實(shí)用的小學(xué)生周記[優(yōu)秀]

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　新學(xué)期，新愿望。那么，這個(gè)學(xué)期我的愿望是和目標(biāo)呢？

　　所謂讀書破萬卷，下筆如有神！是啊，我已是六年級的大哥哥了，當(dāng)然要給那些一二年級小朋友做一個(gè)好榜樣，即將迎來中考，即將離開這美麗的`學(xué)校。

　　我們都說“一年級是起跑線，二年級乃跑五十米，三年級為跑一百米，四年級是跑三百米，五年級跑六百米，六年級則是沖刺！”

　　所以現(xiàn)在應(yīng)該要打起十二分精神完成這美麗的沖刺了！是應(yīng)該絕地反擊的時(shí)候了。所以這個(gè)學(xué)期的愿望當(dāng)然是應(yīng)該努力加油嘍�。�！

　　這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是在期末分?jǐn)?shù)四門全在92分以上，這也要付出努力的代價(jià)的。

　　我給自己下的“門矩”是：

　　1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不做小動作。

　　2、作業(yè)盡量全在七點(diǎn)之前完成，不拖延時(shí)間。

　　3、多利用課余時(shí)間寫作業(yè)，不貪玩無厭。

　　4、上課多舉手發(fā)言。

　　5、把預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)，這三部曲弾到絕佳境界。

　　讓我快樂努力下去吧，傅情理！加油！

小學(xué)生周記 篇2

　　一天我總是沒時(shí)間，“沉浸”在文山題海中，根本沒時(shí)間上學(xué)樂，這不，天天寫作業(yè)寫到十點(diǎn)種，我都快成國寶熊貓了�！靶⌒∩倌瓯持�大書包，做不完的作業(yè)�！边@首歌寫得太恰當(dāng)了，作業(yè)就像一個(gè)無底洞，一旦陷在里面，就很難自拔。對了，我們英語測驗(yàn)了，我考得很糟糕，這是有始以來我的英語最低分—82分！從三年級到現(xiàn)在，我的'英語從來沒有下過90分！

　　我給自己找了原因：卷子上扣分最多的不是其他，就是音標(biāo)，看來我得多復(fù)習(xí)音標(biāo)啊。最近，我的數(shù)學(xué)成績有了提升，我悟出了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)除了記公式以外，還要多練。別人做一遍，我不懂，我坐十遍行不行？就這樣，我的數(shù)學(xué)成績提升了。

小學(xué)生周記 篇3

　　星期六上午，我在家做作業(yè)。真是沒勁兒！作業(yè)多得像無底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個(gè)懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā)，然后就把它扔到了一邊。過了一會兒，我把尺子拿起來畫計(jì)分格。這時(shí) ，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦，尺子里怎么會有紙屑呢？我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見了？我把尺子反過來，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來！我反復(fù)試了好幾次，紙屑都被尺子 吸了起來。我頓時(shí)來了興趣：難道我的尺子有磁性？

　　可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么，尺子既然沒有磁性，為什么還能吸起紙屑呢？我的.腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號。尺子為 什么能吸起紙屑？我努力地回想，嗨！在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過頭發(fā)！我怎么忘了呢！

　　我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發(fā)，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然“跳”起“舞”來！更近了，更近了！紙屑被尺子吸起來嘍！我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個(gè)小動作里！可為什 么蹭過頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢？

　　這種時(shí)候就要問電腦！原來，尺子能吸引紙屑是因?yàn)楫a(chǎn)生了靜電，尺子和頭發(fā)摩擦后就產(chǎn)生了正電荷。紙屑帶有負(fù)電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來了！

　　一個(gè)小小的動作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。這個(gè)世界真是無奇不有�。�

小學(xué)生周記 篇4

　　再有幾個(gè)月我就九歲了。我有一張圓圓的臉，上面嵌著兩顆黑黑的大眼睛，烏黑的頭發(fā)閃著亮光。我很喜歡笑，媽媽的朋友每次見到我時(shí)都會說“哎呀！董逸晨怎么什么時(shí)候都是笑咪咪的，真好呀！”。

　　我很愛看書，但是媽媽說我看書不注意場合不分時(shí)候，因?yàn)槲以诔燥垥r(shí)，刷牙時(shí)甚至上廁所時(shí)都會抱著書，還有時(shí)會在寫作業(yè)的`時(shí)候突然扔下作業(yè)拿起書本看，為這個(gè)問題媽媽也說了我好多次，可我老是改不過來。

