新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會(精選13篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 1
近期我們學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程,我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德盲人,才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠先生曾說過:“栽種思想,成就行為,栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運!”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們,以好的思想觀念為指導(dǎo),注意行為規(guī)范,并以長久的堅持使之形成習(xí)慣,對于人的一生有著多大的影響!因此,作為教師,我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣,從而走向成功。
一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國家輸送人才的階梯。然而,教師又是很平凡的。我想,偉大正寓于平凡之中。因為,平凡中,我們一樣能夠奉獻。人們常把教師比喻為紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石,意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就該對教師這—職業(yè)有充分的認識,才能徹底清楚”拜金主義”、“仕爵主義觀念,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干行,愛一行。象陶行知所說的那樣:“捧著顆心來,不帶半根草去,因為我們職業(yè)的特殊性決定了,只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師的我,—直堅信以愛為本,用愛來感化學(xué)生,來凈化學(xué)生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的,教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。因此要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
二、無私奉獻,關(guān)愛每位學(xué)生
教育是一門藝術(shù),只有走進學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力,教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光。孔子曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”
名老師,傳的不僅僅是學(xué)之理,更應(yīng)該是人之道,一名老師,職為授業(yè),更為樹形。所以教師要有完美人格,讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳滿目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德,不管是教書,還是育人,都能讓他的學(xué)生全盤接受,永記于心。
教育是藝術(shù),是愛的共鳴,是心和心的.呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是個有良好師德的好教師。
三、為人師表,做學(xué)生的表率
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從!毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的言行舉止能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)!盀槿藥煴怼笔墙處熥钏馗叩臉s譽,也是教師的神圣天職。作為一個人民教師,負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任“教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則,光要求學(xué)生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學(xué)生就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。因此,我們教師時時刻刻都要嚴格要求自己,不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培養(yǎng)“四有新人”,才不事負黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 2
最近學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,感觸頗深,我感覺自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)有了更深的認識,新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,我需要弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,主要心得體會如下:
1、充分認識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義!袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要于好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛,是深化師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的.關(guān)鍵之舉,也為教師嚴格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。
2、作為一名教師是非常光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人培養(yǎng)和文化事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須熱愛工作。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必要終于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
3、要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。教師作為一個職業(yè),它是人謀生的手段,但是從社會良心上看,它是生命影響生命的良心活,因此,我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)該熱愛事業(yè)和學(xué)生,才能尊重學(xué)生人格,引導(dǎo)學(xué)生成才。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 3
近期我校組織全體教師開展學(xué)習(xí)了教育部下發(fā)的《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》活動,并遵照落實到我日常的教育教學(xué)活動過程中。首先,國家充分肯定了我們教師在國家現(xiàn)代化建設(shè)、推進國家教育事業(yè)中的巨大貢獻,使我們深受鼓舞。我作為一名新時代的人民教師,深刻體會到國家對我們的殷切希望,讓我的使命感和責(zé)任感有了進一步強化,《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》是對我們新時代教師行為規(guī)范的高度概括,也是我們堅持教書育人原則精煉總結(jié)。
首先,我們作為新時代的人民教師,思想定位一定要有高度,堅定政治方向,胸懷祖國和人民,懷揣夢想,有格局有思想,認真貫徹執(zhí)行黨在新時期的教育方針,這是做好一名人民教師的提前。
其次,我們也要準(zhǔn)確定位自身角色。我是推進祖國教育事業(yè)大軍中一分子,堅持教書育人為己任,堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一。用高度的使命感和責(zé)任心來對學(xué)生施以愛心和耐心,無私奉獻,堅持“蠶死絲盡,蠟炬成灰”的精神來做“太陽底下最光輝的職業(yè)”。要用我們每天一點點的付出帶來孩子們的每天的點滴改變。
教書育人是一項長期的'大工程,不能一蹴而就,這就要求我們守得清貧耐得住寂寞,傾注自己的心血,去發(fā)現(xiàn)孩子們的每一個“閃光點”。在天長日久的工作中我們難免會在思想和行為等方面出現(xiàn)這樣那樣的偏差甚至是錯誤,這就需要我們調(diào)整好自己的心態(tài),“不忘初心,牢記使命”,用我們的仁愛之心去感化每個孩子的心靈,用我們的知識和才華去澆灌每一棵“幼苗”,使其成材。
總之,在新今后的工作中我定會按照《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》來嚴格要求自己,堅持落實到我具體工作中。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 4
說到師德師風(fēng),相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,也是必須要達到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標(biāo)桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
教師師德建設(shè),不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識,以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。
作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。
一、以愛為本,尊重理解幼兒。霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!弊鹬睾⒆邮墙⑵降、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格,允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的`、獨立的生活空間。
二、營造平等民主氛圍,促進師幼互動!敖處煹膽B(tài)度可以決定教學(xué)的成敗!
