閱讀短文語段寒假練習(xí)

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閱讀短文語段寒假練習(xí)

時間：2022-07-17 13:45:54 經(jīng)典短文投訴投稿

閱讀短文語段寒假練習(xí)

閱讀短文語段寒假練習(xí)1

　　這是一個讓億萬中華兒女噙淚的時刻，這是一個令所有華夏子孫開顏的瞬間!彩燈亮了!禮花開了!唱吧!跳吧!擁抱吧!維多利亞港灣潮起潮落，洗刷了一個半世紀的歷史風(fēng)塵;維多利亞公園旌旗招展，香港的發(fā)展從此進入了一個嶄新的時代。

閱讀短文語段寒假練習(xí)

　　1.寫出下列詞語的反義詞。

　　瞬間—( )嶄新—( )

　　2.這段話表達了中華兒女怎樣的'感情?

　　_____________________________________

　　3.這個語段要用什么樣的語調(diào)來朗讀?( )

　　A.低沉B.激昂C.輕松

閱讀短文語段寒假練習(xí)2

　　（一）成吉思汗和鷹（節(jié)選）

　　“那鷹救了我的命！”他大聲喊道，“可我是怎么回報它的呢？我把它殺了呀！”他懊悔不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進自己的獵袋。他自言自語：“今天我得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情�！�

　　1、“他大聲喊道”，表現(xiàn)了當(dāng)時成吉思汗________________的心情。

　　2、聯(lián)系上下文，成吉思汗為什么“懊悔不已”？

　　_____________________________________

　　3、讀了這段話，你有怎樣的啟示？

　　_____________________________________

　　（二）一張紙條

　　我上初中那年，迷上了《格林童話》。當(dāng)時，這本書的定價是十元錢。但是要買下它并不是件容易的事。那時，父母工資微薄，哪里還有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書呢？

　　有一次，我放學(xué)回家，無意中看到寫字臺上放著一把鑰匙。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里。幾經(jīng)猶豫后，我打開了抽屜，從里面拿走了一張十元的紙幣。第二天，我買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

　　不久，書店又進了一批新書，其中《綠野仙蹤》更是我期盼已久的童話書。我準備如法炮制。

　　當(dāng)我再一次打開寫字臺的'抽屜時，卻意外地發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“________________________�！蔽液軕M愧，取出了紙條，悄悄地鎖上了抽屜。

　　一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。

　　1、解釋下面的詞語。

　　夢寐以求：________________________

　　如法炮制：________________________

　　2、“幾經(jīng)猶豫后，我打開了抽屜，從里面拿走了一張十元的紙幣�！蹦阏J為“我”為什么會猶豫？

　　_____________________________________

　　3、想一想，父母在紙條上寫了一句什么話？

　　4、說說你對文章最后一個自然段的理解。

　　答：____________________________________

閱讀短文語段寒假練習(xí)3

　　歸途中的沉思

　　1881年,詹天佑從美國留學(xué)回來。在輪船的甲板上，詹天佑怒目遠望，屈辱的心事涌上心頭。

　　這是美國諾哈夫中學(xué)的一堂地理課，屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解：“這是十九世紀七十年代最新式的火車。目前，美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……”幻燈片換了，出現(xiàn)的是另一幅景象：貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車在緩緩地前進。老師說：“這樣的車子，這樣的速度，國家落后，人民貧窮……”

　　具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。

　　下課以后，他依然坐在那里默默不語。一個美國學(xué)生走過來，對詹天佑說：“那老牛破車是哪個國家的?”詹天佑不予理睬，那個學(xué)生說：“高才生，怎么連這個也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說：“是我的祖國，但，但那是暫時的!”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的'洋學(xué)生，強忍屈辱，憤然離開了教室。

　　“嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了，他望著岸上同胞的親切笑臉，興奮地踏上祖國的土地。

　　1.想一想：詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭”?

　　(1)________________________

　　(2)________________________

　　2.短文中多處描寫表明詹天佑具有強烈民族自尊心，請把它們找出來寫在下面的橫線上。

　　(1)________________________

　　(2)________________________

　　(3)________________________

　　3.短文第1自然段與最后一個自然段形成了的關(guān)系。

　　_____________________________________

　　4.讀了短文，詹天佑給你留下了怎樣的印象?

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