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    周記初中生

    時(shí)間:2023-04-10 09:26:21 周記 投訴 投稿

    【實(shí)用】周記初中生模板合集八篇

      時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是小編收集整理的周記初中生8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】周記初中生模板合集八篇

    周記初中生 篇1

      我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的`步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!

      教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!

      在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ,捉迷藏。男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板?/p>

    周記初中生 篇2

      人總是會(huì)變的,就像我,因?yàn)槲乙沧兞,我們一起去看一看我變了什么吧?/p>

      以前我愛(ài)早上不起床,可現(xiàn)在爸爸一叫我,我可起床了,因?yàn)槲夷芄茏∽约毫。以前我不?huì)寫(xiě)的字,現(xiàn)在我提筆就寫(xiě),因?yàn),我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。

      我變了,變的懂事了,變的有趣了,變成一個(gè)大學(xué)生了,我從一個(gè)呆呆鳥(niǎo),變成了一個(gè)有文化的.老鷹。

      我變了,變的能記住人了。以前我在老家,見(jiàn)一個(gè)人不認(rèn)識(shí)一個(gè)人,現(xiàn)在,見(jiàn)一個(gè)人認(rèn)識(shí)一人。

      我變了,以前我不看書(shū),連碰也不碰,現(xiàn)在,睡覺(jué)前不看書(shū)我睡不著。

      我變了,以前我不會(huì)游泳,現(xiàn)在我都會(huì)蛙泳,潛泳。

      總之,我變了。

    周記初中生 篇3

      今天,我們來(lái)到了黃山。

      我站在飛來(lái)石的正前方看飛來(lái)石,看見(jiàn)飛來(lái)石四周全是云海。他們?cè)陲w來(lái)石周?chē)瓭L著,如潮水般地圍繞著飛來(lái)石。而飛來(lái)石則單獨(dú)地聳立在那兒,簡(jiǎn)直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來(lái)石是一塊淡棕色的花崗巖,它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來(lái)石上的三個(gè)大字“飛來(lái)石”。飛來(lái)石就像從天上飛來(lái)的天書(shū)一樣。我想:正因?yàn)槿绱,所以這塊石頭才叫飛來(lái)石吧?我又從右邊看飛來(lái)石,發(fā)現(xiàn)飛來(lái)石的樣子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一樣,正正地呆在那里。看了這個(gè)情景,我想:是哪路神仙吃的桃子?怎么才吃了半口就扔了!那路神仙可真浪費(fèi)呀!假如把這個(gè)“巨型桃子”帶回去吃,還真不知道可以吃上幾年呢?還不知道這桃子味道如何呢?我又從左邊看飛來(lái)石。這時(shí)候的飛來(lái)石,就像一個(gè)美麗的姑娘坐在那。那個(gè)姑娘是穿著連衣裙的,她的頭轉(zhuǎn)向身后,眼睛直視前方,似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想:她看到這景色,一定十分激動(dòng)吧?在下山的路上,我又轉(zhuǎn)向飛來(lái)石。我看了此時(shí)的飛來(lái)石,感覺(jué)無(wú)比壯觀,此時(shí)的飛來(lái)石就像一個(gè)巨大的雞蛋直直地插在那兒,那個(gè)雞蛋長(zhǎng)得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤(pán),把雞蛋托了起來(lái)。我想:一個(gè)圓圓的托假如有一天,這蛋倒下去了,那可怎么辦?

      爸爸說(shuō),“迎客松”是黃山松的代表,在黃山1670米處。高10米左右。它的樹(shù)枝一側(cè)向外伸展,很像一位好客的主人伸展雙臂,熱情歡迎八方游客。同行的導(dǎo)游叔叔介紹,迎客松已有1300多年樹(shù)齡了。它的生長(zhǎng)方式很奇特,都扎根在石縫里,土少石多,以頑強(qiáng)的毅力存活了上千年。我當(dāng)時(shí)很奇怪,就問(wèn):“那它們的水分從哪里來(lái)呀?”導(dǎo)游叔叔說(shuō):“從云里霧里呀,黃山一年四季大部分時(shí)間都是陰雨天!蔽矣謫(wèn):“那冬天下大雪會(huì)把它壓壞嗎?”“不會(huì)。這里會(huì)有工作人員為它清除積雪,這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來(lái)迎接游客啊!甭(tīng)了導(dǎo)游叔叔的話,我放心地笑了。

      送客松在玉屏峰的.右側(cè)道旁,黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠,側(cè)伸一枝,形似作揖送客,與名揚(yáng)世界的黃山“迎客松”遙相對(duì)應(yīng)。故名“送客松”。有詩(shī)贊曰:“巖前倩影側(cè)枝伸,青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客,天天揮手送游人!

