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讀《凡卡》讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《凡卡》讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀《凡卡》讀后感1
有的文章讓人感慨萬(wàn)千；有的文章讓人潸然淚下；有的文章讓人感觸深刻……今天，讀罷《凡卡》這篇課文，使我潸然淚下。
這篇課文主要寫(xiě)的'是：凡卡給爺爺寫(xiě)信，里面講了凡卡在鞋店里的悲慘生活，凡卡希望爺爺帶他回家。
當(dāng)我讀到凡卡被老板、老板娘和伙計(jì)們作弄時(shí)，我十分生氣，那么大的年紀(jì)，還要作弄一個(gè)只有九歲的小孩子，怎么可以這樣，如果他真的犯了錯(cuò)也不能這樣對(duì)待他，再看到凡卡挨揍、挨餓、挨凍的時(shí)候，我十分可憐凡卡這個(gè)孩子，這么小的年紀(jì)就要過(guò)這種豬狗不如的生活，不像我們這個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)水平好，過(guò)得可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，唉，現(xiàn)在的生活不比以前的生活，一定要珍惜這個(gè)時(shí)間。
讀了這篇課文，給了我啟發(fā)：要去珍惜是時(shí)間，珍惜周?chē)臇|西，不能仗勢(shì)欺人，要多為別人著想。
讀《凡卡》讀后感2
《凡卡》這篇名著主要講的是文中的主人公——小男孩凡卡這一生的苦難與悲慘經(jīng)歷。反映并控訴了在當(dāng)代統(tǒng)治者的黑暗領(lǐng)導(dǎo)下一系列以凡卡為主角的痛苦生活。
從小時(shí)候開(kāi)始，凡卡的爸爸媽媽就離開(kāi)了他，這種感受是我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子體會(huì)不到的。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里上課時(shí)，凡卡卻坐在小板凳上為別人刷洗衣物;當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里做著甜美的夢(mèng)時(shí)，他卻躺在冰冷的地板上輾轉(zhuǎn)反側(cè);當(dāng)我們?cè)诟改傅膽牙锶鰦蓵r(shí)，他卻在挨著老板的毒打……
我同情那個(gè)可憐的.凡卡，憎恨那個(gè)黑暗的社會(huì)。我們不能讓凡卡的悲劇在當(dāng)今社會(huì)重演，更要加倍珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活!
讀《凡卡》讀后感3
今天再一次讀了《凡卡》，我的心再一次不能平靜。想想凡卡，在想自己。從小到大，我過(guò)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的'生活，從來(lái)不知道餓是什么滋味。在學(xué)校，我有伙伴、老師的照顧。在家里有家人的關(guān)心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒(méi)有學(xué)上，而且還要被老板娘打。應(yīng)該說(shuō)，我的童年是幸福的。
珍惜生活，奮發(fā)向上是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的。所以我們不僅不能辜負(fù)父母對(duì)我們的希望，還要盡力幫助一些貧窮的兒童，這樣才算是一個(gè)樂(lè)于助人的好人。
讀《凡卡》讀后感4
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里，不由想起自己，從小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的.關(guān)心；在家里，有爸爸媽媽的愛(ài)撫，每天自由自在地學(xué)學(xué)習(xí)、玩耍。這一切凡卡又怎么會(huì)感覺(jué)得到呢？它覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對(duì)著富裕的老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)。
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的。真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè)。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平、光明的世界。
讀《凡卡》讀后感5
一個(gè)叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著被打，收拾魚(yú)拿錯(cuò)位置被打，同伙兒捉弄他被打。他寫(xiě)信給爺爺，請(qǐng)求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農(nóng)村去，他在信中說(shuō)："爺爺，快來(lái)接我吧！不然，我就快要被打死了……
讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現(xiàn)在的孩子過(guò)著衣食無(wú)憂，豐富多XX的生活，不但能在舒適的.教室里學(xué)習(xí)，而且還能夠根據(jù)自己的愛(ài)好，參加各種各樣的課外培訓(xùn)班，可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢？
通過(guò)對(duì)比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀！
讀《凡卡》讀后感6
我是一個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)許多書(shū)和文章，當(dāng)我看了《凡卡》這篇文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情。
《凡卡》這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是一個(gè)窮孩子，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以出來(lái)打工，他什么事都做過(guò)。是什么原因使凡卡這么悲慘呢?
凡卡一日三餐都吃不飽，還經(jīng)常被老板、老板娘毒打，而我們要什么有什么，還挑食，我還把一個(gè)饅頭給扔過(guò)，要是凡卡，饅頭屑都舍不得扔呢!
