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教師節(jié)的周記
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的教師節(jié)的周記，歡迎大家分享。
教師節(jié)的周記1
今天是教師節(jié)，一年只有一次的教師節(jié)又到了。
我已經(jīng)9歲了，我接觸過(guò)很多老師，有幼兒園的張老師，小學(xué)的黃老師……我覺(jué)得：如果我們像一棵棵樹，那么一個(gè)個(gè)老師就像一縷縷陽(yáng)光照耀著我們；如果我們像一朵朵花兒，那么老師就像一個(gè)灑水壺，把一滴滴知識(shí)的水滴灑在我們身上；如果我們是一個(gè)個(gè)同學(xué)，那么老師就是一個(gè)溫暖的.手撫摸著我們。老師離不開我們，就像飛蛾離不開火焰，就像樹木離不開陽(yáng)光，就像生命離不開自然，就像風(fēng)箏離不開大風(fēng)。
我們應(yīng)該感謝老師、校長(zhǎng)、辛勤勞動(dòng)的阿姨。我覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)過(guò)得很有意義！
教師節(jié)的周記2
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說(shuō)做就做，我連忙從抽屜里一張彩色的卡紙，剪成長(zhǎng)方形，應(yīng)該先寫上我的祝語(yǔ)。寫什麼好呢？我心想：這是教師節(jié)禮物，就寫祝老師節(jié)日快樂(lè)吧！於是，我拿起筆，在卡紙上工工整整地寫了起來(lái)。寫完后，我覺(jué)得畫面有點(diǎn)空。就又畫上了一個(gè)小女孩產(chǎn)，手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看，嘿，還不錯(cuò)！
教師那天，我把賀卡送給了老師，親手送上自己最美好的'祝福
晉江內(nèi)坑柑市小學(xué)二年級(jí)一班林鍶瑤
教師節(jié)的周記3
今天下午，我們班舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。老師讓我們的爸爸和媽媽給我們準(zhǔn)備了包壽司的材料，體育課下課后，我們就回到教室的門口排隊(duì)。進(jìn)了教室后，我們坐在椅子上。然后，我們?nèi)嘁黄鹌鹆�，開始唱《老師》這首歌。唱完歌后，老師宣布活動(dòng)開始。大家紛紛拿出包壽司的材料來(lái)。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了包壽司，同學(xué)們把包好的`壽司送給老師吃。老師高興極了，還夸我們包的壽司真好吃，我們大家都很開心。
教師節(jié)的周記4
涼爽的秋天，這是晴朗的`日子，在賽季的這個(gè)花香調(diào)香水，我們?cè)?月10日教師節(jié)迎來(lái)了，在這里代表所有聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生的老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。
兩年來(lái)，我感受到了老師們對(duì)我們的關(guān)心和無(wú)微不至的關(guān)懷。
在學(xué)校里，你是我們的老師，教我們知識(shí)，私下里你像媽媽一樣可愛(ài)，有人說(shuō)：“教就像春風(fēng)，老師就像海一樣深”，在這里也是對(duì)老師說(shuō)，老師你很難。
教師節(jié)的周記5
明天就是教師節(jié)。我左思右想，送老師什么禮物好呢。我終于想到了——送賀卡。
回到家，我就開始做賀卡。我要做四張賀卡，想送給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)老師和媽媽。
媽媽看我要做這么多，就主動(dòng)來(lái)幫忙，幫我裁好四張卡紙，并且折好。我真感謝媽媽呀。我先在封面上畫了一只花瓶，再用彩筆涂上顏色。最后，翻開賀卡，我又在里面用鉛筆工工整整地寫上祝福語(yǔ)。
一張賀卡做好后，我立即送給媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“你做得真好�！逼鋵�(shí)，偷偷地告訴你，這張賀卡做得不太好，因?yàn)轭伾康酵饷媪恕２贿^(guò)，我把它送給媽媽，媽媽還夸獎(jiǎng)我，我有點(diǎn)慚愧。
不一會(huì)兒，三張賀卡都做好了。看著制作粗糙的賀卡，我希望明天老師收到后能喜歡。
教師節(jié)的周記6
9月10日這天是教師節(jié)，是一個(gè)令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的.節(jié)日，這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來(lái)，
開始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然｜上課鈴響了，老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱，門開了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)�！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。
教師節(jié)的周記7
9月10日教師節(jié)，很多同學(xué)把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒(méi)有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了。”她們連忙問(wèn)我，“什么辦法？什么辦法？”
“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動(dòng)，我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽�；�；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽�；�；金珂最厲害，她做了一只鴨子，一朵牽�；ǎ�做了一個(gè)信封。我們一起寫了一封信，信上寫著“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都夸我們的.手工漂亮，我們心里樂(lè)開了花。
教師節(jié)的周記8
教師節(jié)那天下午4點(diǎn)我們?nèi)嘣诤Ｔ乱黄谟斡境赜斡尽Ｎ淅蠋熃o我們每人一張門票。我們高興極了！我們?cè)谒锖嫌�、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰(shuí)游的快。武老師在岸上看我們玩，臉上露出了笑容。
今年教師節(jié)讓我想起了去年教師節(jié)，去年教師節(jié)有的同學(xué)送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品。可是今年不一樣，武老師請(qǐng)我們游泳和她一起分享快樂(lè)。武老師表達(dá)了她對(duì)我們的愛(ài)。
