我的日記[優(yōu)秀4篇]
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的我的日記4篇,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
爺爺在年輕時(shí)是一位老師,教生無數(shù)。小時(shí)候經(jīng)常會有許多人來看望爺爺,說的都是祝福慰問的話,也總會帶許多禮物來送給爺爺,但爺爺總是微笑著推辭,客人們也無可奈何,但當(dāng)他們和爺爺聊了一會天將要走時(shí)總會偷偷地把東西放在一個毫不引人注意的地方,等他們走了好一陣的時(shí)候便會給爺爺打一個電話說是自己忘拿了,就會讓爺爺收下,爺爺便也無法推脫了。
以前在鄉(xiāng)下的時(shí)候,村子里的小孩子總會來找爺爺玩,因?yàn)闋敔敃v許多有趣的故事。如果我開心的話,我就會和他們一起“分享”爺爺,但當(dāng)我不開心的時(shí)候就會趕走他們。爺爺?shù)墓适露挤浅I鷦佑腥,在講故事時(shí),爺爺總是會躺在一張?zhí)僖紊希掷锬弥话焉茸,藤椅前方的小桌子上總會有幾杯飄著想起的茶。爺爺一邊扇扇子一邊講故事,當(dāng)講到緊張的`情節(jié)時(shí),爺爺就會“噌”的一下坐起來,眼里總會散發(fā)出奇異的光芒,我們這些小孩子也會更這緊張起來。
爺爺離世的那年,他所講的故事在我腦中浮現(xiàn)出來,閉上眼睛時(shí),爺爺逗我笑的一幕幕也都浮現(xiàn)出來,躺在炕上,仿佛聽到了爺爺?shù)穆曇簟?/p>
故事永遠(yuǎn)不會忘卻,只可惜聽不到更多了。
我的日記 篇2
我的家鄉(xiāng)迎春是一個美麗的林區(qū),雖然她不是繁華的大都市,也沒有風(fēng)景如畫的山川,但我還是很愛我的家鄉(xiāng)。
聽媽媽說以前迎春是一個又臟、有亂的地方,街道的路面坑坑洼洼、凹凸不平,晴天的時(shí)候,路面上塵土飛揚(yáng)。而雨天的時(shí)候,道路泥濘不堪,十分難走?墒牵@幾年卻發(fā)生了翻天覆地的變化,道路都修成了水泥馬路,道路兩旁種的`小樹和草坪,以前的平房也蓋起了一座座大樓,而且迎春還見了休閑廣場,在廣場右邊有一艘大船,媽媽說,這屬于迎春自己的標(biāo)志性建筑,這里就是我最喜歡的地方了。夏天的時(shí)候,廣場上綠樹成蔭,鮮花盛開,到了晚上,這里燈火通明,船上放出歡快的樂曲,有許多老人和阿姨在這里跳健身操。這里還有籃球場和排球場,大哥哥大姐姐聚在這里打球,既熱鬧又有趣。在廣場中央有一個大屏幕電視,人們可以坐在這里看新聞,聊天,享受著美好的生活。
我愛我的家鄉(xiāng)--迎春,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且土地肥沃,我相信,不久的將來迎春會建設(shè)的更美好。
我的日記 篇3
我的家鄉(xiāng)在“恩施大峽谷”,那里山清水秀、人杰地靈,游客來到我們那里會情不自禁的豎起大拇指,贊不絕口。
那里最著名的就是雄偉的山峰,其中“母子情深”就像一位媽媽抱著自我的孩子,個性就是“一炷香”,太神奇了!上方粗,下方細(xì),猶如一根擎天柱直插云霄;長長的棧道好像腰帶纏繞在懸崖峭壁上,如果游客站在上方往下一看,會讓人心驚膽戰(zhàn)。家鄉(xiāng)四周都就是連綿起伏的高山,北邊的'“馬尿溪”瀑布最引人注目,當(dāng)下雨的時(shí)候,“馬尿溪”瀑布就從萬丈懸崖上飄下來,這壯觀的景色,立刻讓人們想起“飛流直下三千尺,疑就是銀河落九天”這句詩。
云龍河水電站的排風(fēng)洞又高又粗,像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長的“云龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“云龍河”峽谷中,真就是“一橋飛架大峽谷,天塹變通途!
春天到了,山里的景色十分誘人,山中數(shù)不盡的野花開得滿山遍野,簡直成了花的世界;田野里麥苗嫩綠,金黃的油菜花一眼望不到邊;果園里雪白的櫻桃花、粉紅的桃花,開得好不熱鬧,會讓你眼花瞭亂,應(yīng)接不暇。
家鄉(xiāng)的景色多么美麗,我愛家鄉(xiāng)!歡迎外地的游客到我的家鄉(xiāng)——恩施大峽谷來。
我的日記 篇4
在我的印像里,我見過的最幽默的老師就是上學(xué)期星期六星期天都我們寫作文的六年級語文龔老師,他個子不高,臉有點(diǎn)圓.
第一次見到龔老師以為他很兇,自從給我們上了節(jié)魔術(shù)課以后,我才知道他十分幽默,而且從來不打?qū)W生.
第一次星期六上作文課時(shí),他讓我們寫的第一篇作文就是殺死老鼠的N種方法,上課時(shí)他的語氣和動作把我們肚子都笑痛了.
每次上作文課龔老師都要給我們講幾個好笑的.謎語,比如一次,老師讓我們猜一個喝醉灑的人站在樹旁打一動物,答案是"兔",又來了一個喝醉酒的人也站在樹旁,還是打一動物,答案竟然是"野兔",一次猜完謎語后,老師就要我們玩搶板凳的游戲,贏了的就獎一個本子.我們即高興又吃驚,怎么作文課竟讓我們玩游戲呢?玩完后,老師才讓我們寫一篇作就是"搶板凳".
原來,龔老師是為了讓我們體會玩的過程寫出更好的作文.
這就是我們的龔老師.
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