【熱門】小學(xué)四年級(jí)周記4篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
今天老師又給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè):西格瑪超市向北走,有一個(gè)杏花園。那里的杏花已經(jīng)開放了,嬌小可愛,隨著微風(fēng)舞動(dòng)!
放學(xué)了以后,我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來(lái)接我們啦,和我們一起去杏花園。到了杏花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看,那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細(xì)地觀察,我們奇妙地發(fā)現(xiàn):杏花的花苞是玫紅色的,當(dāng)它完全盛開的'時(shí)候,卻是白色的花瓣,就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套,在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣,花蕊又細(xì)又長(zhǎng),最頂端還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。看著滿院杏花讓我想起,宋朝詩(shī)人葉紹翁的詩(shī)句:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!
我們又來(lái)到了桃花旁邊,把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些,桃花的根是分開的,杏樹連在一塊兒的。媽媽說(shuō):“等到下下個(gè)星期,桃花就開了,到時(shí)候我們?cè)偃ビ^察吧!”
我希望桃花開得快一些,讓我們聞著桃花的芳香,等待著秋天的收獲!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
時(shí)光荏苒,歲月悠悠,再次撥動(dòng)那琴弦時(shí)已是數(shù)年后的初夏。琴碼間厚厚的灰塵訴說(shuō)著光陰的流逝。依然清脆的音色從指尖緩緩淌出,每每聽到這般親切的聲音,都能讓我享受其中,沉醉良久。
我拂去塵埃,靜靜端坐在琴前。輕撫那光滑精致的桐木琴身,細(xì)視那琴尾上雋永流暢的詩(shī)句,仿佛時(shí)光已被追溯至千百年前。眼前浮現(xiàn)出古代美女子坐在一片竹林之間,借著林間的一米陽(yáng)光,與琴為伴,在一片悠揚(yáng)中度過(guò)閑適的時(shí)光。
我曾經(jīng)一度渴幕這樣的人,羨慕她的從容閑適,羨慕她的恬靜優(yōu)雅,更羨慕她可以享受琴聲帶來(lái)的樂(lè)趣。
我享受那《高山流水》的清耳悅心,猶如置身于崇山峻嶺,潺潺流水之中。我享受那《漁家唱晚》的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,仿佛看到了一片漁民收獲良多,歡喜而歸的景象。我享受那《將軍令》的豪邁雄壯,眼前不禁浮現(xiàn)出一片萬(wàn)馬奔騰,烽煙四起的壯烈場(chǎng)面。我享受那《孔雀東南飛》的抑郁蕭條,不由得為這化身孔雀的悲慘女子哀傷嘆息。我享受那《豐收鑼鼓》的歡快激昂,讓我領(lǐng)略到農(nóng)家鑼鼓陣陣、歡慶豐年的喜悅……指尖跳躍的音符如一群活潑的精靈,演繹著萬(wàn)千景象!按笙亦朽腥缂庇辏∠仪星腥缢秸Z(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!蔽裔溽嘣谶@二十一根神奇的琴弦間,猶如進(jìn)入了一個(gè)大千世界,享受著這里的一人一景、一草一木,總能收獲良多趣味,流連忘返,自然也能如那古代女子一般感受到無(wú)窮的`樂(lè)趣。
當(dāng)然,古箏帶給我的樂(lè)趣遠(yuǎn)不止這些。每當(dāng)我心情苦悶時(shí),我總會(huì)拔動(dòng)琴弦,用這種獨(dú)特的方式“訴說(shuō)”出我的煩惱。而這縷縷琴音也如一雙輕柔的手,撫慰我受傷的心靈;又如一陣與煦的春風(fēng),吹走蒙在心頭的片片愁云。清越的琴聲中,我享受著這種為心靈療傷的過(guò)程,幾首曲子彈下來(lái),煩惱已去了大半。我深吸一口氣,不覺(jué)感到神清氣爽,心生愉悅,又繼續(xù)以輕松的的心情投入到學(xué)習(xí)中。這何嘗不是一種享受呢?行云流水中,我且行且賞,享受著精神的陶冶與心靈的慰藉,獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
下午,我們學(xué)校舉辦了一年一度的秋季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽馬上就要開始了,賈老師帶領(lǐng)我們四三班參賽運(yùn)動(dòng)員早早地做好了準(zhǔn)備,其他同學(xué)便為他們加油打氣。我們班有袁云松,王雨璇,嚴(yán)一凡,馮青霞和梁俊參加了本次比賽。
比賽開始了,首先出場(chǎng)的是袁云松,他參加了跑步比賽,只聽見裁判員一聲準(zhǔn)備,這時(shí)上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸等待發(fā)令員的口哨聲。隨著哨聲的響起袁云松像離弦的箭一樣沖在前面,到了第二圈時(shí)有些同學(xué)跑不動(dòng)了,袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的時(shí)候,賈老師和我們拉拉隊(duì)一起喊,袁云松快點(diǎn)跑,這時(shí)他加快了步伐,取得了小組第一的成績(jī),為我們班取得了榮譽(yù),別的比賽也相當(dāng)激烈,我們班的.其他同學(xué)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我雖然沒(méi)參加任何一個(gè)比賽項(xiàng)目,但我始終在為我們班吶喊助威。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉,下次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我爭(zhēng)取參加比賽項(xiàng)目,為我們班爭(zhēng)光。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
反思+行動(dòng)=更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最優(yōu)秀的自己。這周我的'進(jìn)步是不再給我媽媽頂嘴了,以前我媽媽說(shuō)我一句我頂她十句,有時(shí)候我還亂發(fā)小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了,而且我還可以接受我媽媽對(duì)我的教訓(xùn),不再亂發(fā)小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠(yuǎn),以前她舉手的時(shí)候老把手伸到老師或者是同學(xué)面前,如果老師或同學(xué)不叫他的話,他就會(huì)發(fā)出“唉”的一聲,可是這周他不這樣子了。我下周的進(jìn)步目標(biāo)是:多喝水。以前在學(xué)校老是不喝水,結(jié)果我就經(jīng)常發(fā)燒,所以我要改掉我這個(gè)不喝水的毛病,希望我可以成功。
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