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    種子發(fā)芽以后心情隨筆

    時(shí)間:2024-05-07 10:23:39 宇濤 心情隨筆 投訴 投稿

    種子發(fā)芽以后心情隨筆(通用11篇)

      在日常學(xué)習(xí)和工作中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆的創(chuàng)作非常隨意,不需要有任何的負(fù)擔(dān),不需要華麗的辭藻,沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),隨心寫。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的種子發(fā)芽以后心情隨筆,希望能夠幫助到大家。

    種子發(fā)芽以后心情隨筆(通用11篇)

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 1

      那是一枚小小的種子,她像是被風(fēng)兒輕輕纏繞在窗戶臺子上的那束失去以往青春的海棠花上,我不知道她的名字,但是她毛絨絨的影子照在我的書本上,生活便多了幾分詩意。

      那是怎樣一個(gè)清晨呢?我最心愛的海棠花枯凄了,她柔軟的身子蔫蔫的倒在了花盆的邊緣,那枚小小的種子呢,我沒有多么在意,誰也不知道,泥土下正有一個(gè)頑強(qiáng)的生命預(yù)備扎根發(fā)芽。

      那束海棠花對于我來說有很深的意義,她剛來時(shí),一身俏皮的小紅花裙,開的正艷,她的觸手牢牢的抓住了濕潤的泥土,泥土被抓的十分疼了,便裂開一條長長的傷疤,我添上水,泥土這才原諒了海棠的過失。

      我想去看看海棠的影子,讓一種最美好的.記憶可以在我們之間暈開?墒俏覅s看到了一枚綠芽兒,她小小的,好像一觸就散,一含就化,我該怎么告訴你我那時(shí)的感觸呢?我第一次發(fā)現(xiàn)了生命的美麗,我與她在此之前只是一面之緣,而我心里卻萌發(fā)了一種想要保護(hù)她的感覺。

      她沒有什么濃妝艷抹,而是一副清清秀秀,是一種夏天最舒適最涼爽的親切。我們之間隔著一扇窗戶,她在外面,我在里面。她幼小稚嫩的身軀隨著微風(fēng)輕輕搖擺,我仿佛聽見了最動(dòng)聽最悠揚(yáng)的笑聲和音樂。

      我與她的相遇,我愿意相信是奇跡。我不知道她是誰,她也不知道我是誰,只是像隔了很多個(gè)小世界的我們,別忘了其實(shí)就在眼前。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 2

      隨著指南的不斷學(xué)習(xí)與深入,我們對指南中所呈現(xiàn)的理念和隱含的教育價(jià)值有了更深的認(rèn)識和理解,有時(shí)也會慢慢的運(yùn)用在教育教學(xué)中,還記得3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中藝術(shù)領(lǐng)域中有一句話,深深的刻在了我的腦海里,“每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會。雖說這句話很簡單、明了,但有時(shí)候我們在教育教學(xué)中可能會忽視或不經(jīng)意間磨滅了那顆美的種子。

      在我們班級里就有這樣一顆“美的小種子”,被以前老師的錯(cuò)誤評價(jià),幾乎陷入了枯寂。我們兩位老師不止一次聚在一起探討、商量,還和家長們一起交流分析過,幫助這顆美的`種子慢慢長大、開花。每次美術(shù)活動(dòng)開展時(shí),那顆“美的小種子”總是一個(gè)人靜靜地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。既不拿作畫工具又不拿紙,總之每次交上來的都是空白的,要不就是隨便點(diǎn)幾筆或畫幾筆。我們也曾和家長聯(lián)系過也了解其原因。(原來是因?yàn)槔蠋熷e(cuò)誤的評價(jià),說她畫得亂七八糟,導(dǎo)致她拒絕畫畫,對畫畫有種恐懼感)

      每次看到那顆“美的小種子”,我們班級的兩位老師總有種難過和心痛,我們和家長共同配合試圖重新走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界?蓜傞_始總是怎么交流都一言不語,慢慢地這種情況有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)。每次美術(shù)活動(dòng)時(shí)總是有配班老師陪在她的身邊,和她一起共同完成繪畫作品,還不斷的鼓勵(lì)她,請她介紹自己的繪畫思路,還請她上臺向同伴講講作品的內(nèi)容。在一次的鼓勵(lì)中,她慢慢的會嘗試著自己動(dòng)手作畫,在我們大家的努力下那顆“美的種子”慢慢的發(fā)芽了。

      其實(shí)作為幼教工作者,我們應(yīng)該不斷地反思和探討,幼兒不同于成人,他們不但在感受與理想事物方面與成人不同。而且在表達(dá)自己認(rèn)識與情感的方式上也跟成人不一樣。所以我們不能站在自己的角度給予評價(jià)。應(yīng)該先聽聽孩子的想法后在做出一定的評價(jià)。我們也應(yīng)該給孩子們一些理解、尊重和支持,讓這些美的種子在溫暖的陽光照射下慢慢的生根發(fā)芽,慢慢的長大成為一顆顆參天大樹。我想這是作為每個(gè)幼教工作者的心愿。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 3

