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    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-09-06 16:10:46 心得體會(huì) 投訴 投稿
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    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)

      當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)1

      除特殊場(chǎng)合的少先隊(duì)儀式、重要的慶典活動(dòng)以外,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的編制不宜超過100人。

      鼓號(hào)隊(duì)編制依據(jù)是:

      第一,各聲部音量配比合理

      樂器各聲部的合理配比是:2面大鼓,1付大镲,1付小镲,8面小鼓和4支號(hào)。

      大型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2;

      總數(shù)82人,其中指揮1人,副指揮1人,大鼓8人,大镲4人,中镲4人,小镲16人,小鼓32人,號(hào)16人。

      中型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2;小型鼓號(hào)隊(duì)是中型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2。

      鼓號(hào)隊(duì)的編制、樂器的配備,各?筛鶕(jù)實(shí)際需要酌情而定。

      第二,隊(duì)列編制整齊劃一,在完成重大禮儀任務(wù)時(shí),可按預(yù)定位置參加大方隊(duì)演奏

      第三,便于調(diào)隊(duì)和設(shè)計(jì)花樣隊(duì)形

      鼓號(hào)隊(duì)列隊(duì)的方法有多種、分為大型編隊(duì)、中型編隊(duì)、小型編隊(duì)、橫隊(duì)、縱隊(duì)、弧型編隊(duì)、八字型編隊(duì)、一字型編隊(duì)等。

     。ǘ┕臉逢(duì)的組成和規(guī)模。

      少先隊(duì)鼓樂隊(duì)由五種樂器組成。

      大軍鼓:音響巨大,構(gòu)成整個(gè)樂隊(duì)演奏的骨架小軍鼓:音響密集,用以充填節(jié)奏

      大、小镲:與大、小軍鼓同步,為鼓樂演奏添加輝煌的金屬撞擊音色

      號(hào):擔(dān)當(dāng)全部旋律聲部的演奏任務(wù)。

      少先隊(duì)鼓樂隊(duì)的規(guī)?纱罂尚,下列編制表供參考。分類大鼓小鼓大镲小镲隊(duì)號(hào)

      指揮

      合計(jì)人數(shù)

      小型8 1 1 4-8 1 16-20

      中型32 4 16 1 61

      大型64 8 8 32 2 122

      (三)演奏姿勢(shì)和練習(xí)方法

      大鼓的演奏姿勢(shì):將背帶套在雙肩,用小鉤子掛在大鼓的鐵環(huán)上,背帶松緊適度,使行走時(shí)雙腿不會(huì)碰到鼓身。

      自然立正站好,雙腳分開了肩同寬,兩眼平視看指揮;右手握鼓槌,左手扶住大鼓防止鼓身?yè)u晃。大鼓敲擊方法有三種:

      下?lián)舴ǎ河沂治臻车膿]擊方向由上往下成一弧線,敲擊在鼓面中央部位,敲擊后右手繼續(xù)往下后方擺動(dòng)。一般用在二四拍的第一拍(強(qiáng)拍)上。

      上挑擊法:這是下?lián)舴ɑ胤,返從下后方到上方成一弧線。一般在二四拍的第二拍(弱拍)上。

      平擊法:平擊時(shí)鼓槌與敲擊點(diǎn)平行,離鼓面20公分即可,連續(xù)敲擊二下。一般用在兩個(gè)八分音符連在一起時(shí)。平擊法要利用手腕、小臂的'動(dòng)作。

      大镲的演奏姿勢(shì):左手托住一面镲,傾斜45°角,镲面朝右上方,左臂自然彎曲,將镲置于胸前。右手握另一面镲,镲面朝左下方,右臂揮動(dòng)時(shí)由小臂帶動(dòng)大臂動(dòng)作不能僵硬。雙眼平視指揮。

      大镲的敲擊方法也有三種:

      下?lián)舴ǎ河沂治找幻骘镉勺笊戏较蛴蚁路綌[動(dòng),對(duì)擊后繼續(xù)向右下方擺動(dòng),左手動(dòng)作往左上方的擺動(dòng)不應(yīng)過大。

      上擊法:是完成下?lián)舴▌?dòng)作后的反方向?qū)簟?/p>

      平擊法:兩镲相距10至20公分的連續(xù)平擊。

      無論何種擊法,兩镲接觸的時(shí)間要短,不要把音捂死,要使兩面镲都充分地震動(dòng),把音發(fā)出來。

      小鼓的演奏姿勢(shì)

      將背帶從右臂和頭上套過。斜掛在左肩然后背帶上的小掛勾掛住鼓上的掛鼻兒。利用背帶的松緊來調(diào)整小軍鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右傾斜10至20度,高低以能使雙臂自然彎曲、雙手自然敲擊為準(zhǔn)。演奏時(shí),雙目平視前方,立正站好。左右手各持一根小鼓槌,雙臂自然向外。略呈“八字”形。

      持鼓槌的手法和方法是:右手呈直握東西的手形去握住小鼓槌后三分之一處(槌棒圈槽處),左手呈持筆寫字的手形去握住小鼓槌后三分之一處。其優(yōu)點(diǎn)是:左、右手擊奏時(shí)強(qiáng)弱變化表達(dá)良好,也有一定的演奏持久力。敲擊時(shí)要充分利用手指,手腕動(dòng)作靈活,富有彈性。

      小镲的演奏姿勢(shì)和方法:

      小镲的演奏方法是:隊(duì)員左、右手各持一面小镲,將镲放在胸前衣服第三個(gè)紐扣位置前方約20厘米處,左、右來回合擊。練習(xí)時(shí),要借用合擊小镲時(shí)產(chǎn)生反彈力,使小镲演奏出活潑悅耳充滿生機(jī)的音響效果。吹號(hào)的姿勢(shì)

      一開始練習(xí)時(shí),一定要注意持號(hào)姿勢(shì)的正確。因?yàn)殚_始養(yǎng)成習(xí)慣后姿勢(shì)就難改了,不但糾正要花功夫,還對(duì)演奏水平的提高帶來阻礙。怎樣才是吹號(hào)的正確姿勢(shì)呢?

