【必備】小學(xué)周記匯編八篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
秋姑娘輕輕地來(lái)了，把秋天的力量分給了大地，大地上所有的動(dòng)植物都一起走進(jìn)了這迷人的秋天。
秋天的天空一望無(wú)邊。大雁忙著往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。連云朵也要給你獻(xiàn)上一個(gè)節(jié)目，那就是“變形術(shù)”。
讓我們來(lái)看一看秋天的田野吧！高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰，一片片金黃色的稻田里，有一群歡快的孩子在游戲。農(nóng)民伯伯在忙著收稻谷，品嘗著豐收的喜悅。
果園里那就更熱鬧了，人們都忙活不停，蘋果樹上的蘋果漲紅了臉，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ滤鼈兡�！梨樹們看見了不服氣，也要人們�?lái)把它們摘下，樹上的梨黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)金黃色的`小燈籠，真惹人愛。秋天里還有很多果實(shí)，數(shù)也數(shù)不完。
花兒們也不甘示弱，辦了場(chǎng)選美大賽�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷地開放了：菊花仙子是多彩的，有黃的、紅的、紫的、白的；玫瑰小姐也急著來(lái)爭(zhēng)一等獎(jiǎng)，她全身上下都很有魅力，吸引了許多觀眾；桂花也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好機(jī)會(huì)，迫不及待地來(lái)參加，她身上散發(fā)了一股淡淡的清香，你不仔細(xì)聞是聞不到的；我最喜歡的百合也來(lái)了，她穿著一身淡粉色的衣裳，多么美麗動(dòng)人，我仿佛也沉迷到花叢中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我隨著花兒們舞動(dòng)……
秋天是多姿多彩的，它帶給了我們美麗的風(fēng)光，帶給我們無(wú)限的希望和無(wú)比的力量，我愛這迷人的秋天。
小學(xué)周記 篇2
今天一上課，老師微笑地問(wèn)：“你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”接著，肖老師說(shuō)要和我們一起做游戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個(gè)游戲叫“添五官”。肖老師先把 同學(xué)們分成兩組，每個(gè)組請(qǐng)五個(gè)代表，接著，肖老師畫了兩張臉，然后，用毛巾蒙住同學(xué)的眼睛，最后，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。
游戲開始了同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已。現(xiàn)在，同 學(xué)們都在給自己那組的同學(xué)加油助威。先上場(chǎng)的是一名男同學(xué)，一個(gè)一個(gè)畫得像怪獸，一個(gè)一個(gè)畫得可笑。有的.把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵畫在了臉外面 。比賽結(jié)束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過(guò)，這個(gè)游戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個(gè)有趣的游戲！
小學(xué)周記 篇3
明天早晨我戰(zhàn)爸爸來(lái)華銀園泅水！
