心得體會[精選15篇]

　　當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心得體會1

　　高中的軍訓(xùn)回想起來最深的印象就是大汗淋漓，苦不堪言。面對第一天的軍訓(xùn)，訓(xùn)練的項目與過往相同，但是感覺不同，大學的軍訓(xùn)，教官對我們的態(tài)度緩和了不少，我想其中最主要的.原因就是我們長大了。

　　面對即將成人的我們，體罰式的訓(xùn)練作用不大，曾經(jīng)最不聽話的男生稱為隊里的靈魂、脊梁，軍訓(xùn)使我們懂得團結(jié)，集體的榮譽高于個人，大家互相照顧，體諒，這是身為大學生的必修課，這次的軍訓(xùn)讓同學們共同堅持，努力，使彼此之間更像兄弟姐妹，共同營造這個家庭，大學軍訓(xùn)是鍛煉我們品行的重要一步，就請讓我們珍惜這段時光吧！

　　沒有抱怨，只有激情！

心得體會2

　　學期馬上要結(jié)束了，我從一個新教師變成了一個有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學會了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個學生的時候，教師在我心目中就是個很崇高的形象。教師被譽為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性�，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。

　　到五月時，也許是因為經(jīng)過了五一長假，也許是因為天氣的逐漸變熱，整個人一直沒精神。當然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀律問題。老師對我說：“一開始就要給那些學生一個下馬威，來個殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性�！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學模式，寓教于樂，讓學生能夠在玩中學。可實踐證明，這個方法是行不通的。采用游戲的方法教學，學生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學的意義，沒有達到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實施起來很困難。我自認為是盡力了。

　　學生成績的提高不是一朝一夕的事。還有家長的配合和學生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學生和家長不配合，寄希望于老師一個人，那是力不從心的。怎樣對待班級中的差生呢？我教兩個班，兩個班的差生加起來也有不少。我一天叫一個，一圈輪下來也要近一個月了。而且，他們還不自覺，越是成績差的學生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個惡性循環(huán)。對于如何教學，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長的關(guān)注和重視。下學期，我要更多的和家長聯(lián)系，共同教育。

　　教師對學生學習方面的要求就是能提高考試成績，得到另學生和家長滿意的成績來。但怎樣才能提高學生的成績呢。學習自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的`老師”。我想讓他們感受到學習英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀律就難于控制�，F(xiàn)在，我明白一點：課堂紀律抓不好,學習效率就不會好。

　　雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國的教育方法那樣教育。但事實證明,不僅在我們學校不行，甚至在整個中國都是行不痛的。學生的英語基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會讀,怎么能讓他們再接受課外知識呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長的不重視也是一個原因.家長的文化程度比較低,自己都不會英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個人在家里肯定不會做作業(yè)。

　　怎樣才能提高他們的成績呢？這是我每天都在思考的問題。學生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀律，如果這個不抓緊，上課會不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。

　　學生的教育主要來自兩方面：家里和學校�，F(xiàn)在，孩子的學習成績變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績。所以老師和家長的目的都是一樣的。所以要充分和家長聯(lián)系，讓他們對孩子的學習情況能更好的掌握，和老師同時進行教育。那聯(lián)系的方法哪個最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長，讓家長能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因為經(jīng)常不做作業(yè)而使得成績下降。如果某天哪個學生上課不認真，可以通過家校聯(lián)系家長，讓家長在家里進行必要的補救。這樣，持之以恒，會讓學生能夠在學習上不掉隊。

　　經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學期我能做得更好。

心得體會3

　　學習VBA心得體會——感謝各位老師

　　從20xx年10月18日到普洱思茅開會之際在思茅新華書店購得《ExcelVBA高效辦公從入門到精通》一書以來，到今天20xx年11月28日止，已有一個多月了，一個月來，每天白天黑夜無日無夜地為VBA癡迷，曾記得好幾天深夜睡不著覺就起來學VBA走到通宵，從一個對VBA一無所知的人到現(xiàn)今狼吞虎咽地看完了這本書，曾試著編寫代碼，但皆告失敗，失敗的原因就是還需要反反復(fù)復(fù)地研讀這本書，把VBA再做更深一步的研究，因為感覺VBA的博大精深和實際工作中超強的功能，正適合我的工作、理想、口味的需要。

　　天龍八部中的慕容復(fù)曾說，博天下不如精一門，不管是工作的實際應(yīng)用，還是運用在彩票研究、還是網(wǎng)頁的制作、還是以后的軟件開發(fā)方面的發(fā)展，練好基本功是首要，而這個基本功就是VBA。

　　電腦我已運用了10多年，從91年進入昆明地校入校學習，94年開始接觸電腦，依稀還記得當時學習電腦知識時的那種瘋狂勁，從學習鍵盤打字到五筆到學習Basce、Pascal、匯編等語言，學習時的那種吃力，學過后就象沒有學過一樣，交作業(yè)、考試也不知道怎么及格的，加之英語在班里我是最差的'，每次老師提問時我都是膽戰(zhàn)心驚的，最怕英語課，真羨慕英語基礎(chǔ)比我好的同學，電腦課倒是不怕，因大家都一樣一起起步，總之，那時對電腦的學習就是大腦發(fā)昏而熱情高漲，只要是學校圖書館里的電腦書刊、書報都要借(會看不會看另外再說)，只要周末有事無事都要去圓通山電子一條街去跑，只要感覺好一點的電腦書都要買(不管明天生活費還有沒有)，其實這些用父母血汗錢買來的書真貴，什么匯編大全、Basic、FoxBase大全啊等等，主要是我看不懂，似懂非懂，沒有多大的用處。