      雙眼平視前方,昂首挺胸,精神飽滿。不論是站立還是坐著練習(xí),身體都應(yīng)該端正。站立時(shí)。雙腳略向左、右分開。坐著時(shí)不要向后靠椅背。隊(duì)號(hào)號(hào)身和人體,盡可能成為一個(gè)直角,號(hào)口朝正前方。

      練習(xí)時(shí),可以利用頭部的俯仰,來調(diào)整號(hào)與身體保持直角的狀態(tài)。持號(hào)的右手、大臂應(yīng)與肩平行。左手叉腰,用它來感覺自己的橫隔膜是否擴(kuò)張,能不能支持自己吹奏。

      吹隊(duì)號(hào)發(fā)音最重要的是要會(huì)掌握“唇尖”的運(yùn)用。發(fā)音時(shí),唇尖位于號(hào)嘴的里面,是發(fā)音的振動(dòng)體。也是頻率的控制點(diǎn)和風(fēng)口的變化點(diǎn)。所以唇尖振動(dòng)要自如,變化要靈活。

      吹奏高、低音,在用氣方面也有很大差別的。吹高音時(shí)。氣流急;吹低音時(shí),氣流緩。

      吹號(hào)的呼吸“吹土”的感覺;吸氣時(shí)切忌聳肩,好象在聞一朵芬芳的鮮花。不論吸氣速度的快與慢,橫隔膜都做收縮下沉,腰腹部同時(shí)自然地向外膨脹;呼氣時(shí)切忌鼓腮,又似覺花上有土需要吹掉。不論呼氣力度的強(qiáng)與弱,橫隔膜和腰腹部肌肉都必須一定程度的緊張。

      這樣既可以有效地控制氣息的流動(dòng)又能在吹奏高音時(shí)產(chǎn)生足夠的氣流沖擊力量。

      指揮的姿式:

      指揮站在樂隊(duì)的前頭,負(fù)責(zé)整個(gè)樂隊(duì)的演奏組織工作。其主要的指揮姿式有:將指揮旗向右上方斜舉45度為“各就位”.全體隊(duì)員立正;將指揮旗移至正前方上45度時(shí)為“預(yù)備”;此時(shí)小軍鼓手兩手分執(zhí)鼓棒置于鼓面,號(hào)手起號(hào);指揮旗第一次向右斜下方下落時(shí)顯示演奏速度,第二次垂直下落時(shí)起樂:樂曲進(jìn)行到強(qiáng)拍時(shí)指揮旗上下跳動(dòng)幅度較大,進(jìn)行到弱拍時(shí)上下跳動(dòng)的幅度較小;

      鼓樂演奏途中插入隊(duì)號(hào)時(shí),需在前一段鼓樂的倒數(shù)第四小節(jié)處重復(fù)前述的“各就位。動(dòng)作,倒數(shù)第二小節(jié)處重復(fù)前述的“預(yù)備”動(dòng)作;整個(gè)演奏結(jié)束前四小節(jié)處重復(fù)前述的“預(yù)備”動(dòng)作。前兩小節(jié)處在空中劃一圓圈并于最后一小節(jié)處下落,全體隊(duì)員恢復(fù)演奏前的立正姿式。

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)2

      20xx年10月我有幸參加了大理州少工委、團(tuán)州委組織的為期三天的培訓(xùn)。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的,少先隊(duì)是培養(yǎng)少年兒童成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì),很多時(shí)候,隊(duì)員們通過學(xué)習(xí),從小就立下做共產(chǎn)主義接班人的志向。通過參加少先隊(duì)豐富多彩的活動(dòng),少先隊(duì)員們更加堅(jiān)定了他們的奮斗目標(biāo)。因此少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)又是少先隊(duì)活動(dòng)中的一個(gè)重要部分,少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)吹奏的是奮進(jìn)的旋律,顯示出億萬少年兒童天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐;少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形,標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃,反映了少先隊(duì)員樹立“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”的堅(jiān)定信念。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征,哪里有鼓號(hào)聲,哪里就有少先隊(duì),它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是唐順江老師的“少先隊(duì)鼓號(hào)演奏速成訓(xùn)練法“。縱觀我校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì),在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多不足,作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深知自身責(zé)任之重大,為此我在這次培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí),再苦再累也要把所學(xué)的知識(shí)帶回去實(shí)踐,運(yùn)用。在此就分類談?wù)劚救嗽谶@次鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練中的一些心得體會(huì)。

