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生命力量的觀后感（精選14篇）
當(dāng)看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編整理的生命力量的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
生命力量的觀后感 1
聽了李智華老師演講的講座——《生命力量》之后，我明白了一個(gè)道理：要珍惜美好的生活，不向厄運(yùn)低頭，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利！
李智華老師向我們講述了她的故事：她在出生滿一百天的時(shí)候，她患有精神病的媽媽走失了，她爸爸出去找媽媽，找了4個(gè)小時(shí)后終于找到了，當(dāng)她爸爸回到家的時(shí)候，房子被火燒了，一急之下，李智華的爸爸沖進(jìn)了房屋，將她抱了出來，可是，不幸的.是，在抱起來的時(shí)候，智華老師的手掉了下來。
就是因?yàn)檫@場(chǎng)大火，使智華老師失去了雙手，讓她的生活不能自理，只能靠別人來照顧她�；蛟S，大家可能覺得，天天被別人照顧，一定很爽，但是，她卻靠自己的力量，學(xué)會(huì)了用腳來喝水，寫字，疊被，梳頭發(fā)，洗衣服打飯，做飯。有一次，她甚至把房子都燒了一個(gè)洞，但是，智華老師并沒有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
智華老師頑強(qiáng)，拼搏，對(duì)于別人來說很簡(jiǎn)單的事情，在智華老師看來，卻是無比的艱難，盡管如此，她依然樂觀面對(duì)一切困難，勇往直前。最后，還獲得了研究生的學(xué)歷，真是太厲害了！
聽完李智華老師的演講，她的奇跡就像一粒種子，在我心里生更發(fā)芽，生活需要勇氣，每面對(duì)一個(gè)困難，就是對(duì)自己的一個(gè)嘗試，每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我們都要勇敢去面對(duì)它，一直走下去，這樣才能像智華老師一樣。就算沒有雙手，也能成功！
生命力量的觀后感 2
這幾天，我看完了《生命的力量》。其中，我最喜歡第五集——東非大裂谷。第五集的主要內(nèi)容是：
這集講的是東非大裂谷中的湖泊形成后麗魚是如何繁殖后代并保護(hù)它們。麗魚會(huì)將產(chǎn)下的卵放在嘴里孵化，但有時(shí)陰險(xiǎn)狡詐的寄生鲇魚會(huì)將卵產(chǎn)在麗魚卵附近，讓麗魚誤以為這些魚卵也是自己的。麗魚將自己的卵和寄生鲇魚的卵一起吸入后，等寄生魚卵孵化后，就把小麗魚吃光，等麗魚媽媽發(fā)現(xiàn)，為時(shí)已晚。這集還向我們展示了大猩猩如何專心地輔養(yǎng)后代的方法。大猩猩有點(diǎn)像人類，因?yàn)樗鼈兌紩?huì)背著小猩猩走。
我感覺很奇怪，為什么同樣是麗魚，一些麗魚會(huì)捕食其它麗魚，為什么都是同樣的祖先，但是長(zhǎng)相和生活習(xí)性差距那么大：一些吃海苔，一些是吃其它魚的.魚卵。
大猩猩是非常稱職的母親，她對(duì)孩子的關(guān)照無微不至。大猩猩也像人類一樣，有著森嚴(yán)等級(jí)的制度，這說明它們是古代人類的近親，是很類似的生物。
所有生物都為了生存而不斷進(jìn)化，一種生物進(jìn)化后，其它一些生物也會(huì)跟著進(jìn)化。就像我們?nèi)祟愐粯�，現(xiàn)代科技發(fā)展這么快，如果我們沒有及時(shí)"進(jìn)化",就會(huì)被淘汰。
這六集的紀(jì)錄片非常好看，只是時(shí)間久了點(diǎn)，但這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)幫助很大。
生命力量的觀后感 3
在李智華老師小時(shí)候，媽媽得了一種病，這種病是神經(jīng)病。那一天晚上媽媽走出去不見了， 爸爸急著去找媽媽，找到了媽媽后把媽媽收到外婆家，爸爸回到家，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，回到家在家里找我，爸爸發(fā)現(xiàn)我的頭頂上還有一絲的希望，這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)開心，他想把我送往醫(yī)院，可是就在爸爸要把我送往醫(yī)院的時(shí)候，在爸爸從我把我從小床抱起來的一瞬間，我被大伙燒焦的手臂掉了下來。爸爸把我被大伙燒焦的手臂撿起來，埋在家中院子的.角落里，急忙把我送到離家很近的醫(yī)院治療。