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紀(jì)錄片拍攝心得體會范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的紀(jì)錄片拍攝心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紀(jì)錄片拍攝心得體會 篇1
經(jīng)過一段時間的拍攝，我們的紀(jì)錄片終于完成了�？粗善烦鰜碛幸环N莫大的欣喜，也有一點(diǎn)小小的驕傲。我參與拍攝的紀(jì)錄片雖然不是什么大作，但我還是想和大家一起分享我所理解的紀(jì)錄片的拍攝。
在最開始確定好分組后，我們開始商量確定主題，大家各抒己見。主題的確定經(jīng)過一番波折，由于大家商討出的第一個主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，同時也請教了我們的指導(dǎo)老師，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個女生開始寫拍攝腳本。腳本編寫經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成腳本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時候也會出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。
腳本完成后，我們按照分鏡頭腳本編寫并打印出來，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時候盡量細(xì)化，將同場景的鏡頭分出來，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時省力。
拍攝現(xiàn)場常常是紛亂的、復(fù)雜的。對于紀(jì)錄片而言，場面不受我們控制。在人物眾多的`嘈雜場面，我們常常會遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開始拍片時也時常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場，突然的變化會讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識，不妨反復(fù)問自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行？我的主要目的是什么？在這些眾多的事件或人物中，哪一個最有意義？如何去實(shí)施？”當(dāng)然，對這些問題的回答必須在短時間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
在整個拍攝過程中，不斷地學(xué)習(xí)不斷摸索的過程，從中我知道了要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對于某種問題、某個人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對那些社會的弱勢群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會、文化的關(guān)注與記錄。
拍攝者與被拍攝對象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對等的交流，包括怎樣適應(yīng)險惡環(huán)境，怎樣與你拍的對象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂。我們常要做的就是和拍攝對象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。
這次作業(yè)的要求是15到20分鐘，而我們拍了大量的素材，對于第一次創(chuàng)作紀(jì)錄片的我們來說，的確算是一項(xiàng)巨大的工程了。從大量的素材中我們最后剪出了半個小時的視頻。把他們送給采訪的那幾個同學(xué)作為紀(jì)念。青春的影像記錄，在多少年后，是多么的珍貴，雖然沒人記錄我，但是我卻記錄下了別人的一段時光。這樣的經(jīng)歷充滿了新奇也充滿了傷感，因?yàn)�，時間的流逝，在機(jī)器的運(yùn)作中，仿佛眨眼之間。
