【熱門(mén)】小學(xué)生日記范文匯總10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的小學(xué)生日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生日記 篇1
質(zhì)量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個(gè)人有著密切的關(guān)系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，特別是我們吃的食物。 食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對(duì)食用者健康、安全的保證程度。它永遠(yuǎn)生活在我們的身邊，使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
是的，如果沒(méi)有質(zhì)量，我們將無(wú)法生存。因?yàn)闆](méi)有了質(zhì)量，就等于沒(méi)有了物品的安全保證，一沒(méi)有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒(méi)有保證。
食品質(zhì)量的安全的確很要好，但做得到這些標(biāo)準(zhǔn)的食品公司有多少呢?我敢說(shuō)：“絕對(duì)很少!”我真想對(duì)那些沒(méi)有質(zhì)量安全保證的食品公司的人好好說(shuō)說(shuō)：“你們的所作所為對(duì)人類(lèi)的傷害大得是難以言表，你們知道嗎?你們能不能不要為了拼命的掙錢(qián)而忘記了生命的價(jià)值，好嗎?你們制造出的、生產(chǎn)出的這些偽劣產(chǎn)品害的人還不夠多嗎?那你們還想害多少人呀?”我曾經(jīng)看過(guò)的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個(gè)、3歲的小弟弟，因?yàn)閶寢屧诔欣镔I(mǎi)了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”，喂給了那個(gè)小弟弟喝，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小弟弟的`頭竟變成了長(zhǎng)方形，這是一件多么害怕的事情啊!據(jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢?就是天天晚上堅(jiān)持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學(xué)生奶粉”�！澳谭垡灿袎牡难�!”有人會(huì)情不自禁的感嘆道。我可要告訴你，這偽劣產(chǎn)品不僅使這個(gè)小弟弟受害，一個(gè)5歲的妹妹也因此而付出了代價(jià)。這是一篇20xx年10月12日的報(bào)道：一位小女孩——化名萌萌，她從1歲開(kāi)始就一直喝“雀巢奶粉”，而她現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，就是經(jīng)常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩(wěn)、吵鬧、多汗等癥狀，身體也日漸消瘦，身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫?yàn)榇俗稍?xún)了很多的醫(yī)生卻一直都找不著原因。今年 4 月，李女士發(fā)現(xiàn)萌萌又出現(xiàn)心慌、呼吸急促、心動(dòng)過(guò)速，醫(yī)生診斷可能是心肌炎，可是經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，才發(fā)現(xiàn)萌萌的心肌沒(méi)有任何問(wèn)題。后來(lái)長(zhǎng)期從事兒童臨床醫(yī)學(xué)的李女士母親提醒李女士，萌萌可能是患上甲亢。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地檢查過(guò)后，醫(yī)生們斷定萌萌確確實(shí)實(shí)是患上了甲亢，據(jù)分析，這是因?yàn)椤叭赋材谭邸钡獬瑯?biāo)，他們卻一點(diǎn)兒也不知道，讓萌萌堅(jiān)持喝了4年半，所以患上了甲亢。這些被害者們多可憐呀!這都是偽劣奶粉的錯(cuò)，都是生產(chǎn)這些偽劣產(chǎn)品的人的錯(cuò)! “雀巢奶粉”公司雖然一次賠了萌萌家33000元，但金錢(qián)是無(wú)法彌補(bǔ)它給小女孩帶來(lái)的傷害的。