到了醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士都紛紛搖頭說：“這么小的孩子燒得太嚴(yán)重。”。爸爸只好把我抱回家，回到家后，我們的那個(gè)院子都擠滿了人，是因?yàn)樗械挠H戚朋友都知道了這件事，看到爸爸，所有人都一口同聲的說，把這個(gè)孩子扔掉吧，扔掉才是最好的選擇，不然等她長(zhǎng)大了以后會(huì)恨你的，會(huì)問你為什么要這么做。是啊，所有人說的都是善意的，但沒有一個(gè)人能站在這個(gè)孩子的角度，不管我變成什么樣，我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽最愛的孩子，雖然媽媽得了精神病，可爸爸是清醒的，爸爸跟所有的人喊的說：“她是我的女兒，只有一絲的希望我就要保護(hù)她�！�
李智華老師是不幸的，但同事也是幸運(yùn)的，有這樣的父母真好，希望李智華老師能健康快樂的生活。
生命力量的觀后感 4
一株小草，可以撐起一塊巨石;一只螞蟻，可以抬起比自己大上幾倍的物體。是的，生命就是如此渺小而又強(qiáng)大，李智華老師就是這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的生命，他用雙腳書寫了她的精彩而又平凡的一生。
“啪啪啪”在熱烈的掌聲中，這次講座的主講——也就是我們可親可敬的李智華老師。從見到他的呢一刻起，我就被這個(gè)不平凡的生命所震驚——他沒有雙臂!接下來，講座開始，李智華老師向我們講述了他的一生：出生三個(gè)月，大火便無情的奪取了他的雙手，上初中時(shí)便失去了母親，學(xué)著如何用腳疊被子……我的心有劇烈的跳動(dòng)了一下，一個(gè)本該受人保護(hù)的生命，竟然自己站了起來，他沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而自卑，她的內(nèi)心是多么強(qiáng)大，多么堅(jiān)韌不拔!望著那空空的袖筒，我不禁欽佩生命的強(qiáng)大力量。
李智華老師還告訴我們，每當(dāng)他失去信心時(shí)，每當(dāng)他面臨失敗時(shí)，總會(huì)告訴自己：“我能行!”“我能行”，多么平凡的.一個(gè)詞語，卻一次又一次點(diǎn)燃李智華老師生的希望，一次次給他永不言敗的力量!
最后，李智華老師用腳寫了一封橫批，橫批上那一個(gè)成語——自強(qiáng)不息，在常人眼里看似無奇，卻被李智華老師詮釋得如此之精彩，如此令人震驚!
“自強(qiáng)不息”，這個(gè)成語會(huì)像李智華老師那樣，鼓舞我勇往直前;“我能行”這個(gè)詞語會(huì)被我真珍藏心中，成為我揚(yáng)帆向上的力量!就算前方有再大的浪，再大的風(fēng)險(xiǎn)，我也要像李智華老師那樣，勇敢地迎擊風(fēng)浪!
生命力量的觀后感 5
周四，李智華老師來我們學(xué)校演講，李智華老師告訴我們?cè)谒〉臅r(shí)候，她媽媽得了間歇性精神病，所以她媽媽有時(shí)候會(huì)發(fā)作。有一次，她剛出生100天，她媽媽的精神病又發(fā)作了，爸爸就出去找她媽媽，爸爸居然把她一個(gè)人丟在家里，就去尋找了。等她爸爸找到她媽媽，她爸爸看見家里燒起了熊熊大火，當(dāng)爸爸冒著生命危險(xiǎn)把李智華救出來并抱在手里，這時(shí)李智華燒焦的手已經(jīng)掉了下來，爸爸立刻把她送到醫(yī)院去治療。講到這里我心里感到李智華老師很可憐。漸漸地李智華老師長(zhǎng)大了，可沒有手臂給她帶來了非常大的困難，到讀書的.年齡了，可沒有一個(gè)學(xué)校想要她，她就天天在窗外偷聽，最后終于有一個(gè)老師看她很可憐就叫她進(jìn)去學(xué)習(xí)了。李智華老師講到這我覺得她很愛讀書。
李智華老師小的時(shí)候每次看到別人玩得時(shí)候，李智華也想站起來玩，可是每次都摔在地上，她都用她那受傷的手去著地，還有每天的日常生活，比如吃飯，上廁所，刷牙，洗臉等，對(duì)我們來說是輕而易舉的事，可這些都給她帶來不盡的痛苦，可是她的生活還是充滿了快樂。
李智華長(zhǎng)大了，她還想去工作，她來到一個(gè)地方，和老板說她要當(dāng)打字員，可是老板不同意，最后老板說："如果你能在1分鐘內(nèi)打完200字，我就收留你。"結(jié)果李智華一分鐘打了202字，就這樣她獲得了這份工作。李智華老師真厲害。
李智華老師的演講后我全身都充滿了力量，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不懈努力的精神。
生命力量的觀后感 6
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶;因?yàn)�，生命本身就是一樁奇跡。