      由于迎客松樹(shù)齡老化、生命力下降,所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害,導(dǎo)致樹(shù)勢(shì)逐年衰退。這株極珍貴的松樹(shù)沒(méi)有挽救成活。專(zhuān)家及游客對(duì)此均表示非常惋惜大自然的生老病死實(shí)屬正,F(xiàn)象。其實(shí)迎客松也是又擇樹(shù)命名的,據(jù)資料顯示,最早記載迎客松、送客松的見(jiàn)于1635年明代許楚寫(xiě)的《黃山游記》,稱(chēng)作迎、送松。由于自然因素,送松于1799年死亡,迎松于1832年死亡,F(xiàn)在黃山上的迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱?shù)命名的。明代黃山有九大名松,惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。

      從20xx年8月開(kāi)始,黃山風(fēng)景區(qū)派人上山尋找所有古樹(shù)名木的“未來(lái)替代者”,送客松等名木的替代樹(shù)已經(jīng)找到,“迎客松”的“替身”幾乎和原樹(shù)一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺(tái)旁,距迎客松約50米,壽200歲左右,較原迎客松年輕,其外形與原送客松基本一致,樹(shù)干挺拔、分枝合理、呈旗形樹(shù)冠,與原送客松形神相似、體量略大,長(zhǎng)勢(shì)旺盛;該樹(shù)依托的背景與原樹(shù)相同,均為蓮花峰;該樹(shù)所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。

      “醉溫泉”坐落于黃山腳下,周?chē)M是山水,我們邊泡溫泉邊欣賞風(fēng)景。這里的溫泉還有很多種類(lèi)——有紅酒的,白酒的,高溫的,旋轉(zhuǎn)的,看得目不暇接。我跳進(jìn)水中,一種溫柔舒適的感覺(jué)油然而升,好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著,舒服極了。再到旋轉(zhuǎn)池去看看,瞧!水順著圓形的池邊流動(dòng)著,人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著,如果躺在水面上,還能和水一起轉(zhuǎn)動(dòng),十分有趣。在泡的同時(shí)還可以品嘗熱騰騰的菊花茶,欣賞四周的山色、美景,感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂(lè)場(chǎng)去玩了個(gè)痛快。那里有水上滑梯,還有一些有治病作用的中藥溫泉,我們都去體驗(yàn)了一下。雖然外面很冷,但泡了溫泉就溫暖多了,而且這樣一來(lái)身體的抵抗力也增加了。

    周記初中生 篇4

      人生的道路似一段旅程,路途漫漫,有時(shí)波瀾不驚,有時(shí)熱烈奔騰。而青春,自洶涌而來(lái),鐫刻于腦海心田,給予我們奮斗拼搏的熱血,指引我們有勇氣揮灑滿腔豪情,如此鮮衣怒馬,鑄就了人生旅程中最美的時(shí)光。

      塞涅卡說(shuō):“青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài)”。在我看來(lái),青春這一本相冊(cè),記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景,在最美的時(shí)候,永遠(yuǎn)定格。

      輕輕翻開(kāi)一頁(yè),那是青蔥校園球場(chǎng)上充滿活力的身影。跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃,帥氣的動(dòng)作一氣呵成。任由汗水從額頭上肆意流淌,對(duì)手之間的互相加油,隊(duì)友之間彼此鼓勵(lì)的眼神,觀眾席上熱烈的掌聲,都是在為這段最美時(shí)光喝彩。

      慢慢掀開(kāi)一頁(yè),那是成長(zhǎng)過(guò)程中父母貼心的陪伴,十年寒窗,挑燈夜讀,少不了父母的'諄諄教導(dǎo),他們叮嚀的話語(yǔ),語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我們幸福的符號(hào),漸漸明白“可憐天下父母心”的含義,漸漸懂得“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,都是在為這段最美的時(shí)光點(diǎn)綴。

      緩緩打開(kāi)一頁(yè),那是迷茫窮困時(shí)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。夜深人靜時(shí)分,多少次捫心自問(wèn):銳意進(jìn)取的斗志,是否已在幾次考試失利中消磨殆盡?不,不是這樣,盡管遭遇挫敗,但前進(jìn)的方向還在,為了夢(mèng)想,咬牙堅(jiān)持不放棄,是為這段最美的時(shí)光砥礪前行。

      合上記憶的相冊(cè),這些美好的時(shí)光,卻一直深深地印在我的腦海里。沒(méi)有狂傲不是青春,活力,成長(zhǎng)與夢(mèng)想,裝點(diǎn)了青春相冊(cè),匯聚成為一道靚麗的風(fēng)景線。

