攝影心得體會(huì)(15篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的攝影心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
攝影心得體會(huì)1
在本學(xué)期的第13周，我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門(mén)信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理，加強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站，了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方法；編制數(shù)字影像分割程序，使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測(cè)量的'基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法，提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。
數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶(hù)提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國(guó)傳統(tǒng)的測(cè)繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行，用戶(hù)也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實(shí)和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是3S集成、三維景觀(guān)和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。本次實(shí)習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)。
實(shí)習(xí)目的：
了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)，掌握操作過(guò)程。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等；
2、建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù)；
3、建立模型、設(shè)置模型參數(shù)；
4、模型定向，包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。
其基本步驟是：
建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查（修改）影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型的絕對(duì)定向、核線(xiàn)影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線(xiàn)影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理與方法、雙像解析攝影測(cè)量，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。
在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫(xiě)K平均區(qū)域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區(qū)域，計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與K個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配
攝影心得體會(huì)2
4月13日有培參加了城區(qū)供電局20xx年新聞通訊員培訓(xùn)班，由于從事通訊員隊(duì)伍的時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以分外珍惜這個(gè)難得的覺(jué)悟機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)老師的出色講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓(xùn)主要講解通訊稿件格式樣本樣本一般存在的六大問(wèn)題如何找新聞？
4月13日有培參加了城區(qū)供電局20xx年新聞通訊員培訓(xùn)班，由于從事通訊員隊(duì)伍的時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以分外珍惜這個(gè)難得的覺(jué)悟機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)老師的出色講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓(xùn)主要講解通訊稿件格式樣本樣本一般存在的六大問(wèn)題如何找新聞？如何寫(xiě)新聞？常見(jiàn)新聞寫(xiě)作的方法及注重事項(xiàng)，新聞攝影基礎(chǔ)知識(shí)及技巧講座等。通過(guò)學(xué)習(xí)了解要做好新聞宣傳工作，必須把握正確導(dǎo)向，突出特點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，樹(shù)立“特色精品求實(shí)”，做到言之有物，言簡(jiǎn)意賅。
在消息寫(xiě)作方面，通過(guò)王老師講解了怎么樣找新聞，怎么樣寫(xiě)新聞？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是及時(shí)雨，知道怎么樣去掌握有新聞價(jià)值的消息，如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有愛(ài)好讀下來(lái)。
寫(xiě)通訊經(jīng)常就要用到攝影，新聞攝影應(yīng)把視覺(jué)放在第一位。在文中插入一些圖片，使文章內(nèi)容更生動(dòng)有活力。所見(jiàn)并非所得，一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術(shù)組成的。盧老師講了很多，如九宮圖，光線(xiàn)的'選擇，前景應(yīng)用，前后呼應(yīng)等等，并舉例用了很多拍攝到的好照片做比較，為大家講解怎樣拍出好照片，與我們分享心得。盧老師講：“神槍手是子彈喂出來(lái)的，好的影片是堆出來(lái)的”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解通訊寫(xiě)作攝影的一般技巧，激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心，多寫(xiě)好通訊，今后要多拍多照，笨鳥(niǎo)“多”飛。將永興所的優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡，及早報(bào)導(dǎo)出來(lái)，努力做好一名通訊員。
攝影心得體會(huì)3
對(duì)于攝影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜歡，我知道攝影能把美好的記憶留下，這使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門(mén)，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒(méi)想到學(xué)過(guò)知道才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
這個(gè)學(xué)期之所以選擇攝影，是懷著對(duì)它的一種好奇去學(xué)習(xí)這門(mén)課的�？墒遣恢罏槭裁磩傞_(kāi)始學(xué)這門(mén)課時(shí)，特別是上理論課時(shí)還是覺(jué)得很枯燥無(wú)味，甚至還排斥它，覺(jué)得學(xué)與不學(xué)都沒(méi)什么區(qū)別，我們不是都會(huì)拍照片嗎？非要在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這個(gè)，可是經(jīng)過(guò)清明節(jié)時(shí)的旅行讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，當(dāng)拿著相機(jī)卻不知道如何去更好的運(yùn)用，更不知道各種組合去捕捉景物以達(dá)到自己想要的效果時(shí)，才體會(huì)到課堂理論的重要性，可是卻讓我給忽略了。在平遙古城中有很多漂亮的風(fēng)景，可是看著自己拍的照片一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的美感，因此對(duì)攝影我有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門(mén)藝術(shù)，更是一問(wèn)學(xué)問(wèn)，與其它的眾多門(mén)類(lèi)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如同文學(xué)，歷史、地理、建筑、音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛(ài)好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活的'興趣中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角、生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀(guān)存在，生活中的人，尤其是一個(gè)攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門(mén)的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期課的學(xué)習(xí)，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。在攝影課上，我也看到了不少優(yōu)秀的作品：有美妙的自然風(fēng)光；富有生命色彩的靜物；蘊(yùn)含哲理的象征物……這些都能從攝影藝術(shù)中去發(fā)現(xiàn)。理論要與實(shí)踐相結(jié)合才能成功。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，
轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期也將過(guò)去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
攝影心得體會(huì)4
通過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀(guān)念和處理畫(huà)面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。
通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。
雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)�？v觀(guān)國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。
如：羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱(chēng)的`攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。
這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線(xiàn)的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀(guān)達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話(huà)，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀(guān)，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士�？戳艘恍┮院螅_實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
去年這個(gè)時(shí)候我終于買(mǎi)了一部屬于自己的數(shù)碼單反相機(jī)，而告別了租借卡片相機(jī)來(lái)完成自己作品的時(shí)代，這是非常有歷史性意義的。在這一年的時(shí)間里，通過(guò)我的學(xué)習(xí)和摸索在攝影認(rèn)識(shí)和觀(guān)念上經(jīng)歷了多次的改變。但是我對(duì)攝影的態(tài)度依然是不可動(dòng)搖的。
通過(guò)宣傳自己的攝影我結(jié)識(shí)了大量的攝影愛(ài)好者，他們欣賞我的作品這也是促進(jìn)我不斷完善自己攝影作品的動(dòng)力源泉，在我來(lái)看攝影是一種表達(dá)自我的方式，大家認(rèn)可我的作品同時(shí)也是對(duì)我個(gè)人的一個(gè)肯定，這點(diǎn)是極其重要的，再好的攝影最終目的是被人來(lái)欣賞和認(rèn)可的，這應(yīng)該是你創(chuàng)作攝影的首要意圖!如果說(shuō)沒(méi)有光便失去色彩，攝影也將不存在，那么我認(rèn)為相比之下沒(méi)有比失去欣賞者更讓攝影無(wú)地自容的地步了。任何形式的藝術(shù)最終都是要被人去接納和欣賞的。達(dá)文西不會(huì)把“蒙娜麗莎”封存在自己充滿(mǎn)藝術(shù)的精神世界中。那么假設(shè)一天人類(lèi)即將消失，或是你去了一片絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生文明的世界，若不是理想的根基還映襯在我們的內(nèi)心中，有什么理由你仍還在創(chuàng)作只有自己才會(huì)欣賞的藝術(shù)呢?
