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贊美老師的名言540句
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的簡潔而含義深刻動(dòng)人的句子。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的贊美老師的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
2、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
3、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈
4、師者，人之模范也�！獥钚�
5、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
6、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
7、圣人無常師�！n愈
8、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
9、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪
12、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
13、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
14、舉世不師，故道益離�！谠�
15、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
16、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
17、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
18、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
20、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
23、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高，更快，更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
29、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——（唐）李商隱《無題》
33、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
34、贊美老師的名言：
35、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
36、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語？子罕》
37、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
38、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
39、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
40、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
41、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！厩疤K聯(lián)】爾任斯基
42、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
43、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
44、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
45、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
46、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
47、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
48、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
49、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
50、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
51、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
52、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
53、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
54、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
55、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
56、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
57、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
58、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
59、學(xué)貴得師，亦貴得友。
60、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
61、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
62、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
63、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
64、天荒地老，教師的童心不泯。
65、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
66、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
67、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
68、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
69、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
70、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
71、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
72、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道。
73、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
74、教師要融于師生的相互理解中。
75、一位好老師，勝過萬卷書。
76、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
77、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
78、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
79、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
80、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
81、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
82、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
83、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
84、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
85、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
86、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
87、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
88、學(xué)高為師，身正為范。
89、一日為師，終身為父。
90、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
91、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
92、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
93、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
94、身為世范，為人師表。
95、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
96、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
97、循善誘，誨人不倦的是老師。
98、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
99、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
100、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因?yàn)樯鐣钍侨说奶厥夤ぷ�，所以它也必須符合人的自然活�?dòng)的表現(xiàn)�！膳_梭利
101、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
102、為學(xué)莫重于尊師。
103、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
104、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
105、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
106、心靈塑造的最佳工程師。
107、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
108、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
109、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
110、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
111、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
112、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
113、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
114、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
115、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
116、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
117、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
118、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
119、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
120、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
121、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
122、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
123、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
124、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
125、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
126、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
127、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
128、社會猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
129、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
130、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
131、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
132、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
133、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
134、嚴(yán)父+慈母=教師。
135、教師的人格是教育的基石。
136、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
137、1教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
138、2春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
139、3太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
140、4教師的春風(fēng)，日日沐我心。
141、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
142、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
143、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒，鼓舞。
144、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
145、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
146、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
147、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
148、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
149、捧著一顆心，不帶半根草去。
150、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
151、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
152、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
153、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
154、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
155、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
156、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
157、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
158、愛崗，敬業(yè)，肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)，奉獻(xiàn)的根本。
159、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
160、教師就是要敬業(yè)愛生。（名人名言）
161、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
162、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
163、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
164、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
165、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