      教育即關(guān)愛,而這種關(guān)愛需要滲透到我們教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。

      剛接過一個(gè)新班不久,就發(fā)現(xiàn)陳同學(xué)的認(rèn)真無人能比。每次見她,她總是在低頭學(xué)習(xí),不常說話,不常玩耍。雖然不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,但她的態(tài)度確實(shí)讓老師們很認(rèn)可。第一次期中考試后,各科老師一起開了個(gè)考后協(xié)調(diào)會。我們都會對一些學(xué)生相互探討,加深了解。班主任說到陳同學(xué),說她每天晚自習(xí)放學(xué)后,整個(gè)教室就剩她一個(gè)人,發(fā)現(xiàn)她正在翻看其他同學(xué)的輔導(dǎo)書,也許是為自己的疑問找答案,也許是在擴(kuò)展知識,就是利用這僅剩的最后的時(shí)間。而她之所以這樣做只是因?yàn)榧依锢щy,買不起,沒有多余的錢來買課外輔導(dǎo)書。只能這樣來滿足自己對知識的渴望。班主任說著,我聽得目瞪口呆,心里很不是滋味。頓時(shí)對陳同學(xué)有一種想去為她做些什么的想法與沖動(dòng)。第二天,我把她叫到辦公室,以欣賞她的`認(rèn)真,想幫她拓展知識為由把我所有她用得著的輔導(dǎo)書都給她了?吹贸鲫愅瑢W(xué)很感激。后來,寒假時(shí),她還主動(dòng)向我借英語磁帶練習(xí)聽力。開學(xué)后,在她還我磁帶時(shí),給我寫了一封短信,表達(dá)了對我的感激與喜歡。我很高興能幫到她。信中的話語也讓我很暖心。

      其實(shí),像她一樣的學(xué)生不止一個(gè)兩個(gè)。而正是班主任的細(xì)心發(fā)現(xiàn)才讓我有了幫助她的機(jī)會。我們作為老師多付出一些可以付出的,不僅可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,還可以凈化我們自己的心靈。

      高爾基說:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。教育學(xué)生并不需要許多大道理,關(guān)鍵在于多給學(xué)生一些關(guān)懷和愛,即以情育情,先感化后教化。學(xué)生需要愛,教育呼喚愛。愛像一團(tuán)火,能點(diǎn)燃學(xué)生心頭的希望之苗;愛像一把鑰匙,能打開學(xué)生心頭的智慧之門;愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光,能驅(qū)散每一片陰霾,照亮每一個(gè)角落,融化每一塊寒冰。愿每一位教師不光有愛,而且善于愛。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 4

      《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出:要“尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異”。曄曄平時(shí)不太善于交往,各方面發(fā)展較遲緩,活動(dòng)中,需要老師更多地提醒與幫助。但是我漸漸發(fā)現(xiàn),曄曄對美工活動(dòng)情有獨(dú)鐘,在做手工時(shí)非常投入,表現(xiàn)出特別的耐心。我欣賞他的作品。保護(hù)他對美工活動(dòng)的興趣,給與他充分的肯定和鼓勵(lì),幫助他樹立自信心,使其充分感受到美工創(chuàng)作的快樂,體驗(yàn)到完成制作的成就感。 、

      我們在美工區(qū)投放了“休閑一角”手工制作示范圖,幼兒可以根據(jù)圖示用紙杯、紙盤、吸管、剪刀、雙面膠等制作桌子和椅子。第一天活動(dòng)結(jié)束之后,所提供的紙杯就被用完了,由于大家第一次嘗試制作還不熟悉,所以浪費(fèi)了較多的紙杯,好多紙杯被剪壞掉了。紙杯被用光了該怎么辦呢?孩子們紛紛都說明天我們再拿一些過來。

      沒想到,第二天早上,曄曄手里拿著幾只紙杯,和媽媽一起走進(jìn)教室,我知道他拿來紙杯就是要做桌子和椅子,所以就告訴他可以去美工區(qū)做手工了。

      他拿起了剪刀,照著示范圖上的步驟,將紙杯從杯口開始往下剪,準(zhǔn)備剪出椅子腿?吹剿钦J(rèn)真的模樣,我欣慰地笑了笑,難得看到他能這樣專注地做一件事情。一條椅子腿基本完成了,還有三條椅子腿,他拿著剪刀繼續(xù)剪,我在旁關(guān)注著,我想看看沒有我的幫助.他是否能成功地完成一件作品。突然一不小心,剪過了頭將椅子腿剪斷了,他發(fā)出了嘆息:“哎呀,剪壞了。”我試著安慰他:“沒關(guān)系,你還可以重新再做一個(gè)!庇谑,他又拿起了一個(gè)紙杯,開始制作,我默默地看著他的操作,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對時(shí),稍稍給了他一點(diǎn)提醒。在曄曄的耐心努力下,椅子的制作還是比較成功地完成了,他的臉上也露出了欣喜的笑容,高興地問我:“老師,我做的椅子漂亮嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對他的表現(xiàn)給與了充分的肯定與鼓勵(lì),并引導(dǎo)他向小朋友介紹自己是怎么制作的。拿著自己的作品在全班小朋友面前講述是件很光榮的事情,曄曄顯得特別的自豪,雖然他作品做的有些粗糙,對制作過程講解得也不很清晰,但是我看到了他對美工活動(dòng)的熱愛和耐心。