      一、指揮

      指揮應(yīng)選擇個(gè)子較高,節(jié)奏感很好的隊(duì)員來?yè)?dān)任(最好從小鼓隊(duì)中挑選)。指揮是鼓號(hào)隊(duì)的靈魂,因此要重點(diǎn)練習(xí)。首先可以單獨(dú)練習(xí),單獨(dú)練習(xí)的時(shí)候主要是練習(xí)“開棒”和樂曲的指揮動(dòng)作。這個(gè)時(shí)候需要指揮在練好動(dòng)作的同時(shí)要熟悉主要樂器的旋律,如可以邊指揮邊唱小號(hào)的旋律,第二遍又唱小鼓的節(jié)奏,這樣指揮就會(huì)逐漸清楚每個(gè)樂器的節(jié)奏,這是做為一個(gè)合格指揮必須具備的。其次指揮必須和每個(gè)樂器分別配合練習(xí),如和大鼓的訓(xùn)練可先從單個(gè)節(jié)奏開始,再進(jìn)行多節(jié)奏變化的訓(xùn)練,最后再到樂曲。再次指揮要重視的是“聽”和“跟”!奥牎碧貏e是在合練過程中要能聽到每個(gè)樂器的節(jié)奏和旋律!案逼鋵(shí)對(duì)指揮也很重要,一個(gè)聰明的指揮必須在適當(dāng)?shù)那闆r下跟著鼓號(hào)隊(duì)的節(jié)奏,而不能一味的“我行我素”。

      二、小號(hào)

      小號(hào)的訓(xùn)練是一個(gè)細(xì)致而漫長(zhǎng)的過程,在訓(xùn)練中除了正常的指導(dǎo),教學(xué)以外,我想要說三個(gè)方面的'問題;一個(gè)是長(zhǎng)音練習(xí),一個(gè)是高音的練習(xí),還有一個(gè)就“聽”。長(zhǎng)音練習(xí)是學(xué)吹隊(duì)號(hào)的一項(xiàng)基本練習(xí),很多老師不太重視,我認(rèn)為長(zhǎng)音練習(xí)非常重要,而且最好早上一開始就練5到10分鐘,長(zhǎng)音練好后對(duì)嘴勁有很好的幫助,并可以解決嘴巴兩邊漏氣的情況。第二點(diǎn)是高音練習(xí),高音我覺得要多加練習(xí),可以從低音到高音的練習(xí)方法,也可以把高音拿出來單獨(dú)練習(xí),如出旗曲中結(jié)束處最后2個(gè)小節(jié)都是高音,我喜歡單獨(dú)拿出來讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),并讓他們比賽看誰吹的次數(shù)多。第三點(diǎn)就是“聽”,聽其實(shí)對(duì)于每個(gè)鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員來說都是非常重要,聽了別人的節(jié)奏才會(huì)有配合,才會(huì)有合作。小號(hào)也是一樣,其實(shí)小號(hào)每吹完一樂句都會(huì)有小鼓的節(jié)奏出來,這個(gè)時(shí)候就一定要求小號(hào)聽到之后才吹下一句。

      三、大鼓

      大鼓是全隊(duì)中的領(lǐng)頭羊,很重要,關(guān)鍵在抓住其節(jié)奏感,打鼓姿勢(shì)和力度等方面進(jìn)行篩選,選拔時(shí),一般可以多選取2—3名隊(duì)員留做后備。大鼓是第一個(gè)對(duì)指揮動(dòng)作做出反應(yīng)的一組樂器,是否忠實(shí)的反映指揮的意圖是關(guān)鍵,經(jīng)常可以見到指揮和大鼓節(jié)奏不一致的情況,當(dāng)然這里面可能有指揮的問題,但更多的是大鼓的問題,因此,在大鼓能夠演奏樂曲后就要多和指揮配合。本人認(rèn)為大鼓在單獨(dú)訓(xùn)練時(shí)需要注意的不是敲那一下,而是敲完之后的動(dòng)作和“擺”的動(dòng)作,往往大鼓越打越快就是因?yàn)椴恢匾曔@個(gè)環(huán)節(jié)造成的。

      四、小鼓

      小鼓的作用很重要,它起到明顯節(jié)奏的作用。鼓手的選拔關(guān)鍵在雙手的協(xié)調(diào),選拔前,可以先讓學(xué)生熟悉幾種常見簡(jiǎn)單的節(jié)奏,然后學(xué)生練習(xí),練習(xí)后進(jìn)行選拔。選拔時(shí)可以看是否能夠模仿選拔的節(jié)奏而定。訓(xùn)練中同樣要從單個(gè)節(jié)奏開始,單個(gè)節(jié)奏練好后我并不要學(xué)生演奏樂曲,而是把手腳配合起來練節(jié)奏,讓他們從一開始就在行進(jìn)中演奏。在合奏中主要強(qiáng)調(diào)的是“看”和“聽”。“看”不是看別人也不是看自己,而是看指揮,這非常重要,往往一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)演奏不好聽多是小鼓出了問題,原因就是小鼓不看指揮,越打越快,所以我在訓(xùn)練時(shí)一貫強(qiáng)調(diào)小鼓要慢,并且從開始學(xué)的時(shí)候就慢,有多慢不知道,不知道最好,一看指揮就知道了。再講講“聽”,“聽”不但要聽自己的節(jié)奏更要聽別人的節(jié)奏,小鼓隊(duì)員在合奏時(shí)應(yīng)主要聽大鼓的節(jié)奏,因此在合奏前可以先練練大鼓和小鼓的配合,這樣可以讓他們慢慢學(xué)會(huì)聽大鼓的節(jié)奏。