　　從95年參加工作以來，我對電腦的熱情依然不減，除了剛工作前3年在鄉(xiāng)政府工作沒有電腦學習外，當時我也訂了《電腦報》、《計算機大世界》等，每年有半個月的工資是訂報的。但其實還是沒有學到有用的東西。

　　直到1998年調(diào)入到縣統(tǒng)計局以來，每天幾乎都在用電腦，終于實現(xiàn)了我用電腦的夢�？梢哉f這10多年來一直用電腦，主要是用電腦來打印單位的材料、上網(wǎng)查資料、看電影電視玩游戲下載軟件等等，無數(shù)次對電腦的安裝、作系統(tǒng)、軟件的運用，可能說，感覺自己已對Windwos系統(tǒng)的運用已經(jīng)熟得不能再熟了，在單位里也算是師一級的人物了，但只能說是應(yīng)用，對注冊表等還是一知半解的，真是汗顏哪!!明明知道軟件開發(fā)是個好東西，但不知道從何入手，試著從網(wǎng)上下載一些軟件學習，如“易語言”、"Basic"、"Html語言"等，都以失敗告終，不知是興趣原因還是經(jīng)常不用，學過就忘了，而學習匯編、C++、FoxBase、FoxPro等語言又感覺好難，不敢問津。

　　20xx年是我第一次接觸Excel20xx，當是我只會叫“電子表格”，別人叫“依可賽兒”我都聽不懂，因以前我用CCED做電子表格(學校里學的)，并用CCED作了單位里的第一本書《20xx年統(tǒng)計年鑒》，此后《20xx年統(tǒng)計年鑒》一書也是用CCED排版的，20xx年我通過自己學習和同事交流，學習用Excel20xx來排版《20xx年統(tǒng)計年鑒》，一直在此格式上調(diào)用修改來編排20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年的統(tǒng)計年鑒，從20xx年到20xx年10月，我的技術(shù)就停留在了用Excel來劃田字制表格這樣的級別里，對“宏”這個工具欄里的東西一無所知，神秘而又神秘，心想，反正也沒有用又不會用，管他的，可能是Excel開發(fā)者用的工具吧。

　　20xx年8月--9月，我感覺我的Excel學平不如別人了，感覺只要我會的單位里的同事都會用，沒什么稀奇的，我試著從網(wǎng)站下載一些Excel、Word的視頻教材，不看不知道，一看嚇一跳，原來我不懂的東西竟然這么多，我的水平初級了不能再初級、菜了不能再菜。連“漢字排序”、“數(shù)據(jù)篩選”這些功能都不知道，“透視表”就不用說了，聽視頻里的老師講，Excel水平到了一定地步，就要學VBA，VBA才是分析數(shù)據(jù)的靈魂，也是集可視化功能，編程最簡單的入門程序。

　　我的學習熱情又開始高漲了，天啊，原來我苦苦尋找的“降龍十八掌”、“易筋經(jīng)”、“六脈神劍”、“獨孤九劍”原來就是VBA!!!

　　其實讓我對VBA熱情不減的原因還是因我經(jīng)常(幾乎每天)都要用到Excel,就不自而然地打開了VBA，VBA有如Windows一樣的穩(wěn)固的操作平臺(Excel)，而Basic有平臺,但不像Windows平臺一樣只要是啟動電腦就有，如VisualBasic6.0需購買或下載安裝。

　　從20xx年8月起，我從網(wǎng)絡(luò)上瘋狂地下載學習Excel和VBA相關(guān)入門的材料，但下載了一大堆材料又犯難了，看到網(wǎng)絡(luò)上的老師苦口婆心地講“從菜鳥入門手把手地教”，但還是難于入門。

　　怎么辦哪，參加電腦軟件學校學習是不可能的，沒有時間金錢，但可以肯定的是，不出一點錢是學不到真功夫的。

　　所以下定決心，若到思茅，一定要到新華書店買一本VAB方面的書。正巧20xx年10月18日到思茅開會，大清早書店不會門就在門口等了1個多小時，書店10點鐘開門后查找了一個多小時，終于找到我這本書《ExcelVBA高效辦公從入門到精通》，順帶買了《木馬大全》這本書。

　　今天我做此語錄的目的，其實最終還是為了進一步學好VBA，也可以說是我學習電腦和VBA的一個小節(jié)吧，以此來激勵自己，把看書、與電腦操作同步進行，把學習心得用電腦Excel方式記錄下來，以便以后反復(fù)地研究學習，加深映象，不至于學過就忘。

心得體會4

　　軍訓(xùn)讓我明白了人生的真正含義，團結(jié)的力量有目共睹。聽到一聲聲整齊的腳步聲，那是所有同學付出的努力。只有齊心協(xié)力才能唱出洪亮的.歌聲，它讓我懂得了堅持的重要性。在訓(xùn)練的過程中，特別是站軍姿這個環(huán)節(jié)，本來站久了小腿都會一直抖，可我選擇了堅持，我們的老師說過，如果一開始就打退堂鼓，那么最后一定會失敗。我渴望成功，所以我一定會堅持。