說(shuō)到藝術(shù)，在攝影上一直有一個(gè)分歧已久的觀(guān)念：攝影算不算藝術(shù)?我聽(tīng)到更多的回答是：“攝影不屬于藝術(shù)”這樣回答也是出自我現(xiàn)在的前輩和老師們。在我看來(lái)，之所以這么說(shuō)并不是沒(méi)有道理的，尤其在數(shù)字?jǐn)z影時(shí)代走進(jìn)平民百姓的生活后，攝影這種看似藝術(shù)的行為被更多人都在運(yùn)用。什么是藝術(shù)?藝術(shù)是文化的精髓!什么是精髓?這個(gè)就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影，那么有誰(shuí)創(chuàng)作出了代表文化的精髓呢?你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過(guò)自己創(chuàng)作的藝術(shù)能達(dá)到讓你流芳千古的境界呢?如果不能，那么你創(chuàng)作的不屬于藝術(shù)，如果在這個(gè)文化形式從事的人中能創(chuàng)作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪稱(chēng)這種文化形式是非藝術(shù)的了。
但，這些并不能代表我個(gè)人對(duì)攝影真正的看法，如果有人問(wèn)我：“攝影算不算藝術(shù)?”我會(huì)說(shuō)：“攝影是一種介于藝術(shù)和非藝術(shù)之間的文化形式，如果說(shuō)它是非藝術(shù)的，就像我剛才說(shuō)到這些一樣，在這個(gè)文化形式行業(yè)中能創(chuàng)作出精髓的人群比重太少了，看似藝術(shù)的東西很多人在一生中都創(chuàng)作不出來(lái)，那它肯定就不太適合被賦予藝術(shù)的頭銜。但是，哪位資深的攝影家能自信的告訴我：“安塞爾.亞當(dāng)斯，創(chuàng)作的”月升“不是藝術(shù)?他創(chuàng)作的攝影是不是一種影調(diào)視覺(jué)藝術(shù)的巔峰?
他的作品是不是文化形式的精髓?這種文化形式是不是被人普遍確認(rèn)為攝影呢?”既然是藝術(shù)，我們就要承認(rèn)，像亞當(dāng)斯這樣的攝影文化巨匠還有很多，就像手工藝術(shù)一樣，唐三彩可以在拍賣(mài)會(huì)上交到不菲的價(jià)格，也沒(méi)有哪個(gè)笨人會(huì)用上萬(wàn)的價(jià)格去購(gòu)買(mǎi)一張消色的普通照片，當(dāng)然國(guó)人愛(ài)炒作和炫富除外，藝術(shù)被不同的人群會(huì)有不同的看待，有人認(rèn)為中國(guó)東北的二人轉(zhuǎn)是藝術(shù)，有人認(rèn)為公眾下做與眾不同的行為也是藝術(shù)，有人也會(huì)認(rèn)為肖邦用波蘭的民間舞蹈運(yùn)用到鋼琴作品后也是藝術(shù)。我也不是學(xué)藝術(shù)出身的，也沒(méi)有整天鉆研看似藝術(shù)氣息很濃重的科目，例如哲學(xué)、文學(xué)等等。如果我給藝術(shù)下一個(gè)定義恐怕又會(huì)遭到藝術(shù)人士的批判，但是我有頭腦會(huì)分析，我想這是我攝影作品創(chuàng)作的靈魂，什么是分析?分析就是獨(dú)立的思考，不忙碌聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，就像有人說(shuō)：“這世界上有風(fēng)，很多人相信，無(wú)論你們信不信，反正我是信了“。但是我會(huì)告訴你：”在這世界上，我一生從沒(méi)看到過(guò)風(fēng)，但是我依然堅(jiān)信的原因是我看到了柳樹(shù)被無(wú)形的力量所搖動(dòng)，這種無(wú)形的力量就是人們常常被人描述中的——“風(fēng)“"。我為什么會(huì)知道這點(diǎn)?很簡(jiǎn)單：推理。物理學(xué)家也是通過(guò)數(shù)字模式作為推理來(lái)測(cè)量星系的距離的，只不過(guò)它看似更嚴(yán)謹(jǐn)些。說(shuō)到這么多，那么什么是藝術(shù)呢?藝術(shù)就是一種文化的精髓體現(xiàn)�！拔幕边@個(gè)詞在這里很突出很關(guān)鍵。
為什么談到攝影我要提起藝術(shù)呢?這是很重要的標(biāo)致性意義!接觸攝影最首要的并不是拿起相機(jī)進(jìn)行拍照，而是樹(shù)立觀(guān)念!這點(diǎn)是我非常想要對(duì)攝影人尤其是初學(xué)者要說(shuō)的。當(dāng)你拿起一個(gè)相機(jī)即將要?jiǎng)?chuàng)作一幅影像時(shí)，你要知道，通常這幅影像只有兩種結(jié)果：
一種是被稱(chēng)作“照片”另一種結(jié)果是“作品”為什么要加通常呢?因?yàn)檫�有第三種可能：它有可能一下子就成為一幅作品，也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕，因?yàn)檫@種可能被叫做“測(cè)試”。如果在這三種可能出現(xiàn)的影像結(jié)果中，我想潛意識(shí)中我們幾乎沒(méi)有哪個(gè)人希望自己的拍出的影像會(huì)成為一張普通意義上的照片，但是實(shí)際上，卻是如此。是什么導(dǎo)致了我們拍出的照片被淪為普通照片的結(jié)果呢?心態(tài)是關(guān)鍵!
我們明知道自己的照片不能成為一種藝術(shù)的結(jié)果，但是我們?nèi)砸运囆g(shù)作為第一目標(biāo)盡最大可能的進(jìn)行創(chuàng)作，這就是一種攝影中的最佳心態(tài)!能否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某钟羞@種心態(tài)是攝影中是否可以決定一張好照片最關(guān)鍵所在。
攝影師除了要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)，還要有獨(dú)立的眼光，這樣才能脫凡出俗，俗與不凡往往就差一線(xiàn)之間，平淡的光效夠直接最簡(jiǎn)單，但是由于光線(xiàn)方向的直白性無(wú)法產(chǎn)生光影交織而形成的二維平面的立體視效，這無(wú)疑就是俗，只要改變光源位置或是被攝體就可以通過(guò)光影修飾在平面中產(chǎn)生視覺(jué)上更為立體的圖像。這里更需要的就是要有獨(dú)立的眼光。獨(dú)立的眼光需要有獨(dú)立的思考能力，攝影也是需要很強(qiáng)的思考能力的。
說(shuō)到“獨(dú)立”，這是當(dāng)今攝影愛(ài)好者所普遍欠缺的能力之一。我有這種體會(huì)，我見(jiàn)過(guò)太多的愛(ài)好者都向我提出了一些很初級(jí)的問(wèn)題，這讓我回答時(shí)感到有些糾結(jié)。其實(shí)回答問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單的事情，但是這無(wú)助于培養(yǎng)攝影觀(guān)察和思索的獨(dú)立性。我剛才說(shuō)到攝影是需要很強(qiáng)的思考能力。不是說(shuō)在學(xué)習(xí)攝影時(shí)我們不該像別人討教問(wèn)題，有些問(wèn)題我們得到的答案有利于我們參考和學(xué)習(xí)，這樣的問(wèn)題我提倡多問(wèn)。而有一些問(wèn)題是基本要掌握的，是基礎(chǔ)，如果說(shuō)我剛剛接觸攝影才幾天我請(qǐng)教學(xué)習(xí)這些問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的，但是很多愛(ài)好者往往是手里有很好的器材從事了不短時(shí)間的攝影，從中也拍攝了很多張照片還是對(duì)一些基本概念的東西不明白而去討教這就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，更不應(yīng)該的是那些對(duì)此問(wèn)題連討教想法都沒(méi)有的，沒(méi)有問(wèn)題和想法的人要么是他幾乎都明白答案了，要么就是他仍在混沌中。當(dāng)然仍有第三種可能：他無(wú)所謂，對(duì)此問(wèn)題答案并不關(guān)心。
我見(jiàn)過(guò)最不討人喜歡的問(wèn)題就是：”怎樣才能照出一張好照片?怎樣才能更好的從事攝影?”我想若不是在你心里早已經(jīng)有了一個(gè)完善的答案在向別人去討教吸取經(jīng)驗(yàn)時(shí)，恐怕這種問(wèn)題無(wú)疑對(duì)你的攝影是一種致命的問(wèn)題，我也希望這是第一次提出也是最后一次你問(wèn)到的問(wèn)題。至少在我從事一年的攝影中我沒(méi)有向別人問(wèn)到這樣的問(wèn)題，因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的獨(dú)立思考，這樣的回答幾乎都會(huì)是：
“多思考多觀(guān)察多實(shí)踐多總結(jié)”這十二個(gè)字包含了攝影全部的學(xué)習(xí)方法。
