【精品】六年級周記四篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級周記4篇，歡迎大家分享。

六年級周記 篇1

　　每個人的生活都離不開這樣或那樣的一個個人物群體，比如在學校，與小伙伴們一起學習、玩耍;在家里，和爸爸媽媽一起做家務、看電視……我忽然想到我和姐姐、弟弟三人野炊也是個群體，我們團結(jié)友愛，經(jīng)常在一起相互合作，協(xié)力完成事情。

　　我們姐弟幾個準備好了材料，等車向郊外進發(fā)，一個小時轉(zhuǎn)眼間過去了，目的地到了。我們拿出材料，我們姐弟三人商量了一下，準備做一鍋洋蔥炒飯�？墒茄笫[炒飯并不是我們想象中那么好做的，在做的過程中“切洋蔥’時，淚水就像下雨般忍不住流下來了。姐姐看到我切個洋蔥一把鼻涕一把淚的.，不禁對我說：“弟弟，讓開!我來切這洋蔥!”可是姐姐也沒堅持多久就“倒下了”，這時候，弟弟又蹦了出來，笑瞇瞇的說：“哈哈!你們一定不如我，讓我來切�！眲e看弟弟信心十足，可剛切了幾片，淚水就不斷的往下掉。于是我們決定團結(jié)合作，像這樣這樣一個接一個接力的切，洋蔥始終是受不了我們幾個團結(jié)合作的力量，最終被我們切完了，最后我們將油倒下鍋，油辣以后，把飯和洋蔥倒下鍋，不停翻炒，放上調(diào)料，洋蔥炒飯就大功告成了。

　　這次野炊，洋蔥炒飯雖然不是很好吃，但是我們都體會到了群體和集體的力量是無窮的。

六年級周記 篇2

　　秋姑娘邁著輕盈。無聲的腳步向我們走來了！

　　她把果園。田野變得五彩繽紛，充滿了樂趣。我們都知道，秋天是收獲的季節(jié)。走進果園，到處飄蕩著誘人的香氣，樹枝上掛滿了各種各樣的果實，有黃澄澄的梨。紅紅的`蘋果。金黃的橘子。水靈靈的葡萄，真讓人看了流口水。

　　再走到田野間，涼爽的球等向我們吹來。現(xiàn)在，稻穗已是一片金黃，大圓盤的向日葵也彎下了腰，挺不起來了。樹上的葉子也在一片一片的飄落著，地上已被樹葉遮得無影無蹤了。

　　農(nóng)民伯伯們現(xiàn)在正在果園里。田埂上。地里忙來忙去，累的直不起腰來，可是他們無比高興，充滿了激情澎湃的心情。

　　鳥兒在田野上。枝頭上唱歌，像是在報告著秋天豐收的喜訊，石榴鼓著肚皮，不小心撐破了，他好像也是在報告吧！

　　你看，秋天是多么的美麗動人，迷人�。�

　　我喜歡秋天，因為它充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機，就像一本厚厚的科學大全，帶我們?nèi)ヌ剿魇澜纭?/p>

六年級周記 篇3

　　星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會，想當主持人的請舉手。我想：當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機會。但是主持不好怎么辦？舉手？不舉手？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我抱著一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會教案。

　　放學后，我做完作業(yè)，連忙上網(wǎng)查找資料。后來，老師選中了覃驍偉的'設計方案。任務分配好后，我們四位主持人便開始行動。我們四處找人參加節(jié)目，沒過多久一切準備好了。于是我又準備我自己的臺詞。以前知道的法律知識并不多，每一步走起來都是那么難，卻十分快樂。著實讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的希望不大。但心里還是有那么一絲希望，這希望似一團火，在我心中燃燒著、跳躍著，鼓勵著我。

　　星期五，班會開始了。我懷著緊張的心情和同伴們上臺了，在念完致詞后，節(jié)目開始了，不一會兒同伴們編排的節(jié)目都表演完后，輪到我負責的節(jié)目了，我走上臺，拿著串詞十分緊張，我一邊讀著串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個呼吸的輪回后，我終于念完了，我走下臺，看著自己編排的節(jié)目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來的成果啊!

　　我猛地覺得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經(jīng)歷，也不損失什么，還長了見識，見到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南墻，多失敗幾次，還多了一些經(jīng)驗。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。

　　其實，每個人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣，在我的生活中以后的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。

六年級周記 篇4

　　我有很多愛好，比如：打乒乓球；踢足球；打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。

　　雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想著好好帶球，長大成為一個偉大的籃球明星，我這夢想我一定會做成的'。

　　這學期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學習，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經(jīng)會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了，我的打球技術(shù)比以前跟加進步了這點使我非常興奮。

　　后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球的知識，后來我又參加了青少年活動中心的籃球班，后來我又買了一些關(guān)于籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，因此水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。

　　有時，陳老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我始終堅持學到地，一心要學好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心，愉快，高興。

　　在學校，同學稱我為“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我?guī)�來疼痛，但我還是會打籃球，由于，我喜歡打籃球。

【六年級周記】相關(guān)文章：

周記六年級精選12-23

六年級周記11-19

六年級周記04-29

六年級周記：爬山12-23

小學六年級周記12-23

六年級學生周記01-10

六年級開學的周記01-17

六年級寒假周記01-25

落葉的六年級周記04-02

六年級校運會周記04-01