三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精。
教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。作為一名骨干教師,我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng),注重幼兒與環(huán)境材料的互動,真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲,從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求,促進孩子的和諧、全面發(fā)展,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師,我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋,凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量,積極推進基層民主建設(shè),充分調(diào)動全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!
教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 5
通過此次學(xué)習(xí),教師們紛紛表示,在以后的工作、生活中,一定要提高自己依法執(zhí)教的意識,做到嚴于律己、恪守師德,進一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,努力提自身的師德修養(yǎng)。時刻自重、自省、自警、自勵,會以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為鑒,規(guī)范自己的教學(xué)行為,為促進學(xué)生全面健康發(fā)展、辦人民滿意教育不斷努力。 下午又分組討論,使我對新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則有了更深的理解。我把這十項準(zhǔn)則分為了四個方向:政治法律方向、扎實學(xué)識方向、管理學(xué)生方向、自我修養(yǎng)方向。
一、政治法律方向:
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第一條堅定政治方向,第二條自覺愛國守法,我們教師作為人類靈魂的工程師,就應(yīng)該擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),不損害黨中央的權(quán)威,不違背黨的路線方針政策的言行。不損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。
二、扎實學(xué)識方向:
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第一條堅定政治方向,第三條傳播優(yōu)秀文化,第四條潛心教書育人。教師作為人類文明的傳承者,要給學(xué)生一碗水,教師就應(yīng)該有自來水,教師不僅要不斷學(xué)習(xí)自己專業(yè)的知識,還要學(xué)習(xí)更多的其他知識,只有自己的知識廣博了,才可以識破虛假信息,從而才能做到不轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點,傳遞正能量。同時要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育教學(xué)理念,才能更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。
三、管理學(xué)生方向
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第五條關(guān)心愛護學(xué)生,第六條加強安全防范。作為教師就要有仁愛之心,教師對學(xué)生有愛了才會真正的關(guān)心學(xué)生中,而真正關(guān)心學(xué)生了才可以做到不歧視、侮辱學(xué)生,不虐待傷害學(xué)生。就職中的學(xué)生來說,我覺得首先要充分的分析學(xué)生情況,給他們一個合理的.心理定位,不要用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有學(xué)生,本著先教會他們做人,再教會他們怎樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)紀(jì)律好的學(xué)生對他們要求要嚴格一些,學(xué)習(xí)紀(jì)律不好的學(xué)生對他們放松一些,并且不斷看他們有什么進步,不斷鼓勵,平時多和比較不聽話的學(xué)生談?wù)勑。這樣學(xué)生也就會越來聽老師的話。當(dāng)然作為教師在面臨危險時要時刻想著學(xué)生的安危,不擅離職守,不自行逃離。
四、自我修養(yǎng)方向:
對應(yīng)的是十項準(zhǔn)則的第七、八、九、十條。作為教師就應(yīng)該更注重自己的一言一行,舉止要文明,作風(fēng)要正派,自重自愛。堅持原則,處事公正,不弄虛作假。儉以修身,清廉從教,不參與有償補課。
總之,我覺得這次學(xué)習(xí)很有意義,通過這次學(xué)習(xí)我更加堅定了我做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 6
為了進一步提高教師的品德,明白教師的行為規(guī)范,提高教師的政治意識,教育部于2018年11月8日發(fā)表了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項規(guī)范》,通過閱讀規(guī)范,我有以下意識:
在研究了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后,我更深入地體會了教師工作的緊張性和自己承擔(dān)的義務(wù)。長期以來,教師默默貢獻,落實立德樹人的根本任務(wù),對教師提出更新、更高的要求,規(guī)范職業(yè)行為,明白師德底線,努力成為有理想念、有品德情操、有踏實學(xué)識、有愛心的好教師。有了這十條準(zhǔn)則的領(lǐng)導(dǎo),我更有前進的目標(biāo)和動力。作為幼兒教師,我們必須嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)要求自己。幼兒是一群特殊的教育集團他們年歲小,教師需要像母親一樣愛護他們,照顧他們。我記得我現(xiàn)在教的孩子小班時侯剛?cè)雸@,孩子年歲小,哭鬧現(xiàn)象比較嚴重,我們幾個老師齊心協(xié)力,一起用各種形式,玩游戲、玩具、講故事等,帶孩子快速適應(yīng)幼兒園生活,現(xiàn)在的`孩子們非常喜歡幼兒園生活,喜歡和老師、孩子們一起玩游戲。幼兒園教師的工作非常細致,只有高要求、嚴格要求規(guī)范自己,才能做好這項工作!每天和孩子們在一起,我也同時享用孩子們的喜悅,感受到孩子們對老師最純真的愛!這種愉快感人的體驗,只有幼兒園老師才能感受到!