心得體會5

　　我講的是人教版六年級下冊語文第二單元第九課《和田的維吾爾》。我在網(wǎng)上查閱了大量資料，針對于文中的維吾爾人的性格描寫，找了相應(yīng)的圖片，使學生對維吾爾人的性格特點進一步了解，對于課文中的詞“馕”找到了圖片，但“庫乃其、施個禮”這些在網(wǎng)絡(luò)上都沒有找到相應(yīng)的文字說明或者圖片。我又詢問了一些老教師才給出解釋。通過反復(fù)讀課文，指生概括出維吾爾人的性格特點，針對于性格特點的不同，按照每一個性格所涉及的段落進行段落講解。

　　我在講課中，我發(fā)現(xiàn)學生真的有很大的發(fā)揮性，在課堂上總能說出一些我意想不到的話語，例如：“從哪可以看出維吾爾人縱使生活再苦，感覺也是他甜的？”中的甜指的是什么，從哪里可以看出來來？根據(jù)文中的內(nèi)容，應(yīng)該是：豁達樂觀的性格，從第一自然段可以看出來，但有的學生卻說從文中的插圖可以看出他們很開心，所以感覺他們再苦感覺也是甜的，在我的備課過程中，忽略了插圖的作用。

　　在以后的教學中，我要注意一下幾個問題：

　　一定要注意學生的朗讀，聲音要洪亮，有感情。

　　要注意插圖的用處，特別是講維吾爾人的風俗習慣時，如果能借助插圖來講解他們的習慣就好了，從插圖上可以明顯的看出他們的衣服、帽子、眼睛和我們的不同，這樣學生就更直觀的了解了維吾爾人的風俗習慣。

　　要注意寫作指導(dǎo)，我在講課時，只讓學生讀開頭和結(jié)尾，就問發(fā)現(xiàn)了什么，學生只說出了首位呼應(yīng)，我就接著講別的了，如果要是能夠問學生從哪里或哪句話看出的是首尾呼應(yīng)，這樣學生就能夠體會這種寫作手法的好處，達到在以后的.寫作中運用此寫作手法。

　　對于學生的回答沒有及時給予肯定或是引導(dǎo)，特別是當學生總結(jié)維吾爾人性格特點時，有學生說維吾爾人淘氣，頓時全班哄堂大笑，我也沒有給予適當?shù)囊龑?dǎo)，而是引導(dǎo)其他同學告訴他是：豪氣與樂觀。如果我當時能引導(dǎo)該生用另外一個詞來代替淘氣，學生自然會考慮到豪氣與樂觀。

　　綜合本節(jié)課的授課過程，我決定在今后的語文課授課中，重點培養(yǎng)學生的朗讀、在學生回答問題時及時的給予肯定或引導(dǎo)，注意在講授語文課時，要適當?shù)倪\用插圖，使其體現(xiàn)插圖的作用。在講解文章的寫作手法時，要針對本節(jié)課的寫作手法來運用此手法寫相應(yīng)的小文章，要培養(yǎng)、鍛煉學生的語言表達能力及寫作能力。

心得體會6

　　在8月18日時，上了我的中學第一課�，F(xiàn)在的大多數(shù)孩子都在兄長的溫床蜜罐里長大，連“苦”這個字都不知道怎么寫。面對一點點的挫折就用眼淚傾訴，幸福到都體會不到幸福。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學生，即將面對更多的挑戰(zhàn)跟多的挫折，借此軍訓(xùn)的機會，正好可以鍛煉一下。

　　坐了很長時間的車，在滿是期待下到達了八達嶺軍訓(xùn)基地，一個被群山環(huán)繞的地方。老式的紅色筒子樓、充滿沙石的訓(xùn)練場、面目嚴肅的軍人，這一切的一切讓我感覺像是來到了60年代。有的同學剛一下車就抱怨道：“真破的地方!”我其實也有一點小小的抱怨，但抱怨又有什么用呢?我就是為了磨練自己才來的，要是太過舒適還不如不來呢。在教官和老師的帶領(lǐng)下，我們來到了自己的宿舍。20多個人一間宿舍，床是簡易的高低床，碰一下左邊的床，四周的床都會共振，墻皮時不時的跳到床上。一時間，大家都愣在了那里。教官給的時間不多，我就先進去放行李找床鋪，床鋪分高低床，在之前我也對班里的同學有一定的了解，女生們一般體育都不好，我看到了一個在上鋪而且沒有梯子的位置，就占了上去。同學們也都找到了自己床鋪。