      我將曄曄喜歡做美工的事情告訴了他媽媽,他媽媽反饋,他在家也很喜歡做手工呢,家里買了很多手工紙,他看上面的步驟學(xué)習(xí)折紙,碰到不會做的時(shí)候才會喊媽媽幫忙。一天早上,曄曄帶著一幅自己的作品走進(jìn)教室,上面有用手工紙折的兩條魚,還畫了背景。我欣賞并夸贊了他的作品,鼓勵(lì)他展示給小朋友看。他高興地將自己的作品展示給大家,并介紹說:“小魚在池塘里游,池塘里還有蝌蚪,池塘邊有椅子可以給人休息。”“那池塘里綠綠的是什么呢?”我接著問。他回答:“是荷葉!毙∨笥芽戳艘财炔患按叵胍獙W(xué)習(xí)折小魚,曄嘩就一步一步地教大家,幾個(gè)動(dòng)手能力較強(qiáng)的小朋友很快學(xué)會了。曄嘩非常開心,小臉上充滿了成就感,自豪地說:“是我教會的!

      讓孩子對自己的作品有介紹和解說的機(jī)會,也是一個(gè)很好的保護(hù)孩子創(chuàng)作力的方式?赡苡袝r(shí),以成人的眼光來看,孩子的作品看起來根本什么都不是,但如果讓孩子講一講自己的作品時(shí),孩子往往會呈現(xiàn)一個(gè)精彩的畫面。而當(dāng)我們真正理解了孩子的想法和他所要表達(dá)的內(nèi)容,就會覺得孩子的'作品是獨(dú)特的。就這樣,最近,曄曄每天早上都會帶一件手工作品到幼兒園,然后教小朋友,雖然有些是他和媽媽一起做的,自己單獨(dú)還不會,但是他對這些美工活動(dòng)依然充滿了興趣。在教學(xué)活動(dòng)《快樂的婚禮》之后,大家對裝扮小豬還意猶未盡,曄曄也同樣興趣濃厚,今天,他吃飯吃得很快,因?yàn)樗要去給小豬打扮。

      《指南》中說:“每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美!币虼,我們除了給幼兒創(chuàng)設(shè)條件和機(jī)會之外,還要積極地保護(hù)幼兒對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,使每一個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的快樂。只要我們保護(hù)孩子、支持孩子,就會讓美的種子發(fā)芽……

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 5

      蜿蜒的小溪靜靜流淌,五彩的卵石在陽下閃耀,煦暖的春風(fēng)吹拂著漫無邊際的田野,行色各異的植物,在田野的懷抱中滿足的茁力生長。那白色的圍墻被高傲的牽;ㄕ紴榧河校@得平靜高貴;棕色的圍墻被墨綠的青苔裹的嚴(yán)密無縫,顯得充實(shí)華麗。還有那執(zhí)著的向陽花,面向著太陽開的如火如荼、流光溢彩,朝著自己追求的目標(biāo)矢志不渝、無怨無悔的追隨著太陽……田野里的一切都是那么富有朝氣,它們爭先恐后的生長著,惹得我好生羨慕。

      我要種下屬于我的種子,屬于我的春天……

      將它呵護(hù)在我的臂膀下,拿一切最好的肥料澆灌它,果不令人失望,只見它初生的新葉,睜開朦朧的睡眼,張望著陌生的一切,不久后嬌嫩的花朵綻放了鮮艷的花蕾,著實(shí)讓人欣慰。收獲總是如期待著的一個(gè)微笑,暖暖的流進(jìn)心底,讓人回味無窮。

      可惜就在它努力向上,詮釋生機(jī)勃勃的喜悅之時(shí),卻被我貪婪的欲望毀于一旦,為了滿足內(nèi)心小小的愛戀,我著了魔似的迷戀上了他,棄所有之不顧,等我走出迷茫的時(shí)候,才覺知它已不復(fù)從在……

      花開是一種痛苦,生命裂變的痛苦,嬌艷芬芳過后,曇花一現(xiàn),又是來世輪回。我在不停地努力不停地奮斗,我要再次種下它,我堅(jiān)信它還會發(fā)芽,還會開花結(jié)果。

      回頭遙望來時(shí)的那段路,曲曲折折,錯(cuò)過的擁有的歷歷在目,即便走在一條絕境上,我也要找到除了愛戀之外能夠使我用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

