我的日記【實用5篇】
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的我的日記6篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我稱呼我的愛人為小烏龜，其實這個名字我也不知道從何而來，估計是他夠笨夠傻夠慢。
耳邊水聲咕嚕咕嚕咕嚕的響著，我慢慢的從海底升起，我的心卻沉進了太平洋的底岸。
記憶中好像救起了一只小烏龜，但卻被強大的龜群壓迫到了海底，他將小烏龜扔向遠處向強大得龜群游去，慢慢的，我開始向上浮起，直至浮出海面。
我看到了小烏龜?shù)母改笌е觚旊x開，平靜的海面上只剩下我一個。不記得如何到了岸上，清醒時蹲坐在一個不知名的房子里。
我不停的哭著，埋怨著小烏龜，你找到了你的父母，可是我的小烏龜不在了。
但當我抬起頭的時候，我的小烏龜站在我的面前，傻傻的笑著，看著我。仿佛一切都不曾發(fā)生過，我的'傻烏龜還在，他慢慢的抱著我，不懂我為什么哭的那樣兇。
他并不會什么安慰的語言，也并不會哄我開心，但只要有他那足夠傻的眼神就夠了，他傻傻的眼神就是我的陽光，足夠傻，也足夠明亮。
我的日記 篇2
在沒你的日子里，我學會了堅強！聽著一首“活埋”，過著行尸走肉般的生活！不知你是否會因我對你那無窮盡的想念而用你那無聊時的一秒來想念我！每每想到這兒，那顆因你而傷的心就隱隱作痛！可我不怪你！也只能對自己說“向來緣淺，何必情深”！
因為我是人，所以我不用太長時間來悟出：愛一個人，就不要走進她的生命！做她生命中的一顆流星就好！看著她幸福就好！也正因我是人，所以我就得忍著痛遠離她！遠遠地看著她！
曾經(jīng)和你的.一段友情！那是我唯一可以回憶你的記憶！那時，我覺得我是世上最幸福的人！可不知為何，一段時間，你不理我了！我還死死不放手。你說：我們沒有共同語言！我~我還能說什么？我又能說什么？我想，我該離開了！但我的心，傷透了！碎完了！痛徹了！卻，依舊慢慢的都是你！依舊在你背后默默愛著你！
后來你似乎想明白了！可我，卻再也不能回到以前了！多少次，我自問：機會錯過了，就不會再有！為什么不把握？！我，回答不了！或許，是我太愛你了，寧愿傷害自己也不愿再闖入你的生活；也或許，是我怕了，怕你的再次離去！那樣的話，我寧愿從不曾擁有！
知道嗎？魚會上鉤，這不是它的本性！只是因它愛上了漁夫！為得漁夫一笑，寧愿用一生來換！我多想我是漁夫！可，我卻永遠改變不了我是你的魚的命運！
在這世上，或許你是最明白我心的人！也或許不是！但如果要我選擇是與不是時，我會毫不猶豫的選擇不是！知道為什么嗎？呵呵！告訴你，因為我愛你遠遠勝過愛自己！我寧愿默默背負所有的傷痛，也不愿看到你的一絲失望、難過！
如果，有一天，你，看到了！我希望你不要難過！我希望你明白！這一切都只為：你能幸福！快樂！安康！所以！當你看到后，應當努力的更加幸福！快樂！安康！
我的日記 篇3
“什么？李思翰？邵紫晨？怎么回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動叫做聽寫名字，那次活動是我最難忘的一次活動，現(xiàn)在還記憶猶新，不時還會笑幾聲。
在一個上午，語文老師走進教室，語氣平淡地說：“聽寫！”
我們像往常一樣有N個不情愿但還是慢吞吞地拿紙，寫上名字準備聽詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪里，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重復了一遍，有的人漸漸領悟，動筆寫了起來，老師看見了有人動筆了露出了一點微笑，越來越多的人領悟了，老師挑了幾個人上黑板寫，我們來興致了，開始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字，可黑板上的一位同學蒙了，弱弱地寫上了“紅”，引得大家捧腹大笑。
