讀書心得體會(huì)通用
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀書心得體會(huì)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得體會(huì)通用1
自古以來，人們獵取學(xué)問的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為老師，從書本中獵取學(xué)問就顯得尤其重要。人類制造的學(xué)問財(cái)寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實(shí)自己。
不僅僅老師要讀書，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平常沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。
常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。我們渴望讀書，渴望獲得學(xué)問，但是我們卻經(jīng)常會(huì)有這樣的懷疑：我們應(yīng)當(dāng)如何讀書？自古以來，人們獵取學(xué)問的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為老師，從書本中獵取學(xué)問就顯得尤其重要。人類制造的學(xué)問財(cái)寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么書中自有黃金屋等等，都不足取。
為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了擅長(zhǎng)動(dòng)腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗話所說：好記性不如爛筆頭，把思索的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思索，也可以關(guān)心我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。假如所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等。或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)假如要參考、仿照渡過的文章，有沒有做過評(píng)注的，效果大不一樣。
常聽同學(xué)家長(zhǎng)說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話都不聽了�！痹谘凶x中，我想到了同學(xué)的向師性，這是一種純凈的美妙的心理品質(zhì)，我們當(dāng)老師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，同學(xué)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系漸漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了訓(xùn)練的民主，在同學(xué)眼里，老師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的老師最能受到同學(xué)的敬重。同學(xué)愿意與我走近，常把心里話告知我，向我訴說苦惱，向我傾訴困難，我因此常和同學(xué)溝通，這不能不說是一筆最珍貴的財(cái)寶�；叵朊恳淮瓮瑢W(xué)在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感謝和敬意是，我的.心情都莫名的感動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的詳細(xì)表現(xiàn)。
更深的體會(huì)是老師的勝利，來自同學(xué)要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，首先就熟悉老師是什么？要教好自己的同學(xué)，首先必需熟悉同學(xué)是什么？答案是明顯的：老師是人，同學(xué)也是人。如何做人？其實(shí)這不只是同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的，更應(yīng)當(dāng)是我們老師要學(xué)會(huì)的！從眾多的訓(xùn)練家的言行中我們不難發(fā)覺，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，始終以來，我就以訓(xùn)練家的勝利閱歷為借鑒，堅(jiān)持以“仔細(xì)負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位老師，首先必需做到：
一、說到做到，從不失信；
二、言傳身教，以身作則；
三、敬重同學(xué)，一視同仁；
四、講求效率，認(rèn)真仔細(xì)；
五、嚴(yán)于律己，寬于待人；
六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。
話又說回來，常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)當(dāng)有一桶水。這話當(dāng)然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的時(shí)候。我以為，老師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長(zhǎng)流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員供應(yīng)了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，如同一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和打算學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
簡(jiǎn)言之，同時(shí)結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的老師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)潔的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累閱歷，長(zhǎng)期地保持一顆奇怪心，想一想今日同學(xué)又將演出一幕怎樣的好戲？我今日又將看到同學(xué)的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？到處為同學(xué)著想，在為同學(xué)做些你力所能及的事時(shí)，你也必定在一步一步的接近勝利！
作為一名老師，更要以身作則多讀書，提高自己的學(xué)問面，才能更好引導(dǎo)同學(xué)們，為國(guó)家培育棟梁之才。
讀書心得體會(huì)通用2
轉(zhuǎn)瞬間，以"誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明'為主題的本屆讀書節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的半個(gè)多月，不禁感慨萬(wàn)分。我覺得讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們老師更多地發(fā)覺：作為同學(xué)的你們，真是了不得！就拿二每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪欲、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的`家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"驚奇'的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的；是沒有苦惱苦痛的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打'，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的"恐怖大事'。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操勞就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的簡(jiǎn)單，好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間'獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，我們應(yīng)當(dāng)不再鋪張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開頭吧。我們不再浪費(fèi)，不再鋪張；我們開頭為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)開頭滿意自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到"人間'的那一天。
讀書心得體會(huì)通用3