166、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行，持重，明達(dá)，和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重，安適，和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
167、把一切知識教給一切人。
168、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
169、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
170、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
171、你傳承知識的火種，一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈，一季又一季。你揚(yáng)起夢想的遠(yuǎn)帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂。
172、有一種光榮的職業(yè)，叫老師；有一種難忘的情結(jié)，是老師；有一種最美的祝愿，送老師；教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂！
173、您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心，無數(shù)顆心被您牽引，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識的音樂叮當(dāng)作響，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂。
174、老師是山，高大挺拔；老師是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快，身體健康！
175、時(shí)間流逝，您無怨無悔；信守承諾，您不離不棄；樂于付出，您無私奉獻(xiàn)；愛崗敬業(yè)，您盡心盡力。教師節(jié)，念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了！祝您身體健康，幸福永遠(yuǎn)！
176、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！
177、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
178、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
179、拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好；操場上，跑一跑，我把老師抱一抱；活動(dòng)室，把舞跳，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好！
180、三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，您用無私授業(yè)解惑，教師節(jié)到，愿您節(jié)日快樂，幸福相伴！
181、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
182、因?yàn)橛心覀兊膲粝敫唢w，因?yàn)橛心覀兊纳嘧�，因�(yàn)橛心覀兊氖澜缇�，因�(yàn)橛心覀兊牧α繜o限！師恩難忘，謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福！
183、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
184、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書，熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
185、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
186、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
187、是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園��！愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
188、青春，是您的誓言；講臺，是您的舞臺；黑板，是您的伙伴；粉筆，是您的助手；知識，是您的財(cái)富；學(xué)生，是您的榮光。教師節(jié)，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了！祝您節(jié)日快樂，福壽安康！
189、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
190、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
191、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
192、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
193、嘔心瀝血：比喻窮思苦索，費(fèi)盡心血。
194、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
195、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
196、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
197、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
198、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
199、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
200、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
201、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
202、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響，感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
203、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
204、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
205、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)，教育。
206、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
207、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。
208、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
209、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識，技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴，莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
210、看見人家的墻要倒了，如果不能扶，那么不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧嗒嘴也是一種善良；看見人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂禍也是一種善良；作為教師，如果不能桃李滿天下，那么不誤人子弟也是一種善良。善良其實(shí)很簡單。
211、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
212、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)？
213、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
214、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
215、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
216、我不禁一顫：多么可愛的小生靈啊！不分季節(jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻(xiàn)的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
217、好筍出好竹，好師出好徒。
218、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
219、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
220、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
221、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
222、您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
223、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
224、視責(zé)任為美德。
225、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
226、丟下教師的立場，用一個(gè)普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關(guān)系。
227、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。喬治赫伯特（英國詩人）
228、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
229、烏申斯基說：如果教師想從各方面教育人，那么他應(yīng)該從各個(gè)方面首先了解人每個(gè)學(xué)生都是不同的獨(dú)立個(gè)體，教師要嘗試著走進(jìn)孩子們稚嫩的內(nèi)心世界，學(xué)會用孩子的眼光看問題，去認(rèn)識，了解每一個(gè)學(xué)生（要正確認(rèn)識了解學(xué)生）
230、想象比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)貨的源泉。愛因斯坦
231、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
232、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
233、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
234、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
235、主要不靠嘴教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
236、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知
237、文以載道，教師之道就是：傳道，授業(yè)，解惑。子曰：學(xué)而不厭，誨人不倦，教師在向?qū)W生傳授知識的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對每一位學(xué)生。
238、如果教師的聰明才智深化到培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造性的能力上來，如果教師所講的話善于激勵(lì)學(xué)生投入創(chuàng)造性的能力的競賽，那末，學(xué)校里將不會有一個(gè)平庸的學(xué)生，理所當(dāng)然地，生活中也將不會有一個(gè)不幸的人。
239、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育，智育，體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。徐待立
240、中國教育家孔子：強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
241、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。陶行知
242、我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時(shí)，會覺得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
243、一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣有利于學(xué)生的德，智，體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長大有益處。
244、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清，秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
245、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
246、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道。—————屠格涅夫
247、經(jīng)師易遇，人師難遇。—————司馬光
248、學(xué)而不厭，誨人不倦。
249、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
250、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
251、圣人無常師�！n愈
252、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
253、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。—————楊雄
254、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
255、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
256、教師是人類的靈魂工程師。—————斯大林
257、舉世不師，故道益離�！谠�
258、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
259、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
260、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
261、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝勰�
262、為學(xué)莫重于尊師。—————譚嗣同
263、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
264、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
265、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
266、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
267、園�。绺叩姆Q號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
268、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
269、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
270、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
271、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
272、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
273、身教重于言傳�！醴蛑�
274、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
275、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
276、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
277、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
278、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝勰�
279、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
280、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
281、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