      我又看見遍野的花朵,依舊茁力生長依舊那么迷人,我再次種下了我的種子,讓它歷經(jīng)風(fēng)沙雪雨,磨練它深厚的根基,等看參天的倩影輝煌生命。

      當(dāng)你失去一切的時(shí)候,你才知道唯一想要的是什么

      很多時(shí)候,我們總是希望得到別人的好。一開始,感激不盡。可是久了,便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。有一天不對你好了,你便覺得怨懟。其實(shí),不是別人不好了,而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到,便忘記了感恩。

      越有故事的人越沉靜簡單,越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的`強(qiáng)者,不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),即使看不到希望,也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌,而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候,要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱,真的努力后,你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。

      生活不可能盡善盡美,陽光下也會有陰影,就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過如此,要不你駕馭自己的一生,要不被生活牽著鼻子走,該怎么走還取決于你自己。

      不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得記憶,歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走。

      干不完的工作,停一停,放松心情;掙不夠的錢財(cái),看一看,身外之物;看不慣的世俗,靜一靜,順其自然;生不完的悶氣,說一說,心境寬廣;接不完的應(yīng)酬,辭一辭,有利健康;盡不完的孝心,走一走,回家看看;還不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,緩一緩,漫步人生!

      最無情的不是人,是時(shí)間;最珍貴的不是金錢,是情感;最有力的不是老板,是大自然;最可怕的不是災(zāi)難,是災(zāi)后無援;最拿手的不是專業(yè),是旁觀;最可怕的不是失戀,是心身不全;最舒適的不是酒店,是自家。

      不去追逐你所渴求的,你將永遠(yuǎn)不會擁有。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間,讓過去過去,讓開始開始。

      生命短暫,就幾十年,活著是福,健康是福,既然活著,選擇快樂是一天,選擇痛苦也是一天,那為何不選擇快快樂樂,平平淡淡地過完我們的這一生呢?或許生活有些許不僅人意的地方,但還有什么不活著還重要?還有什么比健康重要呢?

      如果你還是單身,就好好享受這一切。你單身不是因?yàn)槟悴粔蚝,而是說明目前還沒有人配得上你。

      人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的(精彩美文 )陷阱,而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的,并不是想等的人還沒有來,而是這個(gè)人已從心里走了出去。人最無聊的,并不是隨便撥通一個(gè)電話號碼,而是別人撥錯(cuò)時(shí),他還一直地說下去。

      每個(gè)人都有自己的天性、適合自己的生活方式,每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值,不要妄自菲薄,不要理會別人的質(zhì)疑,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)你。

      所謂成熟不是心變老,而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我們卻還能保持微笑;總會有一次流淚,讓我們瞬間長大。

      生命中的許多東西是可遇不可求,刻意強(qiáng)求的得不到,而不曾被期待的往往會不期而至。因此,要擁有一顆安閑自在的心,一切隨緣,順其自然,不怨怒,不躁進(jìn),不過度,不強(qiáng)求,不以物喜,不以己悲。隨緣不是聽天由命,而是以豁達(dá)的心態(tài)面對生活。

      人生的每個(gè)階段,都要珍惜和所愛的人在一起的每一刻。

      世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮,唯一可以無中生有的是夢想。沒有哪件事,不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷,但只要你愿意走,總會有路;看不到美好,是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持走下去。前進(jìn)不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。

      太陽并不會因?yàn)槟愕氖б,明天不再升起;月亮不會因(yàn)槟愕谋г,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一團(tuán);蒙住別人的眼睛,不等于光明就屬于自己!

      人生在世,總要多個(gè)心眼保護(hù)自己,并不是心計(jì)越高越高城府越深,而是大浪淘沙依然堅(jiān)強(qiáng)的幸福。

      信仰能給一個(gè)人的,是內(nèi)心的平安與依靠,而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你,我就可以發(fā)財(cái);我信了你,我就可以家庭和睦;我信了你,我就可以從此心想事成。當(dāng)信仰淪為利益的交換,就失去了意義。

      我們說過的話,做過的事,走過的路,遇過的人,每一個(gè)現(xiàn)在,都是我們以后的回憶。

      人的一生中需要有這樣一個(gè)人:即使遠(yuǎn)隔千里,數(shù)年沒有聯(lián)絡(luò),見面時(shí)仍然輕松自然有說不完的話題;或者,相鄰而坐,各自忙著自己的活計(jì),數(shù)小時(shí)只是恩啊小語,仍然溫暖充實(shí);在這個(gè)人面前,你可以低眉哀嘆,可以恣意張狂,可以不必有出息,可以不必有形象,可以全身是缺點(diǎn),這個(gè)人就是知己。

      人生沒有絕望的路,只有絕望的心。絕望的另一端就是希望,危機(jī)的盡頭就是轉(zhuǎn)機(jī)。

      有些東西,注定與你無緣,你再強(qiáng)求,最終都會離你而去;有些人,只能是你生命中的過客,你再留戀,到頭來所有的期望終究成空。不屬于你的,那就放棄吧,大千世界,莽莽蒼蒼,我們能夠擁有的畢竟有限,不要讓無止盡的欲求埋葬了原本的快樂與幸福。如果你想什么都抓住,最終只能什么都抓不住。