攝影首先要思考是沒(méi)有錯(cuò)的。我們?yōu)槭裁匆獢z影?有什么好處?為什么要拿起相機(jī)?為什么要拍攝?做攝影和做事做人其實(shí)是一樣的。要有明確的目的性，這樣你的人生才不至于茫然。多觀(guān)察是基于多思考的前提上，想后必然要觀(guān)察，洞察你想象的對(duì)象，從中發(fā)現(xiàn)它的特征，然后在繼續(xù)思考它正常的狀態(tài)和非正常的狀態(tài)，都有哪種可能，其中哪些是你想要哪些是你應(yīng)當(dāng)去避免的。通過(guò)仔細(xì)的分析論證后才要去多實(shí)踐。不要忘記想象和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是會(huì)出現(xiàn)不相符的，所以我們要通過(guò)大量的在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐，去不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后篩選出最理想的結(jié)果。
我想這是一套拍攝好照片的思路，其中“多思考”是最重要的!簡(jiǎn)單的三個(gè)字包含了太多人生的意義。攝影從始至終記錄的都不是別人，而是你的人生。
攝影心得體會(huì)5
選課的時(shí)候本來(lái)不想選攝影技藝這門(mén)課程的，主要因?yàn)槲覜](méi)有相機(jī)，連普通的數(shù)碼相機(jī)都沒(méi)有。但是由于我個(gè)人對(duì)攝影的喜愛(ài)與對(duì)拍出好照片的向往，最后我選擇了這門(mén)課。幸運(yùn)的是，這門(mén)課不但教會(huì)我許多拍攝的技巧，更讓我知道不是只有高檔的相機(jī)才能拍出好照片。
學(xué)完這門(mén)課，我個(gè)人將攝影分為兩塊，一是拍攝的內(nèi)容主題，二是技巧，兩者同樣重要，正因?yàn)榇耍灰欢ê谜掌际浅鲎院孟鄼C(jī)，即便用手機(jī)同樣能拍出好照片。
攝影的內(nèi)容主題主要有寄情于景，表現(xiàn)哲理，暗喻所思，反映社會(huì)等等。我們課上老師曾經(jīng)講過(guò)他在河南少林寺拍的一張照片，內(nèi)容是一個(gè)喇嘛的小兒子（八九歲差不多）熟練的從他爸爸的懷里掏出手機(jī)拍正在拍他們的游客。這張照片沒(méi)有加入任何拍攝技巧，但任然是一張好照片，既體現(xiàn)了孩子的可愛(ài)，也反映了通訊時(shí)代發(fā)展迅猛與社會(huì)的飛速進(jìn)步。老師還講過(guò)一張獲獎(jiǎng)?wù)掌�，關(guān)于兩個(gè)練雜技的孩子的，兩個(gè)孩子成對(duì)稱(chēng)裝站在獨(dú)輪自行車(chē)上，她們頭頂?shù)谋P(pán)子突然掉了下來(lái)。我相信這張照片用手機(jī)完全可以拍出，但是它或了大獎(jiǎng)。為什么？因?yàn)樗从沉擞羞@么群受苦的孩子存在于中國(guó)的現(xiàn)狀（心酸啊），也表現(xiàn)出紅編世界的雜技練來(lái)是多么辛苦（心酸且敬佩），其中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，她們頭頂?shù)谋P(pán)子掉了下來(lái)，這一刻讓人有無(wú)限的想像，盤(pán)子掉下來(lái)后她們會(huì)挨打嗎，一想到這里，心里又不禁一酸（心酸又加擔(dān)憂(yōu)）。這正是這張獲獎(jiǎng)?wù)掌母腥玖λ凇Ｋ哉掌x材很重要，要多關(guān)注生活的細(xì)節(jié)，善于捕捉，很多美麗的心酸的，和所謂能獲獎(jiǎng)的題材就在我們身邊。即便只有手機(jī)，只有200萬(wàn)像素，也要敢于拿出來(lái)定格精彩的瞬間，在自己這里，它永遠(yuǎn)是特等獎(jiǎng)。這是每一個(gè)攝影愛(ài)好者都應(yīng)該具備的素質(zhì)。
攝影的技巧就像萬(wàn)花筒里的星星，稍微調(diào)一下，意味無(wú)窮。上完這門(mén)課，我不敢妄談攝影技巧了，有些拍出來(lái)的照片我用ps都做不出那種感覺(jué)。但在技巧方面有幾個(gè)應(yīng)該注意的小常識(shí)。如快門(mén)在不同天氣下的不同調(diào)節(jié)，當(dāng)出現(xiàn)快門(mén)不夠快的`時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線(xiàn)是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的ISO感光度，越高快門(mén)速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800－1600，不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下（我個(gè)人不愿將單反拍出的照片做后期）。還有光圈方面，這樣來(lái)理解，大光圈進(jìn)光量多，快門(mén)速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫(xiě)，小光圈進(jìn)光量少，快門(mén)速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺(jué)你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話(huà)，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒(méi)有虛化的背景效果，色彩飽滿(mǎn)，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。記得課上一個(gè)同學(xué)講他的照片，是關(guān)于蘆葦?shù)�，調(diào)大光圈，虛化背景，拍出的蘆葦真的很漂亮，而且他的光線(xiàn)用的也非常到位，真想有機(jī)會(huì)和他pk一下（等我有單反再說(shuō)吧），不過(guò)他的構(gòu)思才是讓我最欽佩的地方，多種蘆葦姿態(tài)，發(fā)人深思的解釋?zhuān)粋�(gè)字，“�！�。
對(duì)于我這一個(gè)拍攝愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀(guān)察周?chē)氖挛锏�，這樣才能拍到好的主題并能更好地將拍攝出來(lái)的事物形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了許多的攝影知識(shí)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
攝影心得體會(huì)6
短短的兩個(gè)月的攝影培訓(xùn)即將結(jié)束，我受益匪淺。回顧在這段時(shí)間里，我認(rèn)真觀(guān)看了視頻教學(xué)，積極與其他學(xué)員在線(xiàn)討論，認(rèn)真完成作業(yè)，這些都使我增加了不少經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的的知識(shí)。在這里，我簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱臄z影培訓(xùn)心得體會(huì)。
攝影師一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。平時(shí)我只是拿著手機(jī)拍拍，只是單純的把美景拍下，也不懂什么技術(shù)，參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門(mén)課程，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)攝影是如此的神秘，別人用單反相機(jī)拍出來(lái)的照片確實(shí)不一樣。既然參加了，就要好好學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)同一個(gè)場(chǎng)景，運(yùn)用不同的快門(mén)，拍出來(lái)的.效果是不一樣的，真是神奇啊!讓我越發(fā)喜歡攝影了。在經(jīng)過(guò)幾次的外拍實(shí)踐中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，要想拍出自己滿(mǎn)意的照片，還是要多實(shí)踐，多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片，光的作用就可大了，運(yùn)用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺(jué)得自己現(xiàn)在拍出來(lái)的只能算是照片，還不能稱(chēng)為作品，因?yàn)閿z影不僅表達(dá)的是你所看到的景色，更是當(dāng)時(shí)的一種心境，讓看到的人能引起共鳴，而這也是我以后努力的方向。
通過(guò)攝影培訓(xùn)，我感受到了攝影的魅力，雖然我只學(xué)習(xí)到一點(diǎn)皮毛，但今后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閿z影是一門(mén)不錯(cuò)的愛(ài)好。
我覺(jué)得此次攝影培訓(xùn)真不錯(cuò)，可以讓我們足不出戶(hù)學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí)，希望以后能多開(kāi)設(shè)這樣的課程，給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝!
