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實用的回憶童年作文4篇(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的回憶童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年作文 篇1
童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，像來去自如的'燕子；童年是純真甜美的，像山中清冽的山泉。說到童年，我不禁想起了一件童年趣事。
記得六歲那年，奶奶給我和姐姐每人一顆富有蛋白質(zhì)、高鈣、雪白得讓人一見就流口水的高級牛奶糖，這可把我們兩個頂級小吃貨樂壞了。我們一蹦三尺高，感覺自己就是世界上最幸福的小孩。
手里拿著牛奶糖，我們倆誰都不舍得吃，兩人靜靜地看著，口水猶如小溪般嘩啦啦流個不停。我終于忍不住了，說：“咱們把糖吃了好嗎？”“好！一起吃！”姐姐爽快地答應(yīng)了。
我小心翼翼地拆開包裝紙，奶糖露出來，一看，呀！真小。我伸長脖子去看姐姐的，看到她的糖，我急了：“你的比我大！”“哪里？我這缺了一塊！”姐姐也不滿意。“哼，我的溶掉了�！薄澳愕念伾珴猓Ｄ潭�！”我們就這樣你一言我一語的互相傷害了老半天，爭來爭去，也沒有一個結(jié)果。一說互換吧，卻又立馬轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。
我們終于開始吃糖了，我們小心地把糖紙剝開，一起放進了嘴里，哇，真甜！真香！吃著吃著，我對姐姐說：“你吐出來看看，你的糖還有多大？”“好！”姐姐像哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看，也像她那樣把糖伸了出來，想比一比比誰的大。突然，一只小狗向我沖過來，我躲閃不及，一慌亂，糖不小心掉在地上，真是無巧不成書，有狗丟了糖！氣死我了！而小狗竟然還把我掉在地上的糖叼起來逃之夭夭了。我跺著腳叫道：“氣死我了！你這只爛狗，臭狗！”罵了半天，一點用都沒有。
我眼巴巴地看著姐姐吃奶糖，巴不得姐姐也摔一跤，把糖摔掉。姐姐得意地美美地吃著糖。我實在看下去了，一屁股坐在地上，哭了起來：“嗚……奶奶，我要吃糖，嗚……”
現(xiàn)在，時光老人早已把這段美好的時光帶走了，但這件事卻一直銘記在我心。我把這件趣事，記在一本最純真、最美好、最天真無邪的童年回憶錄里。
回憶童年作文 篇2
童年，多么誘人的字眼，多么有趣的回憶，一想到它，那一幕幕往事，立刻浮現(xiàn)在我的眼前。其中，令我印象最深的是那件事。
在我6歲的時候，發(fā)生過一件有趣的事。那是一個陽光明媚的下午，我和表哥表姐玩游戲。玩了一會，覺得無聊起來。這時表哥提議道：“我?guī)Я艘桓睋淇伺�，我們來玩撲克‘二十四點’吧！”我們一聽，覺得新鮮，便答應(yīng)了下來。
開始玩牌，表哥給我們發(fā)牌，發(fā)完他正兒八經(jīng)地說：“我給每人發(fā)了4張牌，你們要把它通過加減乘除的運算，得到24這個數(shù)，誰先算出誰贏，輸?shù)娜艘磁茊�！”哥哥一臉壞笑�?/p>
我聽后，翻過牌“J、4、7、J”，算來算去總算不出。這時，表哥和表姐已經(jīng)算好了，我輸了，只好去洗牌。于是，我將所有牌收好，不情愿地走向衛(wèi)生間。表哥表姐看后在外面說笑，開心得意。
我開始洗牌了，把牌放進盆里，放滿水，開始仔細地洗紙牌。我對紙牌又搓又捏，紙牌它已變得皺巴巴了，拿起一聞，有種怪味。我想到平時媽媽洗衣服都要加洗衣粉，洗完衣服又干凈又清香。對，一定是這樣。我倒了一勺洗衣粉，又開始洗，邊洗還邊疑問：表哥為什么要讓我洗紙牌呢？難道是因為紙牌太臟了？終于洗好了，可牌都泡花了，怎么弄都不行。我急了，哇哇大哭。躲在外面的'表哥表姐趕緊安慰我：“哎呀，我讓你洗牌，是讓你把牌重新打亂，不是用水洗啦！”我聽完，氣急敗壞地說：“你怎么不早說吶，害我把牌毀了�！蔽覀冇珠_始打鬧成一團，嘻嘻哈哈地互相取笑。
現(xiàn)在我長大了，這種“洗紙牌”的傻事我也不會做了，但每次回想，還是會哈哈大笑呢！
童年的回憶總是美好的。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
回憶童年作文 篇3
月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂聲中，我想起了那段回憶。
捉知了
夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽正噴著火，樹叢里一個人也沒有，只有樹上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了。”聽著就叫人厭煩。
我們幾個小伙伴頂著烈日，在樹叢里瞎轉(zhuǎn)悠，想找些事來做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹上制造噪音的知了。這時，我們便有的點打算——去捉知了。可是，我們都是女生，那敢捉呀。小璇說：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對喲！口香糖，可粘了，這是個好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了�？墒牵降綒w捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個辦法，怎么辦？要把它拿下來嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。