      心靈有家,生命才有路。只有學(xué)會和自己獨(dú)處,心靈才會潔凈,心智才會成熟,心胸才會寬廣。

      當(dāng)一個(gè)人感到很知足,心不煩,身不疲,無所求,心能安的時(shí)候,快樂就在其中。當(dāng)一個(gè)人感到吃得下,玩得動(dòng),睡得好,沒牽掛,很滿足的時(shí)候,幸福就在其中。放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 6

      那是去年秋天,我拿了一粒黃豆,把它埋在門前的土里。當(dāng)我用小鏟子用力的挖開有些干燥的泥土?xí)r,爸爸看到了,說:“現(xiàn)在都秋天了,種子是不會發(fā)芽的,等到明年春天再種吧!”我回答道:“我不信,為什么要和別人要做一樣的事呢?”爸爸沒有再多說,悄悄走回家中。

      是的,就如這埋下去的種子一樣,那時(shí)候,我覺得自己也是孤寂的,在這個(gè)錯(cuò)誤的季節(jié)里,成績連連受挫,老師的批評源源不斷,我想,自己只有在渾渾噩噩中自生自滅。將種子埋進(jìn)土地以后,我像往常一樣回到屋子里,把工具扔回門前的箱子。打開電腦,聽著歌,百般無聊地點(diǎn)擊著一條條無聊的新聞。

      只是,經(jīng)常看到爸爸弄些枯草鋪在門前。

      轉(zhuǎn)眼,冬去春來。

      午后的陽光變得很透明,我倚在窗邊,盡情的享受著春天帶來的溫暖。現(xiàn)在,那顆種子已悄悄從我的記憶中溜走,什么也沒有殘存下來。

      “嘎吱”,房間的門開了,哦,是爸爸。他一臉興奮:“還記得你去年種下的種子嗎?”

      我愣了一下,“當(dāng)然,有什么事嗎?”

      “該澆澆水了,春天到了。”

      我嘴一撅,繼續(xù)塞上耳機(jī),爸爸見我不動(dòng),便過來拽我,硬是把我拉到門前的土地上。我驚奇地發(fā)現(xiàn):濕潤的土地上長出了一棵青翠而碧綠的小芽,那弱小的身軀在光禿禿的土地上十分顯眼。

      我蹲了下來,看著這在微風(fēng)中搖曳的生命,那么弱小又那么堅(jiān)強(qiáng)。我輕輕觸碰它,手指尖感受到那生命,那旺盛的活力。我仿佛看見這粒小小的'種子頑強(qiáng)地與自然搏斗,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,在初春的溫暖與濕潤中萌發(fā)出那一抹鮮活的綠!我憐愛地拭去葉芽上的水珠,也拭去它的汗珠。

      “怎么樣,沒騙你吧。”爸爸在一旁自豪地說道。

      我沒有回答,眼前的事物已蒙上一層霧氣,我緩緩地站起身來,面對著爸爸,他看見我哭了手忙腳亂地擦去我臉上的淚,疑惑的問:“怎么了?”

      我搖了搖頭,亮出一抹燦爛的微笑,隨即轉(zhuǎn)身走向屋里,翻開了他專門為我買的卻被我擱置已久的書。那一刻,雖然,我看不見他的臉,但我能想象到他臉上欣慰的笑。

      因?yàn)樗靼,女兒的心中已?jīng)種下了種子。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 7

      小時(shí)候,我也是個(gè)喜愛種花栽草的女孩子。每年春夏,我家小小的院子總是被我裝點(diǎn)得五彩斑斕,散發(fā)出陣陣清香。然而,最初的三次種花經(jīng)歷卻使我終生難忘。

      那年初春,母親向鄰居要了一把向日葵籽,準(zhǔn)備種在田地里。我突然想自己在院子里也種上幾棵向日葵,便趁機(jī)向母親要種子。母親吝惜地給了我?guī)最w向日葵籽,對我說:“你先種上一顆試試!蔽冶闱f嚴(yán)地在院里種下了一顆種子。于是,每天早上一從床上爬起來,第一件事就是跑到院子里,在我埋下種子的地方雙膝跪下、身子趴下、眼睛幾乎貼著泥土,看看那一小塊地面是否已經(jīng)開始隆起。

      然而一直等了五天,地面仍然紋絲未動(dòng),我終于等不及了,刨開泥土,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)霉?fàn)了的種子。母親走了過來,撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”,說:“記住,播種之前首先要選好種子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,挑選了一顆飽滿的種子又種入土里。這一次我比上一次更急切,一天幾次地看。三天過去了,我終于發(fā)現(xiàn)我整天魂?duì)繅艨M的那塊地面裂開了一條小縫,我想肯定是我的種子要破土而出了。果然,一棵嫩芽正在新奇地向外張望。我輕輕地用一根小樹枝撬開土蓋,幫它破土而出!然而令我難過的是,太陽一個(gè)中午的`暴曬,它便萎蔫了。母親又走了過來,她搖了搖頭說:“孩子,你太心急了。一顆種子在泥土里生根發(fā)芽,只有憑自己的力量破土而出,它才能夠享受燦爛的陽光!