盲人女作家——海倫.凱勒出生在美國南部。19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使她失去了視力和聽力。海倫.凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。多少年來，海倫.凱勒的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不屈意志的象征，她的傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神。這就是生命的力量。
我家院子里的小徑上有幾顆桃樹。一天，我發(fā)現(xiàn)它只剩下幾枝光禿禿的.樹干了�？墒�，過了幾天，桃樹上竟然冒出了一顆小芽。三四天后，開出了鮮艷的桃花!有一天，我在花叢中玩耍，一只美麗的蝴蝶停在了一朵正在開著的迎春花上，我一伸手，捉住了它。蝴蝶在我的手指間極力的掙扎著，我感到一股生命的力量在我手間躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈、鮮明!蝴蝶那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我驚訝，我忍不住將它還給大自然。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生當(dāng)這樣渡過：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解
放而斗爭(zhēng)�！�
生命是一樁奇跡，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，絕不讓生命從我們的指間悄悄溜走!
生命力量的觀后感 7
星期四上午，我與爺爺一起觀看了 《生命·力量》這場(chǎng)演講，主講人是李智華姐姐。聽了這場(chǎng)李智華姐姐感人的演講后，我感到生命是一個(gè)需要與死神爭(zhēng)奪的東西。如果你對(duì)生命無所謂，那么死神將帶走你寶貴的生命;如果你珍惜生命，死神會(huì)害怕你，離你遠(yuǎn)去。就如智華姐姐，她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，讓死神望而卻步，只好離她遠(yuǎn)去，于是她勝利了!難道這樣的人不值得驕傲嗎?從智華姐姐身上我明白了個(gè)道理：面對(duì)困難，不要膽怯，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它。
智華姐姐，我真想大聲對(duì)您說：“姐姐，您是好樣的.，是我們所有青少年的好榜樣。您真?zhèn)ゴ螅揖磁迥?”
生命力量的觀后感 8
你是高高揚(yáng)起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經(jīng)歷告訴我們，翅膀折了，心還可以飛翔；你的行動(dòng)告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，更創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！
大家好！請(qǐng)大家伸出雙手，如果我問你雙手會(huì)做什么呢？大家的回答肯定是什么都會(huì)做。請(qǐng)?jiān)偕斐鲭p腳，雙腳會(huì)做什么呢？走路！大家會(huì)異口同聲地說。可是，大家知道嗎？有這樣一位姐姐，我們雙手雙腳能做的事，她憑雙腳全能做到，你們相信嗎？她就是——李智華！一個(gè)普通的人，一個(gè)不平凡的生命，她用雙腳走出了一段美麗的人生。
智華姐姐出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和鄉(xiāng)趙家堡村，今年只有二十幾歲，年幼時(shí)一場(chǎng)大火無情地奪去了她的雙手。對(duì)于一個(gè)人來說，沒有了雙手意味著什么呢？洗臉、吃飯、穿衣服、上廁所這些在我們正常人眼里再簡(jiǎn)單不過的事情對(duì)她來說都難如登天啊！多少個(gè)夜晚眼淚伴著她入眠，多少個(gè)白天她在死的邊緣徘徊。不！死，就是向困難低頭，向命運(yùn)屈服。為了生我養(yǎng)我的媽媽，我不能死！為了精神失常、需要照顧的媽媽，我要活下去！這對(duì)于一個(gè)向我們這樣大的孩子來說，需要多大的勇氣啊！