不光是奶粉，我國(guó)的許多物品都沒(méi)有質(zhì)量安全保證，所以，我們用東西就始終放心不下來(lái)。我提議：為了讓大家能夠放放心心的使用各種物品，我們不要制造偽劣產(chǎn)品，讓大家健康的生活在這個(gè)可愛(ài)的地球家園里!這是我的一個(gè)提議也是我寫(xiě)的一封信，希望我有一雙美麗的翅膀，飛上高高的藍(lán)天，把這封信放在一個(gè)引人注目的地方，讓大家都能看到。
小學(xué)生日記 篇2
8月20日 星期天 天氣晴
今天，我觀察了螞蟻搬食，知道了只要不灰心，總會(huì)辦好事的道理。
早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的……
到了外婆家，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就三步并作兩步地跑到螞蟻洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等�？墒堑攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，看不見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地方，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來(lái)探路了。它們東瞧瞧西望望，爬到每樣食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下……可是它們的力氣實(shí)在太小了，搬了好幾次也搬不動(dòng)“龐然大物”，只好搬著蜻蜓的一只腳去報(bào)喜訊了。過(guò)了好一會(huì)兒，從洞口跑出來(lái)黑壓壓的一大片螞蟻，它們基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的`還爬到蜻蜓背上，好像在指揮似的吆喝“加油…加油！”。螞蟻把蜻蜓搬進(jìn)洞口就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。我以為它們會(huì)放棄，可是螞蟻掙扎著站起來(lái)，重新開(kāi)始，終于經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗，一只蜻蜓被化整為零搬進(jìn)了螞蟻洞……
螞蟻那種齊心協(xié)力永不放棄的信念真值得我們學(xué)習(xí)呀
小學(xué)生日記 篇3
今天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，真像一塊巨大的藍(lán)手帕，又像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋。我的心情也非常好，因?yàn)榻裉炀C合課我們要做蛋糕啦！一想到能做蛋糕，我就高興得一蹦三尺高。好不容易才盼到第二節(jié)課下課“叮鈴鈴”下課鈴一響，我二話不說(shuō)，拿起材料，就用風(fēng)一樣的速度向五樓多媒體教室沖去，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的`沖了進(jìn)來(lái)，老師也來(lái)了。
一切準(zhǔn)備就緒，老師讓我們開(kāi)始做蛋糕，剛開(kāi)始我們都不會(huì)做，笨手笨腳，手忙腳亂的，不過(guò)，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我們就會(huì)做了。我開(kāi)始打了5個(gè)雞蛋，放到大碗里，再往里面加了一點(diǎn)面粉，就開(kāi)始攪拌啦，我一手握住攪拌器，一手微微傾斜地扶著大碗，把攪拌器伸入大碗中，按順時(shí)針的方向使用吃奶的力氣飛快地?cái)嚢杵饋?lái)，我還時(shí)不時(shí)的往里面加面粉，十幾分鐘后，我就把碗里的雞蛋跟面粉攪拌得跟米糊似的，上面還起了一層泡沫，但我的手確麻木了，都不受控制了，停下來(lái)，甩甩手，放松一下，然后繼續(xù)開(kāi)始，又往里面加了一點(diǎn)面粉和糖。我對(duì)肖弘宇說(shuō)：“弘宇，我的手都麻了，你能幫我攪拌一下嗎？”弘宇爽快地答應(yīng)了，他接過(guò)我手上的東西，立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，只見(jiàn)他一手拿著攪拌器，一手扶著碗，兩腳張開(kāi)，做出一副好像要打仗的架勢(shì)，他的手像一個(gè)加足馬力的馬達(dá)似的，飛快地畫(huà)著圓圈，我看得眼花繚亂。我們慢慢地往里面加面粉和牛奶，最后放入巧克力粉。過(guò)了一會(huì)兒，一陣香噴噴的巧克力味撲鼻而來(lái)，最后，我們把攪拌好的東西都倒入一個(gè)盤(pán)子里，小心翼翼地放進(jìn)烤箱。調(diào)好時(shí)間就開(kāi)始烤了。我們都懷著興奮，激動(dòng)又期待的心情在等待著蛋糕出爐的那一刻，等啊等啊，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，15分鐘到了，蛋糕終于出爐了，哇！真香啊，讓人看得口水垂涎三尺，我們又在蛋糕上面抹了一點(diǎn)兒奶油，這樣就更加美味了。然后大家就津津有味的吃了起來(lái)。