　　隨著日積月累的閱讀，我的讀書量和范圍都在不斷的擴(kuò)大，我從書中獲得了植物、動物、海洋、科學(xué)等知識，才發(fā)現(xiàn)“光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我要珍惜每一分一秒的看書時(shí)間。

　　我看書不僅多，而且快，但也不是隨便看看的，因?yàn)樽x書需用心，一字值千金，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)書本中傳達(dá)給我的智慧。

　　看書時(shí)候的我特別容易入迷，有一次媽媽因?yàn)橛惺伦屛抑形缱约喝�學(xué)校，結(jié)果因?yàn)榭磿�看的太投入，等想起上學(xué)，跑到學(xué)校的時(shí)候已以遲到了。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的小男孩。

小學(xué)生周記 篇5

　　念及往事，是那樣的親切而熟悉又是那樣的美好而和諧。但是，在這些無數(shù)的“第一次”中，最使我難以忘懷的就是第一次包餃子。

　　那次，我放學(xué)回家，看到爸爸媽媽在包餃子，我感到非常好奇。就把我的想法告訴了媽媽：我要學(xué)包餃子！媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　媽媽教我：先拿起一張餃子皮，放餡，然后用食指和拇指把包皮對捏，要捏兩邊，不僅捏住而且加上“蕾絲邊”。媽媽邊示范邊講解，我邊領(lǐng)會邊實(shí)踐。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，放在餃子皮上，然后把皮對折，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏乎乎的，再仔細(xì)一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，肉餡像個(gè)淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來，好像對我說：“里面實(shí)在太擁擠了，還是外面舒服�！蔽遗伦约旱摹敖茏鳌北粙寢尠l(fā)現(xiàn)，趕緊拿起一個(gè)餃子皮，堵住“漏洞”哪想到，餡兒又從另一頭伸出頭，搞得手忙腳亂的。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把一個(gè)餃子包好了。當(dāng)我把這個(gè)得意之作擺在媽媽包的餃子旁邊時(shí)，只見我包的`餃子，活像一個(gè)“掛彩士兵”，難看極了！我偷偷看一眼媽媽，媽媽正在一邊包餃子一邊看著我的“杰作”抿嘴樂呢！正在搟皮兒的爸爸也哈哈大笑起來。我不好意思地低下頭，心里暗暗下決心一定要包好。

　　“熟能生巧”。果然，我越包越順利，看著我包的一個(gè)個(gè)餃子，我的心里樂滋滋的，媽媽表揚(yáng)我一個(gè)比一個(gè)包得好。真是功夫不負(fù)有心人啊！看，餃子們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘，都在向我微笑呢！

　　一會兒，熱騰騰的餃子端上了桌，吃著親手包的餃子，感覺格外的香甜。

　　通過第一次學(xué)習(xí)包餃子，我體會到了：看起來容易的事做起來難，但只要我們用心去做，不斷地去嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能把事情做好。第一次包餃子的經(jīng)歷真是讓我受益匪淺��！生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩，愿你珍惜每個(gè)“第一次”！

小學(xué)生周記 篇6

　　一場大雨滴落下來，沖走了雨前的悶熱，清涼的氣息讓人的心情平靜了許多。

　　總是喜歡躲在我的房間里淋雨，尤其是在我的床上。 似乎只有當(dāng)外面的`風(fēng)雨肆虐的時(shí)候，你才能在家里感到更加舒適、安全和溫暖。 躲進(jìn)了統(tǒng)一的小建筑里，無論春夏秋冬。 我可以讀我想讀的書，寫我想寫的思想，想我想要思考的事情; 我可以關(guān)上門，不讓煩擾我的事情發(fā)生，或者我可以把它們拖進(jìn)來，讓它們肆意破壞; 我可以做到這一點(diǎn)，而不用梳頭或洗臉; 我也可以盡情地在鏡子上貼花，黃得沒有人曾經(jīng)看到過它的樣子; 我可以讓心靈失去控制，也可以靜靜地融入夢境，如果害怕的話。

　　再也沒有這樣純粹的黑夜了，夜晚的燈光如此美麗，真可惜。但這并不能阻止一顆飛翔的心在這個(gè)暴風(fēng)雨之夜躲在一個(gè)安靜的小屋里。

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