攝影心得體會(huì)7
要想拍出一幅成功的人像攝影作品是很不容易的，其中包含了攝影者的智慧、技巧和辛勤的汗水。
一幅成功的人像攝影作品，至少必須滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件：一是外形“肖”，二是內(nèi)心“真”。攝影者通過(guò)化妝、造型、用光和配景等技術(shù)手段，讓被攝者的精神、氣質(zhì)和性格特征得到瞬間的準(zhǔn)確表現(xiàn)，便可達(dá)到生動(dòng)傳神的效果。
怎樣才能拍出成功的人像攝影作品來(lái)呢?具體說(shuō)應(yīng)把握好以下三點(diǎn)：
一、注意對(duì)人物性格特征的刻畫(huà)，是人像攝影創(chuàng)作的關(guān)鍵
拍攝前，攝影者應(yīng)充分了解和研究被攝者的情況，找出其性格、氣質(zhì)特征。拍攝時(shí)應(yīng)采取最有效、最自然的引導(dǎo)方法，讓被攝者進(jìn)入到一種特定的理想心境，讓他自己將本人真正的性格、氣質(zhì)和精神境界，自然地流露出來(lái)。這時(shí)，攝影者抓住瞬間按下快門(mén)，記錄下被攝者的神韻和風(fēng)采，一張成功的人像攝影作品隨即問(wèn)世。
二、揚(yáng)長(zhǎng)避短，正確選擇人像照片體裁，也是使人像攝影作品獲得成功的'一個(gè)重要因素
比如，體型苗條的姑娘適宜拍全身像;背駝腿跛的老漢適宜拍正面端坐的半身像。至于拍攝胸像、頭像和臉部特寫(xiě)，更是頗有門(mén)道。如闊臉型者拍頭像，不宜采用正面光和從正面角度去拍攝;長(zhǎng)臉型者1
宜從略偏高或略偏低角度拍攝，主光位置要低，務(wù)必使被攝者的鼻下、眉骨下和額頭下不留下濃重陰影;臉部不對(duì)稱(chēng)者，切忌正面拍攝，可將鏡頭對(duì)準(zhǔn)其臉部較美的那一面，而將其不太理想的一面藏于陰影之中。這樣，方可“丑者變美，美者更美”。
三、對(duì)不同性別、年齡的人，更應(yīng)采用靈活不同的拍攝方式
比如，兒童宜采用平拍或仰拍，并用反差柔和的軟質(zhì)光從正面或前側(cè)面進(jìn)行照明，使其皮膚圓潤(rùn)嬌嫩，更顯得天真可愛(ài);成年男子適采用側(cè)光，取簡(jiǎn)潔有力的姿勢(shì)拍攝，以展現(xiàn)其陽(yáng)剛之美;中年女性采用柔光鏡拍攝，可消除其臉上皺紋、雀斑，并取穩(wěn)重端莊姿態(tài)，以表現(xiàn)其含而不露的成熟美;對(duì)年輕姑娘拍攝則一般無(wú)限制，各種表現(xiàn)形式均可采用，關(guān)鍵是其姿勢(shì)要符合人物的個(gè)性特點(diǎn);對(duì)羸弱瘦削的老人，宜采用平視角度，結(jié)合正面光為主的照明拍攝頭像，而對(duì)腰粗體胖的老人，用稍微仰一點(diǎn)的拍攝角度和對(duì)比強(qiáng)烈的側(cè)光照明方式拍攝全身像，均可獲得較為理想的人像攝影作品。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！毕嘈磐ㄟ^(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，反復(fù)實(shí)踐和不斷總結(jié)，你一定會(huì)拍攝出許多成功的人像攝影佳作。
攝影心得體會(huì)8
一轉(zhuǎn)眼，數(shù)碼攝影藝術(shù)這門(mén)課程已接近尾聲，選擇這門(mén)課程并不只是為了學(xué)時(shí)，而是出于自己對(duì)攝影的熱愛(ài)。平時(shí)沒(méi)事總是喜歡欣賞一些漂亮的圖片。我喜歡拍照片，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是拍照并不是攝影。
通過(guò)攝影這門(mén)課程讓我對(duì)攝影的美感有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)焦，何時(shí)補(bǔ)光，對(duì)光，了解了世界攝影文化，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，更加豐富多彩。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)與其他學(xué)員的溝通交流，互動(dòng)，讓自己對(duì)攝影有了初步的想法。同時(shí)通過(guò)討論，請(qǐng)教，使自己的攝影技術(shù)有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對(duì)光的捕捉，沒(méi)有光就沒(méi)有圖像，拍攝的時(shí)候要運(yùn)用好光。比如強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會(huì)藝術(shù)性的認(rèn)識(shí)造型光，對(duì)物體運(yùn)用側(cè)、逆、頂、地的光，以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的運(yùn)用。柔和光能使物體的顏色看起來(lái)更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的.光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對(duì)立面就是“硬”光，硬光不一定亮，但能產(chǎn)生鮮明的對(duì)比感。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培新，方便了我們學(xué)員之間學(xué)員與老師之間的互動(dòng)交流，分享了我們拍攝的照片的經(jīng)驗(yàn)和想法，讓我們欣賞到更多優(yōu)美的照片，資源得到了合理的利用。
讓我們熱愛(ài)攝影，熱愛(ài)生活，讓自己的生活更美好!