      五、大镲、小镲

      大镲、小镲是在節(jié)奏中起制強(qiáng)作用的樂器,可以從隊(duì)號(hào)和小鼓后備人員中選拔通過訓(xùn)練成為镲手。大、小镲在訓(xùn)練時(shí)不但要注意擊的動(dòng)作也要注意“擺”的動(dòng)作,同時(shí)還要注意大、小镲之間的配合。

      當(dāng)然一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,不可能是由草草千把字能述說得完,這需要在實(shí)踐中不斷的總結(jié),在總結(jié)后不斷的再實(shí)踐,更何況本人在此談及的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓號(hào)隊(duì),一個(gè)基層小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)還要有各種各樣的形式,我們最終也是要向多樣化轉(zhuǎn)變。所以我們要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。

      在此本人只是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)易的鼓號(hào)隊(duì)在訓(xùn)練方面提出了自己的點(diǎn)滴心得,以備在以后的工作中更加完善自身,為少先隊(duì)工作奉獻(xiàn)微薄之力?傊,本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)既開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),也更新了原有的很多觀念。在今后的工作中,我將努力把這些知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)踐中去,并不斷開拓思路,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)3

     。ㄒ唬┥傧汝(duì)鼓號(hào)隊(duì)編制

     。1)依據(jù):第一:各聲部音量配比合理

      第二:編制整齊劃一

      第三:便于調(diào)隊(duì)和設(shè)計(jì)花樣隊(duì)形

      (2)配比:大鼓:小鼓=1:8大鼓:大镲=1:1大镲:小镲= 1:2小鼓:小號(hào)=2:1(或1:1)

     。3)中型鼓號(hào)隊(duì)編制:

      總數(shù)66人,其中指揮1人,副指揮(預(yù)備指揮)1人,大鼓4人,大镲4人,小镲8人,小鼓32人,號(hào)16人。但各地可根據(jù)實(shí)際需要酌情而定,中型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2,小型是中型的1/2。

     。ǘ┮(guī)范持器樂姿勢(shì):(行進(jìn)中)

      (1)指揮:

     。ú谎葑啵┯沂殖制欤ㄖ笓]棒),扛于右肩,大小臂夾角90度,左手五指并攏,拇指按住食指第一關(guān)節(jié),前后自然擺動(dòng)。(演奏)起勢(shì):將旗(指揮棒)在身體右側(cè)高舉,從側(cè)面看,旗與人體夾角30度。(預(yù)備動(dòng)作)預(yù)備動(dòng)作完成后,指揮旗向右肩方向運(yùn)動(dòng),1拍完成,而后,還原于預(yù)備動(dòng)作位置,1拍完成。這兩個(gè)預(yù)備動(dòng)作是向隊(duì)員表示演奏速度。(鼓樂曲標(biāo)準(zhǔn)演奏速度每分鐘116拍至120拍),而后,按節(jié)奏向下落旗至身體右側(cè)皮帶位置處,旗(棒)落樂起。

     。2)運(yùn)行:

      旗(棒)在身體右側(cè)運(yùn)行,強(qiáng)拍落點(diǎn)與上衣第4紐扣相平,弱拍頂點(diǎn)與上衣第2紐扣相平,動(dòng)作幅度0.2米。收式:將旗(棒)高舉(與起式動(dòng)作相同),在樂曲結(jié)束前3拍向右肩運(yùn)動(dòng),結(jié)束前兩拍還原于起式動(dòng)作,最后1拍落旗(棒)。(起式與收式動(dòng)作做4拍)

      指揮左手輔助指令:(用左手表示演奏程序)

      第零套:將左手高舉成握拳狀。

      第一套:伸出食指,其余四指成空握拳狀。

      第二套:伸出食指、中指。將拇指、小指、無名指并于掌心。

      第三套:伸出食指、中指、無名指。將拇指、小指并于掌心。

      第四套:將拇指并于掌心,伸出其余四指。

      第五套:將五指伸開。

      第六套:伸出拇指、小指,其余三指向掌心彎曲。

      第七套:將五指指尖并攏在一起。

      第八套:將拇指、食指伸開,其余三指向掌心彎曲。

      第九套:將食指伸開,指關(guān)節(jié)自然彎曲成“勾”狀,其余四指成握拳狀。

      第十套:將拇指伸開向下,其余四指握拳狀。

      指揮鼓號(hào)隊(duì)要敲哪套,必須出示左手指令。

      (3)大鼓:

     。ú谎葑啵┥隙饲悬c(diǎn)與上衣第1紐扣相平,不能掛下。掛帶十字交叉于背部,左右手前后自然擺動(dòng)。

     。ㄑ葑啵┮娭笓]舉旗(棒),右手持槌兒高舉過頭,從側(cè)方看與人體夾角30度,左手扶握大鼓左上方鼓卡。

      擊鼓方法:強(qiáng)拍向下運(yùn)行,弱拍向上運(yùn)行,演奏1小節(jié)打一強(qiáng)拍時(shí)(1拍延長(zhǎng)音1 × 01),將槌兒揮舞過頭,而后落槌。演奏8分音符時(shí),垂直擊鼓(平擊)。

     。4)大镲:

     。ú谎葑啵┯媚猃埨K將镲系勞,繩長(zhǎng)短以隊(duì)員能3個(gè)手指為宜。镲綢0.6 × 0.6米。雙手持镲前后自然擺動(dòng)。

     。ㄑ葑啵╇p手持镲位于胸前,镲面稍向左傾,镲中孔與上衣第2紐扣相平,演奏強(qiáng)拍左手向左上方,右手向右下方運(yùn)行,弱拍相反。演奏1小節(jié)一強(qiáng)拍時(shí)(1拍延長(zhǎng)音1×01),左手向左上方,右手向右下方揮舞大镲。從正前方看,雙臂伸直,與人體夾角30度閉擊演奏時(shí),可雙镲合扣一起。

     。5)小镲:

      (不演奏)同大镲。镲綢0.4 × 0.4米。

     。ㄑ葑啵╇p手持镲位于胸前,镲中孔與上衣第2紐扣相平,大小臂夾角60度。閉擊演奏可以雙镲和扣,也可以右镲垂直輕磕左镲中部,在休止符處壓住左镲。

     。6)小鼓:

     。ú谎葑啵┰谏眢w右側(cè)掛鼓,左肩右掛,鼓面稍向右傾,鼓圈與上衣第4紐扣相平,雙手各持槌,前后自由擺動(dòng)。

      (演奏)雙手持槌兒高于鼓面,采用左手虎口向上,右手虎口向下的.自然持槌法演奏,第四套退旗曲,小鼓隊(duì)員在擊鼓圈演奏時(shí)(符號(hào)),可用鼓槌擊小鼓上部鼓圈,也可用雙槌打花棒,打花棒時(shí),用一只鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。

      (7)小號(hào)、少年號(hào):

      小號(hào)帶有三個(gè)話塞鍵,又叫三音號(hào)。少年號(hào)單彎管號(hào),又叫青年號(hào)。少年號(hào)右手持號(hào),不演奏時(shí),將號(hào)口夾于肘關(guān)節(jié)部位,大小臂夾角約90度,號(hào)彎管與地面平行。演奏時(shí)將號(hào)平舉,單手舉號(hào)。小號(hào)右手持號(hào),不演奏時(shí),號(hào)位于胸前,號(hào)口朝下。演奏時(shí)雙手持號(hào),將號(hào)平舉。

     。ㄈ╆(duì)列與步伐

     。1)向左、右轉(zhuǎn):以左(右)腳為軸,向左(右)轉(zhuǎn)90度,不準(zhǔn)自由左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎、向后轉(zhuǎn),按向右轉(zhuǎn)動(dòng)要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。隊(duì)伍行進(jìn)中不能倒退,橫著走。

     。2)踏步走:抬腳時(shí),腳尖自然下垂,距地面約10公分,踏步速度每分鐘116拍至120拍。

     。3)走位時(shí)間:行進(jìn)走位總時(shí)間以3至5分鐘為宜,時(shí)間過短不能完成圖形的調(diào)度,過長(zhǎng)會(huì)給人以拖沓的感受。每個(gè)設(shè)計(jì)圖形定位時(shí)間以8秒至16秒為宜,定位時(shí)間短,圖形連續(xù)變換,看不出圖形要點(diǎn),定位時(shí)間長(zhǎng),視覺單調(diào)。

     。4)行進(jìn)走位原則:寧緊勿松,多方少圓,動(dòng)作敏捷,速度穩(wěn)定。

     。5)整場(chǎng)演奏不能超過8分鐘,參隊(duì)以0套為間奏曲,上下場(chǎng)可打0套間奏曲,也可以直接奏指定套曲。

     。ㄋ模┓b與鼓號(hào)旗

     。1)服裝的選擇要有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的明顯標(biāo)志,顏色要協(xié)調(diào),色彩搭配要合理,指揮著裝要與隊(duì)員有明顯區(qū)別。鞋、帽、襪子、手套要與服裝配套,襪子、手套均為白色,鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。

     。2)大鼓、小鼓、號(hào)上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號(hào)旗。指揮棒上要有指揮旗

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)4

      作為一名初中生,我參加了鼓號(hào)課程的學(xué)習(xí)。這堂課程在我的初中課程中是獨(dú)特且有趣的體驗(yàn)。在課程的過程中,我學(xué)到了很多技能和知識(shí),不僅幫助我更好地學(xué)習(xí)音樂,而且還讓我更加自信。在這篇文章中,我將分享我在鼓號(hào)課程中的經(jīng)歷和收獲。

      第一、課程介紹與期望。

      鼓號(hào)課程是初中樂團(tuán)的一部分。在這個(gè)課程中,學(xué)生學(xué)習(xí)一些打擊樂器的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。尤其是對(duì)于初學(xué)者來說,這堂課程是非常有幫助的,因?yàn)樗峁┝艘粋(gè)非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在參加這個(gè)課程之前,我對(duì)鼓號(hào)知識(shí)一無所知。但是,我期望這堂課程將幫助我學(xué)習(xí)如何演奏鼓和號(hào)角,并且讓我更加自信。