      我想,這些畫(huà)面,會(huì)在我的心底珍藏一生,無(wú)法磨滅,因?yàn)檫@是我生活中經(jīng)歷的“最美的時(shí)光”……

    周記初中生 篇5

      虎山水庫(kù),故名思議,就是虎山旁邊的水庫(kù)。它位于南陽(yáng)東南方向。7月底我們?nèi)タ椿⑸剿畮?kù),那可真好玩。

      早上七點(diǎn)半,我們就開(kāi)著車(chē)去虎山水庫(kù)上游,哇!水庫(kù)好大呀!向北望不到邊,水碧綠碧綠的清澈見(jiàn)底水庫(kù)岸邊種滿了松樹(shù),萬(wàn)年青。站在水庫(kù)岸邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹在我臉上。波浪接連不斷地沖擊著岸上的巖石,走在岸邊,踩著細(xì)細(xì)地沙子,像再做按摩,感覺(jué)舒服極了。仔細(xì)望水里看,不時(shí)有幾條小黑魚(yú)游來(lái)游去,還爬在我的腳背上,沒(méi)有一點(diǎn)害怕我的意思。

      中午十二點(diǎn)多,我們來(lái)到虎山水庫(kù)下游,這里有個(gè)叫黃金海岸的地方。放眼一看,靠著岸邊的水綠里透黃而,而湖中卻碧綠碧綠的,人們都在靠近湖岸的水里嬉戲。因?yàn)槔嘶ǔD昱拇蛑,把水底的沙子沖了上來(lái),所以就算離岸邊有5米遠(yuǎn),水也不會(huì)漫過(guò)我的胸口。

      忽然,一只黑色的大狗從湖岸跳到了水里,浪花濺到我的臉上,我本以為這只狗會(huì)慢慢地沉下去,沒(méi)想到它的.四只蹄子拼命地劃,頭向上仰不一會(huì)就游了十幾米,只聽(tīng)主人一聲哨響,它又飛快地游了回來(lái)。我這次可真的見(jiàn)到了狗在游泳 。啊!這難道就是傳說(shuō)中的狗刨。這時(shí),周?chē)娜嗽絹?lái)越多,紛紛往狗這邊游,一起湊湊熱鬧。狗主人臉上顯出得意的樣子,又扔了一頂帽子,狗連忙游過(guò)去。叼著帽子給了主人,圍觀的人都拍手叫好,都想養(yǎng)一只這樣的狗。天上的太陽(yáng)好像也看到了這番情景,火辣辣地照射著水庫(kù),似乎也想湊過(guò)來(lái)看看熱鬧。只見(jiàn)遠(yuǎn)處人們像小魚(yú)一樣,一會(huì)跳出來(lái),一會(huì)躥進(jìn)去。近處也有人在岸邊插個(gè)太陽(yáng)傘觀望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

      不一會(huì),太陽(yáng)就落山了。水也慢慢涼了下來(lái),我們高興地回家了。這一天,我們過(guò)得真快樂(lè)啊!

    周記初中生 篇6

      在我童年時(shí),我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆,幻想著自己的未來(lái),自己的中學(xué)生活,F(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了,成了一名真正的中學(xué)生時(shí),我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣,漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

      暮然回首,想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累,還信以為真的傻,嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起,自言自語(yǔ)道:“初中生活雖苦,累,但卻是幸福的嘛!!币苍S許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在,不喜歡初中緊張的生活,但我恰恰相反,我認(rèn)為我真的喜歡初中生活,雖然每天我也會(huì)感到很累,但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅,收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生、幽默的老師。

      在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了一群新的學(xué)生,他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗,笑容總自信的掛在嘴角上;有的幽默風(fēng)趣,一句簡(jiǎn)單的玩笑話語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁;有的`文靜內(nèi)向,課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影,或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但,他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻,和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢,每一秒都充滿了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們,他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí),耐心地給我們講解錯(cuò)題,讓我有一種幸福的感覺(jué),體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。

      初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩,美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程,讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課,讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去,飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課,我有些疲憊,但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記,體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和學(xué)生們會(huì)有一定的壓力,但我知道,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!為了讓自己充滿力量,努力學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊,把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量,讓自己更加努力,勤奮。

      短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、學(xué)生間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著,讓我感到這般真實(shí)、幸福!并且,我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊,直至——永遠(yuǎn)!

    周記初中生 篇7

      我懷著輕松的心情踏入一?嫉目紙(chǎng),這里,四十五張桌凳擺列有秩,不少座位已有人靜坐,還有人在調(diào)侃。不過(guò)這不重要,褪去這一切后,這里還是冷冷清清的,有肅殺的氣氛。

      像是新加坡的一塊墳地,冷清。以前存在的高聲歡笑都成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)影。在其中巡脧一遍,這里的一切好像在等著某個(gè)時(shí)機(jī)、某道指令!

