悟作文 篇12

      生活猶如一池平靜的湖水,偶爾飛來(lái)一塊小石頭,蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間,感受生活的美好。觀賞美麗的景色,不也是在感受生活嗎??jī)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè),不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼,不也也是在感受生活嗎?

      感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的'戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài),但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

      感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用感悟的心態(tài)去接受它。或許這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

      五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費(fèi)我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么,就讓我們一起感受生活,感悟生活吧!

      生活感悟作文 篇13

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,慢慢地從指間淌過(guò),不知不覺(jué),我的高中之旅將畫上一個(gè)句號(hào);厥走^(guò)去的三年,我感受頗多,仿佛過(guò)去的日子仍在眼前,未曾離去。

      高一的我,是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知,懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬,懷著好奇的心理,我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽,我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè),痛快的玩笑,仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次,荷花又美了一遭,楓葉把天空都染紅了,有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰,殊不知韶華易逝,青春易老!

      高二的我,是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng),我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,但是通過(guò)高一的了解,我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲,丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō),把貪玩的心略收了起來(lái),因?yàn)槲覀冎览硐氲母叻逭l(fā)著誘人的光芒,它正等著我們?nèi)ヅ实,去攀登?/p>

      高三的我,是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的`洗禮,我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味,但在這樣的生活中我更加成熟,同時(shí)長(zhǎng)大了許多,形成許多良好美德,備考的日子雖然苦而累,但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子,奮發(fā)的向上發(fā)芽,因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心,當(dāng)眾人途經(jīng)我,看到我的綻放,聞到我的芬芳。或許別人會(huì)以為那沒(méi)什么,可只有我一個(gè)人知道,那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò),我努力過(guò),我才可以驕傲。

      高中的三年像綿綿細(xì)雨,朦朧而美麗,帶著一絲悵惘彷徨,微風(fēng)拂過(guò),雨絲輕斜,我們只在其中留下一段淺淺的足跡;高中的三年像熊熊的烈火,熱情而明媚,我們帶著青春的悸動(dòng),年少的懵懂,用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河,平平淡淡,涓涓流淌,我們應(yīng)該盡自己全力使自己流的更高更遠(yuǎn)。

      生活感悟作文 篇14

      生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈,它承載著人們的歡聲笑語(yǔ),也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆,感悟到生活的多姿多彩。

      陽(yáng)光

      夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛,我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子,時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲,人們喜歡將孩子比作花朵,那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子,但是,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!把劾餂](méi)有陽(yáng)光,又怎能看的建靈魂的彩虹!比绻唤(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。

      音樂(lè)

      走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失,唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí),人們咿呀學(xué)語(yǔ),語(yǔ)言形成了,音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海傳來(lái)海浪的拍打聲,那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。

      文字

      生活給予文字靈動(dòng)的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的.雄心壯志?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!钡那锶彰谰?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂(lè)章。

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