攝影心得體會(huì)9
閑暇之時(shí)想拍一些照片，但是從未認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)攝影技術(shù)。對(duì)于我已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)的卡片機(jī)和單反相機(jī)，連說(shuō)明書(shū)都沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)，拍照時(shí)為了圖方便大多使用自動(dòng)功能。不但沒(méi)有發(fā)揮照相機(jī)的功能，而且拍出的照片非常一般，這樣做不但浪費(fèi)了資源，也沒(méi)能很好的記錄下美好的瞬間。最近天氣比較熱不方便外出，在家里看了幾本攝影書(shū)籍之后，對(duì)攝影技術(shù)有了初步了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
一、攝影永遠(yuǎn)是技術(shù)第一、器材第二，不能盲目購(gòu)買(mǎi)和更換照相器材。要根據(jù)自己的攝影需求和經(jīng)濟(jì)能力慎重購(gòu)買(mǎi)和添置器材。業(yè)內(nèi)人士對(duì)購(gòu)買(mǎi)照相器材有這樣一句話(huà)：一分錢(qián)一分貨、一毛錢(qián)二分貨、一塊錢(qián)三分貨。狗頭也能拍牛片,18-55的套頭在陽(yáng)光好的天，它的成像不次于牛頭，套頭的成像跟牛頭比也就差10%-15%左右，但價(jià)格可就相差太多了，學(xué)好攝影首先要練好技術(shù)，要多學(xué)，多練，多看，多問(wèn)，你看色影無(wú)忌，蜂鳥(niǎo)網(wǎng)上用套頭出好片的太多了，所以說(shuō)：玩攝影永遠(yuǎn)都是技術(shù)第一，器材第二。如果你有比較熟練的攝影技術(shù)，不妨關(guān)注一下國(guó)產(chǎn)的鳳凰鏡頭，鳳凰鏡頭雖然不能自動(dòng)對(duì)焦但是光學(xué)性能很好，物美價(jià)廉。
二、初次購(gòu)買(mǎi)相機(jī)或者鏡頭之前要充分了解其功能和特點(diǎn)，選擇合適自己的器材�，F(xiàn)在無(wú)論是照相機(jī)還是鏡頭品種和型號(hào)都特別多，我認(rèn)為作為業(yè)余愛(ài)好者在選擇相機(jī)之前應(yīng)該考慮的幾個(gè)問(wèn)題是：
1、操作的方便性，比如可旋轉(zhuǎn)液晶屏(方便取景);
2、相機(jī)的手動(dòng)功能，利用卡片機(jī)和長(zhǎng)焦相機(jī)的手動(dòng)功能提高照片質(zhì)量，提高攝影技術(shù);
3、照相機(jī)鏡頭的最大光圈是重要技術(shù)指標(biāo)，最大光圈越大越好。
4、對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)相機(jī)的品牌、像素等指標(biāo)都不十分重要，重要的是充分了解相機(jī)的功能和特點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和提高攝影技術(shù)，充分發(fā)揮好相機(jī)的性能。
5、對(duì)于剛剛?cè)腴T(mén)的人要慎重購(gòu)買(mǎi)單反相機(jī)，如果只是隨便玩玩，使用頻率不高，就不要買(mǎi)單反相機(jī)(除非是你有很多錢(qián)沒(méi)有地方花)。現(xiàn)在的卡片機(jī)和長(zhǎng)焦機(jī)的性能都非常好，完全能滿(mǎn)足一般的`攝影愛(ài)好者的需求。單反相機(jī)降價(jià)很快，兩年前尼康D600入門(mén)級(jí)全畫(huà)幅單反相機(jī)的機(jī)身價(jià)格是14700余元，20xx年8月降到9980元。如果你的相機(jī)使用率很高，物盡其用了也就不用考慮降價(jià)的問(wèn)題。
6、購(gòu)買(mǎi)單反相機(jī)后要慎之又慎的配置鏡頭，避免造成浪費(fèi)。購(gòu)買(mǎi)單反相機(jī)之后最大的問(wèn)題和難題是怎樣配備鏡頭，單反相機(jī)必須配備兩個(gè)以上鏡頭，否則就不要買(mǎi)單反相機(jī)。
三、購(gòu)買(mǎi)相機(jī)之后必須要知道和掌握最基本的攝影技術(shù)。
1、光圈、快門(mén)的基本運(yùn)用;
2、根據(jù)拍攝對(duì)象和拍攝環(huán)境設(shè)置照相機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)。
攝影心得體會(huì)10
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我對(duì)攝影有了比以前更深入的了解。所謂攝影藝術(shù)ぞ褪侵趕執(zhí)平面造型藝術(shù)的一個(gè)分支是人類(lèi)藝術(shù)中最年輕的藝術(shù)種類(lèi)之一。其美學(xué)特征就是攝影者運(yùn)用攝影器材通過(guò)對(duì)光線(xiàn)、影調(diào)、色彩、構(gòu)圖等主要造型手段反應(yīng)社會(huì)生活和自然現(xiàn)象表現(xiàn)主題表達(dá)一定的思想感情塑造美的藝術(shù)形象借以實(shí)現(xiàn)宣傳、教育等主要的社會(huì)功用。
時(shí)尚人像攝影是人像攝影分的種類(lèi)也很多，我僅知道的包括前衛(wèi)、流行、視覺(jué)、夸張、簡(jiǎn)潔等等。
我所想要拍攝的`時(shí)尚作品是簡(jiǎn)潔型的，用男生那種剛強(qiáng)，以及抬頭仰望天空時(shí)的神態(tài)所表現(xiàn)時(shí)尚。不一定像大多數(shù)同學(xué)所拍攝那種女生的嫵媚，妖艷來(lái)表現(xiàn)，我認(rèn)為如果一個(gè)模特形象特意的的打扮成那樣的話(huà)，其特征形態(tài)與其本身并不相符合，也就不是時(shí)尚的本意了，并不能說(shuō)這種不好，但這并不是我所想要的。
在拍攝之前，我仔細(xì)思考覺(jué)得去山頂最好其表現(xiàn)模特抬頭仰望天空的神態(tài)，為此，特意去了我們學(xué)校的烏龜山，或許由于當(dāng)時(shí)的天氣情況，光線(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有很好的展現(xiàn)其中所要表達(dá)的內(nèi)容。
攝影心得體會(huì)11
基于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我在拍攝照片時(shí)開(kāi)始想“拍下來(lái)有意義嗎，拍下來(lái)會(huì)好看嗎，怎么拍能表達(dá)要的那種感覺(jué)，這種景物該以怎樣的角度，站在哪個(gè)位置，什么感光度？”慢慢的，對(duì)自己的照片又開(kāi)始不滿(mǎn)意，覺(jué)得手機(jī)的像素太低，不能滿(mǎn)足我對(duì)相片質(zhì)量提升的要求。
終于，在大學(xué)入學(xué)之前，我得到親戚送的索尼卡片相機(jī)，像素高達(dá)1410萬(wàn)，拍出來(lái)的照片放大幾倍都還是那么清晰，我自然愛(ài)不釋手，截止現(xiàn)在，我已經(jīng)用它拍了20xx張照片，記錄了我入學(xué)以來(lái)所有游歷及經(jīng)歷的所有重要集會(huì)。一入學(xué)，我便利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)圖書(shū)館的攝影雜志和一些簡(jiǎn)易的攝影教程，同時(shí)嘗試著把學(xué)到的.知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)踐中去，慢慢地，我開(kāi)始體會(huì)到攝影帶給我純粹的快樂(lè)，這學(xué)期我想通過(guò)老師的系統(tǒng)教學(xué)來(lái)糾正我自學(xué)階段所犯的錯(cuò)誤，至此，我感謝老師在課堂上精細(xì)講解，學(xué)生的確受益匪淺。印象深刻的該是講“虛與實(shí)”那部分，因?yàn)橹拔覜](méi)想到過(guò)用虛實(shí)相襯來(lái)表現(xiàn)主題，到目前為止，我嘗試去應(yīng)用虛實(shí)來(lái)拍照片，均不成功，主要是我的卡片機(jī)不能調(diào)焦，只能依靠程序自動(dòng)功能，等我籌足錢(qián)一定要買(mǎi)個(gè)單反！