孤獨(dú)的眼睛，看見了不一樣的世界。我付出了我所有的精力，在光與煙的流動之間，在喧囂與寂靜之間，我追求著最真實(shí)的青春。
紀(jì)錄片拍攝心得體會 篇2
紀(jì)錄片拍攝的過程就像是與陌生人的社交經(jīng)歷，只是把我們的眼睛變成鏡頭，把我們看見的一切用鏡頭語言記錄下來，真實(shí)而又不失趣味，讓人欲罷不能，這是我們在拍攝紀(jì)錄片的過程中感受到的它的魅力。
一、準(zhǔn)備階段
首先是選題的確定，一個好的選題是成功的紀(jì)錄片的第一步也是最重要的一步，我們綜合了時代價值、創(chuàng)新視角、故事敘述、形象審美等幾個紀(jì)錄片選題原則后，確定了我們現(xiàn)在的主題《去留研》。因?yàn)槲覀兩磉呉灿胁簧偻瑢W(xué)選擇出國讀研究生，甚至我們小組的創(chuàng)作人員中也有要出國讀研的同學(xué)，但是許多同學(xué)對出國讀研的過程并不十分了解，甚至是正在準(zhǔn)備中的同學(xué)也對其一知半解，因此我們想通過本紀(jì)錄片幫助同學(xué)們了解“留研”這件事。
選題確定完之后，我們開始尋找合適的采訪對象，因?yàn)樘厥庠�，我們小組的時間比別的組短了一周多，本來就緊湊的時間又不得不壓縮，因此我們決定從身邊相關(guān)的人入手，選定采訪對象，節(jié)省與采訪對象相處的時間。想要帶同學(xué)了解留研的過程，但是又沒有足夠的時間去跟蹤拍攝一個人的留研全過程，于是我們選擇了四個分別處于留研不同階段的對象進(jìn)行采訪，從正在準(zhǔn)備語言考試的尹盼同學(xué)，到已經(jīng)通過語言考試和申請得到offer的陳天懿，到已經(jīng)留研歸來在英語機(jī)構(gòu)教口語的徐臻老師，到在留學(xué)中介工作的梁珂，每一個人在經(jīng)歷留研中的一環(huán)，我們希望通過對這四個對象的采訪能為觀眾完整呈現(xiàn)留研的全過程。
接下來是拍攝大綱的撰寫，和采訪問題的準(zhǔn)備，我們是先準(zhǔn)備采訪問題，然后在腦子里有個大概的.畫面，依據(jù)這些畫面來撰寫拍攝大綱，這部分的難度因人而異，多看些紀(jì)錄片就會有感覺了。
二、攝制過程
因?yàn)檫x題定得好，因此我們的拍攝沒有什么特別困難的地方，采訪對象都非常配合也比較好相處，沒有畏懼鏡頭，面對鏡頭也非常自然，這使我們的拍攝工作異常順利。我們向?qū)W校借了一臺DV和三腳架拍攝一些固定的鏡頭，我也自己帶了手持云臺，輔助拍攝一些動態(tài)鏡頭，在沒有動態(tài)鏡頭需要拍攝時，給云臺裝上三腳架也可充當(dāng)固定機(jī)位。
拍攝過程中，我們有個問題就是固定鏡頭太少，推拉搖移太多，這對于紀(jì)錄片來說比較不可取，我們下次會特別注意這一點(diǎn)。另外，我們對于采訪對象的提問過多，導(dǎo)致他們自己闡述的部分較少，并且不連貫，這也是我們采訪過程中的問題之一，我們吸取同學(xué)們分享的經(jīng)驗(yàn)，以后采訪前會讓對象瀏覽一遍我們的問題并準(zhǔn)備，然后讓他們自己圍繞這些問題進(jìn)行闡述，就比較好了。
結(jié)束拍攝后，我們進(jìn)入了剪輯的環(huán)節(jié)。在剪輯過程中我們發(fā)現(xiàn)，不同的設(shè)備清晰度、感光度什么的還是有一些比較大的區(qū)別，很容易就能看出來，所以以后的拍攝工作會盡量統(tǒng)一拍攝設(shè)備，這樣會使畫面看上去更統(tǒng)一一些。
在剪輯環(huán)節(jié)中還有一個小問題，就是解說詞的撰寫，由于我的習(xí)慣是等片子出來再根據(jù)內(nèi)容撰寫匹配的解說詞，而黃嘉琳則習(xí)慣通過解說詞的邏輯順序進(jìn)行片子的剪輯，所以比較矛盾，但是后來我們一起把拍攝素材整理了一遍，從中抓出一條邏輯線來幫助我們剪片子、寫解說詞，所以解決的還是比較順利的。我覺得我們這部分工作做得很好，有矛盾一起解決，就很快了。
三、總結(jié)