282、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
283、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
284、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
285、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
286、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
287、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
288、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
289、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
290、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
291、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
292、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
293、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
294、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
295、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的`學(xué)生飛得更高，更快，更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
296、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
297、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”，
298、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——《論語·子罕》
299、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
300、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
301、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
302、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
303、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
304、在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會是忠實(shí)的友人�！了�
305、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
306、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！獝垡蛩固�
307、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！諟Y明
308、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
309、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
310、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
311、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
312、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！矍疤K聯(lián)］捷爾任斯基
313、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！——朗費(fèi)羅
314、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
315、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
316、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
317、貧不足羞，可羞是貧而無志�！獏卫�
318、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。
319、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會�！了�
320、我崇拜偉人，名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
321、災(zāi)難能證明友人的真實(shí)�！了�
322、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
323、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！勖绹莶剪敿{
324、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
325、自私自利之心，是立人達(dá)人之障�！獏卫�
326、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
327、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
328、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
329、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
330、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
331、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼羅蘭
332、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
333、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
334、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
335、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄�！填�
336、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
337、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
338、一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活�！蟹蛲袪査固�
339、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
340、過去屬于死神，未來屬于你自己�！┤R
341、讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
342、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任�！喔�
343、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。——布萊克
344、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
345、君子喻于義，小人喻于利�！浊�
346、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
347、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
348、不要慨嘆生活底痛苦！———慨嘆是弱者……——高爾基
349、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
350、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！蹶柮�
351、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
352、古之圣王，未有不尊師者也。———呂不韋
353、捧著一顆心來，不帶半根草去。
354、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石�！Z貝爾
355、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
356、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。
357、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關(guān)注——奧古斯汀
358、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹�！障＝�
359、東天已經(jīng)到來，春天還會堵穡——雪萊
360、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
361、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
362、只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
363、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
364、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
365、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！——方志敏
366、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。——巴爾扎克
367、要想吸引朋友，須有種種品性。自私，小器，嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友�！R爾頓
368、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
369、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。——伊索
370、教師的春風(fēng)，日日沐我心
371、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
372、私心勝者，可以滅公。——林逋
373、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹蛲袪査固�
374、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
375、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂�！�?jiǎng)Ⅸ?/p>
376、一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
377、蕓蕓眾生，孰不愛生愛生之極，進(jìn)而愛群�！镨�
378、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的�！_丹
379、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
380、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
381、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語子罕》
382、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
383、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
384、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹蛲袪査禾�
385、老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
386、是您用一言一行，讓我們在文明的天空里展翅飛翔；是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋里盡情徜徉；是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節(jié)，感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
387、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
388、師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子，善的信使，美的旗幟，在教師節(jié)，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！
389、教師節(jié)，短信祝福送你：愿你“”九歸一，桃李芬芳遍地；“”張一弛；一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠(yuǎn)不忘“”（團(tuán)聚）。節(jié)日快樂！
390、“教”諧音“叫”，外號：叫快樂，叫開心，叫順利，叫健康�！皫煛敝C音“是”，學(xué)名：是收獲，是喜悅，是幸福，是永遠(yuǎn)。教師節(jié)，祝您心想事成。
391、夏天送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬天送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個(gè)艷陽天，明天會更好！教師節(jié)快樂！
392、與書同行，我學(xué)到知識；與友同行，我學(xué)會珍惜；與你同行，我有了良師益友。教師節(jié)到了，向我們生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂！
393、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
394、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————語文老師的愛，天下最偉大，最高潔。
395、吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴(yán)厲，又有母親的慈祥。享受您的陽光雨露，不知如何回報(bào)？但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節(jié)日快樂！
396、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
397、您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記；您的為人，我永遠(yuǎn)崇拜；您的人生軌跡，是我做人的目標(biāo)。教師節(jié)，我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天！
398、美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福！
399、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
400、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
401、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
402、身為世范，為人師表�！澝览蠋煹拿�
403、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句
404、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
405、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
406、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
407、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
408、真空，堅(jiān)定，謙遜，樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
409、一日為師，終身為父�！�
410、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
411、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
412、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
413、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
414、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
415、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
416、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