五一的時(shí)候乘空閑，便和在北京天津的高中同學(xué)一起游覽北京名勝，三天時(shí)間里，我們?nèi)チ斯蕦m，天壇，后海，世界公園，我也拍了600多張照片，選其中10張照片作為作業(yè)交上來(lái)，請(qǐng)老師指正！
攝影心得體會(huì)12
春之?huà)蓩�，�?yáng)光明媚，人們都喜歡到大自然中沐浴陽(yáng)光，捕捉春的氣息，今天正是我們攝迷們大顯身手的機(jī)會(huì)——總院20xx第十二屆攝影比賽拉開(kāi)序幕。
記得第一次出去外拍，面對(duì)貴州苗寨美麗的風(fēng)景和地域風(fēng)情，我的心情非常激動(dòng)，手中的相機(jī)不停地按快門(mén)直至沒(méi)電為止。晚上回到旅館帶著欣喜的心情回放白天所拍的照片，看完所有片子之后他帶給我的不是興奮而是愁暢，不是照片脫焦就是構(gòu)圖雜亂無(wú)章，在者就是主題不夠明確等等問(wèn)題百出，所拍的幾百?gòu)堈掌瑤缀醪荒苓x出一張自已認(rèn)為滿(mǎn)意的作品，千里迢迢背著大包小包的`行囊到這里創(chuàng)作忙碌了整整一天缺一無(wú)所獲，內(nèi)心十分懊惱也十分遺憾……
第一次外拍的失敗讓我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才真正的體會(huì)到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與其它的眾多門(mén)類(lèi)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如繪畫(huà)，書(shū)法，文學(xué)，音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手，一定要培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀(guān)察力。生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛(ài)好攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門(mén)的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究使我真正的體會(huì)到攝影是一個(gè)美學(xué)的整合體，原來(lái)我的大部分休息時(shí)間是用在了朋友，戰(zhàn)友聚會(huì)，看電視，睡覺(jué)上。自從拿起相機(jī)玩起了攝影之后，他也就成了我生命中的一部分成了我生活中的另一個(gè)伴侶，形影不離。節(jié)假日以及休閑的時(shí)間書(shū)城成了我最好的去處，在那個(gè)知識(shí)的海洋中翻閱大量的攝影資料和相關(guān)的理論書(shū)籍，如《美國(guó)紐約攝影學(xué)院攝影教材》上下冊(cè)，《中國(guó)攝影》《大眾攝影》《攝影之友》《世界藝術(shù)史》上下冊(cè)《中國(guó)攝影報(bào)》等等，在這些書(shū)籍中我感悟到了一些藝術(shù)的真諦吸取了很多的營(yíng)養(yǎng)，才真正意義上懂得了要想拍好一張照片不是光靠按動(dòng)快門(mén)和使用什么器材所能完成的，他靠的是你對(duì)作品的理解，也就是說(shuō)你想要表達(dá)什么，或是你要告訴讀者什么，這些不但需要經(jīng)驗(yàn)更需要你各方面知識(shí)的積累，融各種元素與一張照片在讓快門(mén)釋放的一瞬間定格永恒。當(dāng)然這其中也包含一些天時(shí)地利的幸運(yùn)成份。
如果真的要做一個(gè)好的攝影者，一個(gè)字——累！“痛并快樂(lè)著”這句話(huà)我在攝影的過(guò)程中得到了真正的體驗(yàn)。
多學(xué)多看多拍，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好的作品。透過(guò)鏡頭用心看，世界如此美麗！
攝影心得體會(huì)13
我從很久以前就喜歡攝影，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄鄼C(jī)可以記錄事實(shí)，定格時(shí)間，把美與感動(dòng)凝固在畫(huà)面里。也因此我很早就買(mǎi)了數(shù)碼單反相機(jī)，胡亂地拍攝著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)，所以一直徘徊在攝影的門(mén)外停止不前。直到有朋友向我介紹**的攝影班，才有機(jī)會(huì)與**結(jié)緣。從20xx年參加版里的**學(xué)員培訓(xùn)班開(kāi)始，就陸續(xù)參加班里的活動(dòng)，完成規(guī)定作業(yè)，進(jìn)行各種練習(xí)，拍攝了很多照片。這兩天整理這段時(shí)間的照片，從中清楚地發(fā)現(xiàn)了自己成長(zhǎng)的脈絡(luò)，一時(shí)間感慨無(wú)限。
通過(guò)審視自己拍攝的一張張照片，總結(jié)自己學(xué)習(xí)、外拍的經(jīng)歷，感覺(jué)收獲頗多，這也是自己邁向攝影人的第一步。學(xué)習(xí)的路是坎坷的，有時(shí)會(huì)有怠惰，但老師一直督促著我們不斷前行，同學(xué)們互相幫助為枯燥的學(xué)習(xí)增添了無(wú)限的樂(lè)趣。攝影是減法，但對(duì)攝影知識(shí)的學(xué)習(xí)卻永無(wú)止境，只增不減。攝影是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)，涉及數(shù)學(xué)、美術(shù)、物理、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，特別是從未接觸過(guò)攝影的學(xué)員要學(xué)習(xí)的東西很多，想在短時(shí)間內(nèi)掌握要下很大的氣力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)鉆研攝影技術(shù)，進(jìn)行課外練習(xí)是必不可少的，只有熟練掌握攝影技術(shù)，才能準(zhǔn)確表達(dá)出自己想要拍攝的主題，也只有掌握了攝影技術(shù)才能談得上對(duì)其取舍，對(duì)拍攝內(nèi)容加減，才能進(jìn)行自己想要的創(chuàng)作。
隨著攝影學(xué)習(xí)的深入，我逐漸從設(shè)備、技術(shù)，向攝影思想轉(zhuǎn)變。“攝影是對(duì)美的追求。”在攝影創(chuàng)作的過(guò)程中，要用美的眼光去看世界，在生活中發(fā)現(xiàn)美，在攝影過(guò)程中找到美，這是作為攝影人應(yīng)該具備的一種能力。我們要學(xué)著用幾何的眼光觀(guān)察身邊的事物，撇開(kāi)他們的一般屬性，把我們的世界打造成一個(gè)二次元世界，用點(diǎn)、線(xiàn)、面，明暗、色調(diào)來(lái)重新組合畫(huà)面，像一個(gè)畫(huà)家一樣，將我們看到的事物一一重塑，表現(xiàn)在自己的作品里。這也就是老師同學(xué)們一直津津樂(lè)道的.攝影眼，是我們?yōu)橹Φ姆较颉?但攝影絕不是簡(jiǎn)單的記錄，更是一種感受，是攝影者自己對(duì)生活、人性的感悟與理解。單純追求光影、色彩和線(xiàn)條的構(gòu)成，也只是得到形式上的美，照片沒(méi)有內(nèi)涵是經(jīng)不住品鑒的。而好的作品能夠傳達(dá)作者的感情，增加畫(huà)面的感染力。只有形式、內(nèi)容和作者的感受完美結(jié)合，并為觀(guān)賞者所體會(huì)時(shí)，才能成為形神兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品，所以我們?cè)阱憻捵约旱臄z影眼的同時(shí)，也要懷著一顆熱忱的心去完成拍攝，這就是今天我對(duì)攝影的理解。
