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觀《快樂的大腳2》有感
看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的觀《快樂的大腳2》有感，希望能夠幫助到大家。
觀《快樂的大腳2》有感1
今天我和爸爸、媽媽一起去看電影《快樂的大腳2》�？础犊鞓返拇竽_2》大人不多，但是小孩卻人山人海。
電影主要講的是一只小企鵝和它爸爸捕魚，但是因?yàn)槿驓夂蜃兣１椒至押Φ冒哑簌Z大家族的`出口給封閉了。小企鵝和爸爸回家發(fā)現(xiàn)家不見了，仔細(xì)一看原來自己的親戚朋友，愛人啊都被卡到山里面。最后在外面的企鵝和海象不停地在跳舞，把雪都跺到山洞里，形成了一個(gè)雪坡，才把企鵝們給救了。
我最感到新奇的是企鵝一邊跳舞一邊跺雪，專注的跺雪不好嗎，為什么要一邊跳舞一邊跺雪？企鵝媽媽真樂觀，自己被卡在山里面還唱歌。小企鵝本來不敢跳舞，怕別人笑他。結(jié)果當(dāng)他面對(duì)龐然大物海象的時(shí)候竟然唱起一首自編曲來了。
本來海象欠企鵝爸爸一個(gè)人情，但是他卻不肯去救企鵝家族。最后是企鵝寶寶唱的那首歌打動(dòng)了他，海象才跟企鵝一起去那邊一邊跳舞一邊跺雪。可是人類卻幫不上什么忙，因?yàn)槟菚r(shí)候一個(gè)極大的風(fēng)暴都快把他們凍死了，回到輪船再也不來了。最后只能靠企鵝他們自己出力了。
這部電影明顯表達(dá)了人心齊，泰山移的道路。我們不要小看動(dòng)物，動(dòng)物強(qiáng)大起來比我們厲害得多。
觀《快樂的大腳2》有感2
在遙遠(yuǎn)的南極，有一群帝企鵝，它們快樂地在冰塊中生活著。一天，帝企鵝群在首領(lǐng)咕噥的帶領(lǐng)下，跳著踢踏舞。咕噥的小企鵝艾瑞克不喜歡跳舞，怕自己一跳就會(huì)被同伴嘲笑。但是在爸爸的鼓勵(lì)下，他還是跳了起來，結(jié)果當(dāng)然是——嘲笑。于是，他、雷蒙和兩個(gè)伙伴一起，離開了帝企鵝群，游蕩在冰天雪地。
咕噥很快找到了三只小企鵝。在路上，他們遇到了一只海象，他一不小心掉進(jìn)了冰崖，咕噥便把他救了出來。海象告訴他，咕噥有困難時(shí)，可以找他幫忙。
回到帝企鵝們居住的冰原上時(shí)，咕噥大吃一驚：冰原塌陷了下去，被冰崖包圍著。于是他們找到了阿德利企鵝群，他們一起跳踢踏舞，想把雪踢下去，堆成一條路，解救帝企鵝群。但是最終還是不行。
這時(shí)，艾瑞克想到了阿德利企鵝群中的一只絕無僅有的、會(huì)飛的'企鵝——塞文，他懇求塞文教會(huì)帝企鵝群飛翔，這樣就可以脫離陷阱了。塞文很無奈，只好承認(rèn)他并不是一只企鵝，而是一只海鸚。大家的希望破滅了。
咕噥很無奈，于是找到了海象。他們一起跳舞，最終震碎了冰崖，企鵝們得救了。
從這部電影中我知道了：只要堅(jiān)持不懈，勝利就在眼前。
觀《快樂的大腳2》有感3
星期三，學(xué)校組織我們區(qū)紅星電影院看《快樂的大腳2》。
影片開始了。一群企鵝在歡樂、安寧、和諧地跳著舞，唱著歌。這是，有三只小企鵝走丟了。企鵝爸爸在找小企鵝回來的途中，可怕的海嘯來了，它將一座冰山分成了三大快，企鵝群被困在了冰山中，企鵝，海獅，救護(hù)人員團(tuán)結(jié)一心，想盡各種辦法，終于是企鵝群組脫離了危險(xiǎn)。在企鵝歡樂、安寧、和諧地跳著舞，唱著歌中，影片結(jié)束了。
企鵝們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)讓我想起來2008年慘不忍睹的汶川大地震：許多房屋倒塌了，許多人失去了美麗的'家園和親愛的家人。全國人民有物的捐物，有力的出力。我也不列外，我毫不猶豫地打開儲(chǔ)蓄罐，拿出里面我存了很久的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。這又使我想起來一句名言：“人心齊，泰山移�！比硕嗔α看�。
現(xiàn)在的災(zāi)難越來越多了，有火災(zāi)，水災(zāi)，海嘯，地震……團(tuán)結(jié)就是力量，遇到災(zāi)難不要慌，只要團(tuán)結(jié)一心，沒有什么事情辦不到。
觀《快樂的大腳2》有感4
這段時(shí)間，我看了《美麗的大腳》這本電影。電影主要講了貧困山區(qū)，張美麗的丈夫因?yàn)闆]文化而觸犯了法律，使張美麗覺得沒有文化是多么可悲，她下定決心一定要讓山區(qū)的孩子們個(gè)個(gè)都有文化，她用她所知道，所理解的知識(shí)教育他們，用作為一個(gè)失去孩子的母親的'力量溫暖著他們，愛護(hù)著他們。
雖然老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，和北京里來的老師相比，張老師顯得寒磣、粗糙，而正是這份粗糙體現(xiàn)出了這份美麗，她所展現(xiàn)的美讓人震撼，讓人感動(dòng)。