老師問誰想讓自己的名了“紅”一下，一只只手“唰”地舉了起來，老師挑了一個女生，她的名字最難寫，那就是“李思”不難寫呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀律官，經(jīng)常接觸同學的.名字，我還有點小得意，沾沾自喜起來，可后面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必敗啊。
“駱泓睿”啊，不僅人分量“足”，名字說出來讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學的臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了，扳回一城。
“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎，我們也寫得不亦樂乎，那節(jié)課在笑聲中飛速度過，又在笑聲中快樂結(jié)尾。
“記住別人的名了，是對別人的一種尊重�！本褪墙�(jīng)過這節(jié)課，我明白了一個道理，就是經(jīng)過那節(jié)課這句話我時時銘記在心，那節(jié)課成了我人生中最難忘的一節(jié)課，成了我人生中最難忘的一次活動，一次意義最深刻的一次活動。
我的日記 篇4
5月8日星期天晴
在星期六時，我非常期待這次的單車之旅，不僅能增加知識，還能欣賞風景，真是一舉兩得。雖然在當天早上發(fā)生了小爭吵，但還不會影響我的興致，因為老師說要就事論事，不能遷怒在他人身上才是好學生。
出發(fā)前，我看到一個蒙面?zhèn)b，以他的形象判斷，他一定是就是我們的孟揚。但爸爸說這才是騎乘自行車的基本配備，不易受傷，孟揚真是讓我上了一課呢!出發(fā)了!我們正往著蕃茄園邁進，但第一組的人騎的好快，快到跟不上，害我差點不認得路。鄉(xiāng)村的風景可不是“蓋”的，有花草樹木、鳥兒等動植物，而我最喜歡的是田園風景，在稻田里的幼苗，站得直挺挺的，好像小士兵；在花田里的花兒，不僅顏色鮮艷，還花香奔放，令人心曠神怡啊!
下個目的地─仙人掌DIY解說區(qū)，我看見許多植物，不只仙人掌，都非常漂亮，而在解說時，有只大狗對著我們叫，使同學們嚇得逃之夭夭。制作DIY時，我看到了許多小盆栽，其中，我最喜歡的`是仙人掌，因為他是里面最有特色的植物，也是最特別的。
回到校，這么美好的回憶，竟要劃下休止符了，要大家留待他日加以回憶，但我仍覺得，好的回憶會在大家心中萌芽，而這些時光，會成為大家難忘的回憶。
我的日記 篇5
生命可貴，失去變不會卷土重來，珍惜生命也是我們最大的職責。認真對待生活，讓生命活的精彩。
生命排在第一位，金錢.權(quán)利.愛情等排其次。生命為1，其它都為0，倘若沒有生命，你要在多的錢，地位，還有用嗎！去那炫耀！常有這樣的`人:家里家財萬貫，因為一場病，需要移植器官，不惜一切，那怕所有財產(chǎn)都為了換器官。太渴望活著，如同獄中人渴望自由，盲人渴望光明。據(jù)新聞媒體報道，一些青年因受到但挫折輕生結(jié)束了自己的生命，對家庭也造成了極大的損失，痛苦。我們要為生命負責任，生命是自己的，你若受了傷，不必告訴有的人，你自己解決，自己認為是天大的事，別人壓根不在乎，他們只會為自己打響一個警鐘罷了，自己來負責。
注意身體健康，定期檢查，注意養(yǎng)生。學習應急措施。提高警惕，鍛煉身體。決不可吊兒郎當大意。等遲了你就會悔當初的自己。按照人的心理定一個警鐘，“命都沒了。你還想要成功嗎�！�
維護生命，珍惜保護，你一定不會后悔的，不信拉倒。。。
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