詩(shī)詞的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的詩(shī)詞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)詞的作文1
“加油！加油！加油！”加油聲此起彼伏、響徹云霄，你可能以為我們?cè)诎魏痈?jìng)賽吧！其實(shí)是我們班正在實(shí)行《中華詩(shī)詞大會(huì)》呢！
自從中心電視臺(tái)實(shí)行了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我就對(duì)這個(gè)節(jié)目特別感愛好，也收獲了不少詩(shī)詞。那些喜聞樂見的詩(shī)詞，讓我感受到了詩(shī)詞之美。
為了勝利舉辦班級(jí)的詩(shī)詞會(huì)，我們分成了七個(gè)小組，明確分工。大家各司其職，主持人、資料收集、制作PPT、打算禮物……
盼望著，盼望著，星期五到了。十二點(diǎn)整，羊老師宣布詩(shī)詞大會(huì)正式起先。首先閃亮登場(chǎng)的是“小太陽(yáng)戰(zhàn)隊(duì)”，他們的主持人幽默風(fēng)趣，時(shí)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑、大家熱忱高漲回答問題主動(dòng)踴躍。更讓人期盼的'“光榮戰(zhàn)隊(duì)”出場(chǎng)了。吳昊拿出了細(xì)心制作的“加油”牌“對(duì)”“錯(cuò)”牌為大家加油、展示答案對(duì)錯(cuò)。這可真是別出心裁呀！看到別的小組這么精彩的表現(xiàn)，我可真為我們“小蜜蜂戰(zhàn)隊(duì)”捏一把冷汗。我們低估同學(xué)們的實(shí)力，題目出得太簡(jiǎn)潔了，一擠眼的工夫，題目就被搶答完畢。
把詩(shī)歌帶進(jìn)教室，用嬉戲的方式寓教于樂，讓我們體會(huì)到詩(shī)歌的美麗，我愛這樣的活動(dòng)！
詩(shī)詞的作文2
我喜歡詩(shī)，因?yàn)樗┐缶睿催h(yuǎn)流長(zhǎng)，我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
我最愛的一句描寫大自然詩(shī)就是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)廬山的喜愛之情，還表達(dá)了對(duì)大自然的贊美，和對(duì)美好生活的向往，這是古人對(duì)大自然的向往，我們要延續(xù)下去，不能讓我們的大自然受到傷害，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)一切生物，讓我們的地球更加生機(jī)勃勃，春意盎然，給我們的子孫留下好印象，不能讓我們的子孫看見的是一片荒城，一切都十分悲慘，所以讓我們從小養(yǎng)成保護(hù)大自然的好習(xí)慣，看見破壞這“潛規(guī)則”的人，應(yīng)該及時(shí)制止，這樣才能算得上是一個(gè)好學(xué)生，做任何事都有規(guī)則，這是大自然的規(guī)則，我們不能去破壞，就像我們的交通規(guī)則一樣，古人對(duì)我們寄托了希望，我們不能讓尊敬的古人失望，所以我們現(xiàn)在開始，保護(hù)大自然，從小做起，從小事做起，讓我們的地球更加具有生機(jī)，加油吧！
因?yàn)樵?shī)，我愛上了春天，又想起了古人的一句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛，也表達(dá)出了古人對(duì)燕子的熱愛，從寫燕子看出，詩(shī)人們把燕子看作是春天的使者，燕子到來了，也就是春天要來了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，寫只要春天一來，樹葉就會(huì)“吐出新芽”，讓讀者明白春天是多么美麗，讀完詩(shī)后，我的心情久久不能平靜，我仿佛看見了詩(shī)人所描繪的情景，看見了燕子為我們報(bào)道春天來了，春天來了，又看見了柳樹“吐出新芽”的情景，古人的`詩(shī)仿佛有一種魔力，讓我們一讀，就感受到了詩(shī)人所描寫的情景，詩(shī)人真是有文化，我也要學(xué)詩(shī)人，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，人的一生很短暫，只有在這短暫的時(shí)間里，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，這樣人生才有意義。