      縱使是再好的考生走進(jìn)這排布似冢的考場(chǎng)也得驚訝。像從前一樣,我?guī)е孕胚M(jìn)來(lái),馬上被那種氣氛包圍了,就像你清洗盯著自己僅剩的時(shí)間,但窗外仍然是鶯歌燕舞。我對(duì)一切都懷疑起來(lái)。

      可能是座位安排的原因,但我素來(lái)不相信風(fēng)水,這就像在百姓心中扎根的偏方寡文,敵過(guò)官方說(shuō)法。于是,每次考試都難以發(fā)揮正常水平的我又開(kāi)始臆想了,想的`不是知識(shí)點(diǎn),盡是些考試后的壓抑與痛苦。

      等試卷發(fā)下來(lái),早已無(wú)心應(yīng)答,可又非答不可。半途退場(chǎng)叫什么事呢?但與之前不同的是,每處都緊張,每題都大意,就連最得意的兩語(yǔ),光答題卡就錯(cuò)了好些個(gè)。還有不知哪里一涌來(lái)的粗心,葬送了一切。

      最后一場(chǎng)考試結(jié)束鈴聲響起,我心暗喜,終于結(jié)束這一切。剛剛還無(wú)聲廝殺的考生轉(zhuǎn)換成了親密的戰(zhàn)友。侵襲全身的又是心中臆想一股嘲諷之意,我匆匆離開(kāi)考場(chǎng)。

      回家拿去試卷看,好多體會(huì)做,一天后老師講卷,也深感到錯(cuò)誤,在英語(yǔ)課上選擇了忍聲默哭。這時(shí)我感到自己是腳下這方土地的一員,就像家的一種溫暖感,在長(zhǎng)輩前訴苦一般。但同樣是鋼筋混凝土所建,為什么那個(gè)考場(chǎng)給的不是這種感受呢?不清楚,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)不知問(wèn)誰(shuí)。

      自己心理抗拒這個(gè)問(wèn)題,加上身上給的“沒(méi)考好就是理性錯(cuò)誤,感性沒(méi)問(wèn)題”這種暗示,我更將目光投到理性思考上去。內(nèi)側(cè)沒(méi)問(wèn)題,實(shí)踐怎么盡出錯(cuò)?我佩服大家公認(rèn)的學(xué)霸,更佩服身邊那些倍受打擊卻熱觀抬頭看問(wèn)題的人,他們遞來(lái)的小紙條確實(shí)比老師大談試卷帶來(lái)些實(shí)在的安慰。

      在考場(chǎng)上冷靜答題的人,羨慕他們,面對(duì)一個(gè)個(gè)刺眼的問(wèn)號(hào),心不慌、腿部都、神不亂,而是自由地穿梭它們之間。我難得有這種感受,這是暢游書(shū)海的感受嗎?我付出過(guò),從“書(shū)到用時(shí)方恨少”到“災(zāi)難來(lái)時(shí)書(shū)掩頭”,我實(shí)在找不到它實(shí)際的存在。

      怕,不是怕考場(chǎng)上的難題;而是怕蒼顏之中父母疑惑的眼神;怕老師眉頭再生一褶皺。到頭來(lái)還是希望身邊人不要在這一刻離開(kāi)一個(gè)摔倒的人。

      現(xiàn)在不是偃旗息鼓之時(shí),試場(chǎng)小考場(chǎng),考場(chǎng)大人生。歷史總給勝利者青史,不留失敗者垂名,人既來(lái)了,該留下什么,不到人生考場(chǎng)最后一刻,不要放棄。

      不讓躍動(dòng)的數(shù)字否定付出。

      不讓周遭的暗聲動(dòng)搖決心。

      風(fēng)眼已過(guò),我還是我,加油!

    周記初中生 篇8

      一眨眼我就進(jìn)入初中,仿佛昨天我還是那個(gè)懵懂的小學(xué)生,而今天我已經(jīng)是個(gè)初中生。

      進(jìn)入初中的第一天,我告別我的小學(xué),告別我的幼稚。到初中之后,我的學(xué)業(yè)更重,書(shū)本比以前多,書(shū)包也比以前重。但是進(jìn)入初中的我還是開(kāi)心的,我看著新的校園,看著新的'老師,新的同學(xué),這是我新學(xué)期的開(kāi)始,也是我的新開(kāi)始,我將在這里慢慢成長(zhǎng),慢慢成熟,也在這里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的人和事。我也希望我在新的學(xué)校能獲得更多的成長(zhǎng)與歡樂(lè),相信在以后回憶起我的初中生活,我會(huì)充滿懷念。

      告別我的小學(xué),我就在今天成為一個(gè)初中生,并且為我的明天而努力。

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