咱們?nèi)サ角鏊兀藢?shí)多啊，爸爸先游，他要我休息一會(huì)兒�？粗职钟�，我火燒眉毛的下火了，我剛開端正在泳池邊游，爸爸游過(guò)去，要我游到中心。我有面怕，沒有敢游，爸爸道“您游過(guò)去，我正在您身旁”，聽著爸爸那么道，我的`膽量變年夜了，漸漸天我分開泳池邊，晨中心游來(lái)，我不斷天劃，覺得好乏的，我如今分開泳池好近了，腳足有面費(fèi)勁，泅水的行動(dòng)有面治，那時(shí)爸爸坐馬去到我身旁，我趕快捉住爸爸，年夜心的喘息，好乏呀。爸爸鼓舞我，道“明天表示沒有錯(cuò)”，我內(nèi)心好快樂。
明天游得好高興，我下次借要去。
小學(xué)周記 篇4
五年的小學(xué)生活眨眼間已成為一段燦爛的回憶。在我的母校里，我結(jié)識(shí)了許多良師益友�；厥啄切W(xué)時(shí)的生活，使我不禁又沉浸在歡樂之中。
小學(xué)時(shí)，我的同學(xué)很多，其中有很多是我很要好的朋友。比如劉光磊，他跟我就很能融洽相處。劉光磊個(gè)子挺高，長(zhǎng)得也很帥，班里成績(jī)也名列前茅。我們倆既是學(xué)習(xí)上的同伴，也是生活中的.好友。劉光磊為人很慷慨，一點(diǎn)都不吝嗇，班里的同學(xué)都很愿意與他為伍。在作文與日記中，我常常把劉光磊寫進(jìn)去。劉光磊學(xué)過(guò)好幾年的書法，寫得一手漂亮子，令我羨慕不已。我和劉光磊住在同一棟宿舍樓上，因此更促使我們倆成為形影不離的好友。流光類踢毽子、跳繩、跳皮筋、都是好手。劉光磊還干過(guò)一件使我唏噓了好幾天的事情，就是從三四米高的房子上跳了下來(lái)。幸虧我沒在場(chǎng)，否則肯定被嚇個(gè)半死不活。但劉光磊除了腳疼了好幾天以外，并沒什么異樣，真令人佩服。
如今，我不遠(yuǎn)百里借讀他鄉(xiāng)，劉光磊卻由于種種原因沒能同我共讀，這是我非常傷感。把最親密的伙伴分開三年，老天真的就這么殘忍？
小學(xué)周記 篇5
走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……我不禁想起了這首歌，因?yàn)槲覀內(nèi)ソ加卫玻?/p>
一路上，我們邊走邊唱，邊走邊說(shuō)，盡管路途是那樣遙遠(yuǎn)，我們女生依然堅(jiān)持了下來(lái)，而他們男生卻不停地喊累。
走了許久，我們終于到達(dá)目的地了-----后田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我望見了一條條清澈見底的小溪，溪里面有許許多多的石頭，還有可愛的小魚，我還看見了一座座高高的山，還有一朵朵多美麗多姿的花，有粉的，紅的，黃的，白的等等，它們似乎在為我們的到來(lái)表示歡迎。
我們?cè)谝粭l小河邊放下書包坐了下來(lái)。那時(shí)已快到中午，呂老師讓男同學(xué)去撿木棍燒火用，而我們女生帶著自己的菜去小河邊洗干凈。洗好了菜，盧老師就開始做飯了，鐺鐺鐺，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊回蕩，雖然盧老師切的.有點(diǎn)慢，但都很均勻，切好了，老師就把菜放進(jìn)鍋里燒。一盤菜出爐了，二盤菜出爐了，三盤菜出爐了……終于做好了，同學(xué)們?cè)缫佯I的不堪，肚子‘咕咕’不停地叫，大家開始吃，飯菜是那么香，香的讓人陶醉，飯菜是那么甜，甜的讓人久久難忘。
吃完又香又甜的的飯菜，同學(xué)們又回到屬于自己的世界里，有的看書，仿佛在書的海洋遨游，有的在扔石頭，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，還有的坐在石頭上休息，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，都拋開煩惱，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
時(shí)間像流水一樣快，一眨眼就到了下午，于是，我們回到了學(xué)校。雖然這天就快要過(guò)去了，但我始終不會(huì)忘記這美好的日子！
小學(xué)周記 篇6
我的家鄉(xiāng)在威海，那是一個(gè)美麗的海濱城市。