正是因?yàn)橛辛嗽?shī)，我的人生才有意義，我的生活才有了色彩，我的心情也被古詩(shī)帶動(dòng)了起來，在詩(shī)中，我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！感動(dòng)因詩(shī)而發(fā)，讀詩(shī)就是讀自己！在詩(shī)海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)。
詩(shī)詞的作文3
我家廚房真神奇，動(dòng)畫明星來的齊！
你瞧！
蘑菇是超級(jí)瑪麗兄弟的能量蘑菇。
番茄是豬豬俠的'大肚子又大又圓。
蓮藕是美食大冒險(xiǎn)中四海手里無(wú)所不能的雙截棍。
土豆是熊大熊二手中蜂蜜罐子。
香蕉是小豬佩奇的黃色雨靴。
哇！水果蔬菜真稀奇，變身明星來做客。
詩(shī)詞的作文4
每每翻閱古詩(shī)時(shí)，我都猶如遨游在奇境中，如魚得水一般暢快淋漓。那慷慨激昂的詩(shī)句中迸發(fā)著詩(shī)人的雄心壯志；如火如茶的勞動(dòng)場(chǎng)景透著勞動(dòng)人民的勤勞；如畫美景蘊(yùn)含作者對(duì)大自然的贊美之情……這一切使我癡迷，我愛古詩(shī)！
看宋朝，有蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。大地回春，桃花盛開，鴨子悠閑地在水面劃開波紋，春天是美妙的！有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”和煦的春風(fēng)已將江南兩岸點(diǎn)綠了。風(fēng)兒帶著一絲絲對(duì)家鄉(xiāng)的眷念，對(duì)美景的贊嘆。有辛棄疾的“青山庶不住，畢竟東流去�！鼻嗌皆俑�，也無(wú)比抵擋的.浩蕩長(zhǎng)江之水，奔騰的長(zhǎng)江猶如中國(guó)人的頑強(qiáng)意志。引得詩(shī)人連連稱奇！
觀唐朝，有李白的“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。”長(zhǎng)江兩岸峻峰峭立，川流不息的長(zhǎng)江中，一條小船從天際飄來，那感覺多奇妙。月王之煥的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。”一座座孤城矗立祖國(guó)邊疆，像守衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)士暫死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土。
瞧今朝，偉大領(lǐng)袖毛主席的“欲與天公試比高，須晴日，看……引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！钡暮涝~壯詩(shī)。龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的大義凜然。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷……無(wú)數(shù)人民的激亢雄語(yǔ)，使我深受感動(dòng)，情不自禁地想起中國(guó)歷史上那一幕幕悲慘的畫面。董存瑞高舉著炸藥包沖向敵人，“轟”的一聲，玉石俱焚；邱少云身上的雄雄烈焰在肆掠，只要他稍一動(dòng)撣，火就能熄滅，然而，他選擇了為黨而燃燒，化為一堆灰徑，奔向永生的天堂！
漫漫詩(shī)篇訴說著祖國(guó)的壯麗河山，成為中華兒女為之灑淚的碑文！
詩(shī)詞的作文5
心中若有桃花源，何處不是水云間。
新月初霽，旭日東升，時(shí)光流轉(zhuǎn)，這些美景亙古不變。古人把他們凝煉進(jìn)詩(shī)詞中，含著一份或喜或悲的情感，等待著一個(gè)真正的知音去發(fā)現(xiàn)。我不知道他們的心思我能猜中多少，但是其中的美景與他們的感情已經(jīng)成為我心中的桃花源。在那里我可以隨意想象，并且永遠(yuǎn)不必為自己的真情實(shí)感而感到抱歉。
我去過柳永筆下驟雨初歇的長(zhǎng)亭，也游覽過易安居士心心念念的藕花深處。這些詩(shī)詞并不辜負(fù)它們所享有的盛名，卻始終不是我的歸途。宋詞清麗婉約，我偏愛蔣捷的'那一場(chǎng)雨。“秋娘度與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。”他便是這樣一個(gè)在風(fēng)雨中走過一生的人。宋末的風(fēng)雨那樣大，馬蹄踏碎山河，百姓流離失所。他似乎是這場(chǎng)風(fēng)雨的旁觀者，因?yàn)樗冀K清醒的明白時(shí)局的不可挽回，靜靜地看著世事變遷。他又是一個(gè)癡人，寧可承受這場(chǎng)顛沛流離，也不愿意享受元朝的高官厚祿。因?yàn)榍逍�，他心中始終有一份比旁人更痛的沉疴。我寧愿他不那么清醒而自知的陪著南宋走完這場(chǎng)悲劇，這樣他暮年也不會(huì)有“一任階前，點(diǎn)滴到天明”的絕望。亂世落幕，描寫盛世繁華的詞句碎成一地月光，只余他孑然一身，蕭疏影只。銀字笙調(diào)，心字香燒，他終于能回家了。所幸他從未迷失過自己，他是狂風(fēng)暴雨里的江上搖擺不定的舟，他教會(huì)我無(wú)論遇到什么困難都絕不放棄自己，他是黑暗里照亮我的那束最堅(jiān)定溫暖的光。