看到王大河他們唱的歌聲音很大，沒有一點(diǎn)兒樂感，但是他們很自由、很快樂。只要想唱就大聲的唱，在黃沙中飛揚(yáng)、奔跑。
影片最后張老師說：我這輩子沒啥成功的。但是我覺得她是那么的成功。她把自己的一生都給了這片貧瘠的土地和她的學(xué)生，她的無私和偉大都無法形容。
想想我們現(xiàn)在，不用整天吃土豆，不用幾年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我們當(dāng)成手心里的一塊寶，老師對(duì)我們呵護(hù)備至�？晌覀冞�是整天抱怨，這不好那不對(duì)的，我們是不是應(yīng)該反思一下呢？
觀《快樂的大腳2》有感5
我看過很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨(dú)這部在金穗講堂看過的農(nóng)村教育片——《美麗的大腳》，使我深受感觸。
故事發(fā)生在八十年代荒涼的農(nóng)村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公——張美麗，她是一名鄉(xiāng)村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運(yùn)總會(huì)讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因?yàn)樨毨В瑳]有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個(gè)火車出軌，導(dǎo)致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識(shí)字、講道理。可不幸的是，她的孩子七歲時(shí)就夭折了。張老師說她的孩子那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了二百多個(gè)字了。她的孩子沒了，但她仍然堅(jiān)守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會(huì)說：“不要讓孩子們?cè)倮^續(xù)種洋芋了！”這句樸質(zhì)的語言，表達(dá)了她對(duì)這些孩子們和小山村的希望。
后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學(xué)校的時(shí)候，有一件事深深地打動(dòng)了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的黑水，又讓同學(xué)們來洗，最后還給驢喝了。當(dāng)時(shí)的場景讓我心酸，那個(gè)年代是多么艱苦，想想我們現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福啊！
干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽到了“轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對(duì)我們現(xiàn)在的孩子來說，再習(xí)慣不過了，可對(duì)他們來說，是多么的.珍貴。
夏雨老師要回北京了，同學(xué)們舍不得張老師走，便一起來到北京。從來沒有進(jìn)過大城市的農(nóng)村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒有見過，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時(shí)候可能就和這些孩子一樣可憐吧。
張老師在北京為村里的土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購?fù)炼梗瑤痛謇锶藪赍X�？稍谝淮卫炼沟能嚿习l(fā)生了意外。就在汽車剛好開到火車道鐵軌中間時(shí)，突然熄火了，司機(jī)跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫(yī)院救治，可惜傷勢嚴(yán)重，最終沒有留住她的生命，她走了，永遠(yuǎn)離開了她的孩子們……
這是一部多么現(xiàn)實(shí)而殘酷的電影��！在那個(gè)艱苦時(shí)代的農(nóng)村環(huán)境下，“美麗的大腳”張老師用她的善良和愛，演繹了一場人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。
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