【精華】學生周記模板匯總九篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編精心整理的學生周記10篇，希望對大家有所幫助。
學生周記 篇1
第一周
實習第一周主要任務是見習，以聽課為主�，F(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展；在教學中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。
第二周
由于盡快進入角色指導老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的'學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。
第三周
第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。 我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。
第四周
為實習工作更好的開展，指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，針對這個學校學生學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學習，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學生學得有趣，學得實在，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。一份耕耘，一份收獲�？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
學生周記 篇2
日子一天天的過去了。學到了知識那就是賺到咯，什么也沒學到那就是浪費了那么多的時光，學到一些那純屬是混日子，混一天算一天的那種狀況。
初三學業(yè)比以前更加的繁重，晚上睡眠時間少了，作業(yè)多了，要學的也更多了，而且還新加了一個學科。要背的公式，要記的古詩、詞，歷史人物、歷史事件等等都要花大量的時間去記、去背。一上完新課就得馬上去把新學的內(nèi)容給消化。不然，一直積累到后來才背會很累、很辛苦的。如果現(xiàn)在不肯吃點兒苦頭好好的學習，那么將來的生活會過得很辛苦、很累的。只有你努力了，才會苦盡甘來。你如果現(xiàn)在都不愿意去好好學習，那么你的將來將沒有幸福可言。
學習也許不是成才的唯一一條出路，卻是一條很好的路。以后走出社會，所學的知識都可以很好的運用。比如：數(shù)學學好了有助于算術(shù)，語文學好了許多的字的意思就懂得，學好化學可以知道農(nóng)藥的使用，學好地里走到哪都回得了家，學好英語可以出國玩和外國人聊天。讀好了數(shù)，用處多得很。所以，我們要趁現(xiàn)在好好的學習，努力得拼一拼。
時間過得真的很快，一眨眼的時間我即將初中畢業(yè)。初中畢業(yè)以后，我們將要分開，各自去別的地方高就亦或是打工之類的。成績好的同學則繼續(xù)讀書，成績不好考不上高中的`有可能回去讀專業(yè)學校，也有可能去打工。我們現(xiàn)在如果就去打工，那么未來的生活狀況可想而知。因此，我們必須好好的學習，為自己的將來展開一片天地。
時間不等人，只有人去抓緊時間，才能在有限的生命里做出一番事業(yè)或一些有意義的事情。為了我們的未來，好好學習吧！
學生周記 篇3
在單位，我和陳姐同在一個辦公室里，康姐是人事檔案的文員，她在民政局工作已經(jīng)五六年了，為人處事都顯得很穩(wěn)重，大方，所以她深受辦公室宋主任的青睞與信任，在這十天中我也從她身上學到了一些關(guān)于文秘人員應有的技能與基本素質(zhì)。
在實習期間，不乏有上訪者找上門來，他們或言辭激烈、蠻橫或軟語相求、態(tài)度卑微，這
種情況一般都是由陳姐來應對，但無論哪種情況，陳姐都能想出對策，讓上訪者滿意而歸。一切我都看在眼里，聽在耳里，從陳姐的言談舉止中我感受到了語言的魅力，只有短短幾句話就叫人心服口服，情緒平靜下來。也許這就是與他人溝通的技巧，讓別人在接受了你的觀點的同時也能保持平和的心態(tài)。更多的是陳姐在接電話時，話語總是禮貌且有分寸，讓人折服。我也在她的`耳濡目染下學會了怎樣更加合理禮貌接打電話，怎樣與人更好的交流和溝通。
所謂“三人行，必有我?guī)煛保瑢嵙曋凶屛疑钋畜w會到了自己的不足之處，每個人都有值得我們學習的地方。
學生周記 篇4