有一首歌唱得好："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"你能想象到嗎？智華姐姐第一次用腳握著刀切菜，把另一只腳切得鮮血直流，她咬緊牙關(guān)，決不在困難面前流淚。雖然鉆心地疼，還是擠出笑容對(duì)媽媽說："我一定行！"一天、兩天、一年、兩年，智華姐姐終于學(xué)會(huì)了用腳洗衣服、做飯，當(dāng)媽媽手捧著她用雙腳煎的'藥時(shí)，別提多高興了。為了圓心中的大學(xué)夢(mèng)，智華姐姐一有時(shí)間便用腳練習(xí)寫字。數(shù)不清她掉了多少次眼淚，記不清她磨了多少個(gè)血泡。
蒼天不負(fù)有心人，她不僅學(xué)會(huì)了寫字，而且還能熟練地操作電腦。彈琴、繪畫也樣樣精通。當(dāng)悅耳動(dòng)聽的琴聲傳來的時(shí)候，你能想象到是用雙腳在彈奏嗎？當(dāng)栩栩如生的國畫展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，你能想象到是雙腳在揮毫潑墨嗎？李智華的家境特別貧寒，為幫助比自己更困難的同學(xué)，她寧肯忍饑挨餓，省吃儉用把自己的生活費(fèi)捐給同學(xué)，并為農(nóng)民工的孩子購買學(xué)習(xí)用品，教他們讀書作畫；在學(xué)校作為班上的團(tuán)支部書記，她無私忘我，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，處處熱心為他人服務(wù)；"非典"時(shí)期。
她用自己微博的生活費(fèi)為班級(jí)購買防護(hù)用品，并資助其他同學(xué)上學(xué)。"三好"學(xué)生、"自強(qiáng)模范"、"全國十佳少先隊(duì)員"這種種榮譽(yù)肯定了智華姐姐的人生價(jià)值。同學(xué)們，我們要向智華姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她心中有他人，心中有集體，心中有祖國的高尚情操；學(xué)習(xí)她珍惜美好生活，直面困難，不向厄運(yùn)低頭，自強(qiáng)進(jìn)取的寶貴精神；學(xué)習(xí)她從小做起，從身邊的事做起，不斷充實(shí)提高自己、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品格。
智華姐姐，你是我們心中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的路程；你是高高揚(yáng)起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經(jīng)歷告訴我們，翅膀折斷了，心還可以飛翔，你的行動(dòng)告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，更創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！
生命力量的觀后感 9
三個(gè)月大的她便與死神和火神進(jìn)行搏斗，搏斗中，她是勝利者。然而，她付出了慘重的代價(jià)——雙臂。但智華始終樂觀向上、頑強(qiáng)，就像小草一樣，有著驚人的生命力，無論風(fēng)吹雨打，炎炎酷日，終究能頑強(qiáng)的活下來。
那時(shí)的她有個(gè)愿望，就是喝到自己親手喂的水。對(duì)于我們來說，是舉手之勞的事，卻是她心中的渴望。她如辛勤的農(nóng)夫，每天辛勤的耕種那塊貧瘠的土地，即使長(zhǎng)出果實(shí)的機(jī)會(huì)多渺茫，可她從未放棄。歷時(shí)三個(gè)月，她用右腳的兩個(gè)小腳趾，終于喝到自己親手喂自己的水。我想：那份喜悅是我們所不能體會(huì)的，大概就像又餓又渴的人，在一望無際的沙漠中行走，即使倒下的那剎那，發(fā)現(xiàn)了綠洲吧!
后來她以最好的成績(jī)進(jìn)入了初中。可她在生活中，處處離不開別人的幫忙，她是一個(gè)自強(qiáng)的人，她不希望活在別人的照顧下，她開始嘗試自己用腳疊被子，智華也是普通人，她想過放棄、退縮，甚至想過不蓋被子�？啥斓搅�，那唯一的取暖工具讓她低下了頭，她哭了。智華說，放棄對(duì)她來說比堅(jiān)持更難。我震驚了：那時(shí)的她與我們一般大，可那骨子里透露出的'傲氣、骨氣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上。后來，她可以用三分鐘疊一個(gè)漂亮的軍被。在初中生涯中，智華過得很艱苦，她不吃早餐，中午和晚上各吃一兩飯，剩下的飯錢給媽媽治病!每當(dāng)患精神病的媽媽來找智華時(shí)，同學(xué)都嘲笑她是小瘋子!
智華知道，媽媽很愛她!每次媽媽犯病時(shí)，總來找智華。在她心中，最牽掛的就是女兒了!在媽媽清醒的時(shí)候，她說過最多的話是：“華，你恨媽嗎?”她還說：“華，別怕，你長(zhǎng)大后，媽媽把手給你，你就有手了!”
