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    小學(xué)生感恩教育經(jīng)驗材料感恩心靈促成長

    時間:2022-08-04 20:11:14 教育心得 投訴 投稿
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    小學(xué)生感恩教育經(jīng)驗材料感恩心靈促成長

      從農(nóng)村走出來的我,一直牢記著小時候老師的教育,“要好好讀書,長大成才后就能回報辛苦的父母和偉大的祖國”。這應(yīng)該是我受到的啟蒙式感恩教育,雖然簡單,但也一直激勵著我不斷努力,健康成長。

    小學(xué)生感恩教育經(jīng)驗材料感恩心靈促成長

      一、感恩教育的內(nèi)涵和意義

      感恩是對他人、社會和自然給予自己的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并希望感謝回饋的一種認(rèn)識、情懷和行為。

      感恩教育,是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識,獨立自主意識的核心。

      孔子曰:“仁者愛人”。只有懂得愛的人才會懂得珍惜,才會善待自己,善待他人。只有懂得感恩的人才會懂得付出,有了感恩之心,才會覺得自己有責(zé)任去回報社會,對自己所做的事負責(zé);才會覺得自己有責(zé)任去珍惜自然、愛護自然和保護自然。

      感恩教育,是樹立正確三觀,健全良好人格的必要手段。

      當(dāng)今社會的獨生子女,或多或少都有自私、冷漠、脆弱等性格弱點,給正確世界觀、人生觀、價值觀的建立造成許多困難。其中的一個關(guān)鍵原因就是教育生活中缺乏對他人、社會、自然以及對挫折經(jīng)歷的理解和感恩。只有懂得感恩,才會懂得事物的可貴,成功的美好,才會養(yǎng)成良好的品格,進而樹立正確的三觀。

      感恩教育,是正確融入社會,形成良好人際關(guān)系的重要方法。

      人有個重要的屬性就是社會性,獨立于社會而存在是不可能的。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,導(dǎo)致社會關(guān)系的脫節(jié)。所以只有懂得了感恩,才會懂得正確的生活態(tài)度,;養(yǎng)成正確的品德,學(xué)會正確的處事方法,才能快速融入社會環(huán)境中,健康成長。

      二、感恩意識缺失的原因

      在本人的農(nóng)村教育經(jīng)歷中,感覺到現(xiàn)在的農(nóng)村孩子,正在慢慢變得只知愛自己,不知愛別人;只知索取,不知奉獻;只知被愛,不知責(zé)任。怎么會變成這樣呢?我思索,主要原因有以下幾點:1、現(xiàn)在大多是獨生子女,家長過分的溺愛;2、有部分是留守兒童,缺少親人的關(guān)愛;3、有些家長工作太忙,跟學(xué)生交流過少;4、大部分家長知識水平低,不善于跟孩子交流,表達感情。

      以上種種,使孩子們認(rèn)為自己被給予的愛是理所當(dāng)然的,而且沒有機會去學(xué)習(xí)付出自己的愛。

      三、感恩教育的方法

      那在德育教育過程中,該如何讓每個孩子都懷有一顆感恩的心呢?我覺得孩子們的感恩之心不能靠簡單的說教,它需要通過一點一滴的積累、自然而然的模仿、潛移默化的滲透而逐漸形成。如同春雨“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”,是一個從外在到內(nèi)在,從量變到質(zhì)變的發(fā)展的過程。

      (一)從教材入手,進行感恩教育

      充分發(fā)掘教材內(nèi)容,進行感恩教育,如在三下《我們的生命周期》這節(jié)內(nèi)容時,我就利用了出生這一階段來幫我完成了感恩父母的教育。在課上,因為自己有孕育孩子的親身經(jīng)歷,因此講解母親懷孕及分娩時的艱辛過程時比較生動,孩子們一個個都在安靜而專注的聽著。尤其是當(dāng)我講到“母親在生你們的時候,知道有多痛嗎?相當(dāng)于20根肋骨同時折斷”這句話時,孩子們都發(fā)出了同情和感慨的聲音。

      “你們的媽媽就是這么辛苦把你們生下來的,這種痛真的是其他人無法承受的,可是你們的媽媽卻覺得這是一件多幸福的事啊,看見你們的小臉蛋,覺得一切一切的付出都是值得的。偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”?墒悄銈冊谀檬裁椿貓竽銈兊母改赣H呢?老師每次遇見你們的爸爸媽媽在詢問著你們在校的表現(xiàn)的時候,我真的不忍心將你們?nèi)绱瞬畹谋憩F(xiàn)告訴他們,可以想見當(dāng)他們聽到自己的孩子表現(xiàn)如此差,該多傷心啊!”

      “張同學(xué)早早來校的目的只是為了能有更多的時間玩一會,而你的父母親每天早上六七點就得出門賣瓜了,直到晚上的六七點賣完才能回家,在烈日下要呆上大半天,他們有對你說過辛苦嗎?我真替你的爸爸媽媽感到傷心。還有很多很多同學(xué)的爸爸媽媽都很辛苦:有些家長要上晚班,可是清晨回到家還要給你做好早飯才去睡覺;有些家長為了能騰出更多的時間來輔導(dǎo)和照顧孩子,寧愿換更辛苦的工作;有些家長每天崩波十幾公里只是為了讓你們上更好的輔導(dǎo)學(xué)校。你們感受到爸爸媽媽的辛苦了嗎?”