      第二、學(xué)習(xí)過程和技能。

      在鼓號(hào)課程中,我們首先學(xué)習(xí)了如何持鼓槌和吹口哨。這對(duì)于初學(xué)者來說非常重要,因?yàn)槲覀儽仨殞W(xué)會(huì)正確的手勢(shì)和呼吸技巧。然后,我們開始了簡(jiǎn)單的打擊樂器和號(hào)角部分的訓(xùn)練。在課程的后期,我們學(xué)習(xí)了如何配合演奏,這要求我們學(xué)會(huì)更加復(fù)雜的技能。孰料,科技在如今越發(fā)進(jìn)步,我能夠在網(wǎng)上找到一些有趣的鼓號(hào)課程,學(xué)習(xí)自己鐘愛音樂的同時(shí),也進(jìn)一步提高自己的技能水平。

      第三、團(tuán)結(jié)和協(xié)作。

      在鼓號(hào)課程中,我們學(xué)習(xí)了如何團(tuán)結(jié)和協(xié)作。演奏打擊樂器是需要團(tuán)隊(duì)精神的,如果不配合會(huì)影響整體音效,也會(huì)使整個(gè)演奏失去節(jié)奏感和氛圍感,這也符合音樂所表達(dá)的情感和精神。因此,鼓號(hào)課程是學(xué)習(xí)協(xié)作的`絕佳前提。在課程中,我們不僅要學(xué)習(xí)個(gè)人技術(shù),還要學(xué)會(huì)如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作,達(dá)到更好的演奏和表現(xiàn)效果。

      第四、自信和表現(xiàn)力。

      在鼓號(hào)課程中,我學(xué)會(huì)了如何自信和表現(xiàn)自己。在上臺(tái)表演時(shí),我曾經(jīng)很擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò),影響教師和同學(xué)的觀感,但是我發(fā)現(xiàn)更加自信的表演可以讓我更好地享受自己的表演,也能夠獲得褒獎(jiǎng)。因此,這堂課程對(duì)于我的自信和表現(xiàn)力有很大的提升。

      第五、結(jié)論和反思。

      在鼓號(hào)課程中,我不僅學(xué)習(xí)了音樂知識(shí)和技能,還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作,如何自信和表現(xiàn)自己。這些技能和心得仍然具有現(xiàn)實(shí)意義:在我日常生活中,我可以更好地與同學(xué)和朋友交流合作,同時(shí)在各種場(chǎng)合下更自信地表現(xiàn)自己。感謝鼓號(hào)課程帶給我的幫助和本質(zhì)上的提升,我也可以因此獲得快樂和滿足。

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)5

      近日,我參加了學(xué)校舉辦的鼓號(hào)社團(tuán)活動(dòng),通過學(xué)習(xí)和練習(xí),我對(duì)鼓號(hào)有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了音樂技巧和節(jié)奏感,更重要的是培養(yǎng)了耐心和團(tuán)隊(duì)合作的精神。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

      首先,學(xué)習(xí)鼓號(hào)需要耐心和毅力。剛開始學(xué)習(xí)鼓號(hào)的時(shí)候,對(duì)樂譜和節(jié)奏感并不熟悉,無數(shù)次的練習(xí)中,我常常出錯(cuò),弄得自己都有些失落。然而,我發(fā)現(xiàn)越是感到困難的時(shí)候,就越需要耐心和毅力,不放棄地去練習(xí)。我開始分解每個(gè)動(dòng)作,緩慢地進(jìn)行練習(xí),同時(shí)也向老師和同學(xué)請(qǐng)教,不斷改進(jìn)自己的方法。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)只有持之以恒地去練習(xí),才能漸漸地掌握技巧,最后取得進(jìn)步。這讓我深刻體會(huì)到在面對(duì)困難時(shí),耐心和毅力是一種寶貴的品質(zhì)。

      其次,鼓號(hào)需要團(tuán)隊(duì)合作精神。在演奏鼓號(hào)的過程中,每個(gè)人的音樂都是相互關(guān)聯(lián)的,只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作起來,才能奏出一曲美妙的樂曲。在練習(xí)過程中,我們互相配合,互相鼓勵(lì),一起努力解決問題。在演奏現(xiàn)場(chǎng),我們需要根據(jù)指揮家的指揮進(jìn)行統(tǒng)一的動(dòng)作和節(jié)奏,同時(shí)注意與其他樂器的配合,使整個(gè)樂隊(duì)的演奏達(dá)到最佳效果。這需要每個(gè)成員都具備團(tuán)隊(duì)合作的'精神和意識(shí)。通過鼓號(hào)的團(tuán)隊(duì)合作,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得最好的成果。

      第三,鼓號(hào)培養(yǎng)了我對(duì)音樂的感知力。通過學(xué)習(xí)鼓號(hào),我對(duì)音樂有了更深入的了解。每一個(gè)音符的長(zhǎng)短,每一個(gè)音符的高低,都成為我感知音樂的一種方式。在練習(xí)過程中,我要不斷地鍛煉自己的節(jié)奏感,讓手指與音樂緊密地結(jié)合在一起,才能奏出純凈的樂音。同時(shí),鼓號(hào)的音色讓人印象深刻,清脆的聲音讓我的心靈得到了愉悅和放松。學(xué)習(xí)鼓號(hào)不僅讓我懂得了音樂的美,也培養(yǎng)了我對(duì)音樂的敏感。