今天的綜合課真的是太開(kāi)心了。不僅學(xué)會(huì)了做蛋糕，還可以吃到美味的蛋糕。
小學(xué)生日記 篇4
今天下午，老師帶著我們到大廳里去看畫(huà)展。
其中，我尤其喜歡那張大黃牛的畫(huà)。應(yīng)為那頭又高又強(qiáng)壯的大黃正趴在碧綠的草地上懶洋洋地嗮太陽(yáng)呢。旁邊還有許多美味的'青草。大黃牛一張嘴，就能吃上一口鮮嫩的青草。
小學(xué)生日記 篇5
9月27日星期三晴
“今天又是美好的一天！”我興奮地說(shuō)�？茖W(xué)課，我了解了云，積云、層云、卷云，我最喜歡卷云，它的模樣是卷卷的，我感覺(jué)到它很輕，就像棉花般輕，當(dāng)我知道卷云是很微小的，晶瑩的冰晶組成時(shí)，我都想摸摸它，如果能帶回家，我都怕含在嘴里化了，捧在手心里怕掉了，想到這兒，我才如夢(mèng)初醒，醒醒吧，這只是個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。李佳芮講了他和一只巴西龜，這想讓我想哭，又想笑，哭，是因?yàn)槟愀袆?dòng)了，笑，是因?yàn)橛悬c(diǎn)搞笑。
下午，鄧?yán)蠋熀痛蠹彝胬侨藲ⅲ嚴(yán)蠋�，玩狼人殺得找我呀！我手機(jī)版狼人殺已經(jīng)17級(jí)了，算老手了。
美術(shù)課，老師問(wèn)我們的理想，但是，我改變了宇航員的.夢(mèng)想，換成了，芭蕾舞演員。劉昱含勸我：“那很疼，很累，你？能行嗎”我告訴她：“夢(mèng)想成真，就必須付出代價(jià)，既然它疼，就忍住，它累，就堅(jiān)持！”“好吧，我祝你夢(mèng)想成真。”她說(shuō)。
芭蕾舞演員就是我的目標(biāo)！加油！想起芭蕾，《了不起的菲麗西》主人公為成為芭蕾舞演員，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，加油！
小學(xué)生日記 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴——————該起床了。今天是圣誕節(jié)，圣誕老人不知不覺(jué)地拿走了我們寫(xiě)給他的信，他會(huì)不知不覺(jué)地給我們心儀的禮物嗎？
當(dāng)我拿起飄窗上的衣服時(shí)，我看到了我想要的《外星人未解之謎》和《UFO未解之謎》的書(shū)，我好驚奇、好興奮。我真的收到了圣誕老人給我的禮物，妹妹也收到了她想要的芭比公主故事《神奇公主》的書(shū)。我迅速穿好衣服、洗漱、吃飯，我要趕快去上學(xué)，把這好消息告訴老師和同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)教室，往書(shū)桌抽屜里放書(shū)包時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一顆棒棒糖。啊———，再一看，我們每一位同學(xué)都有棒棒糖。這又是圣誕老人送給我們毛毛蟲(chóng)們的'驚喜嗎？太幸福啦！課間，同學(xué)們議論紛紛，大家都收到了圣誕老人送的禮物。這份禮物太珍貴了，我們會(huì)好好珍惜的。
我們的愿望都實(shí)現(xiàn)了，只要我們努力，圣誕老人每一年都會(huì)給我們送上心愛(ài)的禮物。我們也要寫(xiě)信謝謝圣誕老人，也送上我們給他的禮物。
小學(xué)生日記 篇7
今天,我心情格外的好!老師夸我,父母表?yè)P(yáng)我,作業(yè)受到同學(xué)的好評(píng),為什么這樣高興?聽(tīng)我慢漫道來(lái).
話說(shuō)今天,數(shù)學(xué)老師提問(wèn),我言之正確,又向小紅提問(wèn),小紅不會(huì),一時(shí)結(jié)巴,老師讓她坐,提醒加以練習(xí).這時(shí),老師目光掃視全班,大喊一聲"王小雪"!王小雪接題后,腦子異�；靵y,本身會(huì)的她,今天一時(shí)語(yǔ)塞,瞠目結(jié)舌,老師見(jiàn)此,立聲讓坐,提醒反復(fù)看書(shū),便命我教二人,課間復(fù)習(xí),跟著我學(xué).