態(tài)度決定一切,無論做什么,態(tài)度都非常重要,在生活中也是如此,在工作中也是如此。既然是工作,就要愛崗位敬業(yè),以職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,細心、耐心、愛孩子,要有很強的責(zé)任感,體現(xiàn)工作價值。
作為教師,我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜教師的職業(yè)。幼兒教師是幼兒啟蒙的教師,教師的一言一行對幼兒有重要影響,我們要珍惜教育事業(yè),愛教育事業(yè),愛學(xué)生,嚴格要求自己,引導(dǎo)幼兒健康幸福的才能!
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 7
在此期間,研究了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)》,提高了自己的思想,對教師職業(yè)行為有了更深的認識。主要經(jīng)驗如下:
一、通過研究,我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,對主要問題、突出問題劃定基本基礎(chǔ),是對許多教師的警告和嚴格管理愛,深化師德教師風(fēng)格建設(shè),政治素質(zhì)優(yōu)良,業(yè)務(wù)能力優(yōu)良,培養(yǎng)人才水平優(yōu)良的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措
二、作為教師要做好教師工作,第一要熱愛教育事業(yè)。虔誠教育事業(yè)是教師職業(yè)品德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的氣力是無限的,其教育必然比語言教育緊張。要在自己的職業(yè)品德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是打造我們將來民族品德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、忠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。每個教師都要忠于人民的教育事業(yè),愿意為人民的教育事業(yè)獻出自己的智慧。在實際工作中,努力工作,勤奮誠實,不圖名利,甘蠶燭,在工作場所發(fā)光和熱。只有愛學(xué)生,才能關(guān)心他們的成長,教育人,尊重學(xué)生的人格,引導(dǎo)學(xué)生的才能。
四、一名教師要對學(xué)員無私貢獻愛護學(xué)員,恭敬、理解學(xué)員以人為本,關(guān)心愛護學(xué)員,是教師精確處理與自己直接服務(wù)工具學(xué)員關(guān)系的準(zhǔn)則,愛護學(xué)員不是一件簡單的事情,讓學(xué)員體會到老師對他們的愛更加困難。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣的!這種愛是教師教育學(xué)生情感的基礎(chǔ),學(xué)生一旦感受到這種情感,就會親自接受教師,相那條路。教育愛作為崇高的目的、科學(xué)的精神、普遍的、持久的、深摯的愛,其內(nèi)在非常豐富,包括教師對學(xué)生的.愛和教育。
總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精湛,也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的緊張組成部分,教育職員,教育職員必須先成為教師,教育職員必須先行為示范,教師的職業(yè)特性決定教師必須具有更高的素質(zhì),教師是教師最緊張的素質(zhì),是教師的靈魂。我一定遵照新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合工作和教育實際,堅決政治方向,自覺愛國遵違法律傳播優(yōu)秀文化,專心教育學(xué)生,增強保護學(xué)生的安全防范,堅持言行優(yōu)雅的公平誠實,遵照廉潔的自律規(guī)范教育行為。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 8
說到師德師風(fēng),相人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處,但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,也是必須要達到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對一個教師來說出格的緊張,因為,教師是孩子行動的標(biāo)桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
通過對師德師風(fēng)的研究,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
第一,嚴以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中?梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二,培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更緊張的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的'學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外緊張。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有用地備課,表現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到踏實有用。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。醒目教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之以是成為教師的關(guān)鍵。只有醒目業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師老是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的望就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持研究和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中磨煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的研究,積極進取,拓荒法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、錦上添花。
第四,注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,做好每一項工作。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 9