      第四,鼓號(hào)增強(qiáng)了我的表演能力。在團(tuán)隊(duì)表演中,我不僅要掌握好技巧和音樂,還要在演奏過程中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。我們需要隨著音樂的節(jié)奏做出優(yōu)美的動(dòng)作,用手指輕觸鼓面,以傳達(dá)各種情感和意境。這要求我具備良好的氣質(zhì)和自信心,能夠在觀眾面前自然地展現(xiàn)自己。通過鼓號(hào)的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了如何在觀眾面前表演,如何調(diào)動(dòng)自己的情感,讓觀眾感受到我的激情和熱愛。這對(duì)我以后的演講和公開表演有著很大的幫助。

      最后,學(xué)習(xí)鼓號(hào)讓我感到快樂和滿足。無論是經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)后終于演奏出完美的和聲,還是在表演中展示自己的熱情和才華,這一切都讓我感到無比的快樂和滿足。鼓號(hào)成為了我生活中不可或缺的一部分,我享受著與音樂相伴的美妙時(shí)光。

      總之,學(xué)習(xí)鼓號(hào)不僅讓我掌握了音樂技巧,更讓我擁有了許多寶貴的品質(zhì)和體驗(yàn)。通過耐心和毅力,我充實(shí)了自己的內(nèi)心;通過團(tuán)隊(duì)合作,我懂得了合作的力量;通過對(duì)音樂的感知,我更加敏感地觸動(dòng)了音樂的美;通過表演,我展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)鼓號(hào)是我生活的一部分,也是我展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺(tái)。我將永遠(yuǎn)熱愛并堅(jiān)持下去,因?yàn)閷W(xué)習(xí)鼓號(hào)給我?guī)砹藷o盡的快樂和滿足。

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)6

      學(xué)鼓號(hào)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的藝術(shù),需要一定的旋律感和節(jié)奏感。作為一名學(xué)生,我曾經(jīng)在校內(nèi)樂隊(duì)擔(dān)任過鼓手的角色,并從中收獲了很多。在學(xué)鼓號(hào)的過程中,我體會(huì)到了堅(jiān)持和專注的重要性,也感受到了音樂帶給人們的歡樂和激情。下面我將分享我在學(xué)鼓號(hào)中的心得體會(huì)。

      第一、克服困難的決心。

      在開始學(xué)鼓號(hào)之前,我對(duì)這項(xiàng)藝術(shù)一無所知。剛開始時(shí),我發(fā)現(xiàn)難以掌握鼓槌的力度和敲擊的準(zhǔn)確位置。然而,我并沒有輕易放棄,而是投入了更多的時(shí)間和努力。我每天堅(jiān)持練習(xí),甚至凌晨1點(diǎn)才停下。慢慢地,我掌握了正確的敲擊方法和節(jié)奏感,這讓我有了更多的動(dòng)力和信心去突破接下來的挑戰(zhàn)。

      第二、專注力的培養(yǎng)。

      學(xué)鼓號(hào)需要高度的專注力,因?yàn)槲覀兗纫爮闹笓]的指示,又要關(guān)注其他樂器的聲音,確保自己能夠正確地配合其他樂隊(duì)成員。在樂隊(duì)排練中,我發(fā)現(xiàn)如果我的注意力分散,我就無法按時(shí)敲擊鼓號(hào)。因此,我經(jīng)常訓(xùn)練我的專注力,通過關(guān)閉手機(jī)和電視,將重心放在音樂上,以便更好地了解和感受音樂的美妙之處。通過專注力的培養(yǎng),我不僅在學(xué)鼓號(hào)時(shí)有了更好的表現(xiàn),也在其他課堂和活動(dòng)中受益良多。

      第三、和諧團(tuán)隊(duì)合作。

      在學(xué)鼓號(hào)的過程中,我學(xué)會(huì)了與其他成員和諧合作。樂隊(duì)排練時(shí),我們經(jīng)常需要進(jìn)行練習(xí),通過和其他成員的配合來實(shí)現(xiàn)樂曲的完美演奏。我明白只有在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下,我們才能打造出一場(chǎng)精彩的演出。因此,我積極與其他樂隊(duì)成員交流和合作,提出自己的想法并接受他人的建議。這種團(tuán)隊(duì)合作的'經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué);顒(dòng)中有所幫助,也在我日常生活中發(fā)揮著重要作用。

      第四、表達(dá)情感的渠道。

      鼓號(hào)是一種強(qiáng)烈的樂器,它能夠表達(dá)人們內(nèi)心深處的情感。在學(xué)習(xí)鼓號(hào)過程中,通過強(qiáng)烈的擊打和充滿激情的演奏,我發(fā)現(xiàn)可以借助音樂來釋放自己內(nèi)心的情感。當(dāng)我感到沮喪或憤怒時(shí),用力地?fù)舸蚬奶?hào)能夠讓我感受到一種解脫和宣泄。同時(shí),當(dāng)我演奏快節(jié)奏的曲目時(shí),我也能感受到一種快樂和充實(shí)的感覺。學(xué)鼓號(hào)給了我一個(gè)表達(dá)情感的獨(dú)特渠道,讓我學(xué)會(huì)用音樂來傳達(dá)自己的情感,使我更加坦然和開放。

      第五、對(duì)音樂的熱愛和追求。

      學(xué)鼓號(hào)的過程中,我對(duì)音樂產(chǎn)生了更深的熱愛并追求著音樂的完美。通過學(xué)習(xí)鼓號(hào),我體驗(yàn)到了音樂的力量和美妙之處。我意識(shí)到音樂不僅是為了娛樂,更是一種藝術(shù),它能夠觸動(dòng)人們的心靈。在接下來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)鼓號(hào)技巧,提高自己的音樂素養(yǎng),為我心中的音樂之路尋找那片逐夢(mèng)的天空。