我們學習了第五課小說《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男生，從小男生吞吞吐吐的`話語中，列寧猜到了是小男生捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男生，他相信小男生是誠實的，他想給小男生一個認錯的機會。
我們應該學習列寧愛護鳥類、關(guān)心兒童的精神，學習小男生勇于承認錯誤的精神。
學生周記 篇5
沒錯，每個人最了解的是自己，可是我究竟是怎樣的呢？聽我慢慢地告訴你。
只說我堅強，你們可能不相信，那我就給你舉個例子吧。
我從小就離開了我的媽媽，與爸爸一起生活。你也許感受不到離開我的媽媽是一件多么痛苦的事情，那我告訴你，比用針往肉里扎還要痛苦。離開我的媽媽已經(jīng)有八年了，我無時無刻不在想我的媽媽，一想到我的媽媽我就想流淚。但是我總是忍住要流出的'眼淚，把什么事都憋在心里，不去說。我不斷地告訴自己，“怎么，又不是見不到我的媽媽，你放了假就可以去啊，哭什么呀！”只要想我的媽媽了，我就把房門鎖上，拿出鎖在抽屜里的相冊。這張相片是我100天的時候和我的媽媽照的，我記得這張相片還是我偷偷從姨媽那兒拿來的呢，我怕告訴姨媽后，姨媽不給我。也有時候，我把想對我的媽媽說的話寫在自己的日記本上。這一切，我從來不告訴別人，在別人面前，我表現(xiàn)得很平靜，很高興。
堅強不光是心里堅強，還有精神上的堅強。
從小，我磕著腿或受了傷，從來不哭，從地上爬起來就走。還有我患有膽囊炎。每隔一段時間，肚子就非常地痛。如果當時我正和爸爸在一起，我就裝作很開心，一點都不流露痛苦的樣子，只是趕緊回到自己屋里，鎖上門，趴在自己床上，忍受著。
人們都說男孩堅強，女孩脆弱，這是不對的。女孩有時比男孩更堅強。堅強并不是一生下來就有的性格，是通過許許多多的事磨煉出來的。
學生周記 篇6
幸福，可謂就是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。
記得那是一個陽光明媚的星期四，在學校里，在三年級的教室門口發(fā)生了一件事故，而那個受傷的孩子是我。我的頭部流了許多血，同學趕緊報告老師，老師給媽媽打了電話，又急忙帶我去醫(yī)院，在半路上，媽媽急得快哭了出來老師和媽媽都安慰我。到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口很深，需要處理一下，媽媽緊緊握住我的小手，我心想：我一定要堅強，不能讓老師和媽媽為我擔心、著急。一定要勇敢！醫(yī)生先給我消炎、打麻藥，又開始縫針，我挺害怕的。寶貝，不用害怕，媽媽在這呢！媽媽說道�？p完針后，老師給我付了醫(yī)藥費，總共40元。
回到家，弟弟拿著我那沉甸甸的書包，還把我的自行車騎了回來，他是怎么騎回來的呀，他自己也有自行車，原來，他騎著自己的自行車，邊騎邊拿著我的自行車，路上經(jīng)常摔倒，我非常感動。媽媽又不放心，給醫(yī)生打了電話來給我輸液，第一次輸液，我好惡心、好難受、好想吐，爸爸給我夾菜，媽媽陪我聊天，不再使我孤獨難受。啊，多么偉大的愛。第二天，弟弟給我?guī)Щ亓俗鳂I(yè)，手上還拿著一個書包，那里面是什么？是同學們寫的信，寫給我的問候信。我一個個的打開看，這一刻，我的淚水奪眶而出，這是感動的淚水。同學們來看望我說那天同學們都哭了，尤其是你弟弟，他放學后還哭著，我又被感動了。
是誰在你受傷的.時候安慰你、為你著急，對，是父母。是誰教給你知識和做人的道理，對，是老師；是誰在學習玩耍時幫助你，對，是朋友。對呀，人生中不可能沒有困難，在你跌倒的時候，不要灰心，不要放棄，雖然前方的路是曲折的，但是，只要你勇敢的繼續(xù)往前走，總有一天你會成功的。
我懂得了感恩和堅強！
學生周記 篇7
考試失利后，我清楚地看清一切人的臉孔，那讓我感到傷感。讓我感到孤單。
從全級的91名后退了將近50名，給我的打擊是異常的猛烈。我承認我是在這段時間分心了。
我也認識到錯誤了。心里的不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會受到大家的責備。
無奈的'是惡果終究是來了。
父親去開完家長會回來，就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過還算輕，只是沒收了我的海報和小說，罵了我一頓�？墒俏抑溃粫且淮蔚�。直到我第二次的考試好轉(zhuǎn)了為止。
父母給我的責罰一次又一次，沒有安慰，只有對我的失望以嘆息的形式表現(xiàn)出來罷了。那樣的眼神那樣的臉孔，比當場刮我耳光，還要難受，還要難受。
而我對于現(xiàn)在的班主任來說，無疑是恨。我不明白在我父親打電話當中她竟然說出了那樣的話，說我讀書讀不上去，問父親我是不是買學位上去的?可悲啊!
