- 童年的回憶高中生作文800字 推薦度：
- 回憶童年作文400字 推薦度：
- 童年里的回憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶童年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
小的時候，不打游戲。和一群小伙伴們到處亂跑，但快樂一點也不少。我的童年啊，是記憶中的向日葵，曾經(jīng)我們是這樣的親近，你就在我的窗前，瞇著眼，頂著金燦燦的小腦袋，把我童年的夢照亮。讓我再一次親近，我的童年……
那時，“山”就是我們的好朋友。它那么高大，卻又那么親切。
每當(dāng)回到老家，最讓我開心的就是叫上幾個好伙伴和姐姐一起去山上玩了。那是一直在城里的孩子永遠(yuǎn)體會不到的'歡樂。
我的老家山清水秀。走過一條小路，便可以看到幾個上山的臺階，我們蹦蹦跳跳的走上去，來到了一個岔路口，那可是一個艱難的抉擇。一邊是陡峭的山路，走過去就是越來越高的山峰，我還記得上面有一口深井，是全村人的自來水，那上面還有栗子樹呢！還可以看到全村的景色。另一邊是低平的小山道：有汩汩的溪流，有清脆的鳥鳴。因為小山道安全一些，所以很遺憾見不到另一條路的景色了，但是這條小路也很有趣的呀！我們穿著拖鞋，平日里“吱吱”響的聲音，走在這小山道上也聽不到了。
走著，踩著一路的野草和泥濘，又有一條分出來的小路，可以到達(dá)下面清澈的小溪，水嘩嘩的流著，清澈見底，清的可以看見下面的螺螄呢！我們便想下去摸螺螄。結(jié)果一個人的拖鞋太滑，在下去的時候直接從路上滾到了河里去了。我們不但沒幫他，還幸災(zāi)樂禍，指著他捧腹大笑，看到我們笑，他卻沒有生氣，反倒笑起他自己來了，跟著我們一起笑，那是多么歡樂，多么天真的笑容��！正值炎熱的夏日，太陽公公高高的掛在頭頂，正好我?guī)Я艘黄勘蓸�，才喝了幾口，沒辦法了，只好“忍痛割愛”，無奈的貢獻(xiàn)出來了，一人一口就喝光了……我拿瓶子裝了些水，準(zhǔn)備來裝螺螄，為晚餐添樣菜。在水中，有的挽起了袖子，有的脫了鞋子，有的甚至直接下去了。水花在不停地濺著。
我在石縫中看到了許多螺螄，伸手下去摸，沒想到腳下一滑，整個人直接躺在了水中，引發(fā)了一場水仗，小伙伴們在水中你追我趕，腳踩在有苔蘚的石頭上，又滑又好玩，連旁邊的老姐也摻和了進(jìn)來，可有趣了呢！后來我們每個人身上都是濕漉漉的，像幾只“落湯雞”，十分狼狽。我們都笑得趴在水中，不肯起來……
相信，大家的童年也都是那么有趣的吧！千萬不要把你的童年流在電腦前，要多看看窗外的世界……
童年，像一只小船，雖然很渺小，那么的微不足道。但你不能夠讓這只小船消失，也不能夠讓它停止前進(jìn)，它會永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)飄蕩在我們的心中……
請你，有空回憶一會我們的童年，也許它會讓你輕松一點，給你帶來好心情，親近一會，讓它永遠(yuǎn)留在你的心中……永遠(yuǎn)有一個屬于它的位置……
初二:羅晨妍
回憶童年的作文 篇2
在鄉(xiāng)下，看見農(nóng)家小院是一件稀松平常的。座落在田園旁的小院，青山環(huán)繞，小河靜靜流過，純樸的人情味，更令人向往。我便在這美麗、幽靜的鄉(xiāng)下生活了四年。
四年，說長不長，說短不短，但是，這四年，是我最快樂的童年時光，現(xiàn)在的我，正是個因課業(yè)繁忙，而經(jīng)常熬夜苦讀的初一新鮮人，想當(dāng)年，如果我堅持要留在純樸的鄉(xiāng)下，而不是熱鬧的城市，或許一切都會不同，我還是可以在小院前的空地玩耍、騎腳踏車，我也可以到田里抓福壽螺、泥鰍，生活怡然自得。