      總結(jié)起來,學(xué)鼓號(hào)不僅僅是一種技能或是為了參加學(xué)校樂隊(duì)而去學(xué)習(xí)的,它是一種培養(yǎng)毅力、專注力、合作力和表達(dá)力的良好途徑。通過學(xué)習(xí)鼓號(hào),我學(xué)會(huì)了克服困難,在團(tuán)隊(duì)中合作,釋放自己的情感,更加深刻地體驗(yàn)到了音樂的神奇之處。這一切讓我找到了對(duì)音樂的熱愛和追求,為我的音樂之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    鼓號(hào)隊(duì)的心得體會(huì)7

      少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)又是少先隊(duì)活動(dòng)中的一個(gè)部分,從一定意義上說,少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。

      在開展少先隊(duì)活動(dòng)中,鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用,活動(dòng)組織的成功與否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系,要使隊(duì)員活動(dòng)中很好地受到良好的教育,少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要,而鼓號(hào)隊(duì)就是這其中的一個(gè)關(guān)鍵。所以也可以這么說,想開展好活動(dòng),必須把鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)好!

      雖然幾個(gè)寒暑幾度春秋過去了,沒能取得什么突出的成績(jī),但也悟出些心得,在此就僅談?wù)劚救说墓奶?hào)隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng)中的一點(diǎn)看法。

      一、鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè),啟用淘汰制。

      選人是個(gè)關(guān)鍵,雖說在各種器方面不分男女,但也應(yīng)有所側(cè)重。一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)按其功用重要與否的順序應(yīng)為:指揮、大鼓、小鼓、镲、小號(hào),也就是說全場(chǎng)指揮是最重要的是指揮,大鼓其次,但這并不指代小鼓、镲、小號(hào)就不重要了,這只是個(gè)相對(duì)的問題。所以指揮的選拔是最重要的,要培養(yǎng)一名合格的指揮員,比培養(yǎng)一支鼓號(hào)隊(duì)更難,我們?nèi)绻阎笓]比作“千里馬”,那么我們自己就要先成為“伯樂”。在平時(shí)訓(xùn)練中,我們就要細(xì)小觀察,留心發(fā)現(xiàn)節(jié)奏感,特別強(qiáng)音樂感特別好,身體條件較棒的同學(xué),他們都是指揮員的好苗子,一般也可以選拔一至二名訓(xùn)練以為后備。

      大鼓是全隊(duì)中的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,也很重要,選拔時(shí)關(guān)鍵在抓住其節(jié)奏感,打鼓姿勢(shì)力度各個(gè)方面進(jìn)行篩選,選拔時(shí),一般也可以選取2—3名大鼓手參加訓(xùn)練。

      小號(hào)是其中比較難一的種,完全是靠氣息和口型來調(diào)節(jié)變化,所以在選人方面要特別注意學(xué)生的口型、身體狀況。小鼓的作用很重要,它起到明顯節(jié)奏的作用。選拔前,可以先讓學(xué)生熟悉幾種常見簡(jiǎn)單的節(jié)奏,然后學(xué)生練習(xí),練習(xí)后進(jìn)行選拔。選拔時(shí)可以看是否能夠模仿選拔的節(jié)奏而定。

      大镲、中镲、小镲是在節(jié)奏中起制強(qiáng)作用的器具,可以從小號(hào)和小鼓后備人員中選拔通過訓(xùn)練成為镲手。

      二、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,先分工后合作

      選拔工作完成后,第二道程序就是培養(yǎng)訓(xùn)練,這是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過程,所以事先充分培養(yǎng)隊(duì)員不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)。訓(xùn)練時(shí),一般要按“先分工后合作”的原則進(jìn)行。

      指揮和大鼓的訓(xùn)練是一個(gè)較為系統(tǒng)的過程的訓(xùn)練,可以協(xié)同訓(xùn)練,先從“固定曲”為起點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,再進(jìn)行多節(jié)奏變化的曲子的訓(xùn)練。

      小號(hào)的訓(xùn)練是一個(gè)細(xì)致而艱辛的過程,在訓(xùn)練中除了正常的.指導(dǎo),教學(xué)以外,特別要注意安全方面的問題:一個(gè)是唇部的安全,一個(gè)是衛(wèi)生安全。

      各種器具的訓(xùn)練過關(guān)后,配合訓(xùn)練就是第二重點(diǎn),可以說,各種器具過關(guān)是基礎(chǔ),配合訓(xùn)練是關(guān)鍵,長(zhǎng)期磨合重點(diǎn),抓好這幾方面的工作,配合程序就算基本完成。

      當(dāng)然一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng),不可能是由草草機(jī)語能述說得完,這需要在實(shí)踐中不斷的總結(jié),在總結(jié)后不斷的再實(shí)踐,更何況我們?cè)诖苏劶暗闹皇且粋(gè)簡(jiǎn)單的鼓號(hào)隊(duì)。

      在此本人只是在一個(gè)簡(jiǎn)易的鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng)的方面提出自己點(diǎn)滴心得,不是以為經(jīng)驗(yàn)之談,望各同仁不吝賜教,多提出寶貴意見,以備以后的工作中更加完善自身,為少先隊(duì)工作奉獻(xiàn)綿薄之力。

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