《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》是新時代對廣大高校教師落實立德樹人這項根本任務(wù)而提出的更高的要求,是“四個統(tǒng)一”師德師風(fēng)建設(shè)的具體踐行標(biāo)準(zhǔn),是對新時代高效教師以德育人,以德立身的具體要求。
立師德,以德服人,德高為師,品重懿范。新時代教師要以德治學(xué),以德育人,要以全部的.精力與熱情投入到教書育人的工作當(dāng)中,十年樹木,百年樹人,教育是一項持續(xù)性、長期性的工作,需要教師有直面挫折的勇氣去迎接成功的從容。
關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)子,真誠相待、熱情鼓勵、耐心啟迪、用心幫助,用良好的德行和溫情讓學(xué)生感受到濃濃的師愛,讓每一位學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會拼搏、學(xué)會奉獻、學(xué)會取舍、學(xué)會感恩、以良好的師德引導(dǎo)學(xué)生的成長和進步。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 10
新時代對廣大教師落實立德樹人的根本任務(wù)提出了新的更高要求,為進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有愛心的好老師,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,特制定以下新時代幼兒園教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則。
通過師德師風(fēng)的研究,我深深地知道百年大計,教育為基礎(chǔ)的教育大計,教師為基礎(chǔ)的教師大計,師德為基礎(chǔ)。什么是師德師風(fēng)?師德是指教師具有的最基本的品德素養(yǎng)師風(fēng)是教師這個行業(yè)的時尚作風(fēng)。愛崗敬業(yè),教育人,教師表,教人不累,教無種,這都是師德。教育實踐證明,師德的'影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者,是文明樹木的培養(yǎng)者,是人類靈魂的形成者,也是人類社會發(fā)展和進步的開辟者,是祖國花健康成長的引導(dǎo)者和輝煌的典范。因此,教師的言行是影響學(xué)生的緊張因素之一,不僅影響學(xué)生的研究狀態(tài)和效果,還影響學(xué)生人格等生理質(zhì)量的形成和生理健康的發(fā)展水平。
教師應(yīng)該用材料教,一視同事,為好學(xué)生的愛做準(zhǔn)備,對壞學(xué)生更應(yīng)該準(zhǔn)備的愛和護理。傾注所有的愛,發(fā)現(xiàn)他們研究上的一點一點地進步,尋找他們的生活、品德上的一點一點,充分肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,自我完善,不斷充實和完善自己的專業(yè)知識,不斷探索新的教育方法,豐富教育經(jīng)驗,取得眾多所長,彌補自己的不足,不斷提高。
這是我在研究師德師風(fēng)中得到的心得,感謝學(xué)校進行這個師德師風(fēng)的研究月份,這個練習(xí)教師一下子學(xué)到了這么多師德師風(fēng)的知識。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)努力,努力成為優(yōu)秀的幼兒園老師。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 11
我在學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后,感觸頗深,自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)行為有了更深的認識。新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,將來我將弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,在平凡的工作中,在微不足道的小事中,嚴格遵守十項準(zhǔn)則,用愛實踐著師德。主要心得體會如下:
一、師德師風(fēng)是教師職業(yè)考核的基礎(chǔ)。
教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的引路人。學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的`思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的,潛移默化的、受益終生的。
同時我們還要樹立正確的價值觀。不貪受學(xué)生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物,不沾染社會上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。我們要廉潔從教,在教育教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。從小事情做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
二、關(guān)愛學(xué)生是教書育人的原則。
一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
三、不斷學(xué)習(xí),提高能力是教學(xué)的保障。
一名優(yōu)秀的人民教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛學(xué)生之外,還務(wù)必自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。在學(xué)生的心目中,老師是智慧的象征和人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),教師的思想、言行、作風(fēng)和品質(zhì),每時每刻都在影響著學(xué)生,對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以要以身作則,為人師表,要求學(xué)生做到的自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做。
當(dāng)然,“傳到授業(yè)解惑”更是我們教師更就應(yīng)完成的主要任務(wù)。在教學(xué)過程中,我要努力提高自己的潛力,練就扎實的基本功,完成社會,學(xué)校賦予給我的使命。還要經(jīng)常學(xué)習(xí),到達終身學(xué)習(xí),這樣不僅僅能跟上時代的步伐,同時也能充實自己,讓自己的知識更加豐富,讓自己和孩子思想上的“距離”越來越近。
總之,我一定會遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實際,切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護學(xué)生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規(guī)范從教行為。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 12
