感恩，我們在行動聽后感

感恩，我們在行動聽后感1

　　今天真是個特殊的日子，王老師來到我們學校演講。我們真是三生有幸。演講標題是【感恩，我們在行動】。王老師用賦有磁性的嗓音，講述了一個又一個催人淚下的故事。

　　在場，我們每一個人都是熱淚盈眶，可以說是在這場演講中，有一半的時間我們都在默默哭泣，不管是大人，還是那些從來沒流過淚的男生都在這一刻流下了感恩的淚水。王老師說過一句話‘‘哭沒什么大不了，只有哭的有里，咱就不怕’’。加上王老師講的實在是太感人了。

　　這次的演講使我受益匪淺。

　　我懂得了，老師是無私的。當那夜深人靜的夜晚時，我們正在夢的樂園游玩時，老師卻坐在房間里批改這那高達一尺的作業(yè)，陪伴他們的只是那黯淡的燈和被漂白了的四壁。當下課時，我們都在班級里嬉鬧時，老師卻在辦公室里備課，伴隨他們的還是那‘沙沙’的寫字聲和那板著臉的白紙黑字。

　　老師我想對您說；您幸苦了，俗話說的.好‘一日為師，終生為父’您就是我們的第二父母。我們永遠愛您。

　　同時，我理解了。父愛是寬容的，他們心胸就如同無邊的大海，包容著我們的一切過錯。當父母在任勞任怨的工作時，就算受盡磨難，也從未向孩子訴‘苦’；父母用血汗的結晶換回來的錢，卻被我們無情的花去。但父母會向你要錢嗎；當父母燒出一碗紅燒肉時，他們吃了多少，而我們又吃了多少。他們只是默默的付出，而他們最大的心愿就是孩子將來能成為一表人才，好好過日子。

　　老師和父母的愛點點滴滴，如天上的繁星一般如此甚多。只是偶爾還有些烏云---

　　在這里我想對老師、父母說句“您們幸苦了，您們是世界上最無私，最偉大的人，我們永遠愛您們，永遠永遠�！�

感恩，我們在行動聽后感2

　　今天，天氣不是很好，天空灰蒙蒙的一片，寒風像利劍一樣摧殘著我們的身體，偶爾從天空飛下一片雨花。我們坐在校園中央的場地里聽講座，我們凍得嘴唇發(fā)紫，身體不停地抖動著。

　　是毛杰老師的專題講座，主題是“感恩，我們在行動”。毛杰老師圍繞感恩從感恩父母、感恩老師兩大方面演講了一場感人肺腑、催人淚下的講座。聽完講座后，我們都哭了，毛杰老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

　　我們一直不知感恩。爸爸媽媽是我們的出氣筒，爺爺奶奶是我們免費的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高官權貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學又有電腦又有手機，而我想想不敢想；憑什么別的同學在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來，雨里去，憑什么……

　　但我們可曾想過，我們花的一分一角來自哪里呀？是父母頂著炎炎烈日，冒著生命危險用血汗換來的呀！父母在外面再苦再累，回到家也要收拾起疲憊的神情，把最好的一面展示給我們。而我們卻不曾考慮這些，還把氣撒到父母身上。看不出父母有什么難受，可媽媽卻躲在廚房默默地抹著淚，爸爸站在陽臺上抽著悶煙，一支一支又一支，不熄。

　　我們用怎樣的成績來回報父母呢？不及格不優(yōu)秀。父母只能默默擔憂。

　　學校是我的'第二個家，老師是我的第二任父母，俗話說，嚴師出高徒，但“高徒”們卻不明白嚴師的一番用心良苦，老師稍多布置了一些作業(yè)，學生們就在背后抱怨，甚至有的學生給老師起了外號，辱罵老師。真是可笑哇！是誰在夜晚人靜時仍然在昏黃的燈光下批改著作業(yè)？是誰在你犯下錯誤后一遍一遍耐心地教導你？是我們的老師��！

　　從今以后，我要用我的實際行動去感恩一切事物，讓我的靈魂能得到一絲安慰。

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