大唐盛世的繁華不言而喻，李白吟詩(shī)仗劍云游四方，白居易和元稹把酒言歡，玉環(huán)伴著一曲霓裳羽衣翩翩起舞�！顿�(zèng)汪倫》與《別董大》相映生輝，《長(zhǎng)恨歌》與《梅妃賦》花開并蒂。唐詩(shī)處處是笙歌，又處處有離愁。
我何其有幸，遇見對(duì)月傷懷的李煜，遇見風(fēng)華正茂的容若，遇見肆意灑脫的幼薇他們的情感滋養(yǎng)了我的靈魂，他們的詩(shī)句長(zhǎng)成了我的血肉。生活需要詩(shī)詞，需要在歷史的大愛里尋一處僻靜的角落，建起一處桃花源。
詩(shī)詞的作文6
中華大地歷經(jīng)千年風(fēng)雨，無(wú)數(shù)朝代的興替給后人留傳下許多引人入勝的文化，從杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，到岳飛的“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，再至元曲的“點(diǎn)破蒼苔墻角螢。戰(zhàn)退西風(fēng)檐外鈴。畫樓秋露清，玉欄桐葉零”。無(wú)不令人感嘆其情意的豐富與用詞的精妙，使人仿佛身臨其境，融入其中，即使在中國(guó)風(fēng)盛行的今天，我們?nèi)陨儆谐角叭说淖髌�。是呀，讀一首好的詩(shī)詞，總不免被其所感染，那些精雕細(xì)琢的淺短語(yǔ)句，往往寥寥幾字便包羅了萬(wàn)象，意象幾重，引人思索。在我們現(xiàn)代人讀來，仿佛走近了一個(gè)奇妙夢(mèng)幻世界。
唐―詩(shī)
唐朝可謂是中國(guó)歷史是最繁華的盛世，“貞觀之治”“開元盛世”無(wú)不詮釋了它的輝煌與不可一世。而那個(gè)有著牡丹烈酒，有著李白杜甫，有著霓裳羽衣的大唐長(zhǎng)安，還用它留傳下來的無(wú)數(shù)詩(shī)詞，給予我們無(wú)限華美得想像。白居易在“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”中流露出的逍遙閑適；杜秋娘“花開堪折直須折，沒待無(wú)花空折枝”中表露的惜時(shí)上進(jìn)之心，還有《長(zhǎng)恨歌》“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中對(duì)一段千古傳奇的.婉婉敘述，既給我們還原了一段歷史起起落落的悲劇，也給予我們無(wú)限的思考和感嘆，仿佛讓我們走近了千年之前絢麗夢(mèng)幻中。
宋―詞
唐詩(shī)宋詞，詞在宋朝便是堪稱登峰造極，長(zhǎng)短錯(cuò)落的詞措，極盡典雅詞藻。說到宋詞，我們便馬上想起了一個(gè)人――李清照，她起落悲廖的一生，她才華橫溢的文筆，早年《如夢(mèng)令》中的“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”堪稱宋代詞壇之佳作，哪想老年流落無(wú)依，形影相吊時(shí)作下的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七字重疊，極盡哀婉酸楚。而南唐后主李煜在飲下宋太宗賜來的毒酒后作下的“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”字字抒發(fā)了一位亡國(guó)君主一腔的悲怨與不甘，戛然而止的詞句蘊(yùn)留了這沒落帝王肝腸寸斷遺恨無(wú)涯的臨終哀嘆。
元―曲
如今留傳最廣的元曲恐怕就要屬馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》了，“夕陽(yáng)西下，萬(wàn)丈余暉斜照還巢的烏鴉，小橋流水，人家炊煙裊裊，但那荒涼古道瑟瑟秋風(fēng)中”，詩(shī)人卻騎著瘦馬獨(dú)自前行，馬尚且“瘦”，人何以堪？
“夕陽(yáng)倒影松陰亂，太液澄虛月影寬，海風(fēng)汗漫云露斷。醉眠時(shí)小童休喚”也是馬致遠(yuǎn)的名令，澄明無(wú)際的天空與海風(fēng)漫天的朝云夕露，詩(shī)人隱居陶醉于大自然的夕陽(yáng)松影中，處身峰巒之上，飄然登仙。