哦，那童年的膽小與懦弱！
世界大戰(zhàn)
在我們這邊的小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會玩。
夏夜，星星布滿了整個天空，一絲風(fēng)也沒有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個小不點卻在進行“世界大戰(zhàn)”。
我們先分隊，一個組大概有10個人左右，有男生和女生。共有兩個隊，每個隊有一個隊長，帶領(lǐng)“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭�。不知誰說了聲：“開始拉！”，每個人就都帶著自己的玩具槍，緊張地行動起來。我和小瑩、小穎，三個女生一起躲到樹的后面，以防被發(fā)覺，其次是商量“作戰(zhàn)計劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個個都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準備攻擊，“嗒嗒嗒。”三個人對付一個，你說贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來，這樣，他們就少一個人了。正當(dāng)我們沾沾自喜的時候，不知哪又跑來個冒失鬼。定睛一看，喲！是小強！他可是他們隊的隊長咧，一定不那么好對付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計劃！”小瑩說。對呀，我差點忘了，太緊張了。于是，我們便實行“作戰(zhàn)計劃”：小瑩跑步比較快，由她來引小強，這樣，小強一定會追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點等著，等小強一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強一下子就被我們打敗了�，F(xiàn)在，我們抓到了兩個“敵人”，“不知道有沒有其他‘戰(zhàn)友’的好消息。”我說。小穎自信的`說：“肯定有，我們這隊實力相當(dāng)，他們根本不是我們的對手！”“對！”小瑩也和堅定。接著，我們有收服了一個女“敵人”——小璇，她想了想，說：“放了我吧，反正是玩游戲，沒什么的。”嘿，她還來軟的！我們可不吃這套！我們押著3個“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開心極了。最后，是我們隊勝利了！
哦，那童年的頑皮與好勝！
童年是多么美好��！沒有煩惱，沒有憂愁；多么快樂，多么歡欣！過玩了快樂的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語！我回憶著，回憶著那美好的童年！
回憶童年作文 篇4
假如人生是一部戲劇，那童年就是最精彩的一幕；假如人生是一首長詩，那童年就是最優(yōu)美的詩句；假如人生是一支交響曲，那童年就是最激昂的一章。無論人生是何物，童年都應(yīng)是里面最為夢幻的一部分。因為，童年是純潔、天真、頑皮、快樂的象征。
童年的我，我的'童年，也是這樣，五彩斑斕，散發(fā)著夢幻的光芒。
奇怪的問題
剛上幼兒園，媽媽就叮囑我：“上課要聽老師講話，不懂的問題一定要問老師��！”
到了幼兒園以后，我東摸摸，西瞧瞧，當(dāng)我的手碰到課桌后，腦海里馬上蹦出了一個問題，我想起了哈哈哈話“不懂就要問”于是毫不猶豫的走到老師后面，扯了扯他的衣角問：“老師，為什么抽屜有桌子啊？”“啊！”老師顯然被這個突如其來的問題給嚇住了。他轉(zhuǎn)過身蹲下來問：“是桌子為什么有抽屜吧？”“不對、不對，是抽屜為什么有桌子？我家的抽屜就沒有桌子！”我歪著頭糾正了老師的錯誤。“這……”老師頭一偏，迷茫的目光投向遠方。
創(chuàng)意
二年級的我，依然不諳世事。一天，媽媽要我和她做仿寫句子的游戲，對我說：“我寫個句子，你來仿寫，來嗎？”“來就來，誰怕誰呀！”我把頭點得像雞啄一樣地說道。媽媽把那個句子寫在本子上，我接過一看，嗨，這容易。那個句子是：小雪花從天空上落下來，飄呀飄，落在了一個路燈上，小雪花貼著路燈的溫暖面龐，滿足的融化了。我二話沒說，提筆道：小雨滴從天上落下來，落呀落，掉在一個水盆里，摔成了七八瓣，小水珠滿足的摔死了。媽媽拉過本子一看，肩膀迅速的抽抖了一下，竭力忍住笑說：“你能不能……換個句……子�。俊薄安豢赡�，”我重重的搖了兩下頭�！澳恰恪懿弧懿徽f……‘死’……��？哈哈…哈…哈哈哈！”媽媽終于笑出聲來了。我跺著腳撅著嘴，大聲朝媽媽吼道：“為啥不能用‘死’你那個小雪花不也是死了嘛！”“好、好、可以用，而且你這個句子呀！造得非常有創(chuàng)意，哈哈……”
這就是我的童年，一個獨一無二童年，它如同一顆星星，在我的內(nèi)心深處散發(fā)著夢幻的光芒。
我珍藏著我童年的每一滴美好的回憶。
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