在為自己的成長(zhǎng)欣喜之余，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。隨著攝影知識(shí)的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到抓起相機(jī)無(wú)從下手，因?yàn)橐伎嫉臇|西太多，而往往當(dāng)你猶豫的時(shí)候，畫(huà)面就錯(cuò)過(guò)了。這是一個(gè)瓶頸，我相信隨著我攝影經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的實(shí)踐，我終將克服這個(gè)問(wèn)題。
下面我談?wù)勛约涸谶@段學(xué)習(xí)時(shí)間里的個(gè)人收獲。
收獲一：在**的學(xué)習(xí)中收獲最多的還是攝影知識(shí)�！都~攝》是我接觸的第一本攝影書(shū)，照相機(jī)的說(shuō)明書(shū)也成為身邊常備的小冊(cè)子，在反復(fù)閱讀理解的基礎(chǔ)上，不斷實(shí)踐，按下快門(mén)�？粗约簭那爸赡鄣恼掌徒裉斐跻�(jiàn)構(gòu)思的圖片，我確信自己在成長(zhǎng)，然而接觸越多，感覺(jué)自己會(huì)的越少，要學(xué)習(xí)的東西太多。雖然我們很快就要結(jié)束攝影學(xué)習(xí)了，但絕不能放松對(duì)攝影知識(shí)的學(xué)習(xí)。
收獲二：在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)了一批熱愛(ài)攝影的良師益友。是**帶領(lǐng)我走進(jìn)了攝影的殿堂，成為一個(gè)尚不合格的攝影人。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。雖然我們即將畢業(yè)，但這是我們新的起點(diǎn)，我們要自己在攝影的世界里慢慢摸索前進(jìn)。在今后的日子里，我將繼續(xù)和熱愛(ài)攝影的朋友們沉淀下來(lái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)做好任何一件事情都需要鍥而不舍的精神，攝影也是一樣。讓我們保有這份對(duì)攝影的執(zhí)著和熱情，不斷學(xué)習(xí)、觀(guān)察、積累、練習(xí)，我相信我們的付出必將在攝影之路上收獲更多的喜悅！
攝影心得體會(huì)14
攝影是提煉生活、認(rèn)識(shí)世界的一種方式，攝影作品是攝影人主觀(guān)思想和立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)的具體反映，是攝影人的思想境界和內(nèi)在涵養(yǎng)的影像呈現(xiàn)，攝影與工作生活息息相關(guān)，與修身厚德一脈相承。
聚焦光影與感恩情懷。攝影是光與影的有機(jī)結(jié)合，是山川風(fēng)物與光影世界的瞬間定格。攝影的本質(zhì)就是光影的變化，缺少光影效果的山川風(fēng)物很難打動(dòng)人心。只有寬闊的視野、理想的天候，當(dāng)美妙的光線(xiàn)與神奇的景物組合在一起，才會(huì)拍出精品佳作。一幅好的攝影作品，是光影最佳結(jié)合的產(chǎn)物，是大自然的饋贈(zèng)，由此聯(lián)想人生，人的一生，有成功、有輝煌，也有挫折和遺憾。但凡取得進(jìn)步和成就，必須具備多種因素，除自身努力外，離不開(kāi)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)，離不開(kāi)父母親朋的關(guān)心期盼，離不開(kāi)戰(zhàn)友同事的協(xié)作支持。因此，我們感悟攝影，感受自然，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩，學(xué)會(huì)做人，立足本職，干好工作，回報(bào)社會(huì)。
取舍光影與處世胸懷。攝影是親近自然、回歸自然、天人合一的文化活動(dòng)，攝影人在用心記錄海納百川的虛懷包容、日出日落的生息延綿、百折不回的堅(jiān)韌不屈中，寓情于景、勵(lì)志抒懷，調(diào)整平衡心態(tài)，感悟山水，愉悅身心，陶冶情操。攝影注重“三分美”，拍攝的物體放在三分的黃金位置時(shí)拍出的.圖片才最完美；攝影講究“側(cè)面全”，從側(cè)面拍攝才更能顯出作品的俏麗和雄偉；攝影需要“平視誠(chéng)”，拍攝者與被拍者在同一高度才會(huì)得到更漂亮的畫(huà)面；攝影是一種“減法”藝術(shù)，需要保留最亮麗畫(huà)面，舍棄雜亂場(chǎng)景。引申到為人處事，也具有相同的道理。人與人相處要做到留有余地，學(xué)會(huì)換位思考，注重平等交流，放大和學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，縮小和原諒他人缺點(diǎn)，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)、胸襟坦蕩，交益友、走正道、干正事，促進(jìn)社會(huì)和諧。
追逐光影與實(shí)踐感懷。攝影是對(duì)光影意境追逐和捕捉的創(chuàng)造性勞動(dòng)，是永遠(yuǎn)在路上與永遠(yuǎn)探索著的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是人們親近自然、享受創(chuàng)作、熱愛(ài)生活的表達(dá)方式。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)途，攝影人起五更、負(fù)重裝、攀險(xiǎn)峰，看日出日落、覽山川江河，記錄歲月變遷，定格精彩瞬間，去別人去不了的地方，看別人看不到的美景。攝影人在參與創(chuàng)作的過(guò)程中鍛煉身體、礪練意志、愉悅身心；在記錄多彩世界的環(huán)境中開(kāi)闊視野、凈化心靈、沉淀思想；在品味創(chuàng)作的收獲中感悟生活、享受快樂(lè)、陶冶情操。同時(shí)，攝影講用心思考，以情取景，是對(duì)意志與毅力的考驗(yàn)錘煉，是人們追求完美意境的理想實(shí)踐，是不斷展現(xiàn)和超越自我的勞動(dòng)過(guò)程。聯(lián)系我們的具體工作，會(huì)使我們拓寬視野、用心觀(guān)察，定好目標(biāo)、專(zhuān)心致志，調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)取舍，把握重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，視工作為作品，攝影讓人更富有激情、更充滿(mǎn)活力、更樂(lè)觀(guān)積極，攝影使工作更有思路、更有創(chuàng)新、更有品位、更有質(zhì)量。
攝影是一種心情，攝影是一種感受，攝影是一種寄托，攝影是一種修養(yǎng)！
攝影心得體會(huì)15
一、基本控制
【關(guān)鍵詞】
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽(yáng)光又不易控制。
2、采用“相對(duì)補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來(lái)控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光
<解釋>
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽(yáng)光又不易控制。
拍攝的是光感，光是攝影中最重要的，同時(shí)也是最變化多端的東西。好的自然光比影室里仿制的強(qiáng)，但是不好找、不好用、不好控，即使是好天好景，但光的強(qiáng)度又是難題。當(dāng)然有日出后和日落前的絕佳光線(xiàn)，但每天不能都等到那拍攝的瞬間。
2、采用“相對(duì)補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來(lái)控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光
即使在強(qiáng)烈的日光下，也可通過(guò)“相對(duì)補(bǔ)光”進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造最好光線(xiàn)，控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光，延長(zhǎng)拍攝時(shí)間，而不必等一天中那段完美時(shí)刻。