農(nóng)家小院，陪伴著我度過快樂的童年。在這個充滿人情味的'房舍中，有許多回憶，回憶是珍貴的、美好的，也是奇妙的�！八笨梢砸I(lǐng)你去你曾經(jīng)歷過的事物，往事歷歷如繪，回想起從前的我，便覺得可笑，笑我的年幼無知，笑我的天真爛漫，笑我的有話直說……但這些事物，已成回憶，我將這個回憶放在我心里，無聊時 回想，忙碌時回想，無時無刻都懷念著那段童年，但人不可以沉浸于過去，要面向未來！接受挑戰(zhàn)、考驗，目光不可以如豆子般短小，要放眼未來，走向充滿希望的人生。
回憶童年的作文 篇3
在我的回憶中，童年就是一幅畫；在我的回憶中，童年就是一個夢；在我的回憶中，童年就是一段美好的記憶。
當(dāng)然，在我的記憶中，從出生開始的我記不得，但是從幼兒園開始還是可以勉強記得的。我記得我幼兒園時最好的朋友是東凱妮，現(xiàn)在是四年級四班；還有劉靜怡，也在四年級四班。現(xiàn)在我有時還能碰到東凱妮，和她聊聊。
再往回推，我只能想到片段，更多的是媽媽告訴我的`。有一件我不能說，這是我的秘密，但其他的可以說。
我睡覺時喜歡翻身、轉(zhuǎn)圈，在我眼里睡覺就像一場舞蹈演出。有一次，我晚上睡前明明是正著身子，晚上就慢慢地、慢慢地，轉(zhuǎn)了個身子。早上醒來，嗯？頭和腳反了過來！反面放上枕頭！
第二個晚上……睡前正著身子。早上醒來，啊！頭朝墻，腳朝外面，怎么可能！里面放枕頭！結(jié)果，第三個晚上我直接滾下去了，蒼天啊~~~~~最后，我只能在地上放三個毯子 ，鋪上床單放上枕頭，睡覺！真舒服……
還記得我剛上小學(xué)，就在第一天上學(xué)，我還不想去呢，現(xiàn)在我巴不得去學(xué)校了，真不敢相信。幼兒園的好朋友現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去，但是我又有了更好的朋友。真開心！我在哪里都有朋友，就像唱的一樣：“朋友一生一起走”，對呀！童年離不開朋友，珍惜自己的朋友，童年就仿佛在身邊。
回憶中的童年永遠(yuǎn)是美好的，讓我們珍惜童年吧！
回憶童年的作文 篇4
童年生活就像彩虹五彩斑斕，偶爾回憶起，都會為童年天真發(fā)出一絲怪異笑聲。
記得我才四歲時候，我和表哥在老家整天“游山玩水”，事兒也不會幫媽媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹。爬樹！你也許會問，一個四歲小女孩會爬樹告訴你，樹上全是粗壯枝干，很好爬。
每次表哥都先占好比較容易爬那棵樹，而我則一邊爬，一邊抱怨：“哥哥應(yīng)該讓著妹妹嘛，你都先把好占了。”表哥爬得真快，不大一會兒，就爬到樹頂坐好了，我還沒爬到樹上，表哥就故作贊嘆地說：“哇！這上面風(fēng)景好美��！”我好不容易爬上樹坐好，本來我還很自豪，表哥又嘲笑我說：“那么慢呀，我等到花兒都謝了�！笨晌覅s天真地說：“不對呀！花兒還只是花骨朵兒，還沒謝呢！”表哥頓時笑翻了天，但不妙事發(fā)生了，我坐枝干“吱吱呀呀”地響起來，突然“吱——”一聲，枝干斷了，幸虧我手疾眼快，一下子抱住了大樹，這次表哥笑得更厲害了，他笑我像猴子我生氣地下了樹，跑到河邊玩去了。
冰涼水滑過我指尖，想到叔叔砌池塘，我突然產(chǎn)生了一個想法：叔叔可以砌池塘，我也可以砌一個小池塘呀。于是，我在河邊刨了一個小土坑，把水捧在里面，就去抓蝌蚪回來，此時我還不知道水已經(jīng)滲入了泥土，以為是表哥偷了我水，不懂事我就把蝌蚪灑在表哥頭上，那活蹦亂跳小家伙把我逗得哈哈大笑。突然，只覺一陣冰涼，我立刻就變成了落湯雞，頭發(fā)上水珠一顆一顆地滴下來。
玩累了，我靠著大樹休息了。不知不覺已是黃昏，天邊出現(xiàn)了紅霞，大紅公雞開始“報時”，我又來了興趣，又和表哥趴在玉米堆上學(xué)雞叫。
童年時光匆匆流去，眼間我又長大了，童年也隨著時間流水流去，但童年那些美好回憶卻深深地印在我心頭。