　　整理好內(nèi)務(wù)我們下樓領(lǐng)迷彩服。當時大家都好緊張，跟我一樣很重視和珍惜這次機會。穿上迷彩服，我們也就成為小軍人了，要一切聽指揮，沒有為什么，只有是什么。外面還下著毛毛細雨，教官讓我們搬著凳子坐在訓(xùn)練場上開始開訓(xùn)儀式。每個人心里都難免有一些抱怨。但，看著教官在雨中站著軍姿，我們有什么理由這樣嬌氣?堅持是我要成功的`唯一選擇。開訓(xùn)儀式結(jié)束后，我們開始吃午餐。一排排的圓桌，咦?凳子呢?原來這里吃飯都站著吃。因為太餓了，如果嬌氣的話連飯都沒有。在這個勝者為王，敗者為寇的社會里，只有適應(yīng)，克服困難，嬌氣這個詞根本不應(yīng)該存在。四個菜、十個饅頭、一盆米飯、一盆湯，摸一摸，還是涼的，有的同學生氣的抿了抿嘴，還是吃了下去。這不算什么，我們已經(jīng)有了奮斗的準備。

　　午休后才正式開始訓(xùn)練。在大雨中，教官一遍遍地為我們演示，我們也一遍遍的練著，很煩，很累。我們堅持，讓大家看看，我們90后不是溫室里的花，不會因一點小事而退縮。整理內(nèi)務(wù)這令很多同學煩惱，要把被子疊成“綠豆糕”可真不容易。晚上的訓(xùn)練結(jié)束了，疲憊不堪的我們倒床就睡。

　　第二天也差不多，只不過天比較晴朗，一早就下去集合，我還沒洗漱，就急了忙慌的沖下樓出操，在軍隊里就是這樣什么樣的時間做什么樣的事，只要你慢了一步，就步步都慢。這正好鍛煉我們當天的事情當天做，珍惜時間，在學習上爭分奪秒。訓(xùn)練開始了，內(nèi)容與昨天稍顯不同，今天是站軍姿，眼直視前方，兩腿并攏，挺胸直腰，剛一開始，大家都很規(guī)范，我以為不會站太長時間，沒想到，時間一分一秒的過去，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……大家都開始前后搖晃，有的手在拍腿，有的開始低頭…..我的腿已經(jīng)酸了。心里在做著格斗：“要不要動一下頭?好酸。嗯……不動為好……就動一下下?不，不行!‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’不堅持的話，我現(xiàn)在就輸了，不能輸!好!堅持!”就這樣，我勉強忍了下來。在這半個小時里，我是度分如度年。上午撒下的一滴滴汗水換來了下午整齊的步伐。傍晚時分，梁老師和其他老師帶一年級學生去開會。老師表揚了四個同學，他們都是帶病上陣。一些教官也是忍著嗓子的不適大聲的喊著口號。比起他們，我們這些無傷的算什么?又有什么理由不堅持?頓時，以前的累和怨都化成了動力。一個個小游戲把素不相識的我們團結(jié)了起來。

　　一天天過去了，在軍訓(xùn)生活中偶爾有一些小插曲，但都被團結(jié)、堅毅的我們克服了。在短短的幾天里，我們學會了堅強、感恩、團結(jié)、友愛。

　　轉(zhuǎn)眼要回去了，雖然大家嘴上都說終于解放了，但心里很是留戀此地。直到最后上車的那一刻，我們才把所有的感謝都化為“再見啦!教官!”車緩緩前進，眼看，離教官越來越遠，心里就越來越難受�；仡^看看這訓(xùn)練場，上面灑滿了多少人的汗水啊!教官的汗水、老師的汗水、我們自己的汗水……我似乎看見了，在這些汗水落下的地方，有綠色的小芽露出充滿沙石的地面，有墨綠也有嫩綠，真是一個迷彩的世界!

心得體會7

　　3月28日下午，我們一行9人乘坐大巴車不遠千里到長垣縣一中進行了為期一天的參觀學習。我們的車從油田出發(fā)，沿著高速一路北上，耗時6個多小時，終于到達新鄉(xiāng)長垣。這次學習，我感觸頗深，學習歸來，我的心情久久不能平靜。孟子曰：“權(quán)，然后知輕重：度，然后知長短。”東漢王充說：“兩刃相割，利鈍乃知�！睕]有比較，不知他人優(yōu)勢之強；沒有比較，不知自己差距之大。現(xiàn)將自己的幾點心得總結(jié)如下：

　　一、激情四射的校園

　　長垣一中的校園是充滿激情的校園。早晨5：20，天色仍被夜幕籠罩著，突然，靜靜的校園被奔騰的腳步聲驚醒，身著統(tǒng)一校服的學子如開閘的洪流奔涌進燈光操場。短時間內(nèi)一個個整齊的早操方陣形成，他們統(tǒng)一的站姿，雙手緊握書頁呈45度角高高擎起，目視書頁高聲朗誦，頓時操場被讀書聲淹沒。隨著體育老師的一聲號令，山呼海嘯般的宣誓響起，早操開始，各個團隊，整齊劃一，號聲嘹亮。

　　各個班級上課前都齊聲宣誓，加油加油加油，必勝必勝必勝的聲音此起彼伏，那景象著實震撼人心。

　　早操令人震撼、課堂令人震撼、一切一切都令人震撼。從領(lǐng)導(dǎo)到老師、從老師到學生都是那么的充滿自信、那么的熱情洋溢、那么的豪情滿懷、那么的激情四射。