      我又第三次種下了一顆種子。這次我把種子深深地埋入土里,耐心地等待起來。我足足等了十天,地面仍然沒有絲毫反應(yīng)。我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土,發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰睿榭s在一起,像個(gè)侏儒一般。顏色也已發(fā)黃發(fā)黑。母親又走了過來,她嘆口氣,自言自語道:“沒用了,埋得太深了,它在泥土里掙扎得太久,再也沒有機(jī)會見到陽光了!

      后來我終于種出了自己的幼苗,也終于收獲了滿院的芬芳。我一天天地長大了。在后來的人生中,我常常想起母親的那三句話。漸漸地我發(fā)現(xiàn)人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽,要想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),首先要選好理想的種子,又要有頑強(qiáng)的毅力和足夠的耐心,還要注意讓自己心中的種子接近燦爛的陽光——不要把目標(biāo)定得太高,讓自己在黑暗中摸索得太久。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 8

      從前,兩個(gè)筆畫簡單的字眼,卻讓我的心中泛起無數(shù)回憶。人們常說,時(shí)光匆匆,曾經(jīng)的歲月如今都一去不再回來。當(dāng)時(shí)的我們青澀如初,卻不了解珍惜的含義,如今我們隨著時(shí)針的走動(dòng),一分一秒,一天一年,晃眼間多少個(gè)從前變成如今的懷念。懷念我們一起坐過的那間教室,懷念我們一起跑過的操場,懷念一起抄過的課本,還有我們曾在那顆梧桐樹下種下的夢想,真實(shí)又遙遠(yuǎn)的夢想,我們曾在樹上刻下的字眼,現(xiàn)在已經(jīng)全部消失不見了。像是儲存在罐子里面已消失的氣泡,又像是某一天的清晨,陽光傳遞來的溫暖,如今已經(jīng)消失全無,但卻讓我不禁懷念的抬起手,想再次感受它的溫度。我回到了當(dāng)初的校園,現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新的校園,是新的老師,新的同學(xué),是陌生的面孔,陌生的笑聲,還有那陌生的大樹,從前的.那顆高大的梧桐樹已經(jīng)不見了,佇立在那里的是另一顆掛滿黃色葉子的樹,隨著秋天的季節(jié)來臨,樹上的葉子紛紛輕盈的落在地上,像是在歡迎我的到來,好像又是在訴說著它的不滿,我不知道,也不想知道。

      一晃眼,我仿佛回到了過去,仿佛看到十年前的我們,穿著那時(shí)我們認(rèn)為最丑的校服,漫步在校園的某一個(gè)角落,帶著期望的眼神,一步步駛來,后來我才知道,那時(shí)的我在等,等一個(gè)光明的未來,我知道,那不是憧憬,那就是我在不久的將來便可以實(shí)現(xiàn)的夢想。然而那顆梧桐樹,它并沒有消失,也永遠(yuǎn)不會消失,因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧,它就在我的心中悄悄的生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)都在我的心中,伴隨我成長,也同時(shí)伴隨著我未來過的每一天。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 9

      我的一個(gè)技校畢業(yè)的朋友,憑著自己出色的技術(shù),在一個(gè)出名的機(jī)械廠里找到一份工作。因?yàn)楹艿偷膶W(xué)歷,他只能被分配到最臟最累的底層車間里工作。相比于那些在窗明幾凈的辦公室里,喝茶讀報(bào)卻拿高薪水的大學(xué)生,他所付出的勞動(dòng)和能拿到的報(bào)酬,幾乎嚴(yán)重地失調(diào)。和他一個(gè)車間里的工友,閑來無事的時(shí)候,總會詛咒那些領(lǐng)導(dǎo)。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)來車間里視察,他們甚至?xí)室獾厥剐┬〖樾,以此發(fā)泄他們心中的不平。盡管這樣,還是沒有人來改善他們的待遇。

      有一次,廠里一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要搬家,車間主任派了十幾個(gè)人去幫忙。一行人皆覺得氣憤,憑什么要把他們當(dāng)免費(fèi)的勞動(dòng)力使?朋友卻只是笑笑。有人不解,便說,“如此不平等的事情,為什么你反應(yīng)這么平淡?”

      朋友笑說:“既然我們就是靠一雙手來謀生的`,給別人幫一點(diǎn)小小的忙,又不損耗什么,何樂而不為呢?”