回憶童年的作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小屁孩變成了一個六年級的學(xué)生了！看著一張張照片，我不禁想起了童年的一件件趣事……
趣事一：扮演角色。
是的，在我們小的時候，常常會有美好的幻想。幻想自己是“美少女戰(zhàn)士”，幻想自己是“奧特曼”……于是，我們便喜歡起了扮演角色。下課時，找?guī)讉�好朋友，按照動畫片里面的情景，把自己想象成里面的某一員，有模有樣的'扮演起來……現(xiàn)在想起來，還真是有趣哪！
趣事二：貪吃的我。
小時候，我特別愛喝飲料。有一次，我看到了樓梯旁放著一瓶可樂，于是便“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�。“咦，味道怎么不對勁？”我想著。媽媽進(jìn)來啦，看著我手里的那瓶可樂，連忙把我送到醫(yī)院。我都不知道怎么回事，就進(jìn)了手術(shù)室，我哭著喊著，可又有什么辦法呢？手術(shù)成功了，我問媽媽到底是怎么回事，媽媽笑了一笑，對我說：“你這個小貪吃鬼呀！那是汽油，哪是什么可樂�。 本褪且驗槲业呢澇�，造成了這么一個笑話，以后可不能這樣了！
趣事三：玩游戲。
我過生日了，于是連忙把同學(xué)都叫了過來，一起為我慶生。蛋糕吃完了，我們閑來無事就發(fā)明了幾個游戲。平時，我小聰明最多了。于是我提議大家：“我們來玩一個……藏鞋子游戲吧！”大家聽了，各個你看看我，我看看你，誰都不知道這個游戲啊！于是我說了一說游戲規(guī)則，大家就開始玩了。有的把對方的鞋子藏在了冰箱里，有的藏在了垃圾桶里……反正幾乎能藏得地方都藏了。玩了好幾個小時，我們玩累了，于是坐下來談?wù)動螒蜻^程，充滿了歡聲笑語……
……
童年的趣事還有許許多多。大家一起去發(fā)現(xiàn)吧！
回憶童年的作文 篇6
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！
那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的'事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時，從以下幾個方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進(jìn)行一些社會實踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結(jié)合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學(xué)生學(xué)會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達(dá)到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標(biāo)點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因為作文是學(xué)生通過寫文章表達(dá)自己對生活的認(rèn)識和感受，我們要抓住各種時機對學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。
【回憶童年的作文】相關(guān)文章：
童年回憶作文10-09
回憶童年作文10-14
童年回憶作文07-19
回憶童年的作文11-13
童年回憶的作文10-07
回憶童年作文10-07
童年的回憶作文11-07
童年的回憶10-06
回憶童年10-06
童年的趣事：回憶童年10-06