姚合《詠盆池》朱熹《觀書有感其一》閱讀答案

　　認(rèn)真看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的姚合《詠盆池》朱熹《觀書有感其一》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　詠盆池①

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　　浮萍重疊水團(tuán)圓，客繞千遭屐齒痕。

　　莫驚池里尋常滿，一井清泉是上源。

　　觀書有感（其一）

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　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　問渠②那得清如許？為有源頭活水來。

　�。圩ⅲ茛倥璩兀杭赐诘爻膳杌蚵衽栌诘�，引水灌注，種養(yǎng)魚類與水生花草以供觀賞。②渠：第三人稱代詞。

　　14.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）

　　A.姚詩中水面上重疊的浮萍惹人憐愛，朱詩中水面則像一面鏡子一樣澄澈明凈。

　　B.姚詩詠盆池著眼在“滿”，朱詩詠方塘著眼在“清”，詩人觀察視角有所不同。

　　C.姚詩“驚”字寫出對盆池常滿的驚異，朱詩“問”字表達(dá)對方塘常清的贊許。

　　D.兩首都寫到水有源頭，姚詩前，朱詩在后，朱熹寫作時有可能借鑒了姚詩。

　　15.這兩首詩的的后兩句語意相近。請結(jié)合詩句分析朱詩后兩句為何流傳更廣。

　　【答案】

　　14. C

　　15. ①意象構(gòu)成上，朱詩著力突出方塘之“清”，與前兩句呼應(yīng)緊密，形象鮮明，更富詩意；姚詩只寫盆池之“滿”，與前兩句呼應(yīng)不太緊密，形象有點呆直，意趣不足。②藝術(shù)技巧上，朱詩把水當(dāng)成人來寫，以水喻人，一問一答，易于引發(fā)讀者思考和共鳴；姚詩較為平實地道出眼前所見，不易激起人的啟悟。③思想內(nèi)容上，朱詩立意別致，見水非水，富有理趣；姚詩立意淺近，寫景客觀，見水是水，理趣不顯。

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

　　C.“朱詩‘問’字表達(dá)對方塘常清的贊許”分析有誤，應(yīng)是表達(dá)對方塘常清的思考。

　　故選C。

　　【15題詳解】

　　本題考查學(xué)生鑒賞詩歌藝術(shù)特色能力。

　　意象構(gòu)成上，朱詩著力突出方塘之“清”，與前兩句呼應(yīng)緊密，“清”得不僅能反映出“天光云影”，而且能反映出“天光”和“云影”“共徘徊”這么一種細(xì)致的情態(tài)，形象鮮明，更富詩意；姚詩“莫驚池里尋常滿”，只寫盆池之“滿”，與前兩句呼應(yīng)不太緊密，形象有點呆直，意趣不足。

　　藝術(shù)技巧上，“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，朱詩把水當(dāng)成人來寫，以水喻人，一問一答，因為“方塘”不是無源之水，而是有那永不枯竭的“源頭”，源源不斷地給它輸送了“活水”。這個“方塘”由于有“源頭活水”的不斷輸入，所以它永不枯竭，永不陳腐，永不污濁，永遠(yuǎn)“深”而且“清”，易于引發(fā)讀者思考和共鳴。姚詩“一井清泉是上源”較為平實地道出眼前所見，直接告訴人們事實，不易激起人的啟悟。

　　思想內(nèi)容上，朱詩借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補充新知識。立意別致，見水非水，富有理趣。姚詩“一井清泉是上源”屬于客觀寫景，見水是水，立意淺近，理趣不足。

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