      就是抱著這樣的態(tài)度,朋友像無數(shù)次在回家的路上,幫人推一把車一樣,神情愉悅地一趟趟搬著東西。其他人心里皆懷著憤恨,手上更是不滿,常常會“不小心”便將貴重的瓷器摔碎在地上。而且干活也不利索,碎屑和雜七雜八的小東西,幾乎是撒了一路。

      朋友是最后一個(gè)離開的。他把自己搬運(yùn)的東西全都整整齊齊地放好,又找了個(gè)垃圾筐,將四層樓梯上和小區(qū)花園里,撒下的灰塵和碎屑,全都掃進(jìn)去。而后才擦了把汗,跟領(lǐng)導(dǎo)說了聲再見,這才匆忙地趕回車間去干自己的工作。

      這樣一件不屑一提的小事,很快地便被整個(gè)車間的人忘記,直到一個(gè)月后,朋友突然地被調(diào)去辦公室做人人艷羨的秘書工作。

      工友們皆說,不知朋友怎樣拍了馬屁。但只有朋友自己明白,他其實(shí)什么都沒有做,他只是在最卑微的角落里,沒有忘記自己是一粒種子,和其他人一樣有遇到春天的機(jī)會。所以對于每一件細(xì)微的事情,他都會努力做到最好。

      我的另一個(gè)朋友,也是職位卑微的人。他在一家網(wǎng)通公司做臨時(shí)業(yè)務(wù)員,只有每月400元的底薪,提成卻是一分也沒有。幾乎每一戶寬帶出了障礙,都是他不辭辛苦地跑去幫忙。有些用戶不明白,將對公司的怨氣全都一股腦發(fā)到他的身上,他也只是微微一笑,就淡忘了。許多如他一樣的臨時(shí)工,全都消極怠工,反正是干好干壞都拿一樣的錢,何必這么用心?但朋友一直兢兢業(yè)業(yè)地將每一項(xiàng)業(yè)務(wù)做好,許多用戶知道他做事認(rèn)真,每有問題,必點(diǎn)名讓他過去。同事們皆笑他倒霉,他卻什么也不說,只堅(jiān)持一個(gè)原則,凡是經(jīng)過自己手上的工作,就一定要完成到最好。

      后來他和幾個(gè)同事調(diào)到另一個(gè)部門去工作,臨走那天,他又接到一個(gè)用戶的電話,說急需用電腦,卻無論如何上不去網(wǎng),讓他趕緊過來幫忙調(diào)試。他本可以像別的同事們一樣,說自己已經(jīng)辦好了調(diào)離手續(xù),這項(xiàng)工作,會有別人來做。但他卻像往常那樣,說:“好的,您稍等,我馬上過去!

      連朋友自己都沒有想到,這一句話,給他的命運(yùn)帶來怎樣的轉(zhuǎn)折。那位客戶得知他已經(jīng)不做這項(xiàng)工作,卻依然在臨走前,將最后一件事情做好的時(shí)候,異常地感動(dòng),正巧他所在的公司,要招聘部門經(jīng)理,而他又恰好是招聘主管,便很誠懇地,邀朋友到自己的手下做事。而他給朋友開出的月薪,竟是朋友以前一年的收入!

      這樣一個(gè)機(jī)會,或許和他一起工作的同事,也一樣可以遇到。但它卻獨(dú)獨(dú)降到了朋友的手中。并不是朋友比他們幸運(yùn),他只是和那些被風(fēng)吹到黯淡角落的種子們一樣,不管陽光和雨水會不會眷顧到他,都踏踏實(shí)實(shí)地將生長的每一個(gè)必備的環(huán)節(jié)做好,而后向那春天的方向盡力地伸展。

      而當(dāng)種子從狹窄的石縫里,探出嫩綠的葉片,甚至美麗的花兒,經(jīng)過它的人無一不會驚嘆:春天竟連石縫里的生命也沒有忘記!但只有這一粒種子,才真正明白,其實(shí),不是春天記住了它們,而是它們自己,沒有將春天遺忘。

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 10

      今年夏天,回家看望留守在家的老媽,剛到家院,突然驚訝地發(fā)現(xiàn),我家大院的東南墻角,竟然爬出了許多很密的葫蘆秧,綠油油的大葉子,且開滿了無數(shù)個(gè)小黃花,它們爬上了墻頭,又爬上了房頂,整整一院子,到處充滿了生機(jī)!

      我興奮地問媽媽:媽媽,是不是您種的?

      媽媽微笑著回答:不是的,可能是你去年種的'吧!

      天!這真是我去年種的種子?

      記的去年春天,我去北京旅游,在一處景點(diǎn),看見地上到處是出售的小葫蘆,上面有的作畫,有的題詩,甚是好玩,于是就買了幾個(gè)小葫蘆留做記念,同時(shí),買主又慫恿我花幾十元買幾粒種子,說回家自己種,將來就能收獲更多小葫蘆,于是,我?guī)е篮玫你裤,在四月份把幾粒種子種于老家院子?xùn)|南角。

      那年,我整日忙于在城里做生意,偶有回家,也沒見其發(fā)芽,老婆嘲弄:你也買幾粒,他也買幾粒,回家都種,結(jié)那么多小葫蘆,他那小葫蘆還值錢嗎?實(shí)話告訴你,那種子是被賣家用開水燙過的!你想它怎可發(fā)芽!