偶爾翻閱元曲，也總能看見對(duì)前朝的感慨：“錦帆落天涯那搭，玉簫寒江上誰(shuí)家？樓空月慘凄，古殿風(fēng)瀟灑”；“妾雖亡天子還京，昭陽(yáng)殿梨花月色，建章宮梧桐雨聲，馬嵬坡塵土虛名�！笨偼钢敲袋c(diǎn)惋惜。
央央大唐輝煌盛世，繁華落盡之后的趙姓宋朝，還有和宋詞透著那么點(diǎn)相似的元曲，無(wú)不顯示著中華文化的博大精深，在后人的心頭筆尖，歷經(jīng)千年依舊風(fēng)華絕代，錯(cuò)彩鏤金，輕易將人網(wǎng)入其中，走入夢(mèng)幻的紀(jì)元中。
詩(shī)詞的作文7
寒假時(shí)，我們一家人迷上了一檔節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。選手們淵博的知識(shí)深深地吸引了我。特別是“飛花令”這個(gè)環(huán)節(jié)，選手們有條不紊地沉著應(yīng)對(duì)，而我知道的少之又少。
我下定決心，要像他們那樣能把古詩(shī)吟誦的那么美麗，媽媽也鼓勵(lì)我。于是我和媽媽一起踏上了詩(shī)詞之路。
第一天，我背的第一首詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》�！堕L(zhǎng)歌行》不愧是長(zhǎng)歌行��！這首詩(shī)真是太長(zhǎng)了�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日唏……”讀了幾遍之后，我試著背誦。不行啊，還是背不過。我開始惱怒起來，媽媽聽見了，對(duì)我說：“不要著急，慢慢來。”說著，媽媽拿過書，給我講了講這首詩(shī)的意思。這首詩(shī)大意是時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返，勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。我明白了意思，再背就沒有那么困難了。就這樣，第一篇古詩(shī)就這么順利完成了。
之后我每天都堅(jiān)持讀詩(shī)詞，它讓我學(xué)到知識(shí)的'同時(shí)，還讓我明白了許多道理。但是，我也曾想過放棄。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽總對(duì)我說：“任何事情都要堅(jiān)持到底，不能放棄，這樣才會(huì)成功！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，讓我想起一首詩(shī)：“古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
如今，我的詩(shī)詞之路已經(jīng)堅(jiān)持了九十多天，我的目標(biāo)是兩千首詩(shī)。我還想自豪地站在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，自信滿滿地朗誦著這些千古名句！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我的詩(shī)詞之路會(huì)越走越遼闊、越走越深遠(yuǎn)！
詩(shī)詞的作文8
金秋十月，天高云淡，菊花盛開，窗前籬下，片片金黃，時(shí)逢佳節(jié)，共賞秋菊，吟詠詩(shī)詞，真是別有情味。
重九日正值仲秋，金風(fēng)送爽，菊蕊飄香。就像人們把艾、菖蒲和端午聯(lián)系一樣，菊花也和重九密不可分，所以重九也稱作“菊節(jié)”、“菊花節(jié)”，在人們心目中，簡(jiǎn)直是無(wú)菊非重陽(yáng)了。
“一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說到今�！弊鲞^彭澤令的陶淵明寫過詠菊詩(shī)：“芳菊開林間，青松冠巖列。懷此貞秀心，卓為霜下杰�！庇秩纭讹嬀啤罚骸安删諙|籬下，悠然見南山�！边@是詩(shī)人對(duì)菊花所作的較早的贊賞。
唐代賞菊風(fēng)盛，詠菊之作更是比比皆是：如王績(jī)“香氣徒盈把，無(wú)人送酒來”;崔善為“霜葉疑涵玉，風(fēng)花似散金”;皇甫冉“不見白衣送酒來，但令黃菊花自開”;王勃的《九日》：“九日重陽(yáng)節(jié)，門門有菊花。不知來送酒，若個(gè)是陶家”;范成大“世情兒女無(wú)高韻，只看重陽(yáng)一日花”等。九九重陽(yáng)，門門菊花，可謂獨(dú)占重陽(yáng)。孟浩然詠菊更見其悠閑自在：“待到重陽(yáng)日，還來就菊花�！�
