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喜歡的名言作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的喜歡的一句名言作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的一句名言作文 篇1
我喜歡的名言很多,句句都有深刻的道理,你要是問(wèn)我最喜歡的一句,我會(huì)想半天在告訴你:“今日事,今今日畢!睘槭裁词沁@句呢?也許和我的習(xí)慣有很大關(guān)系吧!記得有一次,學(xué)校放寒假的時(shí)候,別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè),恨不得不到一個(gè)星期,作業(yè)都寫(xiě)完了。我呢?總是一看到別人做,我也跟著別人做,做了一半,又忘記了?匆(jiàn)有人在教室外邊玩呢,便又跑出去和他們玩。總是想:“唉,明天再接著做吧,何況還有一個(gè)月呢?就這樣,我總是一半一半的做,直到快開(kāi)學(xué)了,這時(shí)我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。后來(lái),我就連夜趕作業(yè)了,要去上學(xué)前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完,這回可慘了!斑差幾篇作文和幾篇日記沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦?那時(shí)我暗暗地想著如果我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了。后來(lái)媽媽知道了,拉著我到辦公室去找老師,并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中,老師聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后老師對(duì)我講了許多話(huà)。不過(guò)老師有一句話(huà)時(shí)讓印象最深的.是這六個(gè)字:今日事,今日畢。就是說(shuō),今天的事,就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后,我在生活上,學(xué)習(xí)上,都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天,按規(guī)定做,再也不拖拖拉拉。歲月流逝,我對(duì)這句話(huà)的意義,也隨著時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。
喜歡的一句名言作文 篇2
“順境的美是節(jié)制,逆境的美是堅(jiān)韌,后一種是比較偉大的德行."這是培根說(shuō)的一句名言,它令我?jiàn)^勇向上。
夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范,雖然小時(shí)候家庭不幸,長(zhǎng)大后寫(xiě)作失敗,被大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞諷刺,但是她以罕見(jiàn)的精神毅力爭(zhēng)分奪秒,孜孜不倦地寫(xiě)作著,最終取得成功。
21歲的霍金不幸染上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,隨著又被奪取了說(shuō)話(huà)的功能。醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能再活兩年,但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái),并且正是在這種難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人,并且躋身進(jìn)入只有牛頓這樣的大科學(xué)家才能進(jìn)入的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的'教授。面對(duì)記者的問(wèn)題,別人以為霍金失去的太多,但他覺(jué)得自己得到的仍然很多。
順境的美是節(jié)制,逆境的美是堅(jiān)韌,后一種是比較偉大的德行."讓我們享用它吧!
喜歡的一句名言作文 篇3
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!彼且淮腔鄣南笳鳎谀莻(gè)遙遠(yuǎn)且戰(zhàn)亂的年代,他的大名依舊遍傳天下,他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆:“既生瑜,何生亮!
諸葛亮一生的思想結(jié)晶都凝聚在誠(chéng)懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書(shū)》中。最是那句“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!庇葹樯羁蹋侵T葛亮對(duì)兒子一種靜能生慧的諄諄教導(dǎo)。無(wú)論是偉大的成就,還是至高的.榮譽(yù),皆需要淡泊與寧?kù)o作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上,一切夢(mèng)想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長(zhǎng)河之中,正是有了這樣千古流傳的名句,才使我深受啟發(fā),細(xì)觀往事,不禁訝然,走過(guò)的人生路中,一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍,考場(chǎng)上、學(xué)習(xí)中,缺少的正是這種淡泊、寧?kù)o的智慧,急中出禍,靜能生慧,這句名言將永伴我一生。
諸葛亮,一把羽毛扇,能如此自在地漫步于亂世三國(guó)之中,不僅憑得是他卓越超群的智慧,更是這種淡泊寧?kù)o的高尚情操。
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!蔽覑(ài)那逍遙的背影,更愛(ài)這句發(fā)人深省的名言,這不僅是一種大智慧,更是一種博大的胸懷,一句名言,點(diǎn)透我心,寧?kù)o而致遠(yuǎn),淡泊以明志,照亮前進(jìn)的路,平靜努力的心!
