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《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》觀后感
觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
我們先從短片開(kāi)始說(shuō)起。
在茫茫大雪中，一位男孩迷了路，他遇到了住在地下的鼴鼠。鼴鼠說(shuō)，只要跟著河流，就能找到正確的方向。于是，這一段旅途，在簡(jiǎn)短又引人深思的對(duì)話過(guò)程中真正開(kāi)始了。
他們?yōu)榱藢ふ液恿�，爬上�?shù)枝遠(yuǎn)眺�？粗利愑旨澎o的景色，男孩說(shuō)想成為善良的人。鼴鼠看著大自然也感到認(rèn)同，善良就如同這些美麗的事物一樣，無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在。很快他們就找到了河流，但天色已晚，擔(dān)心夜晚可能會(huì)有危險(xiǎn)，他們只能回到樹(shù)上過(guò)夜。
夜深人靜的時(shí)候，捕獵的狐貍出現(xiàn)了，并朝著他們呲牙咧嘴。所幸狐貍并沒(méi)有上樹(shù)，被別處的聲音吸引走了。緊接著男孩和鼴鼠就聽(tīng)到了呼救的聲音。即使危險(xiǎn)，男孩還是抱著鼴鼠循聲而去，發(fā)現(xiàn)的竟然是中了獵人陷阱的狐貍。狐貍雖然被小男孩解救出來(lái)了，但狐貍依然對(duì)他們保持警惕，甚至沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝，就很快跑開(kāi)了。第二天，他們來(lái)到河邊，鼴鼠卻意外掉進(jìn)河里。湍急的河流奔涌著，男孩一直追趕，卻無(wú)法將鼴鼠撈起。沒(méi)想到昨晚救助的狐貍迅速跳入河中，把鼴鼠馱上了岸，人家是來(lái)救命的。上岸之后，男孩去擁抱狐貍表示感謝，狐貍又是一言不發(fā)地走開(kāi)了。但這次，狐貍沒(méi)有走遠(yuǎn)，而是在他們身后默默跟著。
在旅途中，他們還遇到了友善、活潑、紳士的白馬。當(dāng)他們來(lái)到村莊后，男孩并沒(méi)有離開(kāi)，他選擇和鼴鼠他們?cè)谝黄稹?/p>
看完了短片，打動(dòng)我的細(xì)節(jié)有很多。
第一先是“要愛(ài)自己”。短片中，大家遇到了一場(chǎng)風(fēng)暴，結(jié)束后男孩因?yàn)檎也坏椒较蚨趩剩聊暮偢嬖V男孩：“有人愛(ài)你，你帶給這個(gè)世界的東西是無(wú)人能及的�！�
我們都會(huì)遇到挫折、坎坷，來(lái)自外界的否定、負(fù)面評(píng)價(jià)……但我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，有自己看待這個(gè)世界的方式。接受并認(rèn)可自己，是接納一切愛(ài)的基礎(chǔ)。
第二是“真實(shí)”。短片最后，男孩與白馬的對(duì)話告訴我們：愛(ài)的本質(zhì)是真實(shí)的。盡管一起經(jīng)歷了很多，男孩還是小心翼翼地詢問(wèn)，大家是否愛(ài)真實(shí)的他。
白馬雖然開(kāi)朗，但也有著自己的秘密。他會(huì)飛，但遭到同類(lèi)嫉妒后便藏起了翅膀�？赡泻s告訴他：“無(wú)論你是否會(huì)飛，我們都愛(ài)你�！睙o(wú)論你是什么樣子，有怎樣的優(yōu)點(diǎn)不足，愛(ài)你的人，會(huì)接納并愛(ài)護(hù)原本真實(shí)的你。在這個(gè)短片里，不管是哪個(gè)角色，都能看到自己的影子。
第三是“尊重”。短片里的狐貍，雖然沒(méi)有訴說(shuō)他究竟經(jīng)歷了什么，但從他謹(jǐn)慎的性格看出，他也許受過(guò)傷害，所以一直和大家保持著距離。他途中安慰男孩的兩句話，實(shí)則也是狐貍自己敞開(kāi)心扉的心路歷程。男孩并沒(méi)有因?yàn)楹傋畛醯凝b牙咧嘴而遠(yuǎn)離他，相反他義無(wú)反顧地救了他，還給過(guò)他溫暖的擁抱。正是這種愛(ài)與尊重，使他們成為了朋友。
希望我們都能遇到自己的鼴鼠、狐貍和白馬這樣的朋友。
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