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[熱]讀《養(yǎng)花》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《養(yǎng)花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《養(yǎng)花》有感1
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”讀完著名的作家老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》，我才真正的體會到勞動的真正含義。
《養(yǎng)花》記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中的喜和憂，笑和淚，他覺得這就是養(yǎng)花的樂趣�！耙勤s上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流�？墒�，這多么有意思�。 睘榱藫尵然ú�，弄得作者腰酸腿疼，熱汗直流，但他自己卻覺得是多么有意思，這就是養(yǎng)花的樂趣。
文中“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”，這是一句意蘊(yùn)深刻的話。它告訴我們：勞動永遠(yuǎn)是人類的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的'基礎(chǔ)。熱愛勞動是我國傳統(tǒng)的美德，例如我國的萬里長城，趙州橋，它們都是中國古代勞動人民用心血和汗水換來的智慧的結(jié)晶。
聯(lián)系到我們自己，平時總是依賴著爸爸媽媽，以前就連吃飯、穿衣服這些簡單的是自己都懶地做。我們有空時應(yīng)該幫幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，雖然有時會累得滿頭大汗，但是你會覺得勞動是多么得有意思，心里甜滋滋的。
讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》，使我懂得了一個道理：雖然勞動是艱辛的，但只要你付出過代價，嘗過了酸甜苦辣后，就會有無窮無盡的樂趣！
讀《養(yǎng)花》有感2
今天，我們學(xué)習(xí)了我國著名作家老舍爺爺?shù)囊黄恼隆娥B(yǎng)花》，我對這篇文章深有體會。
我覺得這篇文章寫得很好，作者巧妙地不正面告訴我們他喜歡養(yǎng)花，只是說養(yǎng)花是生活中的樂趣。老舍爺爺家里的.花園真可以稱是百花園，處處百花盛開，春、夏、秋、冬四季都可以看到漂亮的花。
我覺得《養(yǎng)花》這篇文章告訴了我們，養(yǎng)花，要養(yǎng)就要認(rèn)真，要認(rèn)真地對待花草，不能聽之任之。否則，就會連棵草都養(yǎng)不活的。養(yǎng)花，我們?nèi)绻B(yǎng)了花，心情不好的時候，可以出去靜靜地看一下花，心里自然會將不快變?yōu)橛淇斓模?/p>
我還覺得養(yǎng)花真的可以算是生活中的一大樂趣。你養(yǎng)了花，天天澆水，照料，日子久了，你就會把花，當(dāng)作你的孩子，天天細(xì)心照料。你會為一朵鮮花綻放而感到高興；會為了一朵花枯黃而感到傷心；會為了種子長成禾苗而感到自豪；還會為了有人摘你的花而感到憤怒。
《養(yǎng)花》說明了只要勞動，就會有相應(yīng)的收獲。
讀《養(yǎng)花》有感3
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的.腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過去我在家里什么事都依賴爸爸、媽媽，衣來伸手，飯來張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才有收獲，生活才有意義，有價值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂，媽媽還夸我是愛勞動的好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫道：”看著友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛好親戚們來我家做客看見我的小制作，個個贊不絕口。臨走時，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動，才能創(chuàng)造美好的生活。
讀《養(yǎng)花》有感4
"要是天氣突變，就得全動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。"勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢
世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎
勞動先苦后甜，我寫作文不也要
盡腦汁，冥思苦想嗎
吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
"多得些知識并不是壞事。"說得多好�。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行
又怎會取得快樂和甘甜
吃不得苦的'人，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的道理。現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多，更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
"不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎
"多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢，我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘……一分鐘，兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦，辣，酸，咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動！
讀《養(yǎng)花》有感5
最近我學(xué)了一篇老舍的文章，題目是：養(yǎng)花。
這篇課文主要講的是：老舍先生愛花，所以也愛養(yǎng)花。他只養(yǎng)些好種易活的花。他在養(yǎng)花的過程中也學(xué)會了一些養(yǎng)花的技巧。還有老舍先生養(yǎng)花的樂趣、享受勞動成果的樂趣還有一些養(yǎng)花中的傷心事。最后，文章還有這么一段話：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
學(xué)了這篇文章，我感覺這篇文章讀過去不但語句通順，而且還蘊(yùn)藏這人生的哲理。文章的.最后一段：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。這段話不但說了養(yǎng)花的樂趣，而且還說了老舍先生對人生的看法。我也懂得了：人生不一定都完全是完美的。有時我們會遇到傷心事，有時我們會有開心的事。不論有什么事，我們應(yīng)該笑著去面對，笑著面對人生的酸、甜、苦、辣。人生的各種事可能都是對我們的磨練，讓我們學(xué)會怎樣去面對生活中遇到的困難，讓我們學(xué)會怎樣去面對傷心的事。
笑對人生，笑這面對人生的酸、甜、苦、辣，也許是最好的！
讀《養(yǎng)花》有感6