九年的義務(wù)教育后，高中不收殘疾人。智華被迫輟學(xué)了。不幸的事情一樁接一樁，在媽媽走后57天，一個(gè)消息說村口有一具女尸——她就是智華的母親。這個(gè)打擊使智華痛苦萬分，幾乎斃命。當(dāng)她看見滿頭銀發(fā)的爸爸時(shí)，她意識(shí)到：如果我是一個(gè)孝子的話，為什么不能為了爸爸媽媽好好活下去!后來，智華奮發(fā)向上，成為研究生，獲得全國百強(qiáng)感動(dòng)人物等殊榮。
智華老師是一個(gè)不健全的人，可她面對(duì)困難不低頭，勇于面對(duì)，并戰(zhàn)勝它。在知道與別人的差異后，應(yīng)付出更大的努力迎頭追上。奮起學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能改變?nèi)说拿\(yùn)。在生活上，無論什么困難，我們都不能自暴自棄，要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)。她能做到的，我們不應(yīng)該做得更好嗎?我們生活的條件比她好，家里條件比她好，我認(rèn)為她是我們的榜樣，我們應(yīng)向她學(xué)習(xí)。勇于面對(duì)困難時(shí)，他便不再是困難了!
生命力量的觀后感 10
《生命力量》這部影片讓我深受觸動(dòng)。它展現(xiàn)了生命在困境中所爆發(fā)出的頑強(qiáng)力量，讓我對(duì)人生有了更深的'思考。
影片中主人公的堅(jiān)韌和不屈不撓的精神，讓我明白無論面對(duì)何種艱難險(xiǎn)阻，我們都不能輕易放棄。他們用行動(dòng)詮釋了生命的意義，讓我懂得要珍惜每一個(gè)當(dāng)下，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，影片也讓我感受到了愛的偉大力量，正是因?yàn)橛袗郏抛兊酶訄?jiān)強(qiáng)和有意義。這部影片給了我前行的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
生命力量的觀后感 11
《生命力量》是一部極具震撼力的作品，它讓我對(duì)生命的敬畏之情油然而生。
影片中那些與命運(yùn)抗?fàn)幍娜藗�，用他們的故事告訴我們，生命沒有絕境，只要我們有勇氣去拼搏，就能夠創(chuàng)造奇跡。他們?cè)诶Ь持姓宫F(xiàn)出的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，讓我深刻體會(huì)到了生命的寶貴。
觀看完這部影片，我更加明白了生活中挫折是不可避免的，但我們要像他們一樣，以積極的心態(tài)去面對(duì)，用生命的力量去戰(zhàn)勝一切困難。這是一部值得反復(fù)品味的.好片，讓我從中汲取了無盡的力量。
生命力量的觀后感 12
《生命力量》給我?guī)砹艘淮紊羁痰男撵`洗禮。
它讓我看到了生命在逆境中的無限可能，那些頑強(qiáng)的'生命故事讓我熱淚盈眶。這些主人公們用他們的經(jīng)歷告訴我們，不要被困難打倒，要勇敢地站起來，繼續(xù)前行。
這部影片讓我對(duì)自己的生活有了新的審視，也讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我相信，只要我們擁有生命的力量，就沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。我強(qiáng)烈推薦大家去觀看這部影片，感受其中的力量和溫暖。
生命力量的觀后感 13
《生命力量》讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。
影片中一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓我看到了生命的堅(jiān)韌與偉大。他們?cè)诿鎸?duì)重重困難時(shí)，所展現(xiàn)出的.勇氣和毅力讓我敬佩不已。這些故事讓我明白，無論生活多么艱難，我們都要堅(jiān)定信念，不放棄希望。
看完這部影片，我感慨萬千，生命的力量是如此強(qiáng)大，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，用積極的態(tài)度去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。它讓我懂得了要感恩生命，努力讓自己的生命綻放出更加絢爛的光彩。
生命力量的觀后感 14
《生命力量》是一部令人深思的影片，它帶給我極大的觸動(dòng)。
影片中那些身處困境卻依然不屈不撓的人們，讓我深刻體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)與不屈。他們的故事讓我明白，在生命的旅程中，我們會(huì)遇到各種挫折，但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的.意志，就能夠戰(zhàn)勝一切。
這部影片讓我對(duì)生命有了更深的感悟，也讓我更加懂得了要珍惜生命，用積極的行動(dòng)去創(chuàng)造美好的生活。它是一部充滿正能量的作品，值得我們每個(gè)人去觀看和思考。
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