      老婆的話不無道理,我非常氣憤這樣的奸商,為了自己的利益,不擇手段來坑消費(fèi)者!

      我是個(gè)對生活充滿好奇之人,看著這片長勢盛旺的小葫蘆,我決定立刻上網(wǎng)查訊資料,為什么去年種的種子今年才發(fā)芽?一查得知,小葫蘆種子的外殼非常堅(jiān)硬,必須有充足的水份,泡爛外殼,溫度還得二十度以上,才可另其發(fā)芽,有經(jīng)驗(yàn)的人會用老虎鉗為其輕輕松口,保持溫度,在溫室,幾天便可發(fā)芽,然后移植土壤!看到這,聯(lián)想去年老家干旱,母親又想不起來給它澆水,我們也就不會吃驚,它為什么今天才發(fā)芽!

      望著一個(gè)一個(gè)可愛的小葫蘆,此時(shí),我的臉有些發(fā)燙,心里非常內(nèi)疚,在不懂得它生活的習(xí)性下,就對賣種子人妄下評論,這是我平生最蠢的表現(xiàn)!

      如今,還有某些家長,看見別人家小朋友在某方面有本事,有出息!自己孩子不行,就會當(dāng)面指責(zé)自己孩子無能,故爾要求自己孩子也向人學(xué)習(xí),殊不知,這種思想特錯(cuò)。你大大地傷害了孩子自尊心!

      其實(shí),每個(gè)孩子都是一粒種子,也許您的孩子,他是一;ǚN,但花種也有自己的開花期,有先有后地開放,開放的成度也不一樣,一看到別人家孩子“開花”了,您就心急,如果您家孩子后“開花”,或者不“開花”,也不要急,說不定他是一棵參天大樹呢?

      望著小小的葫蘆秧苗,我突然領(lǐng)悟,一粒遲發(fā)的種子,竟然還有這么深刻的道理!

      種子發(fā)芽以后心情隨筆 11

      初識這個(gè)班級,孩子們剛上三年級,走進(jìn)教室,面對47個(gè)山里娃娃,我看到的是他們臉上的懵懂與茫然;手上衣服上的污痕。這些純粹的山里娃,樸實(shí)得帶了點(diǎn)木訥,他們的父母多是忙于掙生活的山民。一個(gè)念頭襲上心頭,我能改變這些孩子什么?

      我就是一株野百合

      我們的班級叫“百合班”,名字來源于那節(jié)閱讀課。上課伊始,我先給同學(xué)們介紹了一種美麗純潔的花,名叫百合,我搜集了許多的圖片,山里孩子沒見過世面,看得如癡如醉。然后,我給孩子們朗讀了林清玄的散文《心田上的百合花》:在千尺斷崖上生出一株小小的百合,剛長出時(shí),與雜草一樣,可它一直有個(gè)堅(jiān)定的信念,自己是一株百合,不是野草,會開出最美的花,所以努力汲取營養(yǎng),在野草蜂蝶的嘲諷下開出了花,那靈性的白與挺秀的'風(fēng)姿成了一道風(fēng)景。

      讀完后我說我希望同學(xué)們都是一株野百合,雖然長在山間,卻有百合的天性,努力汲取營養(yǎng),全心全意的開花。只要相信自己,有個(gè)堅(jiān)定的信念,我們就是一株百合,永恒的花朵就會開放,理想之火便會燃燒起來。就如百合花說的:我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!因?yàn)檫@個(gè)信念,它縱然開放了世間最純潔的花朵。

      那節(jié)課,同學(xué)們都記住了百合花,也記住了老師說的話。他們喜歡上了百合花,所以我們一致同意拿“百合”作為我們的班名。我希望我的孩子們像文中的野百合那樣,堅(jiān)守自己的決心,綻放最美的花朵!

      我努力營造一種優(yōu)美的環(huán)境,積極進(jìn)取的氛圍。讓孩子們感受著,謹(jǐn)記著,讓野百合執(zhí)著追求的信念時(shí)刻影響著孩子們。我們班的窗臺上永遠(yuǎn)擺放著從山里采來的野花,時(shí)刻提醒著孩子們謹(jǐn)記野百合的執(zhí)著和堅(jiān)韌。

      我能改變這些孩子什么?

      撒播一顆種子,對!只要播撒一顆種子。就能放飛他們的心靈!讓他們觸摸更廣闊的的世界?讓他們不遜于城里孩子,讓他們有遠(yuǎn)大的理想,讓他們自信勇敢,讓他們生命燦爛如花。哪怕是一棵草,也要有自己的花期,即使開得再小,也要執(zhí)著。

      讓孩子們的生命從此走向卓越。只要播撒一顆種子。

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