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學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
首先自己能有這個(gè)機(jī)會(huì)去小學(xué)輔導(dǎo)孩子們的英語(yǔ)我感到非常的開(kāi)心,老實(shí)說(shuō),能有這個(gè)機(jī)會(huì)的確不容易,自己參加完面試后遲遲沒(méi)有等來(lái)通知,真的好遺憾,不過(guò)后來(lái)確實(shí)是峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,真的讓我喜出望外,有人因?yàn)榕R時(shí)有事需要退出,自己終于可以和大家一起去參加這個(gè)有意義的活動(dòng),人常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,這也總算是開(kāi)始了。
我第一次去的時(shí)候,大家都已經(jīng)算是“前輩”了,去之前很忐忑,怕自己不小心做錯(cuò)事,因?yàn)椴磺宄唧w流程,所以路上一個(gè)勁的問(wèn)同行的同學(xué),總算把大致的流程打聽(tīng)清楚了,這才安了心,現(xiàn)在回想起第一次的緊張不斷的向他們提問(wèn),也是忍不住笑了,終于到了學(xué)校,見(jiàn)到了期待依舊的孩子們,他們追逐嬉戲,一張張童真的臉龐,清澈的眼神,純真的讓人羨慕,從一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教他們到他們可以一整篇的流利的讀下來(lái)甚至背誦下來(lái),他們會(huì)很自豪,我收獲的是滿滿的欣慰與滿足,每次去那,都感覺(jué)是一趟心靈之旅,我打從心底里感覺(jué)很安心,很舒坦,看著孩子們可以順利地學(xué)會(huì)英語(yǔ)短文,我更是從心底的開(kāi)心,聽(tīng)著孩子們一聲一聲的叫著無(wú)論是姐姐還是老師,讓我感覺(jué)很幸福!
時(shí)間匆匆,就這樣飛快而過(guò),最后一次離開(kāi)時(shí)心里感覺(jué)涼涼的,沒(méi)勇氣跟孩子們道別,也怕他們舍不得,最后離開(kāi)那里時(shí),我決定,和同行的志愿者們合照了一張,希望將這里永恒定格,跨出長(zhǎng)安南路小學(xué)校門的時(shí)候,鼻頭酸酸的,冬天的風(fēng)太冷了,孩子們,再見(jiàn)了!
知識(shí)援助活動(dòng)建議
1.定期開(kāi)一下志愿者們交流會(huì),大家可以在一起分享一下自己的收獲或感動(dòng),一起探討一
下在活動(dòng)期間碰到的問(wèn)題,因?yàn)榫唧w去到一個(gè)班級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單,教孩子英語(yǔ),其中怎么教就是問(wèn)題,不同的孩子學(xué)習(xí)程度不一樣,孩子有差異,還有一個(gè)班級(jí)內(nèi)部本身孩子們之間就會(huì)存在一些或大或小的矛盾,該怎么處理,怎么與孩子交流,怎么引導(dǎo)他們又不傷害他們幼小脆弱的心靈,這些都值得探討。
2.我們主辦方可以與志愿者們多溝通一些,加強(qiáng)大家之間的溝通交流,否則有些問(wèn)題可能
很難及時(shí)得到解決,可以通過(guò)建立QQ群等方式,加強(qiáng)對(duì)志愿者們的管理。
3.如果條件允許,可以讓孩子們定時(shí)做一些反饋或是評(píng)價(jià),這樣可以幫助我們更好的去做
這件事情,及時(shí)了解孩子們的真實(shí)情況與需求,給他們提供最有效的幫助,同時(shí)激勵(lì)志愿者們?nèi)プ龅母?
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