凡卡不能睡在床上，也不能抱布娃娃，他只能睡在柴房里，與老鼠蟑螂作伴。我們呢，睡在溫暖的.床上，冷有電熱毯，熱有風(fēng)扇、空調(diào)。
凡卡的人生是悲劇，而我們卻有一個(gè)充滿美好、充滿歡歡笑笑的人生，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。而凡卡的父母離開(kāi)了人世，連的親人爺爺也沒(méi)在身邊。
如今，像凡卡一樣，有同樣遭遇的孩子，他們不僅需要救助，更需要人的愛(ài)心。
讀《凡卡》讀后感7
今天，老師教完《凡卡》一課，回到家我沉思良久，感觸深刻。
為什么凡卡的生活如此窮苦？是，凡卡的確非�？蓱z，但作者寫(xiě)出《凡卡》這篇文章難道僅僅是為了讓我們這些讀者來(lái)可憐、同情凡卡嗎？不，一定有作者的原因。
想了幾個(gè)小時(shí)，我才參悟出來(lái)，作者這是在表達(dá)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦農(nóng)民悲慘的命運(yùn)呀！凡卡之所以會(huì)被爺爺送到老板家里，正是因?yàn)闋敔敍](méi)有錢(qián)撫養(yǎng)凡卡，才把他送去當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)槟菢又辽龠�有口飯吃，不至于餓死。
可憐的小凡卡，不指望爺爺收到信以后來(lái)接他回去，作者以他的夢(mèng)結(jié)尾，正是不想讓去我們看到小凡卡的愿望破滅，那揪心的.一刻，凡卡不會(huì)知道爺爺不僅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因?yàn)闋敔敱緛?lái)就是出于無(wú)奈才把他送出去的。即使接回來(lái)了也會(huì)沒(méi)有飯吃而餓死。
相比之下，我們就好多了，有開(kāi)明的父母，有零食，有學(xué)上，不用為錢(qián)操勞。謝謝你，凡卡，你讓我把握住眼前的一切，謝謝你！
讀《凡卡》讀后感8
今年我該上五年級(jí)，在我們這學(xué)期的課本中有一篇課文，題目叫凡卡。
凡卡一文的作者通過(guò)描述凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了俄國(guó)舊社會(huì)窮孩子的悲慘命運(yùn)。讀著讀者我的'眼前就浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景，仿佛看到骨瘦如柴的他正在被狠心的老板用皮鞭毒打，我真想拉起凡卡對(duì)他說(shuō)，不要哭，我們幫助你。
凡卡是多么可憐啊，我們的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。
凡卡我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅(jiān)強(qiáng)的品格，你讓我更了解社會(huì)，讓我更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
凡卡我敬佩你！
讀《凡卡》讀后感9
早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里，不由自主地想，吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己，我從小到大，從未嘗到?jīng)]東西吃，饑餓的滋味，每餐都能吃得飽飽的。在學(xué)校，有老師和同學(xué)的'關(guān)心，在家里，有父母姐姐和奶奶的愛(ài)撫，每天自由自在地學(xué)習(xí)，玩耍。這一切，凡卡又有什么時(shí)候感覺(jué)到呢？可他覺(jué)得呆在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對(duì)著老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)，他什么時(shí)候才能得到幸福。
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有那么大的差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，其實(shí)在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂(lè)家揚(yáng)科，現(xiàn)在伊拉克的小朋友，他們是多么可憐，要拯救他們，全世界人民必需手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè)。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。
讀《凡卡》讀后感10
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，也是一個(gè)良師益友。在書(shū)的懷抱中，我快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
我今天讀了《凡卡》一書(shū)，有一個(gè)名叫凡卡的小孩，家里十分貧窮，爺爺想讓他吃飽喝足，就把它送到鞋店當(dāng)徒弟，雖然每天晚上都給小凡卡睡搖籃，可是，經(jīng)常挨打受罵，于是，他就給爺爺寫(xiě)了一封信，在信里說(shuō)明了自己的痛苦，可是，他怎么將信交給爺爺那�？蓱z的凡卡。