      看著孩子們那有些泛著淚光的眼睛,我覺得這堂課的感恩教育是成功的。我并沒有講該如何回饋和報答他們的爸爸媽媽,因為我相信他們明白該如何去做。

     。ǘ┳プ∩铧c滴,進行感恩教育

      “生活處處皆學(xué)問”,處處可以給孩子進行感恩教育的機會。我們班的語文一直有些差,語文老師對于學(xué)生已盡心盡力,可是學(xué)生還是不能用心學(xué)習(xí),總是想著能偷懶就偷些懶,這幾天,語文老師身體有些不適,可她仍然堅持給我們班上課,她說:“我真的擔(dān)心我請假,又讓孩子們趕不上了!泵鎸θ绱素撠(zé)的老師,我的學(xué)生們怎么感受不到呢?我走到教室,很冷靜的看著他們,說:“靜一靜,老師有一個問題想問問你們!薄澳銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)最近語文老師跟從前有些什么不一樣嗎?”“昨天語文老師的手肘就輕輕的碰了一下桌角,卻哇的大叫了一聲,而且眼淚都有了!薄罢Z文老師上課時的聲音比以前輕一些了!薄罢Z文老師看起來比以前憔悴些了!蹦阋谎晕乙徽Z,我示意孩子們無需再講了,“看來你們還是觀察蠻仔細的么,那你們有沒有想過,原來上課如此有激情的老師為什么最近聲音都輕了很多,原來干勁十足的老師,怎么最近就變得如此憔悴呢?”孩子們靜下來了,一個輕輕的聲音從第一排發(fā)出“是不是,老師病啦?”這時教室炸開了鍋,我皺著眉頭說:“是的,語文老師是帶著病堅持在給你們上課,你們知道她不休息的理由是什么嗎,是擔(dān)心我們班的孩子成績趕不上,多么偉大的老師,帶著病痛堅持給你們上課,可是你們有發(fā)現(xiàn)嗎?你們是怎么對待語文老師的呢?”孩子們一個個低下了頭。

      我知道,孩子們已經(jīng)知道該如何去做了,因為每個孩子都被老師的付出所感動了。

     。ㄈ├霉(jié)日活動,進行感恩教育

      通過各節(jié)日活動,對孩子進行一系列的主題感恩教育活動。

      在三八婦女節(jié)時,進行愛媽媽的主題感恩教育活動。開展“我心中的好媽媽”、“媽媽給了我很多”等專題演講比賽,為媽媽制作一張賀卡表達對媽媽的養(yǎng)育之恩,為媽媽做一件事等活動。讓學(xué)生通過這一系列的活動,能夠感受到媽媽的辛苦,了解媽媽對自己的無私付出,及媽媽對自己的用苦良心,從而真正的用真情和行動來回報母親。

      在清明節(jié)時,進行感恩烈士的主題感恩教育活動。開展紅歌頌,經(jīng)典紅色故事演講比賽等活動。讓學(xué)生通過這一系列的活動,了解到革命烈士們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑?yán)獻出了寶貴的生命,或者在和平建設(shè)時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。以此讓學(xué)生們以革命先烈為榜樣,珍惜學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)好本領(lǐng),弘揚革命精神,爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻。為譜寫祖國的繁榮發(fā)展的篇章奉獻自己的一份力量。

      在教師節(jié)時,進行尊師重教的主題感恩教育活動。開展“我做小老師”的體驗活動,為老師制作一張感恩卡,通過查找資料了解名人成長經(jīng)歷中受到老師怎樣的引導(dǎo)和幫助,記錄摘抄并且寫出自己的體會和感想。讓學(xué)生通過這一系列的活動,從自己的角度了解教師工作的艱辛和崇高,從而讓學(xué)生從實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

      在國慶節(jié)時,進行感恩祖國的主題教育活動。開展“愛我中華”演講比賽,“說說祖國的變化”故事賽,設(shè)計一份“國慶?笔殖瓐蟮然顒。讓學(xué)生通過這一系列的活動,了解祖國母親的歷史及變化,從而激發(fā)學(xué)生愛國主義情感,增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神。

      在重陽節(jié)時,進行敬老愛老教育。開展陪家中的老人聊天,為老人做一張孝敬卡,評選“敬老之星”等活動。通過這一系列的活動,讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、外公外婆的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓學(xué)生們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先,幫助弱者?/p>

     。ㄋ模┘倚B(lián)系,促進感恩教育

      平常,很多家長都只是一味的付出,卻不知道該如何教孩子感恩家長,因此教師需經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,指導(dǎo)家長在家庭中該如何進行感恩教育,并及時的了解孩子在校外的情況,比如,指導(dǎo)家長,在給孩子買吃的時候,不要都給孩子吃,要讓孩子與家長分享;當(dāng)家長為孩子做了事情,要讓孩子說聲“謝謝”;當(dāng)家長工作勞累時,回家可以讓孩子幫著干家務(wù);遇到別人來家做客時該如何召喚等等。

      總之,人生的杠桿是精神,精神的支點是感恩,只有常懷感恩之心,人才能煥發(fā)出無窮的力量。用時下流行的一個詞來說,就是通過感恩,讓我們的世界充滿“正能量“!

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