讓真愛灑滿人間聽后感
讓真愛灑滿人間聽后感1
今天陽光明媚，風和日麗。在這美好的日了里，我們學校舉行了主題為“讓真愛灑滿人間”的大型感恩演講會。這次演講會由“關愛成長工程”家庭教育宣講團的著名專家王嘉明主講，聽說王老師在全國各地巡回演講了500多場，場場精彩，因此我對這次演講充滿了期待，并按學校要求邀請媽媽一起參加。
演講會在學校操場舉行，下午8：30。來到指定位置坐好。
兩點鐘時，xx老師的演講準時開始。他的演講一共分三個主題，第一個是愛祖國，第二個是愛老師，第三個是愛父母。王老師給我們講了許多關于民族精神的.故事，振奮人心，后來全場20xx多名同學一起起立向國旗——五星紅旗敬禮。這時，我心里想：“我們應該‘為中華之崛起而讀書’，我為我的祖國驕傲，為我是中國人而自豪”。第二個環(huán)節(jié)演講時，王老師問我們愛不愛自已的老師，我們都說“愛”，雖然有時因為調皮犯錯誤被老師批評，但我知道老師是為了我好，是為了不讓我犯同樣的錯誤。隨后王老師要我們用真情實感去擁抱自已的老師，當我和班主任擁抱的一瞬間，我感到非常幸福、激動，因為這是我五年來第一次和自已的老師擁抱。仔細看老師，歲月已經(jīng)開始侵蝕她的青春年華，幾條皺紋慢慢地爬上了她的額頭，看到這里，我心頭一顫，心中默念道：“老師，您辛苦了!”第三個環(huán)節(jié)是講愛父母，也是讓我掉眼淚的時刻。王嘉明老師問我們：“你們孝敬了父母嗎?”大家都說：“有!”而我卻沉默了，因為我在家衣來伸手，飯來張口，考試還考不好，經(jīng)過這次教育，我一定會孝敬父母。同時想到，有些同學很喜歡攀比，可他們有沒有想過，他們用的是父母的血汗錢哪!有些山區(qū)里的孩子還沒有衣服穿，沒有飯吃，你們忍心亂花錢嗎?
通過這次印象深刻的感恩教育，王老師已把感恩的種子植入了我們的心田，長大后，我們一定會讓真愛灑滿人間!
讓真愛灑滿人間聽后感2
今天，烈日當空，頭頂上的一輪烈日炙烤著大地�？墒菫槭裁赐瑢W們卻一個個搬著椅子，排著隊伍有秩序地坐到操場上呢？告訴你吧，原來同學們是準備聽《讓真愛灑滿人間——大型公益演講》。演講開始了，為我們演講的是:團中央愛心講師團——王老師。王老師演講的內容分為三個部分：愛祖國、愛老師、愛父母。其中讓我感觸最深的是：愛老師。
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。當王老師說完幾個平凡老師的事跡后，場下發(fā)出一陣陣嗚咽聲，接著就是一陣淚水的.“爆發(fā)”，便是淚水的“舞臺”了。全場便響起了熱烈的掌聲，熱烈的掌聲，激動的淚水，接著我聽到了我生命中最大的口號聲：“老師我愛你，老師您辛苦了！”一遍接著一遍，好像被人按下了按鈕，這聲音響徹云霄。同學們都敞開心扉，把自己心中最真實的話吶喊出來了�？墒蔷瓦@么一句話，把老師們眼中的淚水給勾了出來。老師為我們付出的辛勞，我們都不知道珍惜，只是這僅僅的一句話，老師就滿足了，這對老師是多么的“不公平”，可他們滿足了。她們是我們生命中最大的恩人，也是我們在學校里的親人，代替了媽媽的位置。感謝她們的培養(yǎng)，感謝她們對我們的關懷，感謝她們對我們的付出。她們簡簡單單、平平凡凡，但她們做到了人不可能做出的事，她們就像美麗的女神。
王老師的話讓我想起了老師對我們做的事：那一次，天下著傾盆大雨，很多同學沒有帶雨傘，是老師擔負了送同學們的任務，不論同學們的家遠還是近，她都一個一送回家。街道上出現(xiàn)她來來回回的場景，她從來沒有抱怨辛苦。
讓真愛灑滿人間——這是一個多么普通又讓人熟悉的名字，可是因為人們的忽視，真愛這個詞在世上出現(xiàn)的已經(jīng)少之又少，王老師的演講，使我感觸很深，我知道到了它，為我們著想——祖國。她，不辭辛勞，體貼學生——老師。他們養(yǎng)育我們長大，培養(yǎng)我們——父母。我領悟了真愛的含義：我們應該多多去關心身邊的人，要多去看看他們的付出，學會感恩�。�！
讓真愛灑滿人間聽后感3
今天，我們全體師生和家長來到學校聽共青團中央張教授的演講，聽了之后我淚流滿面。他講了一個故事，讓我久久不能忘懷。
故事是這樣的：一位得了絕癥的老師，強忍病痛的折磨，給他的學生上了最后一節(jié)課。他說：“這次我真的要走了，再也回不來了，孩子們我走后，你們就把我埋在學校對面的大山里，讓我看見你們考上清華北大，將來報效祖國，孝順父母。”多好的老師�。≡谂R死前想著的還是他的學生。我的老師也是一樣的偉大，有段時間甘老師感冒了，說話沙啞無力，可他為了不讓我們落下功課，為了我們的成績提高，還是堅持每天幫我們上課。他全然不顧自己的身體。到了深更半夜，房間里面還亮著燈，還在為我們批改作業(yè)，飯都顧不上吃。我們這群讓他操心、讓他受苦受累的學生！我們這群調皮、不聽話的.孩子……
在汶川的地震中當中，那些老師們演繹了一個驚天地泣鬼神的故事，其中的一位女老師，她用自己的血肉之軀為四個孩子架起了遠離死亡的生命之橋。雖然那四個孩子最后還是沒有活下來，但那位老師已經(jīng)用行動來詮釋，告訴我們什么叫責任，什么叫老師的品質！
這次通過演講，我懂得了生活要樂觀﹑自信﹑積極向上。我會在期末考試用良好的成績告訴老師：“老師我愛您，您辛苦了�。�！”
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