我讀的書(shū)不止這一本，有童話故事，每本書(shū)都有道理。而且，書(shū)能讓人的心情變好哪，每當(dāng)我不快的時(shí)候，小紅帽就跳出來(lái)給我解悶，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我似乎成了七個(gè)小矮人的一員，高興的圍著白雪公主跳舞呢。
讀書(shū)讓人快樂(lè)，多讀一本書(shū)，就多知道了一個(gè)道理。
讀《凡卡》讀后感11
我們都有幸福美滿的生活，可是故事中的凡卡卻只能和相依為命的爺爺生活在一起，爺爺在無(wú)耐之際把凡卡給了老板娘。
凡卡每天五點(diǎn)就起床為那無(wú)情的.老板娘干活，甚至有的時(shí)候凡卡根本就吃不上飯，但是活兒卻是一點(diǎn)兒也不能少干。有一次凡卡實(shí)在忍不住了，他給爺爺寫(xiě)信說(shuō)，讓爺爺把他接回去，他邊哭邊寫(xiě)，信紙被淚水浸透。每次讀起凡卡的故事我都會(huì)流下感動(dòng)的淚水。
我想起我們這一代每天一起床就可以吃上香噴噴的早點(diǎn)兒，爸爸媽媽是那么的疼愛(ài)我們。與凡卡相比，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀《凡卡》讀后感12
凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè)。
《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過(guò)這樣的生活？為什么窮人家的`孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來(lái)的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，為祖國(guó)、為人們做更大的貢獻(xiàn)。
讀《凡卡》讀后感13
這幾天，咱66班上了一課，叫做凡卡，可能有些朋友已經(jīng)讀過(guò)了吧？這不是凡卡的全文，是凡卡的信，凡卡從小就木有父母，只有他的爺爺—康斯坦丁馬卡里奇和他一起生活。
盡管生活不如意，但他們?nèi)耘f生活的很快樂(lè)，9歲的他已經(jīng)可以生活了，于是他去了鞋店學(xué)徒，老板虐待他，用鞭子抽他，老板娘也打他，伙計(jì)們也是欺負(fù)他，他可憐的.生活著，沒(méi)有人的自由，如同一只小鳥(niǎo)，被束縛在鳥(niǎo)籠里，日復(fù)一日，伙計(jì)、老板、老板娘都打他，就連狗也咬著他那瘦小的身軀，他像幽魂一樣逃脫著，從雪地跑去，一輛馬車(chē)撞到了小凡卡，他倒在血泊當(dāng)中，馬車(chē)上的正是那醉醺醺的郵差，他踹著凡卡，他辱罵他，說(shuō)撞死才好，便轟然離去，凡卡在血泊中呻吟著最后一口氣中散發(fā)著兩個(gè)字——爺——爺，第二天一早，太陽(yáng)升起，照在他那小小的尸體上，他微笑著，心里卻是和爺爺度過(guò)的美好時(shí)光……
讀完后，我就哭了，無(wú)法忍受那些禽獸……
讀《凡卡》讀后感14
今天我閑著沒(méi)事就看起了表姐的語(yǔ)文書(shū)，其中有一篇叫《凡卡》的.課文，深深地打動(dòng)了我的心。
內(nèi)容是九歲的凡卡。茹科夫，三個(gè)月前給送到鞋匠阿里亞西涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜，他就沒(méi)有躺下睡覺(jué)，等著老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了。他是一個(gè)孤兒，沒(méi)有爹娘，只有一個(gè)親人就是他的爺爺：康司坦丁�，斂ɡ锲婧退侵还贰圉q。
讀到這里，我想起了凡卡是多么可憐呀，他跟我的年齡一樣大就沒(méi)有了爹娘，真是不幸�。〗又伦x，他給唯一的親人——爺爺寫(xiě)起信來(lái)，祝他爺爺圣誕節(jié)快樂(lè)。寫(xiě)著，便給他爺爺說(shuō)起了往事。
有一次，他給老板的小孩兒搖搖籃的時(shí)候，不小心睡著了，老板把他拖到了院子里，把他給打了一頓。叫爺爺把他送回村子里去吧，因?yàn)橐恢庇腥艘脚�，看到這里，我覺(jué)得凡卡太可憐了，我真希望他的爺爺能盡快把他帶回家，要是我認(rèn)識(shí)他，我一定把他接回家。唉——
讀《凡卡》讀后感15
看完《凡卡》后，我的心久久不能平靜。為舊社會(huì)的黑暗制度而憤怒，為凡卡的悲慘命運(yùn)而痛心。
只有九歲的小凡卡卻被送到城里鞋匠家做學(xué)徒，而且讓人痛心的是他在城里過(guò)著豬狗不如的生活。
一次，小凡卡在給老板的小孩搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板回來(lái)見(jiàn)小凡卡偷懶，就一把揪住小凡卡的頭發(fā)，把他拖到院子里，用皮帶揍了他一頓。
新舊社會(huì)兒童的`命運(yùn)截然不同。舊社會(huì)的兒童受不到教育，也得不到溫暖和關(guān)懷。新中國(guó)的兒童是那么的幸福！在家有爸爸、媽媽的疼愛(ài)，在學(xué)校有老師的關(guān)懷和教育。我們還可以在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。
我常想，如果小凡卡生活在現(xiàn)在的中國(guó)該多好��！他就會(huì)變成為我們中的一員，就算他的家境困難，也能得到大家的關(guān)心和幫助。
多么鮮明的對(duì)比�。∽x完《凡卡》后，我更體會(huì)到自己現(xiàn)在的生活多么幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
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