中唐詩(shī)人元稹的賞菊詩(shī)卻別有新意，與眾不同：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！� 由于此詩(shī)新穎自然、不落俗套，當(dāng)作者的好友白居易讀到之后，即寫下了：“賜酒盈杯誰(shuí)共持，宮花滿把獨(dú)相思。相思只傍花邊立，盡日吟君詠菊詩(shī)。”
晚唐才子李商隱大有憐香惜菊之意：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽(yáng)。 愿泛金鸚鵡，升君白玉堂�！编嵐葎t寫出獨(dú)具風(fēng)韻的一道詠《菊》詩(shī)：“ 王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高�！� 詩(shī)中首句即告誡王孫公子莫把菊與蓬蒿相提并論，直截了當(dāng)，有高屋建瓴之勢(shì)，并透露出對(duì)王孫的鄙夷。詩(shī)篇把菊花人格化，突出它的高尚氣節(jié)。通篇不著一菊字，卻句句有菊，清香四溢，爽人心脾。
唐末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖黃巢，更是對(duì)菊花愛贊有加：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”“颯颯西風(fēng)滿院裁，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開�！�
到了宋代，重陽(yáng)節(jié)完全堪稱菊花節(jié)、賞菊節(jié)。賞菊風(fēng)盛，吟詠必多，可謂數(shù)不勝數(shù)，俯拾皆是。佳作有如宋史鑄《詠翻集句》：“東籬黃菊為誰(shuí)香，不學(xué)群葩附艷陽(yáng)。直待索秋霜色裹，自甘孤處作孤芳�！迸抛永钋逭仗畹脑~《醉花陰》，更是刊稱一絕：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
元代以后人們依然重視重陽(yáng)賞菊。元代散曲作家張可久有一首詠重九的《風(fēng)入松。九日》：“ 瑯瑯新雨洗湖天，小景六橋邊。西風(fēng)潑眼山如畫，有黃花休恨無(wú)錢，細(xì)看茱萸一笑，詩(shī)翁建似常年。” 在作者看來，重陽(yáng)之日，只要有黃花，即可賞心悅目，實(shí)為一大快事，不要嘆恨無(wú)錢。
明代開國(guó)文臣高啟詩(shī)作《晚香軒》：“不畏風(fēng)霜向晚秋，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)。地荒老圃苔三徑，節(jié)過重陽(yáng)雨一籬。 秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知。山翁獨(dú)念同衰晚，坐對(duì)幽軒每賦詩(shī)�！辈抛游恼髅髁粲性伨赵�(shī)：“ 菊裳茬苒紫羅衷，秋日融融小院東。零落萬(wàn)紅炎是盡，獨(dú)垂舞袖向西風(fēng)�！�
歷久彌新，菊文化已深深扎根于文人才子的生活中。而花市賽菊、插菊花枝、掛菊花燈、飲菊花酒等重陽(yáng)習(xí)俗，也一直延續(xù)到明清。清朝乾隆皇帝游開封禹王臺(tái)賞菊時(shí)就流下“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的`佳句。古城開封等地，早已形成“家家菊盡黃，梁園獨(dú)如霜”、“菊山花海彩云飛，古城巨韻動(dòng)九州”的熱鬧局面。
近現(xiàn)代的文學(xué)家和革命家們，也愛菊如斯。臧克家《菊畔香》云：“北國(guó)風(fēng)光，無(wú)風(fēng)無(wú)雨過重陽(yáng)。不去西山相紅葉，來對(duì)叢黃。人倚疏籬，華傍宮墻，邑英紅幛，門樓仰天望。 借芬芳，只獨(dú)賞，念天涯分飛雁行。不須持鰲把酒，默誦佳句分外香。人影瘦，精神暢，昂首向東天一方�！鄙蜮x儒有賞菊詩(shī)：“一叢寒菊比瓊?cè)A，，掩映晴窗動(dòng)綠紗。乍覺微香生暖室，真擬奇艷出誰(shuí)家。”陳毅的《秋菊》詩(shī)更是老少能言：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何? ”朱德愛菊，也曾賞菊抒心懷：“奇花獨(dú)立樹枝頭，玉骨冰肌眼底收。且聆和平共處日，，愿將菊酒解前仇�！倍匚鋭t賞菊養(yǎng)生誦太平：“名種菊逾百，花開麗且妍。秋容圃外淡，春意眼前旋。造化功誰(shuí)與?勤勞智自專。賞心邀客共，歌詠樂延年�！�
如今，民間養(yǎng)菊、賞菊、詠菊之風(fēng)仍很濃郁。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，人們?cè)诎迪愀?dòng)中賞菊、品菊，吟誦著繪菊詩(shī)詞之種種，盡情享受菊花凌霜不凋、高潔韻淡的“君子”之風(fēng)，不亦樂乎。