課間十分,王小雪頭腦清晰,不慌不忙,幾道題下來(lái)順順利利,我便讓她去玩耍,只是小紅,呆若木雞(不是貶意),讓我為難,我立刻教她:"三分之二乘四分之一的`表示"小紅聽(tīng)后,冥思苦想,最終搖了搖頭,我想:強(qiáng)扭的瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不負(fù)有心人,小紅終于會(huì)了,我便帶她和王小雪去老師辦公室......
報(bào)告一聲,我推門(mén)而進(jìn),老師問(wèn)我成果怎樣,我滿懷信心的點(diǎn)頭,老師命我出題,我才開(kāi)出,先測(cè)王小雪,不錯(cuò),王小雪順利完成,我高興不已,但想小紅她行嗎?這時(shí)已是體育課時(shí),我又出題開(kāi)測(cè)小紅,不錯(cuò)小紅吞吞吐吐的過(guò)關(guān)了,老師問(wèn)我感覺(jué)怎樣,我一字蹦出;"爽"!
通過(guò)此事,我知道上課應(yīng)聚精會(huì)神,注意聽(tīng)講,好不讓老師煞費(fèi)苦心呀!!!
( 注;年份:20xx 1月27號(hào))
小學(xué)生日記 篇8
星期天是我最快樂(lè)最放松的時(shí)候，我會(huì)把我喜歡的美食實(shí)踐品嘗一番。
今天我要練習(xí)的是做南瓜餅。一大早起來(lái)，我把一個(gè)大南瓜哐哐哐三下五除二切成幾大塊，麻利的放進(jìn)蒸鍋里，待十多分鐘過(guò)后，把蒸好的 南瓜去皮搗成泥灑進(jìn)糯米粉、白糖和成面團(tuán)，然后把南瓜面團(tuán)揉光、搓成條、截成小劑子，再把一個(gè)一個(gè)的'小劑子分別揉成小圓球，按扁后撒上芝 麻。烙餅的鏊子燒熱后，加少許色拉油，把南瓜餅擺進(jìn)去，稍停片刻把餅翻面，加蓋子，聽(tīng)到滋滋的響聲，聞到又甜又香的氣味，大功告成，迫不 及待掀蓋子拿鏟子，按耐不住興奮，趁著熱乎勁兒，一氣兒吃了三個(gè)。對(duì)了，剩下了一點(diǎn)南瓜泥，我做成了南瓜饃，顏色味道都不錯(cuò)。
小學(xué)生日記 篇9
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，小雨走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢獭＿^(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說(shuō)了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的`說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。“丁呤呤”下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。
看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
小學(xué)生日記 篇10
20xx年12月06日 星期二 天氣：晴
放學(xué)后，趁太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，孩子們已經(jīng)“占領(lǐng)”了離家不遠(yuǎn)的草地。有了玩的地方，他們就拿出足球，用書(shū)包壘好球門(mén)，開(kāi)始比賽。
孩子們踢得很好，也很專(zhuān)注。守門(mén)員剛才可能磕傷了膝蓋，但卻依然像個(gè)正規(guī)守門(mén)員一樣，貓著腰，帶著皮手套，直視前方。他后面穿紅色衣服的小男孩，一直使勁往前看，好像他是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，看看有沒(méi)有球員需要替補(bǔ)，也好上場(chǎng)過(guò)把球癮。
踢了一會(huì)兒，“觀眾席”上坐滿了“嘉賓”。最左邊摟著小弟弟的男孩，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，可能這比他學(xué)校的還精彩；小弟弟不知道哥哥們?cè)诟墒裁矗荒樢苫螅辉男∨⒁簿o盯著足球，好像在為他們加油；身旁的小男孩一直探著頭，好像別人擋住了他的視線；戴連衣帽的小男孩表情很緊張，估計(jì)場(chǎng)上有他的主隊(duì)；抱洋娃娃的小女孩臉上表情很平靜，看來(lái)她不會(huì)欣賞足球；腳下的小白狗卻毫不理睬，搖著懶洋洋的`尾巴一邊睡覺(jué)去了。
天色漸晚，一個(gè)下班的叔叔路過(guò)這里，駐足觀賞，直到結(jié)束。他的臉上一直掛著微笑，大概小時(shí)候也曾在這片綠草如茵的“球場(chǎng)”上踢過(guò)如此精彩的比賽吧！
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