【三字經(jīng)】
1、背景亮，閃光燈
2、主體明，擋板用
3、反光板，位置清
4、光束少，塑料頂
<解釋>
1、背景亮，閃光燈
加：背景過(guò)于明亮而主體過(guò)暗時(shí)，使用閃光作補(bǔ)償，閃光燈照亮主體，就要相應(yīng)地提高快門(mén)速度，而在閃光燈照明范圍以外的所有區(qū)域就自然而言被壓暗�？扉T(mén)速度越高，背景中能被相機(jī)感應(yīng)器感應(yīng)的光越少，因此背景就有效地壓暗，從而產(chǎn)生一幅整體曝光平衡的作品。
重點(diǎn)：為有效加光，一是不要讓襯托人物的景物看起來(lái)太亮，二是要使用正確的曝光參數(shù)。
2、主體明，擋板用
減：背景較暗，主體日光直照較亮，你就可讓別人用黑板或不透明的傘什么的在主體頭上擋光，提亮背景。但有人說(shuō)那不是在陰影中嗎?只要調(diào)整光圈和速度就會(huì)得到來(lái)自被壓暗的主體更多的光，同時(shí)就自然而然地提亮背景，如果身邊沒(méi)有工具，可以讓主體站到門(mén)廊下，樹(shù)下或能遮擋直射光的物體下方。
重點(diǎn)：這一技術(shù)是用來(lái)提亮主體和背景在內(nèi)的整個(gè)場(chǎng)景，簡(jiǎn)單調(diào)整曝光量，就能使畫(huà)面明亮。
3、反光板，位置清
乘：如果你希望通過(guò)反光板把自然光反射到構(gòu)圖中較暗的區(qū)域，反光板的位置是離主體不遠(yuǎn)的地面陰影處，在這里補(bǔ)主體背光，光的方向最合適。如果給臉部補(bǔ)光。要使用白色的織物，白色的T恤衫也是很好的選擇;而給頭發(fā)或胳膊邊緣補(bǔ)光用銀色金屬類(lèi)。
重點(diǎn)：不想用閃光燈時(shí)，掌握利用反光采光的方向和材料
4、光束少，塑料頂
除：通過(guò)半透明的.材料過(guò)濾照在主體上的陽(yáng)光，改變光的質(zhì)量(強(qiáng)度和色彩)。如你拍攝的畫(huà)面很完美就有一束光躲不過(guò)去，你就可用半透明的擋光板或傘甚至塑料布改變光束強(qiáng)度。
重點(diǎn)：如果你用長(zhǎng)焦拍肖像，用這個(gè)方法在一天中不用愁了。
二、具體控制
【關(guān)鍵詞】
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)，讓畫(huà)面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要認(rèn)為沒(méi)有好景遺憾，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
<解釋>
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)，讓畫(huà)面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
如果曝光過(guò)度，相機(jī)傳感器會(huì)認(rèn)為畫(huà)面很多區(qū)域沒(méi)有圖像信息，這樣用PS也P不回來(lái)，爭(zhēng)取得到畫(huà)面光照范圍均勻的照片。
2、不要花大把時(shí)間去尋找完美的拍攝點(diǎn)，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
通過(guò)使用長(zhǎng)焦稍微改變手段，你家房后可能就是絕妙的地點(diǎn)，只要把它虛化掉，處處都是形形色色不可言的背景。在某些場(chǎng)景拍攝時(shí)不要不舍得扔掉一些背景，應(yīng)清楚拍攝的主體是什么。
【三字經(jīng)】
1、光照臉，再選景
2、交界光，見(jiàn)佳境
3、反射區(qū)，影鮮明
4、曝光準(zhǔn)，光干凈
5、尋機(jī)會(huì)，穩(wěn)操控
6、光線(xiàn)佳，轉(zhuǎn)選景
7、輪廓清，方向正
<解釋>
1、光照臉，再選景
首先應(yīng)選光能照到臉的地方，讓人看上去容光煥發(fā)，光彩照人，美化臉部，然后再選周?chē)木笆欠衲苓_(dá)到你拍出好照片的要求。，
2、交界光，見(jiàn)佳境
學(xué)會(huì)使用陽(yáng)光和陰影之間的“邊界光”能拍出精彩的照片。原因一是雖然在純陰影中拍攝不會(huì)遇到頂著光的問(wèn)題，但陰影中的光陰冷平淡，沒(méi)有方向感，不能照亮人物的眼睛而無(wú)法表現(xiàn)個(gè)性。二是在陽(yáng)光陰影交界出容易得到照亮人物的頭發(fā)和輪廓光，有景深加大的感覺(jué)，使人物更有立體感，更有活力。
3、反射區(qū)，影鮮明
戶(hù)外人像攝影時(shí)，尋找有反光的區(qū)域如墻壁反射的陽(yáng)光作主光源，能給被攝者提供漂亮的光。獲得反射光的方法：一是白天到被照射的建筑物周?chē)フ�，那里是巨大的柔光箱，反射光有鮮明的屬性：非常飽滿(mǎn)、醇厚。二是一條真理，所有物體都反光，就看自己能否發(fā)揮創(chuàng)意。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈
要嚴(yán)謹(jǐn)用光，雜亂光線(xiàn)不可用，確保臉部用光的干凈，正確曝光，控制臉部的同一色溫
5、尋機(jī)會(huì)，穩(wěn)操控
不是僅僅尋找用光地點(diǎn)，更重要的是尋找用光機(jī)會(huì)。不反對(duì)到窗戶(hù)邊、樹(shù)枝下、屋檐下，或一天中自然光線(xiàn)最可人的時(shí)段，我們也要到更多的地方用光機(jī)會(huì)去拍攝。這些不同的地點(diǎn)將會(huì)擴(kuò)展你戶(hù)外攝影的范圍。如停車(chē)場(chǎng)地面反光可照到臉上你就在那拍，馬路對(duì)面的大樓能反射很棒的光，你就可以立即創(chuàng)作。
6、光線(xiàn)佳，轉(zhuǎn)選景
如果你正處在一天最好的光線(xiàn)中時(shí)，原地旋轉(zhuǎn)360度，尋找周?chē)詈线m的拍人像的位置，然后再下手。這樣拍出來(lái)的人像才能多種多樣。
7、輪廓清，方向正
尋找拍攝地點(diǎn)時(shí)，除了有光能照到人物的臉部之外，最好能有光照到人物的頭發(fā)、背景和畫(huà)面的邊緣，不要只滿(mǎn)足人物臉部的不錯(cuò)的光感。要找到一個(gè)能為你被攝主體提供優(yōu)美的輪廓光、背光的地方，讓這道光為你的PP漂亮的繪上一筆。
同時(shí)，自然光線(xiàn)下人像攝影最易犯的錯(cuò)誤是所用光方向不對(duì)。如看到樹(shù)干周?chē)墓夂苊溃憔土⒓丛趯?duì)面架起相機(jī)拍人像。但你要知道包圍樹(shù)干的光也包圍被攝者的臉，有可能從他的后腦勺照過(guò)來(lái)，這就是用錯(cuò)了光的方向
【總結(jié)陳詞】
如果此翻譯真的對(duì)你有所裨益，不用言謝，因整理胡編的過(guò)程也是我加深學(xué)習(xí)的過(guò)程。
好啦，哥們姐們，在這春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，你就往草地、花叢、樹(shù)蔭、房前、屋后沖啊……
越俗越好記。再整幾句，喜歡哪個(gè)看哪個(gè)。
基本控制：
1、加：背景明亮主體暗，使用閃光作補(bǔ)償
2、減：主體明亮背景暗，找個(gè)東西擋住光
3、乘：反光板要巧使用，擺放位置要妥當(dāng)
4、除：光束單一照臉上，塑料口袋派用場(chǎng)
具體控制：
1、先尋光照后選景，臉部美化最為重
2、陽(yáng)光陰影交匯處，邊界光中見(jiàn)佳境
3、反射區(qū)域要常用，光感漂亮影鮮明
4、光照不能只顧臉，頭發(fā)背景輪廓清
5、雜亂光線(xiàn)不可用，臉部光照要干凈
6、采光地點(diǎn)雖重要，用光機(jī)會(huì)需掌控
7、所處最佳光線(xiàn)中，原地轉(zhuǎn)圈選美景
8、錯(cuò)誤出現(xiàn)你未覺(jué)，光線(xiàn)方向沒(méi)選正
【攝影心得體會(huì)】相關(guān)文章：
攝影心得體會(huì)03-10
攝影心得體會(huì)06-01
攝影的心得體會(huì)02-20
攝影培訓(xùn)心得體會(huì)03-01
關(guān)于攝影的心得體會(huì)03-20