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知,園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細則,根據(jù)每一條細則為我們認真解讀,每一條都讓我受益匪淺,以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的心得體會。
真切的意識到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,時刻自重、自省、自警、自勵,自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的`好老師。準(zhǔn)則強調(diào),“長期以來,廣大教師牢記使命、不忘初衷,愛崗敬業(yè)、教書育人,改革創(chuàng)新、服務(wù)社會!睂W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位,規(guī)范自身行為,做扎實學(xué)識有仁愛之心的好老師。學(xué)習(xí)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后,我們同時學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”,其中違反教師職業(yè)道德的老師會將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺并視情節(jié)嚴重給予處理。教師們始終謹記規(guī)范自身行為,不做逾越紅線的事情了解師德的重要性。
我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握,做到人人應(yīng)知應(yīng)做,必知必做,真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長強調(diào),廣大黨員和教職工要認真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點在于把握其內(nèi)涵,進一步明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,時刻自重、自省、自警、自勵,自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模,維護教師職業(yè)形象,提振師道尊嚴。能夠正確運用“準(zhǔn)則”約束自己,把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中,牢記使命、不忘初心,愛崗敬業(yè)、教書育人,認真履職盡責(zé),努力做好自己的本職工作,為黨、為社會貢獻自己的一份力。
新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會 13
為進一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為,明確幼兒教師的師德底線,2018年11月8日,教育部頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。其中要求教師要堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強安全防范、關(guān)心愛護幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范保教行為。通過對這十項準(zhǔn)則的學(xué)習(xí),讓我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負的責(zé)任。在這十項準(zhǔn)則中,我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關(guān)心愛護幼兒,呵護幼兒健康,保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒,不得歧視、侮辱幼兒,嚴禁猥褻、、傷害幼兒。但是在生活中,我們經(jīng)?吹胶芏嘈侣剤蟮,卻與這條準(zhǔn)則是背道而馳的。
河北省三河市最大的民辦幼兒園發(fā)生事件,該園老師用針扎幼兒、用刀威脅幼兒、逼幼兒喝尿;西安楓韻藍灣幼兒園,為增加幼兒園收益,提高幼兒出勤率,長期給無病孩子吃藥;北京紅黃藍幼兒園老師對幼兒扎針、喂不明白色藥片;廣州某幼兒園女童第一天入園遭老師掌摑重摔;鹽城某幼兒園一老師在監(jiān)控死角處對多名幼兒推搡、打耳光……
這一篇篇報道,再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴邊,把愛護幼兒、關(guān)心幼兒、呵護幼兒掛在嘴邊,可她們的作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒。雖然事件不絕于耳,但是我們不得不承認,在生活中還是有那么一群可愛的人,在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著,我的身邊就有不少這樣的人,也正是這群可愛的人,讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認識。
記得剛到幼兒園上班時,有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時,我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況,有點手足無措,不知道怎么辦?墒菦]想到這時胡老師過來了,連手套都沒戴,就幫她清洗,完全無視她那一身粑粑,洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住,生怕她因此感冒。看到那一幕,站在旁邊的我心里五味雜陳,無比羞愧,感嘆自己做不到她那樣,為了孩子無視一切臟東西。但同時我也感到很慶幸,慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時間的推移,這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學(xué)時,主動承擔(dān)起接送該幼兒上下學(xué)的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友,在寒冷的`冬天仍然穿著單薄的衣服,于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后,第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖,讓她在這個冬天免受寒風(fēng)的折磨。這樣的事情還有很多,我很慶幸在這樣一個溫暖的團隊中,我也替這群孩子高興,擁有這樣一群不計得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,在以后工作中我也將時刻以這十項準(zhǔn)則要求自己,為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力。
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