精選初二周記范文匯編五篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經(jīng)驗，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的初二周記7篇，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
我的語文老師，中等身材，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，看上去很有學問。
語文老師有時非常和藹可親，我們犯了錯誤，她總是笑呵呵地勸導我們，像媽媽一樣關心我們。她有時很嚴厲，有同學上課不認真聽講，就會受到嚴厲地斥責。老師有時還很寬容，又一次，我們班的張安福同學沒有帶《弟子規(guī)》的.錢，老師為他補上了，他答應第二天還老師錢。可是，張安福好幾個星期了也沒有還，老師只是教育他做人要誠實守信。
我們的老師還很尊重同學。她經(jīng)常說：“尊重別人的人才會得到別人的尊重�！币虼�，同學們都很尊重老師。有一次，一個同學上課不專心，在下面搞小動作。老師把他叫上去，讓他在同學面前做檢討。后來，那個人不但不恨老師，還很尊重老師。因為他知道，在全班60名同學中，老師對他的期望最高，要求自然就高。呵呵，告訴你吧，我就是那個上課玩的學生。
我愛我的老師，愛這個和藹、嚴厲、寬容又尊重別人的老師！
初二周記 篇2
“太棒！又到周末！上一個星期課，這下終于可以休息一下！”
剛放學回到家中的我，高興的大呼，可是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完，真不容易啊！這下可以休息吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼！
在輔導班上，我克服掉一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好，我講完，可以下課。”老師話音未落，我就飛快的跑出教室。
終于可以休閑一會兒，先干什么呢？先看書吧，我打開《意林》雜志，津津有味的看起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知美國男孩大維創(chuàng)造《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的.游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對，看電視，我打開電視，換到動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實的一個周末！
初二周記 篇3
“這位同學來說一下這個題的思路�！睌�(shù)學老師問道。
“這道題，因為角ACD等于角ABD，又因為AC等于AC，所以全等�！蔽掖鸬馈�
“好，請坐�！蔽抑罃�(shù)學老師為什么叫我，是因為我有些心不在焉了……我看向窗外，對面的高樓上落下的余暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的時候。不是因為最后一節(jié)課太漫長，而是因為這漫長的課后的背誦課文，下課后，我又如往常一樣收拾書包走向辦公室，雖然從班級到辦公室的路并不遠，可我的腳仿佛戴上了腳銬。沉重無比。
此時一位熟悉的身影抓住了我，并對我說道：“快走�！�
我說：“我不能走�！�
“干什么？”他問道。
“我還得背課文。”
于是我進入了辦公室，背了很長時間，直到八點……
走出辦公室，如釋重負！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學，他們對我說：“薛博允等你半天了�！蔽翌^也不回地沖下樓，又想到他也肯定走了，于是漸漸停下腳步。
走到一樓時，看著灰蒙蒙的.天，實在是有些凄涼。
突然聽到一個熟悉的聲音，我飛一般地跑向學校門。一出門，他便對我說，我終于等到你了，等了你二十分鐘。買的炸雞腿都給你捂熱了，背會了沒？”
我說：“過了”。我接過留有余溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段后，便各回各家。
我的眼眶微微濕潤，走在路上，看著被他捂熱的雞腿，看著頭頂上的路燈，我感到自己仿佛擁有了全世界。
初二周記 篇4
走在上學的路上，我感覺心中喜滋滋的，因為又可以和新同學見面了，我還可以交到許多新朋友呢！我有加快了步伐……
新學校到了，“哇”我抑制不住自己高興的心情，新學校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個垃圾，許多同學裝作沒看見，但突然一個矯健的身影閃過我眼前，原來是個新同學把它扔進了垃圾桶。 走進寬敞明亮的教室，我看見了許多熟悉的面孔，也看見了許多生疏的面孔，我也和他們三三兩兩地聊了起來……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的位置上，只見我前面有個空位子，我正在想會是誰時老師走了進來，見有個空位子就問，就問：“C同學，你知道你的同桌是 誰嗎？”C同學剛想回答，突然一聲響亮的“報告！”在門口響起，同學們都朝門口望去，“�。 �，“這不是剛才那個主動撿垃圾的同學嘛！”我十分驚訝，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起 老師剛才有個同學受傷了我送她去醫(yī)務室了！”老師表揚他說，以后大家一定要多向他學習。
經(jīng)過交流我們知道了他是一個助人為樂的同學，他十分勤懇，每次都樂意為班級出力。
記得有一次他和其他同學一起打籃球，突然C同學被撞倒了，他看見了，急忙把C同學送往醫(yī)務室，大家都十分驚訝，因為他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期才有一次的.打籃球機會，他放棄了他自 己的玩耍時間，去幫助別人，大家因該好好向他學習，大家都看著他背著C同學那矯健的身影，心里都躍躍欲試，準備隨時幫助別人。
“啊��！”他今天怎么沒來！少了他班級就亂成了一團。原來今天他生病了！全班同學都積極的讓老師帶他們一去了看他，幫他復習功課�！昂�！”老師剛答應，教室又開始沸騰了！
“��！”這就是我的新同學，他的精神感染了所有人�，F(xiàn)在我們班是個積極地班！
大家都學會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美好！
初二周記 篇5
冬天，萬物銀裝素裹，溫度驟降，四周很難找到動物的蹤跡。但在這瑞雪兆豐年之際，各家卻是熱熱鬧鬧、歡歡喜喜，因為家人可以團聚一堂，一起吃著美味豐富的食物。
我的家鄉(xiāng)在蘇北，那中比南方要冷得多。往往大人是在溫暖的屋中聊著各種事情，我們在外面玩起了雪。雪有各種各樣的玩法：打雪仗、堆雪人、滑雪等。我最喜歡玩的莫過于打雪仗了。我與我的`表弟開始打了起來。別看對面的是我表弟，但他的力氣可比我大多了，身體也比我壯實多了，跟他打雪仗無疑是“自殺性的”，可是我就是不服，想要以靈活性打敗他�！伴_始！”隨著表弟的一聲令下，我們展開了一場激烈的雪仗。
我先發(fā)制人，揉起一個雪球就向他砸了過去，“啪”的一聲直接命中，砸他個滿臉是雪。只見我表弟滿臉是雪，隨后吼了幾聲，直接拿著雪球向我砸了過來。可我也不服輸，擺動著身子靈巧地躲過一個個雪球，不時還向他做鬼臉。表弟被我激怒了，蹲在地上，兩手各做了一個雪球。我剛想躲過去，沒想到他卻沒有向我砸過來，而是放在腳下，再做。我意味到他想一下向我扔過來，這么多雪球，總有一個會砸到。但我也想到了一個好辦法：“不斷地砸他，惹怒他，讓他無法積攢雪球�！闭f做就做，隨即我趕緊抓起一把雪，瞄準向他砸去。又是一個準雪球，命中頭部�？匆娝麧M頭是雪的樣子我“哈哈”大笑，他開始中了我的圈套，不在攢雪球，而是直接向我扔了過來。我東躲西藏，一個都沒砸到我。慢慢地，我有些累了，開始醞釀新的計劃。突然我想到：要是我在躲的過程中，積攢一些雪球，那豈不是……想到這中，我“撲哧”一笑。立馬開始攢了起來。攢到十幾個后，我開始反擊，他開始躲藏。漸漸地我把他逼到一個橫放的樹枝前，再往他的腳下砸了一個雪球，他條件反射性地往后一退……
打完雪仗后，我們的手紅通通的，開始向屋中走去，玩著別的游戲……
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