喜歡的一句名言作文 篇4
我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己有一些了不起的地方,會(huì)為自己感到自豪!我今天也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讓我自己引以為豪的事,與你們分享一下吧!
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們欣喜若狂地來(lái)到操場(chǎng)上,體育老師說(shuō):“今天我們來(lái)踢毽子。首先我來(lái)做示范,踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子,往上一扔,對(duì)準(zhǔn)后,再用右腳把毽子踢起來(lái)。老師踢著,我們數(shù)著:一、二、三、四、五......突然老師說(shuō):“你們現(xiàn)在知道怎么踢的.嗎?”我們說(shuō):“知道了!
輪到我開(kāi)始踢毽子,我拿著毽子,像老師教我們的方法踢著,我在認(rèn)真嘗試著,我一次次失敗。我又嘗試一次,可是毽子不是落在右腳上,而是落在地上,毽子好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!你不會(huì)成功的。”我有些沮喪,怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學(xué)了,我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶,又過(guò)了一段時(shí)間,我又從垃圾桶里把毽子撿起來(lái),繼續(xù)踢,可是怎么都踢不好。于是去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)涛以趺刺唠ψ影伞!眿寢屨f(shuō):“你想踢毽子,必須注意力集中!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),沒(méi)有灰心,我又去踢毽子,我一邊踢,一邊數(shù),一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí),累了也不休息。我不敢相信,我居然踢了五十五個(gè),我越踢越順,越踢越多。我把好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你真棒!”
到了第二天,體育老師說(shuō):“誰(shuí)要自告奮勇?”我舉起了手,老師說(shuō):“你來(lái)試一試!蔽乙贿呎J(rèn)真地踢著,同學(xué)們一邊數(shù)著:一、二、三、四......老師驚訝地說(shuō):“你真了不起!蔽倚睦镆灿X(jué)得自己了不起。
“千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一步就終止了!边@句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
喜歡的一句名言作文 篇5
“敗而不餒就是勝者”這句名言告訴我失敗就不要放棄的道理。正是因?yàn)檫@富有哲理而又耐人尋味的名言使我化悲傷為動(dòng)力,跨過(guò)了重重困難,從失敗的陰影中走了出來(lái),找到了通往成功大門(mén)的金鑰匙。的確,“敗而不餒就是勝者”這句名言使我重拾信心,成了一個(gè)不折不扣的勝利者。記得四年級(jí)的一次考試,我得知自己考砸的消息后,悲痛欲決。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),我想起了“敗而不餒就是勝者”這句名言,它仿佛在說(shuō):“不要灰心,哪個(gè)名人不是經(jīng)過(guò)努力,失敗了再來(lái),才有今天的成功、今天的輝煌的。”我想:是啊,愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),遇到了多少次困難,失敗了多少次,但是,他從不氣餒,在失敗中重拾信心,在困難面前從不低頭,堅(jiān)持到底,最后,他才取得了成功的`。!失敗并不可怕,只要從中吸取教訓(xùn),成功之門(mén)便會(huì)為你打開(kāi)。從那以后,我廢寢忘食地學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)校的林蔭小道,是在豐富多彩的課間十分鐘,是在薄霧彌漫的早晨,是在美麗迷人的黃昏,都能看到我刻苦攻讀的身影。我經(jīng)歷了種種困難,勇敢地挑戰(zhàn)一切困難,打敗了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。功夫不負(fù)有心人,在一次檢測(cè)中,由于我平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),所以考試時(shí)得心應(yīng)手,以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮_@照應(yīng)了“敗而不餒就是勝者”這句名言。一件事就像一首歌,而失敗往往是這件事的前奏,只要心里想著“敗而不餒就是勝者”這句名言,笑著面對(duì)困難,美妙的歌聲就會(huì)向你傳來(lái)。
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