最后祝全體老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的'！
教師節(jié)的周記9
9月10日是教師節(jié)，你知道現(xiàn)場(chǎng)教師節(jié)是何等壯觀它的一天嗎？
那天早上我到學(xué)校比其他學(xué)生晚了一點(diǎn)一進(jìn)教室，我就看到學(xué)生們?cè)诤诎迳蠈懥恕敖處煿?jié)快樂(lè)”，旁邊還有許多五顏六色的氣球任先生穿著藍(lán)色外套，灰色褲子和手鐲手鐲很漂亮她卷發(fā)，今天看起來(lái)像個(gè)漂亮的女王。
我在老師的'書桌上發(fā)現(xiàn)了許多鮮花和卡片，就像今天我什么也沒(méi)送，只在心里送了一個(gè)祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！我今天必須做得更好，我發(fā)現(xiàn)我不僅今天做得很好，而且班級(jí)做得很好，所有的老師和兩位校長(zhǎng)都很高興，我很興奮。我想今天全校的人都很興奮！
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)回報(bào)努力學(xué)習(xí)的老師，為班級(jí)集體爭(zhēng)光！讓老師每天慶祝教師節(jié)！
教師節(jié)的周記10
9月10日是教師節(jié)的日子，是一個(gè)難忘的假期，這是老師難忘的假期，這天已經(jīng)有不少學(xué)生手捧鮮花坐在自己的位置，一個(gè)完整的`微笑，期待老師的到來(lái)，
一開始，我不知道我在做什么。后來(lái)，我的同學(xué)告訴我今天是教師節(jié)。我臨時(shí)買了一件小禮物，折了一些小東西。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然班鈴響了，老師來(lái)了！吱吱聲。吱吱聲。尖叫著，門開了，老師一走進(jìn)教室，學(xué)生們就喊道：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后學(xué)生們把他們的小禮物給了老師，老師哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝你。”
教師節(jié)的周記11
今天是教師節(jié)，也就是老師的節(jié)日。下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了。我看到姚老師在講臺(tái)上忙碌著，而且今天的姚老師特別漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成了麻花辮，盤在了腦后，看上去特別不一樣。我趕緊拿出我親手畫得賀卡，送給姚老師，說(shuō)了聲：“姚老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”姚老師笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝�！�
陳老師來(lái)了，我又趕緊拿出賀卡送給陳老師，說(shuō)：“陳老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”陳老師笑著拿過(guò)賀卡，也對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
姚老師、陳老師，你們辛苦了！你們像天上的`太陽(yáng)，暖暖的照耀著我們，為我們不辭辛苦的忙碌著、奔波著。祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的周記12
9月10日是教師節(jié)，我們?nèi)嘞胨屠蠋熞粋�(gè)驚喜。
我們有的送自己做的賀卡，有的送一朵鮮花，有的送一個(gè)小水杯。我送的是自己親手做的一束花。
我找來(lái)十張彩色卡紙，折了5朵花，在花的下面用小刀剪一個(gè)小洞洞，再用卡紙滾了五根小棍子，插在那個(gè)小洞洞上，，五朵可愛(ài)的'郁金香就做好了。我又用卡紙剪了一棵愛(ài)心，在心里寫上：老師，教師節(jié)快樂(lè)！我多么希望您能一直教我們，直到我們上大學(xué)。！
教師節(jié)的周記13
今天是教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日。
昨天晚上媽媽就給我買好了鮮花準(zhǔn)備第二天到校的時(shí)候送給老師。早晨起床一看，鮮花蔫了。我一看著急了，鮮花蔫了怎么送給老師呀？再買又來(lái)不及。沒(méi)辦法，我只好捧著蔫了的鮮花去上學(xué)。
我到了學(xué)校，一進(jìn)教室門就聞到了香味。我一看，教室里全是花，像是花兒的`海洋。
老師正在看作業(yè)。我手捧鮮花，上前送給老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師微笑著接過(guò)鮮花。
回到座位，望著講臺(tái)前的老師，我想，老師很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也要當(dāng)老師。
教師節(jié)的周記14
教師節(jié)來(lái)了，我非常興奮，我來(lái)到課室，看見(jiàn)同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師，我心里想：我沒(méi)有禮物送給老師，她會(huì)不會(huì)問(wèn)我為什么不送禮物呢？我心里十五十六不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師的禮物，應(yīng)該是拿到好成績(jī)才是老師真正想要的禮物吧!”從現(xiàn)在開始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，送給我尊敬的'老師。
教師節(jié)的周記15
前天晚上，媽媽為我準(zhǔn)備了兩朵美麗的“康乃馨”。她說(shuō)老師很努力，準(zhǔn)備把它們交給老師。
我早上起得很早。早飯后，我愉快地去了學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)生們?cè)谡務(wù)摻處煿?jié)。許多學(xué)生為老師獻(xiàn)花。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)了。
我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)上一個(gè)“康乃馨”，老師把花拿得很開心。她說(shuō)，“謝謝。我們的同學(xué)非常關(guān)心老師。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我們也給數(shù)學(xué)老師獻(xiàn)花。上了四節(jié)課后，我高興地回家了。
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