417、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
418、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
419、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
420、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
421、你是盛開的花朵，成熟的果實(shí)忙碌著，靜靜地掛著濃蔭的樹葉！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)銘記我的心！
422、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的眼睛，長長的黑發(fā)。她是那么的溫柔和可親！所以嚴(yán)重。這是我最尊敬的語文老師李老師。
423、老師，后來您不僅教了我們許多知識，而且還教了我們許多真理。你說外表的美不是真正的美，內(nèi)在的美才是真正的美，所以我從來不嘲笑別人的外表，其余的課都不是。無數(shù)的真理在我心中深深扎根，將伴隨我一生。
424、春蠶一生不說自夸的話，吐出的銀絲是衡量人生價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師，您從不在別人面前炫耀，而那盛開的桃李，是對您最高的評價(jià)。
425、老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，眼睛里像射出了火花一般！
426、老師，您辛苦了！年復(fù)一年的為我們努力，你是偉大的，你是無私的！我們愛你！
427、我們的班主任毛老師上我們的數(shù)學(xué)課。顯而易見，她是一位有經(jīng)驗(yàn)的教師。它的表情是指令，當(dāng)老師皺眉時(shí)大家都坐著。當(dāng)老師像春天一樣微笑時(shí)，我們就知道這個(gè)班是成功的。
428、我把自行車放在了班級的停車位上，然后回到了班級，我們班的老師換了，換了一位姓張的老師，她教語文，她有一雙明亮的眼睛。他有一頭黑發(fā)，人很好。
429、第一次演講當(dāng)然屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)的演講很精彩，尤其是燦爛的笑容令人難忘。
430、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃嘴，長發(fā)披肩，還有一雙會說話的眼睛，眼睛里的話語總是透過厚厚的鏡片向我們的同學(xué)傳遞。
431、你在課堂上是如此的快樂，在課后也是如此的快樂，以至于我們不得不愛上你的數(shù)學(xué)課。
432、你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天去丈量；您給我們的行為樹立了一面鏡子，讓我們處處都有一個(gè)榜樣。
433、老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實(shí)上，在生活中我們會接觸到很多老師。然而，他們是如此的忍受苦難。
434、我的語文老師姓王，他中等身材，中間的頭發(fā)有點(diǎn)禿，我們叫他王老師，他非常聰明。
435、你對你的教學(xué)生涯有無數(shù)自豪和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著一個(gè)有待探索的花園。
436、李老師有一頭漂亮的頭發(fā)，黑色的油油的，濃密的，她站在陽光下，輕輕地?fù)u了搖頭，頭發(fā)就會發(fā)出七彩的光暈。
437、笑是美麗的。但在我心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我認(rèn)為老師是最讓我害怕的事情。然而，老師帶著微笑離開了幾乎每一節(jié)課，在我們面前，讓我立刻明白：老師不是害怕，而是讓我們感到親切！
438、傳播知識就是播種希望和幸福。老師，您是播音比賽的希望和快樂！
439、我們的語文老師是一個(gè)有趣的人：他大約四五十歲，穿著白色的制服，有一張和藹的臉，努力讓自己看起來很嚴(yán)肅。最有趣的是，在這么熱的天，他戴著一頂黃色的軍帽。
440、老師，樹要感謝雨，花要感謝土要滋養(yǎng)，草要感謝太陽，但我要感謝您的教誨，因?yàn)�，我愛您�?/p>
441、老師，您是美的耕種者，美的播種者。是您用美的陽光，用美的雨露滋潤我們的心田，使我們的草綠了，花似錦！
442、我的語文老師姓陳，他戴著一副金邊眼鏡，留著長發(fā)，臉上總是帶著親切的微笑，讓人覺得很親切。
443、看，這一身中山裝，戴著黑色的側(cè)眼鏡，臉上總是蕩漾著這位中年教師的微笑，他就是我們所敬佩的語文老師——夏老師。暑假老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課一開始總是那么風(fēng)趣幽默活潑有趣。我們特別喜歡他的中文課。
444、黃老師的眼睛不大，但特別明亮，一眼就能看出我們在想什么。她總是高高扎起馬尾辮，看上去精神很好。
445、當(dāng)她談到上帝的天使時(shí)，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
446、啊，有了你，花園是多么絢麗，大地是多么春意盎然！老師，快打開窗戶看看，這個(gè)春天的花園，這個(gè)桃李的花園，都在向您致敬！
447、老師是火，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火；老師是一塊石頭，下面的學(xué)生一步一步往上爬。
448、老師，您的愛是世界上最偉大，最高尚的，將溫暖我的一生；老師您的精神是平凡的，簡單的，但卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在生活中前進(jìn)。
449、高老師有一張圓圓的臉，很容易讓人聯(lián)想到大熊貓，但是她的名字像燕子一樣快，像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。
450、黃老師看起來很和藹。她有金色的頭發(fā)，大眼睛，中等身高和一個(gè)美麗的微笑。
451、看今天的老師還穿著真時(shí)髦，一雙金色的高跟鞋，一件很韓式的夾克衫，再穿上一條牛仔褲，像海草一樣的卷發(fā)給那一甩，真是迷人不為生活付出！我看到同學(xué)們的嘴巴都張開成0字形了！
452、老師回到了同學(xué)中間，帶著大家興奮地跳舞，唱歌，我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪，這個(gè)老師在他這個(gè)年紀(jì)還能像孩子一樣又跳又跳。
453、吳老師的眼睛可以是神奇的，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一個(gè)玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用銳利的眼睛看著你，你就會立刻放下東西，立刻順著老師的思路。
454、朱老師的眼睛是雙眼皮膚，黑色的眼睛又圓又大。起初，似乎沒什么特別的，但你仔細(xì)看啊，嘿，朱先生的眼睛會說話！
455、您是橋梁，為我們連接剪斷的高山，讓我們收獲高峰；你是藤蔓，堅(jiān)韌而修長，指引我們采摘頂上的靈芝和人參。
456、因?yàn)橛心覀兊膲粝敫唢w，因?yàn)橛心覀兊纳嘧耍驗(yàn)橛心覀兊氖澜缇�，因�(yàn)橛心覀兊牧α繜o限！
457、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
458、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
459、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
460、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
461、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
462、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
463、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
464、多少個(gè)日日夜夜您無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。
465、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
466、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。
467、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。
468、經(jīng)師易遇，人師難遇。
469、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
470、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
471、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
472、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
473、圣人無常師。
474、桃李不言，下自成蹊。
475、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
476、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
477、身為世范，為人師表。——贊美老師的名言
478、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句
479、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
480、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂，如意！
481、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
482、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
483、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
484、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
485、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
486、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
487、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
488、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
489、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
490、老師，您是真誠的，善良的，美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
491、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
492、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
493、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
494、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
495、真空，堅(jiān)定，謙遜，樸素？D？D這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
496、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
497、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
498、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地，久久地印在我的心里……
499、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
500、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
501、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
502、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
503、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠�！澝览蠋煹木渥�
504、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人？D？D給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
505、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
506、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
507、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
508、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
509、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
510、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
511、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
512、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
513、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
514、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
515、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
516、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
517、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
518、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。——贊美老師的話語
519、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
520、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
521、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
522、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
523、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
524、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
525、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
526、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
527、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
528、老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
529、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
530、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
531、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
532、是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
533、您博學(xué)多識，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
534、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。
535、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。
536、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
537、沒有幾個(gè)父親對子女是關(guān)心備至的至少他中的絕大多數(shù)對金錢更加關(guān)心。
538、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
539、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
540、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
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