詩(shī)詞的作文9
詩(shī)，是一幅畫，畫中有竹外桃花，有小橋流水人家；詩(shī)，是一首歌，歌中有明月幾時(shí)有，把酒問青天；詩(shī)，是一場(chǎng)雨，洗滌著我們的心靈；詩(shī)，也是一場(chǎng)旅行，帶著我去品味悠然晉詩(shī)，去領(lǐng)略豪邁唐詩(shī)，去欣賞豁達(dá)宋詞……
跟著詩(shī)詞去旅行�！搬纷诜蛉绾�？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼葜鸥α麟x在時(shí)空的背影，仰望泰山，是何等的波瀾壯闊。
跟著詩(shī)詞去旅行�！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！甭劽煜碌模恢皇悄翘脬枇_江的屈子，還有劉禹錫那沉吟的白銀盤里那眷眷青螺。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”隨著張繼在楓橋下客船中所吟誦的.這首詩(shī)，便仿佛聽到了寒山寺悠揚(yáng)的鐘聲。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！备S偉大領(lǐng)袖毛爺爺?shù)囊暰�，領(lǐng)略到北方的長(zhǎng)城內(nèi)外，銀裝素裹，大好河山。
我愛詩(shī)詞，愛它的悠然，愛它的豪邁，愛它的豁達(dá)，更愛它那散發(fā)著古老氣息的風(fēng)采。我期待快快長(zhǎng)大，背起行囊，去尋找我的詩(shī)和遠(yuǎn)方……
詩(shī)詞的作文10
詩(shī)詞承載著中華五千年文化的精髓，也凝結(jié)著無(wú)數(shù)詩(shī)人的智慧。在詩(shī)詞世界中，從來就沒有“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而只有“柳暗花明又一村”。
今天下午，語(yǔ)文老師負(fù)病而歸，給我們上了一節(jié)收獲頗多的詩(shī)詞積累課，雖然十有八九我都不知道，但我仍然覺得大開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
老師給我們講的大多數(shù)都是經(jīng)過歷史的大浪淘沙后沉淀下來的千古名句，我認(rèn)真聆聽，生怕錯(cuò)漏一個(gè)字，漸漸地詩(shī)詞的魅力在我心中無(wú)限放大。每句詩(shī)只有短短的幾個(gè)字，但卻讓人贊嘆不絕：幾個(gè)字卻能迸射出如此耀眼的.光芒！我是從內(nèi)心深處贊嘆詩(shī)人的智慧，“筆落成風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”在詩(shī)人身上可以得到完美的詮釋。
學(xué)習(xí)詩(shī)詞就如同乘著一葉小舟徜徉在海洋中，你永遠(yuǎn)不知道前方是“風(fēng)平浪靜”還是“驚濤駭浪”，所以還是循序漸進(jìn)吧。這樣既學(xué)得扎實(shí)，又能欣賞詩(shī)詞帶來的令人流連忘返的風(fēng)景。
“水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒”，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中的那些詩(shī)詞才人之所以知道如此多的詩(shī)詞，肯定不是平步青云一躍而上的，他們一定是依靠平時(shí)的積累才能做到脫口而出、信手拈來的。特別是“飛花令”那個(gè)環(huán)節(jié)，我一直感覺他們?cè)诳吹街黝}字后頭腦中肯定涌現(xiàn)了堆積成山的詩(shī)詞。而我們呢？在平時(shí)的試卷中寫出一句包含某個(gè)字的詩(shī)詞來就要冥思苦想、叫苦連天。
詩(shī)詞，真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深啊，在我們面前，只是一片未經(jīng)探索的詩(shī)詞大海。所以，讓我們一起乘舟，帶著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，去領(lǐng)略“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的壯闊景觀吧！
詩(shī)詞的作文11
祈禱這場(chǎng)大雨能沖刷掉從前的一切
庭中黃花瘦。雨歲江南階成空。
遙坐西樓。聽著窗外陣陣雨聲。亂人心……
酒一杯。灼喉淚。為誰(shuí) ?
愁斷腸。枉凝眉。癡誰(shuí) ?