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《養(yǎng)花》這篇文章講的是孩子央求媽媽給他買一盆太陽花，孩子認(rèn)為小孩吃飽飯才能長得高高壯壯的，所以太陽花長得要高，就得喝的`水要比以前多才行，于是孩子就給太陽花澆了很多水。
有一天，就在孩子興高采烈的要去給太陽花澆水的時候，他發(fā)現(xiàn)太陽花枯萎了，就趕緊跑去問媽媽：媽媽，我的太陽花怎么枯萎了呢？媽媽說：因?yàn)槟憬o太陽花澆得水太多了，所以太陽花枯萎了。 這件事告訴我們養(yǎng)花，就要先了解它，它需要多少水就澆多少，不能多也不能少。
讀《養(yǎng)花》有感7
《養(yǎng)花》這篇文章詳細(xì)地記敘了老舍先生，在養(yǎng)花勞動中的苦與樂。字里行間都能流露出老舍先生對生活的態(tài)度。讀了這篇文章，我對生活中的苦辣酸甜有了深刻的體會。
”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流。“勞動中如果沒有苦，哪會有樂？世間不勞而獲的事實(shí)在少之又少。勞動成果，還要靠團(tuán)隊(duì)的力量，才會更香甜。老舍先生的經(jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？
”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理？“是啊，老舍先生揭示了一個為人處事的真理——一分耕耘一分收獲。我不禁想起了自己制造燈籠的情景：嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，我的手凍得通紅。笨拙的棉衣更是讓人煩惱不堪。安裝的.過程十分繁瑣，第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次、第三次……雖是冬天，但我的掌心里卻積滿了汗水。終于，一盞精致的燈籠在我的手里誕生了。我想，雖然吃了些苦，但苦盡甘來，值得！
”多得些知識，一定不是壞事�！安贿^要想獲得更多的知識，不付出勞動怎么能行？又怎能取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法在知識的海洋中遨游。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。通過學(xué)習(xí)這篇文章，我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞“的道理。同時，這句話也告訴我們，開卷有益。我們只有讀更多好書，才能有更開闊的視野，更豐富的知識�！弊x書好，多讀書，讀好書“我們要學(xué)會通過讀書，來豐富自己的文化內(nèi)涵。
讀了這篇文章，我受益良多。我一定銘記老舍先生使我懂得的道理，靠自己的雙手創(chuàng)造未來！
讀《養(yǎng)花》有感8
當(dāng)五彩繽紛的花兒爭相開放的時候，每一位賞花人的臉上都會洋溢著燦爛的笑容，都說看花容易養(yǎng)花難。《養(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品，而有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識更是老舍先生對養(yǎng)花的總結(jié)。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一中樂趣，花開的大小好壞都不計較只要開花，我就高興”�？梢娎仙嵯壬B(yǎng)花看中的是過程，最終的結(jié)果并不重要，只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色，他就心滿意足了。
自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動的，正如課文中所說“不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，這就是真理，做每一件事都要付出艱辛的勞動的。事實(shí)就是這樣，只有辛勤才能把事情做的'很好。
反過頭來，養(yǎng)花的過程不也和我們學(xué)習(xí)的過程一樣嗎？老舍先生在養(yǎng)花的同時花也要自己奮斗才會茁壯成長，不就像老師在教我們知識的同時，我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀！
讀《養(yǎng)花》有感9
今天，我又讀了一遍著名作家老舍的養(yǎng)花，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章，字里行間里充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我讀一遍后，受益匪淺。
老舍先生養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動，特別遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草，弄得腰酸背痛，熱汗直流，但他卻覺得“這多么有意思啊”。從而悟出了，“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的`道理。過去我在家里什么事情都賴爸爸、媽媽，就連吃飯，穿衣服等這些簡單的事情，也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口，我成了家里有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了養(yǎng)花之后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才能有收獲，生活才能過得有意義，有價值。于是，我每天放學(xué)后，就幫家里干一些力所能及的家務(wù)活兒，做飯啦，打掃房屋啦……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出來的快樂，媽媽還夸我是個愛勞動的孩子呢。
老舍在養(yǎng)花這文章里講到“看著友人拿走自己的果實(shí)，心里自然特別喜歡”，這一點(diǎn)也不假，我也有同樣的感受。我房間里有自己做的手工，有五顏六色的吊蘭，形態(tài)各異的小泥人等等之類，親朋好友看到也贊不絕口。臨走時，我送一些給他外，與他們分享我的成果，感到別有一番情趣。
讀完養(yǎng)花一文，我沉思：要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動和代價，因?yàn)橹挥袆趧�，才能�?chuàng)造出來好生活。
讀《養(yǎng)花》有感10
主要內(nèi)容：老舍先生愛花，所以也愛養(yǎng)花。老舍先生并沒有成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去做實(shí)驗(yàn)和研究。老舍先生只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的樂趣，到夏天，滿是花草，但是，下了一場暴雨，鄰家的`墻倒了下來，菊秧都被砸死了，家人幾天都沒有笑容！
感受：有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是老舍先生要告訴我們養(yǎng)花的樂趣。
讀《養(yǎng)花》有感11
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？每當(dāng)讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事。每當(dāng)讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過得更加有滋有味。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的.樂趣。是啊！在勞動的同時，難免會遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我的感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀《養(yǎng)花》有感12