那里的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣十分清新。那一座座連綿起伏的大山像一位位高大的巨人，守護(hù)著這片美麗的土地。山上綠樹成蔭，遍地盛開著芬芳的花朵。果園里瓜果飄香，有像娃娃臉一樣的蘋果；有像小人參娃娃似的大鴨梨……令我印象最深的`是那一望無(wú)際的大海。遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空和大海只有一線之隔，水天相接，妙不可言。大海變幻莫測(cè)，風(fēng)平浪靜時(shí)是那樣柔美，風(fēng)起浪涌時(shí)又是那樣壯觀。暑假里，我回到家鄉(xiāng)，每天都到大海邊玩耍。沙灘上，穿著各色泳衣的游人成為海邊一道亮麗的風(fēng)景。有時(shí)我在海邊飛奔，浪花撫摸著我的小腳丫，像是在給我撓癢癢；有時(shí)我往這邊跑，海水就往這邊追，我往那邊跑，海水就往那邊追。我一邊跑一邊拾著海灘上的貝殼：有黃色的瓢黃殼，有紅色的珍珠貝，還有一些我叫不上名字的海螺。海水也有許多用處，人們可以把海水引到別的地方去搞養(yǎng)殖，還可以引到鹽場(chǎng)加工成食鹽。那里的人們靠著這片海過(guò)上了富裕的好日子。
我愛這片海，更愛我美麗富饒的家鄉(xiāng)！
小學(xué)周記 篇7
大年三十的前一天，我們家要進(jìn)行大掃除，我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。
首先，我整理書桌。我將第一個(gè)抽屜里的東西都拿出來(lái)放到床上，先將沒用過(guò)的鉛筆、橡皮還有書簽放到一個(gè)方盒子里，然后將回形針和玻璃球放到一個(gè)心形盒子里，最后剩下的東西，我把方形的和方形的放一起，再把圓形的和圓形的放一起，然后把它們都放回抽屜。按照這樣的'方法，我把剩下的幾個(gè)抽屜也整理好。然后，我開始清潔書桌。我把抹布沾上水，疊起來(lái)，然后用力地擦著。過(guò)了一會(huì)，書桌就變得干干凈凈了。最后，我又開始收拾衣柜，擦門窗。
所有家務(wù)做完之后，我已經(jīng)精疲力盡了！經(jīng)過(guò)這次大掃除，我理解了干家務(wù)活很辛苦，我以后要多干家務(wù)，讓父母知道我真的長(zhǎng)大了！
小學(xué)周記 篇8
傍晚放學(xué)鈴一響，學(xué)生們都沖出了教室，奶奶也已經(jīng)在校門口等我了，飛快地狂奔過(guò)去，坐上了專為我而來(lái)的車子。
但是卻還不能馬上回家，因?yàn)槁飞嫌侄萝嚵恕?/p>
許多轎車停在路旁，占據(jù)了三分之一的馬路，駕駛座上，卻不見了司機(jī)的蹤影。
各種車子全聚在了一起：自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車。誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，都爭(zhēng)著往前開，對(duì)面又不停地有車子開過(guò)來(lái)，想進(jìn)學(xué)校接孩子。于是，車子都擠在了窄窄的馬路上。
等了好一會(huì)兒，車還是擠著，哪怕是有校警的幫忙疏散也無(wú)濟(jì)于事，奶奶有些不耐煩了，使勁地按了幾下喇叭，“嘟”、“嘟”、“嘟”—響亮的聲音在噪雜的人群中就變得很輕了，前面的.人好像沒聽見似的，一動(dòng)不動(dòng)。
一位老奶奶再也克制不住憤怒的情緒了，大喊起來(lái)：“真是的，那些車都停在那兒干嗎呀？看！又有一輛在開過(guò)來(lái)了，就不肯等等嗎？”
“是呀！”許多人附和著喊起來(lái)。
“讓一讓我們嘛，等我們都通過(guò)之后再去接孩子也不遲呀！”
“嗯嗯，就該讓一輛吊車來(lái)，把這些汽車全部吊走�！�
就這樣，在這樣的討論聲中，“大部隊(duì)”走走停停，前進(jìn)一段路，又停住了。因?yàn)橄掠甑木壒剩暰�模糊，穿著雨衣又很不舒服，所以人們心情都不太好。
終于隊(duì)伍疏散了，雨也正好停了，天氣又變得晴朗了，人們的心情又變得愉快起來(lái)了。
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