　　二、規(guī)范、科學的管理模式

　　參觀學習中，我感受最深的就是長垣一中管理的規(guī)范，科學。他們制定了一系列的管理制度，如《師生規(guī)范與要求》、《長垣一中學生日常管理規(guī)定》、《長垣一中教師“十禁”》、《長垣一中研討室工作要求和工作紀律》、《長垣一中教師課堂教學十個“不準”》、《長垣一中集體備課流程》等，這些管理制度將全校師生的一言一行，一舉一動全都納入規(guī)范的管理之中，使他們學有方向，做有條理，上下形成一盤棋。

　　三、熱烈、有序、充實、高效的課堂

　　長垣一中積極探索教學新路，勇于改革，不斷創(chuàng)新，形成了一套科學可行、充滿激情、氣氛活躍、規(guī)范高效的.教學模式。

　　學校每天以教研組為單位開展早教研活動，做到了“五個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求。做到了“三個早”，即學情早調(diào)查、問題早發(fā)現(xiàn)、學案早設(shè)計，通過早教研活動，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了教師授課質(zhì)量。

　　全校師生嚴格按照《6+1高效課堂規(guī)范》執(zhí)行�！耙�、導(dǎo)、思、議、展、評、撿”，環(huán)環(huán)相扣，師生互動、效果明顯，真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)、學生為主體，把課堂交給學生的課改精神。

　　通過參觀學習長垣一中，我開闊了眼界，拓寬了思路，明確了使命。我將以此為契機、為起點，結(jié)合我班學生的實際情況，把長垣一中的育人理念、班級管理和高效課堂經(jīng)驗運用到班級的教育教學實踐中，大膽創(chuàng)新，不斷反思，努力促進班級管理和教學工作上一個新臺階！

　　“七分靠管理，三分靠學習”。長垣一中的成功經(jīng)驗告訴我們，我們一定要在管理上下功夫，用科學嚴格的管理規(guī)范學生的行為，扭轉(zhuǎn)學生的不良習慣，形成良好的班風、學風。以身作則，做學生的榜樣，向管理要成績，爭取高考中取得輝煌的成績，為學校爭光，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意！

心得體會8

　　美術(shù)鑒賞，老師授課的方式與多數(shù)老師一樣，PPT作品展示，這種授課方式讓我受益匪淺，它的樂趣與浪漫同時也是任何學科都無法媲美的。經(jīng)過這一學期的相處和學習，在美術(shù)方面，我也略有所知，了解了美術(shù)的發(fā)展史。同時知道了許多美術(shù)方面的偉大的作家，以及他們不為人知的艱難創(chuàng)作歷程。

　　美術(shù)鑒賞課，一堂可以讓自己完全放松的課，喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及她的溫柔，最重要的是，老師總是以愉悅的態(tài)度對待我們，沒見她發(fā)過脾氣。通過學習美術(shù)鑒賞，我也慢慢的學會了欣賞美術(shù)，在美術(shù)鑒賞學習中，我緊跟著老師講課的步伐，通過對不同美術(shù)作品的欣賞，也漸漸的'感覺自己還有那么一丁點的美術(shù)細胞，自己也稍微的有點成就感。

　　美術(shù)鑒賞課堂上，老師通過不同的方式，深入地介紹美術(shù)作品的內(nèi)容美、形式美、情緒美、表現(xiàn)美，宗旨就是提高學生的美術(shù)鑒賞能力和評價能力�；钴S課堂氣氛，讓同學們感覺到美術(shù)的樂趣。

　　一直都覺得，直到現(xiàn)在還是這么認為，美術(shù)很深奧、很有內(nèi)涵、很專業(yè)，像我這樣的人事沒辦法理解其真正的內(nèi)涵，其實我也挺喜歡美術(shù)的，我們大家都熟悉的徐悲鴻的作品《愚公移山》，呼吁全國人民只有團結(jié)起來，共同奮斗，積小勝為大勝，才能打敗日本帝國主義，我喜歡它。美術(shù)就好像是一種符號，它表達人的所思所想，是人們思想的載體之一，是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷;它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達人們思想感情和反映現(xiàn)實的社會生活。美術(shù)是一種藝術(shù)，是情感的藝術(shù)，是時間的藝術(shù)，也是表演的藝術(shù)。在美術(shù)鑒賞活動中不但可以看它的變化，感受美術(shù)的藝術(shù)魅力，了解美術(shù)表現(xiàn)的方法手段，同時老師也注重培養(yǎng)我們對美術(shù)情感的辨別力、表現(xiàn)力以及理解力。

　　美術(shù)鑒賞課堂，老師講授了許多美術(shù)作品，例如：梵高的。我國的民族美術(shù)可以說是藝術(shù)聚集著中華民族的偉大精神，凝聚著民族藝術(shù)的精華，深刻的體現(xiàn)了中華民族的意志、力量和追求。大家也都知道，我國有56個民族，擁有數(shù)以萬計的色彩獨特的民族藝術(shù)，它們就是取之不盡、用之不竭的藝術(shù)寶庫，老師也給我們說過：美術(shù)藝術(shù)是不分國界的，了解博大精深的美術(shù)藝術(shù)是一種修養(yǎng)，可以提高我們的綜合素質(zhì)。