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)的記述老舍爺爺在養(yǎng)花中的苦與樂，充分表現(xiàn)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章以后，我對勞動中的酸甜苦辣有了十分深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流。”可是，老舍爺爺并不在乎，因?yàn)椋瑒趧又袥]有了苦，怎么會有甜呢？這和我們寫作文差不多，如果你不絞盡腦汁，冥思苦想的話，你能寫出讓自己滿意的作品嗎？如果寫出了讓自己滿意的作品，你的心里難道不會甜嗎？
“多的些知識并不是壞事�！罢f得多對啊！如果你不付出辛勤的'勞動，怎么能得到知識呢？如果你不付出勞動，怎么能遨游知識的海洋？一個人學(xué)習(xí)，難道不努力就可以學(xué)好了嗎？成績就可以上去了嗎？所以，只有抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，才可能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話不僅說明了勞動的重要性，還為我們揭示了為人做事的真理。只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動，又哪兒來什么作為呢？我不禁想起自己畫畫的事情，那一天，天氣很熱，可是，答應(yīng)好為妹妹畫一幅畫，于是，我開始畫，可是，怎么也畫不好。一次又一次的重畫，我的手又酸又痛，手里積滿了汗水，可是，我還是堅(jiān)持不懈地畫著，終于，一幅美麗的畫呈現(xiàn)在了我的眼前。我想，雖然吃了一些苦，但是，很值得。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文以后，我深深的認(rèn)識到了勞動的苦與樂，總之一句話，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活。
讀《養(yǎng)花》有感13
“要是天氣突變,就得全動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎.”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動.老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎
勞動先苦后甜,我寫作文不也要
盡腦汁,冥思苦想嗎
吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知識并不是壞事.”說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行
又怎會取得快樂和甘甜
吃不得苦的'人,永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋.我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理.現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多,更扎實(shí)的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭.
“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎
“多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活.試問,不勞動又哪來什么作為呢,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子”大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松.一秒鐘,兩秒鐘……一分鐘,兩分鐘……我的手心里積滿了汗水.手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了.我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會有不盡的甘甜. 我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動!
讀《養(yǎng)花》有感14
做一件事最注重的不應(yīng)該是結(jié)果而是過程。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所悟出來的。（開頭點(diǎn)出感悟中心，主題更突出，不錯。）
《養(yǎng)花》是老舍先生根據(jù)自己養(yǎng)花的經(jīng)歷寫的一篇文章。文章講了養(yǎng)花中所獲得的樂趣，老舍先生所享受的是勞動的過程。
他是這樣寫的，也是這樣做的。“我寫一會兒，然后出來，搬搬這盆，搬搬那盆，然后再寫一會兒如此循環(huán)，體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，有益身心健康�！保ㄒ�，議）
老舍先生對花也賦予了很多的感悟。“鄰居家的墻倒了砸死了三百多棵菊秧，全家人幾天都沒有笑容�！崩仙嵯壬鷮ǖ母星榭梢娨话�。（引，議）
《養(yǎng)花》給我一個啟示：“做事最有意思的'不一定是結(jié)果，也是在做這件事時的過程。去享受這其中的樂趣，才是重點(diǎn)。”
這使我想到了前幾天的一件事。我上交了一篇作文給老師，參加征文比賽。但沒有被選上，所以一提起這個事兒，我心情就很低落。但現(xiàn)在我意識到，我應(yīng)該像老舍先生那樣注重過程：構(gòu)思時的認(rèn)真、寫作時的嚴(yán)謹(jǐn)、完成后的愉快，這都是我應(yīng)該享受的，不應(yīng)該太在意那失敗的結(jié)果。（聯(lián)）
其實(shí)想想，生活中很多事都如此。比如玩游戲，我們不應(yīng)該去過分注重輸贏，而是應(yīng)該享受游戲帶給我們的歡樂、笑聲。（聯(lián)）
我想，以后我要享受每一件事的過程，享受過程帶給我的歡樂。（結(jié)）
評：這篇習(xí)作還是非常不錯的�！耙钡暮啙崳白h”老師加上了，“聯(lián)”寫的很棒，“結(jié)”也點(diǎn)明了中心。不過，小作者在習(xí)作中的語言有時晦澀不通，需要注意。
讀《養(yǎng)花》有感15
最近，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍仙釥敔斈矫跃�，所以讀得非常仔細(xì)、認(rèn)真�！娥B(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會�！�
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好��！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的`教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭�！�
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會有不盡的甘甜�！�
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動！
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