那年。此地。你與我如燕雙歸。
今日。此地。我孤飲酌酒澆悲。
忘了。什么都忘了。夢(mèng)成空。夜來人不寐。
只因相思未歸。
雨。還在下。我抬起頭抿著嘴唇。
也許這場(chǎng)大雨能沖刷掉我們的一切吧。
站在窗邊。呆呆的看著窗外的大雨。
卻不知道該說些什么。只能把滿腔的`思念化作一聲長(zhǎng)嘆。
不知不覺又觸摸到了從前。戳痛了自己那道不可愈合的傷口。
默念著那些誓言。原來都已隨著時(shí)間腐爛。
揮揮手。我想趕走這數(shù)不盡的哀愁。
卻發(fā)現(xiàn)。努之無(wú)果。
只能祈禱這場(chǎng)大雨能沖刷掉那過去的一切。
是否真的淡如水？
熟悉的身影，熟悉的臉，
轉(zhuǎn)身迎上的卻是你無(wú)情的語(yǔ)言。
是否一切真的淡如水？
是否一切真的無(wú)法回到從前？
心里糾纏著一根刺，
深一寸痛徹心扉，
淺一寸竟也是萬(wàn)般不舍。
有人說："酒，喝著喝著就醉了。感情，說著說著就淡了。"
從陌生到熟悉再到了解，
一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，一縷縷。
從親密到陌生，
難道僅僅只需一秒？
這世界上有太多太多熟悉的陌生人，
你和我只是這世界里漂浮的兩粒塵。
終究有一天，塵埃落定，
彼此溫柔的雙眸深情凝望地將會(huì)是誰(shuí)的容顏？
詩(shī)詞的作文12
古人云：腹有詩(shī)氣氣自華。古詩(shī)詞如一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其間。
記得小時(shí)候，媽媽下班回來，帶給我一本《唐詩(shī)三百首》，我以為是一本故事書，我開心地一蹦三尺高�？僧�(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí)，心情心如同跌入萬(wàn)丈深淵，我失落地問媽媽：”媽媽，怎么不是故事書呀？”“怎么不是，你看這一首首詩(shī)里包含著不同的故事。坐下來，媽媽給你講第一首詩(shī)里包含的故事。”媽媽-邊說一邊拉著我坐下。媽媽繪聲繪色的講道：“《靜夜思》是唐代李白寫的。李白字太白，號(hào)青蓮居士，此詩(shī)意思為：明亮的月光灑在井上的欄桿上、好像地上泛起了一層白霜�！拔摇苯蛔√痤^來，看那天窗外空中的.一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)……我專心地聽，仿佛自己置身于詩(shī)里的情節(jié)中，直到媽媽叫我，我才知道媽媽已經(jīng)講完了。我十分高興地說：“媽媽，這比故事書還有趣！”“嗯，那我們每天學(xué)一下，并把它背下來，好嗎？”媽媽起身將書放入我的杯里�！昂茫 蔽乙槐囊惶膸е鴷匚荼痴b。就這樣，日復(fù)一日，我已經(jīng)掌握了許多古詩(shī)詞了。現(xiàn)如今，我早已與古詩(shī)詞結(jié)成了好朋友，它成了我生中必不可少的一部分。
我愛古詩(shī)詞，它為我的生活增添了許多色彩。
詩(shī)詞的作文13
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”“桂子月中落，天香云外飄�！薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！痹�(shī)詞總讓人們有一種不同的回味。從初春到炎夏，從金秋到寒冬，在我們的生活中，詩(shī)詞更是無(wú)處不在。
有人說人心如一片良田，在里面有無(wú)數(shù)的小苗，持之以恒，使它們漸漸成為參天大樹�？芍^：十年樹木，百年樹人。就在不經(jīng)意時(shí)，我的心里冒出了小苗——詩(shī)詞。
也可能是升入五年級(jí)的緣故吧！之前十分枯燥的詩(shī)詞變得神奇起來，越來越多的詩(shī)詞涌入我的'腦海，我越來越喜愛詩(shī)詞了。我與詩(shī)人一樣品味著各種悲歡離合。每當(dāng)我讀到清明節(jié)由來詩(shī)句“割肉奉君盡丹心，但愿主公能清明”時(shí)，我能感受到介子推當(dāng)時(shí)的心情。每當(dāng)讀到“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”，那種情感又像酵母一樣發(fā)揮到了極致。
還記得，我最早認(rèn)識(shí)的詩(shī)句——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。也是它讓我初步認(rèn)識(shí)了詩(shī)詞。
我愛詩(shī)詞！
詩(shī)詞的作文14