為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營(yíng)造樂觀向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，呈現(xiàn)我們的共性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，學(xué)校多年來始終堅(jiān)持開展讀書訓(xùn)練活動(dòng)。本學(xué)期初，我們更是仔細(xì)制定了以"誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明'為主題的課外閱讀活動(dòng)方案，依據(jù)不同班級(jí)，分別由我們語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推舉了很多必讀、選讀書目，所推舉的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的'紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目還特地開拓了"好書推舉'欄目，每周的集體升旗儀式上有"名人名言誦讀'，還有每周三的讀報(bào)活動(dòng)，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀愛好，培育我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命
在平日里樂觀開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著"繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參加、突出特色'的原則，又細(xì)心設(shè)計(jì)了本屆"誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明'讀書節(jié)活動(dòng)。為此，11月14日的集體升旗儀式上，顧校長(zhǎng)親自作了題為"讓書香伴隨我們成長(zhǎng)'的報(bào)告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員，鼓舞大家樂觀參加讀書節(jié)活動(dòng)。之后，我們?nèi)熒鷺酚^行動(dòng)起來，各班分別開展了好書推舉會(huì)、古詩(shī)文誦讀擂臺(tái)賽、課外閱讀學(xué)問競(jìng)賽和"書香校內(nèi)'手抄報(bào)大賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的競(jìng)賽之后，各班級(jí)又分別開展了以上活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔，很多同學(xué)還參與了學(xué)校舉辦的"我愛書'現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、"我愛書'演講競(jìng)賽、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等。
讀書心得體會(huì)通用4
讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)寶，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜美布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)覺自己是世界上最富有的人。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來的盼望。每一本書都是一個(gè)伴侶，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿足溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的養(yǎng)分品。果戈理說，書是嘹望世界的'窗口�；萜諣栒f，書籍是矗立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說，書籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對(duì)書的美譽(yù)中，我們不難信任，讀書確是醫(yī)愚、解惑、樂志和忘情的絕好方式。
讀書，是一種享受。夜守書齋，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，避開了塵世的名韁利鎖，心之犁鏵，于無聲中悄然破土，一盞臺(tái)燈灑下靜謐桔黃的柔光，安穩(wěn)靜怡，寧神展卷，書里那才智的生靈又在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像喜愛生命那樣去愛書吧！學(xué)問匱乏會(huì)渾噩終老，雖然時(shí)間豐裕也是庸碌一生。夜更深，人更靜，最終吟誦著"萬(wàn)卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年'，酣然入夢(mèng)。
讀書，可以讓思緒神游中華大地。"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，'詠這美麗的詩(shī)句，誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊美，"床前明月光，疑是地上霜，'詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天際的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，"僵臥弧村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)'，吟誦這鏗鏘的詩(shī)句，誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)間，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯美的景色，我們只需要專心去把它們復(fù)原，呈現(xiàn)在眼前。
讀書，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報(bào)國(guó)、司馬遷的忍辱負(fù)重、唐太宗的闊達(dá)心胸、明正德的荒謬無稽、岳飛的鐵膽忠心
讀書，讓我們了解古代中國(guó)的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的宏大凄美。文學(xué)，向世人呈現(xiàn)了向往與追求，任何人都無法拒絕這樣的向往與追求。享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方。書，被人類喻為文明世界的"長(zhǎng)生果'。書就是我的一個(gè)知心伴侶，可以和它共同成長(zhǎng)，享受著每一天的歡樂。我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬(wàn)水，走進(jìn)世界的新角落。
讀書，因感悟的積累而結(jié)果。讓讀書成為習(xí)慣，是一個(gè)古老而嶄新的話題。關(guān)于讀什么，怎么讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說："為學(xué)當(dāng)先立宗旨'、"開卷有益'、"學(xué)貴心悟'、"學(xué)以致用'為什么用同樣的時(shí)間。讀同樣的東西收獲卻不同？一個(gè)重要緣由是用沒專心去感悟。
讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經(jīng)過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語(yǔ)言，生出了像自己一樣風(fēng)格的文章，這才是最最甜美的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。如今在讀書時(shí)，有自己的思想，能表達(dá)清晰自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。
拉開書幕，你能領(lǐng)會(huì)到遠(yuǎn)古的文化幽幽；看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞；想象出千百年的人世輪回；摩挲到浮光掠影的時(shí)代金華。進(jìn)步與落后涇渭分明；人生抱負(fù)如彩虹橫跨；事業(yè)奮斗如朱唇連雅；喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。打開書的首頁(yè)，融入書的海洋。你可以和遠(yuǎn)古親切對(duì)話；你能和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸；你能使人生頓然領(lǐng)悟；你能讓心靈得到滋養(yǎng)。
書會(huì)告知你，什么是真善美，什么是假惡丑，什么是天使與鮮花，什么是魔鬼與毒草。書還會(huì)告知你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀歡樂。讀書就是關(guān)照生命，傾聽自然，保藏陽(yáng)光。男人讀了書，將更加充實(shí)才智，氣宇軒昂；女人讀了書，將更加純潔漂亮，秀外慧中。
書是一縷陽(yáng)光，它能溶化心間的冰涼，書是一縷春風(fēng)，它能消退你內(nèi)心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種養(yǎng)分，它能讓你精神強(qiáng)壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮沒去過廬山，卻從李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天'中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更加精彩！
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