　　美術(shù)鑒賞涉及到不同國家不同民族，不同風格，不同流派，我們在欣賞中提高，在比較中進步。其欣賞價值，文化價值都是不容忽視的，廣泛地汲取人類一切文化成果中的養(yǎng)分，不斷地拓寬我們的視覺的感受領(lǐng)域，是提高和完善我們美術(shù)欣賞能力的一個重要方面。美術(shù)有時會讓我們從精神上超越有限的生命的圍墻，把視野投向另一個關(guān)于美的美術(shù)世界。它最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找婢o張的靈魂有放松的感覺，擴充我們生命的寬度和深度，尋找到生命的精神支柱，找到我們心靈的歸屬。

　　所以我們要熱愛生活，熱愛美術(shù)，讓我們的生活變得更加絢麗多彩。

心得體會9

　　“西風何時來，轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月悄悄改變”14天軍事訓(xùn)練結(jié)束�；厥渍麄�軍訓(xùn)，許多事情在我的腦海里依然歷歷在目第一次見到你——鹿角宮，你穿著軍裝，眼睛堅定，站得筆直，走路嫻熟有力。你很溫柔，有責任感，有禮貌，而且很痛苦。你真的教我們?nèi)绾螒?zhàn)斗，如此英��；你因為我們的贊揚而害羞。你看起來很可愛；你默默地關(guān)心著每一位同學。你的姿勢很溫柔。你是十多年來最感動我的男孩，我們的小王子！但是我恐怕沒有機會跟你說再見了，因為也許我再也見不到你了。教練再見非常感謝。祝你一路順風。我希望你能脫離危險。感謝您的無畏精神，讓我們在青春年華中無畏地生活。書生神采奕奕，揮拳猛擊方秋。僅僅兩周的年度訓(xùn)練在我心中留下了深深的印記。我在這里學到了很多。以軍人的姿態(tài)站立，步調(diào)一致，腳踏實地，行禮，接住敵人的拳頭等。軍訓(xùn)帶給我的不僅是汗水，還有閃耀的毅力和集體意識。從士兵到耐心和毅力，書籍無法教會我們。脫下軍裝，也許再也沒有機會穿它了，但它帶給我們的訓(xùn)練將永不褪色。在青春的旅途中，永恒是無限的

　　再華麗的語言也無法形容這次軍訓(xùn)之旅在我心中留下的震撼。夢想在這里航行，我想我還是會像在軍訓(xùn)一樣，不屈不撓，戒驕戒躁。努力在未來成為一個更好的自己20xx年軍事訓(xùn)練體驗4陽光燦爛地照在每個人的臉上。目前，我們正在接受軍事訓(xùn)練的最后審查。為期兩周的軍事訓(xùn)練在不知不覺中結(jié)束了，但它給了我們很多。整齊有序的步伐,昂首挺胸的氣魄,響亮壯麗的口號,無不展示著我們訓(xùn)練的成果。短短14天的軍事訓(xùn)練不僅教會了我們立正的軍事訓(xùn)練，也教會了我們意志和精神的洗禮，它教會了我什么是堅強的意志。

　　挺直的腰身、挺直的胸膛和高昂的士氣告訴我，這是士兵們的英雄姿態(tài)；我被站在烈日下的身影、汗流浹背的明亮眼睛和支撐著沉重身體但仍然一動不動的雙腿所震驚和感動。他們有鑄造鋼鐵的'信念和焊接鋼鐵的意志。他們，這群正直奔放、嚴肅幽默的教官，給我們帶來了鐵一般的紀律，教會了我們什么是軍人的作風，什么是鋼鐵般的堅強意志，這教會了我團結(jié)的力量。創(chuàng)造中的和諧創(chuàng)造出美麗的火花。你看，軍服整齊劃一，步伐豪邁利落，伴隨著響亮清晰的口號，一排排，一排排，令人賞心悅目，鼓舞士氣。團結(jié)就是力量。它不再是一個簡單的句子。它給了我們?nèi)松�哲學，提醒我們做人的概念。在軍事訓(xùn)練中,它筑起了一道堅不可摧的墻。集體的榮譽感讓我們精辟而生動地詮釋它，看到更多的美

　　沒有風霜的洗禮，樹苗怎么能長成參天大樹；一只年輕的老鷹怎么能不經(jīng)歷風暴而飛上天空；溪流不經(jīng)歷湍流和漂流，它們?nèi)绾卧诤棋�的大海中相遇。當我們還年輕，沒有經(jīng)歷艱苦訓(xùn)練時，我們?nèi)绾尾拍艹蔀閲�家的棟�?/

心得體會10

　　"心"是每個人的思想，指引著人的行為。"五心"是把忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心留給他人，信心留給自己。

　　五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準則。在此，談?wù)勎覍�學習五心教育的一些心得體會。

　　通過認真貫徹學習"五心"教育及其教師職業(yè)要求，我認識到了作為一個教師，不僅要教好書，還要教育好人。而且，作為人類靈魂的工程師，在各個方面都應(yīng)該起到帶頭作用。都要以身作則，為人師表，以積極樂觀向上的態(tài)度教育好學生。當然，如果想做一個受人尊重合格的優(yōu)秀教師，我認為還應(yīng)該做到這些:

　　一、尊重學生，熱愛學生，理解學生，及心系學生。

　　我認為，對待自己的學生就應(yīng)該像對待自己的孩子一樣，尊重他們，愛護他們，關(guān)心他們，理解他們。畢竟!曾經(jīng)自己也是學生。作為一個老師只有把學生當孩子一樣疼愛，才能和他們建立真摯的情感，從而才能打開他們的心扉，真正的培養(yǎng)出具有高尚道德情操的學生。也才能塑造學生美好的心靈。如果一個缺少愛心的老師，是教不好學生的，所以作為老師的我們應(yīng)該關(guān)愛每一個學生，把自己的真心獻給學生。

　　二、培養(yǎng)獨特的人格魅力，樹立良好的教師形象。

　　教師的人格魅力，只有從平時的行為規(guī)范上，才能體現(xiàn)出來。古人云:"為人師表，以身作則，循循善誘"，既是師德師風的行為規(guī)范，又是教師人格魅力的體現(xiàn)。在每一個單純的學生心里，教師的一言一行都是他們學習和模仿的榜樣。言傳身教，用自己良好的人格魅力去教育好每一個學生，用自己的純潔去感染每一顆純真的心。

　　三、增強事業(yè)心，和責任心。

　　作為一個教師我不僅僅要忠心祖國、忠心社會，還應(yīng)該忠心自己的教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。一個沒有奉獻精神的教師，只在乎個人得失的教師是教不好學生的。作為一個老師不能過于在乎個人的得失，應(yīng)當一切為了學生。還應(yīng)有較強的責任心，曾經(jīng)有個老師這樣說:"許多人只是把教書當作一種職業(yè)，一種謀生的手段，但我卻認為，人是要有所追求的，我把教書當作一份事業(yè)在追求，只要是為了學生學習，我做任何事都沒有怨言。我甘愿做學生的鋪路石。"教師雖然清貧，但是最為教師的我們不應(yīng)該放棄對教育事業(yè)的熱愛，放棄對學生的關(guān)懷和對學生那份沉甸甸的責任。

　　正如冰心的那句名言:"情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。"作為教師的我們應(yīng)當把希望與信心的種子播撒進學生的心間，讓學生學會勇敢從容面對今后的學習、工作和生活，這將是我作為一名教師的'畢生追求和努力!

　　暑假里，我約了我的三個好朋友在公園里以一個小小志愿者的身份出現(xiàn)在公園里，提醒人們要保護環(huán)境，不要踐踏草坪。知道今天，我還清楚的記得一件事，那是我第一天當志愿者時發(fā)生的一件事。

　　那天下午，我們頂著大太陽，乘坐30路公交汽車抵達了濱江公園。我們這次共有四人，我是最小的一個，最大的14歲，最小的11歲，最大的姐姐是我們這次行動的隊長。下了車，我們在隊長珊珊姐的帶領(lǐng)下，來到了濱江公園的中心的一個位置。“集合!”隊長說。隊長拿出事先準備好的志愿者標志，嚴肅的喊：“立正!”接著交代了這次行動的目的，把志愿者的標志發(fā)給了大家，并囑咐大家要珍惜這個志愿者標志。志愿者標志戴好后，隊長把四個人分成了兩小撥。我被分到了A組，因為我最小，所以，我和年齡最大的姍姍姐一撥，剩下的是我的同學跟菁菁姐姐一撥。分好后，隊長給我們一個任務(wù)，每一隊要撿一個麻袋那么多的垃圾，誰撿的多，就進行獎勵。

　　忙了好一會兒，一個下午過去了，雖然只有短短的2個小時，但成績不同凡響。我看到了淚水，大顆大顆的汗珠順著隊員們的臉頰落下來�！凹�合”隊長一聲，大家排好隊。去了回收站，我們小組的只有10公斤的成果，他們隊11公斤。

　　雖然這次我們失敗了，但這次活動給我們留下了深刻的印象。

心得體會11

　　xx月x日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學羅教授進行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

　　通過羅云教授的安全知識培訓(xùn)，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。

　　1、對從業(yè)人員的要求：

　　進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章xx度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的.安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

　　對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格xxxx，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章xx度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

　　作為安全員應(yīng)當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當立即處理；不能處理的，應(yīng)當及時報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應(yīng)當記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

　　2、新的安全管理理念：

　　羅教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控xx論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。

　　堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。

心得體會12

　　冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會過去，記憶永遠不會成為過去，不會因為時間而忘記。整個冬天，每天過得十分充實，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，知道夜晚來臨。

　　有時候會感到生活變得充實，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機會，更加沒有失落的權(quán)利，因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚，努力的人，因為仔細去追尋，才值得大家為他鼓掌。

　　一個人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個人，能改進自己，這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。奧運的知識是不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運做出的貢獻，他70多歲了，依然做申請奧運顧問。

　　全國有很多人熱愛奧運，他們的英雄是奧運冠軍，我們的英雄是所有的運動員們。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的`收獲。

　　寒假心得體會15

　　寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶！眾所周知，假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

　　假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動，作為一名將要成年的我得為父母分擔分擔吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，雖然我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了，作為一名即將面臨升學測試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務(wù)與繁重作業(yè)都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生，希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮，取得好成績，回報父母、老師、母�！�…

　　假期是有意義的。雖然我是名初三學生，但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對聯(lián)兒只是一個字，但利用該字諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來；對于貼“�！弊謥碚f，應(yīng)該倒著貼的。因為“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識�。〖倨谑强鞓肥�。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