休閑的午后，品一杯香茗，捧一本詩(shī)詞，坐在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光懶散地灑在書頁(yè)上。暢游在書香詩(shī)詞中瀏覽你的美。詩(shī)詞是人類最美的語(yǔ)言。春夏秋冬，各有各的美，它讓人留戀
難忘春之美�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”好一幅西湖早春圖。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)。四周環(huán)顧,萬(wàn)物都萌發(fā)著生機(jī)般的綠意。地上散落的花，東一叢，西一簇，色彩斑斕。張開著稚嫩的花瓣，露著淺鵝黃色的花蕊，上面還粘著清晨未退去的露珠。剛剛鉆出地面的草，好似一個(gè)垂髫大小的孩童，伴隨著風(fēng)在馬蹄左右，撒花兒似的奔跑。一陣香風(fēng)吹過,花的甜香與草的清香，讓人忍不住貪婪的'大吸幾口。
難忘夏之美，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。每次讀到這句。耳邊便一聲震雷。我仿佛回到了宋代，烏云涌上天空黑壓壓的仿佛就壓在我們的頭頂，就如墨汁潑下，壓的人喘不過氣。突然一道閃電劈到了湖面，四周瞬間亮如白晝。緊接著，一聲悶雷，雨變?nèi)缬裰樗槭阍伊讼聛�，水面上一片漣漪，還不時(shí)有幾寸高的水花蹦蹦跳跳的來到甲板上，一場(chǎng)猛烈的夏雨。
難忘秋之美�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，登上滕王閣，極目望去，風(fēng)景如畫，水天一色，幾縷夕陽(yáng)從空中緩緩穿過，霎時(shí)，一群野鴨被驚起振翅欲飛，與夕陽(yáng)交相輝映好似朵朵繁花，為晚照增添了幾分姿色。遠(yuǎn)眺，江與天交相輝映，交接處橘黃一片，渾然一體。秋多么靜寂柔美，如詩(shī)如畫的秋。
難忘你冬之美，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”邊疆塞外一片蕭瑟。一夜起來，漫天飛雪，白茫茫的。忽見一片玉樹銀花，樹上的雪晶瑩剔透，仿佛一朵朵潔白的梨花折射著耀眼的光芒�？粗矍暗木跋螅也挥傻脩岩墒遣皇墙系拇猴L(fēng)一夜之間來到了這荒涼的邊塞，令千萬(wàn)棵梨樹在一夜之間盡數(shù)盛開。雪一片片飄落，像梨花一樣的飄著將大地鋪滿。
從小到大你與我游遍了大好河山，你的美讓我流連忘返。手捧一本本詩(shī)詞，你令人窒息的美，讓我難忘。
詩(shī)詞的作文15
今天上午，老師通知我還有其他幾位同班同學(xué)要代表學(xué)校去參加古詩(shī)詞大賽，這么艱巨的任務(wù)可讓我既緊張又興奮。
由于下午就要比賽，時(shí)間比較緊迫，所以中午我一回到家就拿起書開始復(fù)習(xí)，犧牲了一次午覺時(shí)間。
下午，帶隊(duì)老師帶著我們打出租車去此次的考點(diǎn)——南陽(yáng)路第二小學(xué)。坐在車上，我的懷里像揣了只兔子，萬(wàn)分緊張。因此不斷地與同學(xué)互相提問，來減少自己緊張的心情。
到了考點(diǎn)，我們轉(zhuǎn)了好多教學(xué)樓，幾乎要把整個(gè)小學(xué)都轉(zhuǎn)了個(gè)遍，卻怎么也找不到考場(chǎng)。我頓時(shí)又緊張起來，是不是跑錯(cuò)了學(xué)校？萬(wàn)一耽誤了考試，拖了我們學(xué)校的后腿，回去怎么給全校師生交代？就在我胡思亂想之際，機(jī)智的帶隊(duì)老師與主考官聯(lián)系了一下，可算在一個(gè)偏僻的小角落找到了考場(chǎng)。
進(jìn)了考場(chǎng)，我本以為會(huì)像電視上演的那樣進(jìn)行古詩(shī)詞知識(shí)問答，誰(shuí)知道主考官二話不說，就給我們每人發(fā)了一套密封的試卷。此時(shí)我們才恍然大悟，這哪是來參加比賽的`，分明是來考試的啊。
不管三七二十一，先看一眼試卷再說。不看不知道，一看嚇一跳，很多古詩(shī)詞我們都沒學(xué)過，見都沒見過。我硬著頭皮，絞盡腦汁，再三思索，最后竟然空了一多半的題沒有做！有個(gè)同學(xué)無(wú)論怎么想也想不出來，竟然氣憤地自己編了首詩(shī)往上寫。
在回去的途中，我一直在擔(dān)心，老師以后看到考試成績(jī)會(huì)不會(huì)暈倒？不過我們真的是盡力了，因?yàn)榻裉斓念}遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的學(xué)習(xí)范圍。
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