紀(jì)錄片拍攝嘛，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。視野寬廣一點(diǎn)，然后從大視角中抓取小的不為人知的點(diǎn)，去剖析，去挖掘，不僅更容易做，也更有吸引力，容易引起共鳴。再多也沒什么好分享的，去拍，去做，在做的過程中遇到問題，尋找解決方法，這是學(xué)習(xí)紀(jì)錄片拍攝最好的方法了。
紀(jì)錄片拍攝心得體會 篇3
學(xué)習(xí)知識猶如吃飯，只有真正消化了才是自己的東西。這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《電視紀(jì)錄片創(chuàng)作教程》這門課程，也有機(jī)會將學(xué)過的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去。
一直以來，我很喜歡看紀(jì)錄片，因?yàn)榧o(jì)錄片是一種非虛構(gòu)的影片，每一部片子里都有一種吸引人的有說服力的主題或觀點(diǎn)，而且它又是從現(xiàn)實(shí)生活中汲取素材，并用剪輯和音響來增進(jìn)作品的感染力。紀(jì)錄片是自然素材的使用，而且需要運(yùn)用藝術(shù)技法對素材進(jìn)行創(chuàng)造性的處理。
平時用空的時候，我�？纯床シ牌骼锏募o(jì)錄片頻道，我愿意上CCTV高清紀(jì)錄片頻道、美國的國家地理頻道和探索頻道、英國的BBC、日本的NHK、韓國的PBS頻道等，因?yàn)槲矣X得里面的'東西即真實(shí)又有科學(xué)依據(jù)，與其看偶像泡沫劇還不如看看里面的一些優(yōu)秀紀(jì)錄片，既能打發(fā)時間，又能學(xué)到知識，是一舉兩得的消遣方式。
《電視紀(jì)錄片創(chuàng)作教程》這門課程學(xué)習(xí)后，老師給我們一個創(chuàng)作紀(jì)錄片的機(jī)會，我們寢室有五個人，我們是一個組。由于當(dāng)時已經(jīng)是期末了，時間比較緊，不僅要復(fù)習(xí)考試，還要拍一些其他課程的作品，所以我們經(jīng)過商量，最終決定拍一個微電影，同時把微電影的拍攝過程記錄下來，整理編輯成一部紀(jì)錄片。
微電影是我們的自創(chuàng)作品，題目叫《交易》，內(nèi)容是講兩個混大學(xué)時光的學(xué)生，到大四了才知道英語四級是與畢業(yè)證掛鉤的，由于平時貪玩，英語成績并不理想，而且馬上就要考四級，已經(jīng)沒什么時間來復(fù)習(xí)了。于是他們決定走捷徑，與專門從事英語答案販賣的機(jī)構(gòu)購買這次四級考試的答案。開始討論的時候，我們商量微電影名叫《答案交易》，所以，紀(jì)錄片名叫《答案交易 誕生記》。
從前期準(zhǔn)備到拍攝完成，我們共用了半個月的時間，拍攝過程還是比較順利的，但也有些小困難，在我們小豬的共同努力、其他同學(xué)的幫忙以及老師的指導(dǎo)下，我們客服了那些困難，完成創(chuàng)作。
這次紀(jì)錄片創(chuàng)作算是我們的處女作，由于技術(shù)不到位，編劇不夠優(yōu)秀，設(shè)備條件受限制等因素，影片有瑕疵的地方比較多，以后能夠不斷的學(xué)習(xí)、積累，得到老師的更多指點(diǎn)，我們一定會創(chuàng)作出更好的優(yōu)秀作品。
經(jīng)過這次紀(jì)錄片創(chuàng)作，我們小組的成員（一個寢室的兄弟）更加相互了解了，大家齊心協(xié)力的在一起工作是多么難得的，這也是一段大學(xué)里難以忘懷的值得回憶的時光。
在工作中，我們又學(xué)到了很多。比如：紀(jì)錄片選題盡量要具備以下幾個條件.
1 現(xiàn)場環(huán)境要具有可實(shí)行和新鮮感，拍攝現(xiàn)場要利于極為轉(zhuǎn)換。 2 事件、人物、細(xì)節(jié)要利于鏡頭表現(xiàn)。
3 人物選擇要注意人物形象的個性和特點(diǎn)突出，人物職業(yè)和活動有較豐富的視覺表現(xiàn)力，人物經(jīng)歷和事件要曲折豐富，有故事性。
4 人物和事件的內(nèi)涵較為深沉，具有一定的思想和內(nèi)涵。
紀(jì)錄片創(chuàng)作是一件很有趣的事，我熱愛它。
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