　　初一是最最快樂的一天，因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目��！這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動，但愿歲月長流！

心得體會13

　　閱讀，不一定使我們變得更加富有，但一定可以使我們變得更加智慧；不一定改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣質(zhì)；不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變生命的寬度，增加生命的.厚度，提升生命的高度；不一定能實現(xiàn)我們的人生夢想，但一定可以使我們更接近人生的夢想。

　　后勤分會讀書活動現(xiàn)場

　　湖南省結(jié)防所工會組織的“我讀書給你聽”活動，從4月23日至6月30日，以分工會為單位，組織職工共讀一本書，共同創(chuàng)作一本有聲書，為世界讀書日打CALL。

　　今天的《我讀書給你聽》是來自后勤分會的《《論語》

　　《論語》創(chuàng)作于戰(zhàn)國時期，距今已有2500多年，是儒家經(jīng)典之一，其厚重的中華民族傳統(tǒng)文化，一直影響著世世代代的中國人�！丁墩撜Z》緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結(jié)合古典文化，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，以獨特的個性視角解讀《論語》。

　　讀《《論語》，能幫助我們解讀當今社會面臨的心靈困惑，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生。

心得體會14

　　從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過去一個多月了，這是第二次考試，可我的成績?nèi)匀徊荒敲蠢硐搿?/p>

　　雖然考試只是對自己這一階段學習情況的考察，可我還是很擔心�？记拔疫�在醫(yī)院里輸著液，手里捧著語文資料，由于左手扎著針不敢亂動，所以我只好用右手笨拙的翻動著課本。我又看了看老師發(fā)布的考試大概會涉及到的知識點，對這次應(yīng)該會考到的內(nèi)容有了些了解。

　　其他的科目也都在進行中，但是網(wǎng)課期間一直在“劃水”的我，總是前面剛記住一個知識點到下一個知識點時又忘記了。所以導(dǎo)致復(fù)習時有些吃力，真的是早知今日，何必當初��！

　　或許你不用努力就名列前茅，亦或許你費盡心思卻提不上成績。但是你得記住成績靠努力來變，品行靠悔改磨練。

　　不知不覺中到了考試的`日子，早晨我早早起床檢查考試用品，得虧今天還上早自習，我能再復(fù)習一會。

　　時間在慢慢推移，眼看就要下自習了，可我還在復(fù)習的海洋中。

　　時光老人駕著馬車駛過——我考完了。語文，政治還好，考到的知識點我?guī)缀醵紡?fù)習到了；數(shù)學，歷史以及地理，我真的盡力了。

　　通過這兩次的考試，我明白了知識不是一兩天就能學會的，在平時就應(yīng)該認真聽，認真鞏固。很多同學認為自己還小，時間可以進行大把的揮霍。但是我們處在最美好的年華里，為什么不能去努力一把呢？

　　希望我能汲取教訓(xùn)，在下一次的考試中取得好成績。

心得體會15

　　暑假生活結(jié)束了，最終迎來了向往已久的大學生活。隨著大學生活的開始，軍訓(xùn)也如期而至。

　　對我來說，大學軍訓(xùn)是另一種實現(xiàn)夢想的途徑。因為大學軍訓(xùn)不一樣于中學的軍訓(xùn)，大學軍訓(xùn)需要穿迷彩服，而我從小就有一個迷彩夢。穿迷彩服、站軍姿、踢正步、唱軍歌，這些都是我夢想中的場景。所以我很認真也很珍惜的對待每一天穿著迷彩服軍訓(xùn)的日子。

　　分給我們連的教官是一個女兵，異常活潑愛鬧。剛開始站到我們的隊伍里，大家都以為是個男教官（比較胖，聲音也比較有磁性），軍訓(xùn)啟動儀式結(jié)束以后教官做自我介紹，大家才明白教官原先是女生。就這樣，為期15天的大學軍訓(xùn)在一篇歡聲笑語中正是拉開了帷幕。

　　軍訓(xùn)開始的第一步，就是頂著烈日站軍姿，雖然沒有人暈倒，可是大部分人都是叫苦連天的。站軍姿很考驗毅力以及注意力，稍微一走神就會動一下，隨之而來的就是教官嚴厲的吼聲。所以軍訓(xùn)的'第一天，我們聽得最多的就是教官的“手貼緊，不許動，讓你動了嗎”。接下來的幾天，教官又陸續(xù)教了我們齊步走，跑步走，正步走。做這些的時候不僅僅需要個人動作標準，還要考驗團隊協(xié)作。只要有一個人步子亂了，就會導(dǎo)致整個隊列步伐不整齊。所以既要保證自我的動作規(guī)范，還得跟同學們的動作堅持一致。

　　雖然說大學軍訓(xùn)并沒有多難，可是需要遵守的很多，需要我們重新建立時間觀念，要聽從教官的指揮，要學會服從，這些對我們從小就嬌生慣養(yǎng)的學生來說，是一種極大地挑戰(zhàn)。

　　大學穿迷彩服軍訓(xùn)的日子結(jié)束了。為期15天的大學軍訓(xùn)，讓我們的意志力、團隊協(xié)作意識都得到了很大的提升。軍訓(xùn)是對我來說，是一種人生體驗，是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。

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