看著同學上去講臺上領獎，我覺得有點羨慕，可之后就不怎么想了。我想：我其實是不喜歡學習。只是記住了父親曾經(jīng)說過的那么一句話：“你要為我拿一些面子啊!”我想是的，是的。
至那一刻起，我躲在奶奶家那住，不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。
而現(xiàn)在，我終究是想清楚了。
我還是個學生。
學生周記 篇8
母親的愛
人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞于身心，那是母親的愛。母親用那份最執(zhí)著，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，凈化滋潤我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，它擎領我們的一生，但它本身是無私的、不求回報的。
“誰言寸草心，報得三春暉”。母親對我們付出的愛心是世界最寶貴的財富。我們被它呵護，被它包圍。它正如花兒傾心的開，無悔的謝；又如春天里的風，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動的黃昏：是它讓我們笑對精彩每一天。
歲月悠悠，經(jīng)過多少個絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不抹滅。我們上學前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時，它化為一個微笑，讓我們疲憊的一天重點起光明的'火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。
歌手的情
有這樣一個歌手，有這樣一個志愿者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。作為一名著名歌手，叢飛10年來累計捐款捐物300多萬，他商業(yè)演出頻繁，本應該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋。20xx年4月20日20時40分，愛心大使叢飛完美謝幕，深圳市團市委已經(jīng)成立叢飛愛心基金，他們將接過叢飛的愛心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區(qū)的孩子們不會因為他的離去而失學。
在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專門利人的精神，看到了當今中國建設和諧社會所必需的無私奉獻、誠信友愛的精神，扶貧濟困、助人為樂的精神�？梢哉f，叢飛精神是今天的時代精神和民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶。
感恩的心
母親一次次愛心的付出，作為子女自然會產(chǎn)生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無法回報母親的愛，但我們可以用實際行動去感恩，回報社會。用心去溫暖給我們奉獻愛心的人，及需要愛心的人。進而擴展到對于自己“傳道授業(yè)解惑”的教師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛心。進一步說，這種感恩與回報，于國家、民族而言，就是忠誠之心；于朋友而言就是友愛之心；于社會、自然而言，就是熱愛之心……一個人最高尚的精神狀態(tài)，莫過于時時刻刻懷著一顆充滿愛的心。情隨事遷，我們對愛心的回報有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會需要的人才。我們要用心回報父母的同時，也要用愛心去溫暖社會。
對于我們每一個人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己的所付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。
學生周記 篇9
感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因為有很多語文課，還有精彩的生物課。
之所以感覺時間過得快，是因為學習已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天�；蚴窍窳餍且粯拥貏澾^；或是像圣誕老人一般，高呼著“圣誕快樂”。然后攜著微笑向月亮追去。
不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數(shù)個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉(zhuǎn)瞬即逝卻又驚天動地的光彩。
今天有同學在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因為做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協(xié)，讓我們無法再進行下去。雖說一個星期已經(jīng)過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的`散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。
不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統(tǒng)一。
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