小學(xué)生周記[實(shí)用15篇]
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)生周記[實(shí)用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa09_5fbf7ec6f0971.jpg)
小學(xué)生周記1
就在星期一，我把一支爺爺給我的“絕世神筆”給弄丟了。
那只是發(fā)生在下課的時(shí)間，一上課時(shí)我的筆就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我在地上找來(lái)找去，一個(gè)筆的影子都沒(méi)找到，NO！那可是爺爺最心愛(ài)的“寶貝”筆了，如果弄丟了的話(huà)，我可就要“軍法處置了”。
到了中午，讀書(shū)結(jié)束后，我便開(kāi)始“大掃蕩”。在我們這一組的地上我?guī)缀跞催^(guò)了，但是我還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。我失望的上著美術(shù)課；接著又上體育課，由于我在體育課上玩的很開(kāi)心，所以又找回了尋找鋼筆的`信心，我趁著還沒(méi)有放學(xué)，開(kāi)始了“超級(jí)大范圍尋找”，可是還是一無(wú)所獲。
雖然沒(méi)找到，但我還是沒(méi)有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的筆盒子里，原來(lái)是他在地上撿的，不知道是誰(shuí)的，就放進(jìn)了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰(shuí)的就找人問(wèn)問(wèn)，實(shí)在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！
真是虛驚一場(chǎng)��！
小學(xué)生周記2
嘩啦啦。嘩啦啦。我聽(tīng)到這種聲音，頓時(shí)心情緊張起來(lái)。我趕緊起床，穿好衣服，急急忙忙跑到窗邊一看，啊。下雨了。這可糟了，今天的全家室外羽毛球大賽就要泡湯了。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，在家里不是也可以打羽毛球嗎？我先搬來(lái)兩把靠背椅子，再拿來(lái)一要長(zhǎng)木棒放在兩把靠背椅上當(dāng)球網(wǎng)。然后找來(lái)可擦水筆在地上畫(huà)幾條界線(xiàn)，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的`球場(chǎng)。最后拿來(lái)拍子和羽毛球，比賽就可以開(kāi)始了。
第一場(chǎng)是我和媽媽比。我先發(fā)了一個(gè)球過(guò)去，因?yàn)榍虬l(fā)得太高，被媽媽一個(gè)扣殺，扣在了我的頭上，這讓我很生氣。我馬上還媽媽一個(gè)“沖擊炮”，媽媽來(lái)不及用拍子去接，球就落在了媽媽的背后�！安门小蓖馄耪f(shuō)：“一比一”，我頓時(shí)轉(zhuǎn)怒為喜。在我得意的時(shí)候，媽媽立刻來(lái)了個(gè)“黃金火焰”，但媽媽發(fā)的球剛好合我心意，我一個(gè)猛扣殺，扣得媽媽滿(mǎn)地找牙。艱苦奮戰(zhàn)后，我終于戰(zhàn)勝了爸爸、媽媽?zhuān)〉昧耸覂?nèi)家庭羽毛球賽的冠軍。
我相信，我的羽毛球球技會(huì)不斷提高的。
小學(xué)生周記3
時(shí)間像流水一樣匆匆地溜走了，一個(gè)快樂(lè)的、愉快的、開(kāi)心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發(fā)生的事就像天上的星星一樣，反復(fù)地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。
因?yàn)槲移匠Ｌ貏e喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書(shū)，但是我因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，所以我很不高興。在這個(gè)暑假里爸爸好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書(shū)館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書(shū)給我看，我便專(zhuān)心地看了起來(lái)。不過(guò)我三個(gè)星期就看完了，我又無(wú)事可做了�？赐陼�(shū)的'后三天，我還是那樣無(wú)聊。
終于，第四天爸爸叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了！我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我向桶裝了五個(gè)大西瓜，我一抬抬不動(dòng)，又用力把桶拖了回去�；丶視r(shí)我已經(jīng)累地滿(mǎn)頭大汗了，可“皇天不負(fù)有心人”，爸爸為了獎(jiǎng)賞我特意給我了個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜！真好！
但是，那些都是回憶了，還是要用心面對(duì)新學(xué)期的。
小學(xué)生周記4
我們的地球母親，在很久以前，地球上的所有子孫們，都十分愛(ài)她，把她打扮的漂漂亮亮；而今，因?yàn)槿藗冐澙返囊螅屛覀兊牡厍蚰赣H傷痕累累。
現(xiàn)在，一些人亂砍樹(shù)木；還有一些人為了掙錢(qián)從地下挖煤；還有一些人把污水排入海中；還有一些人不文明，就因?yàn)檫@些，才破壞了環(huán)境，因此，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
比如；有人吐痰，我們及時(shí)阻止；有人隨手扔垃圾，我們幫他撿起，并告訴他，不應(yīng)該這樣做；有人用過(guò)衛(wèi)生 紙后，就扔向草坪中；我們應(yīng)該馬上撿起來(lái)。放進(jìn)垃圾箱。這些小事，在我們身邊經(jīng)常見(jiàn)，當(dāng)我們 遇見(jiàn)時(shí)，一定要阻止，先從自己做起
我們不剛阻止別人破壞環(huán)境，也應(yīng)該從自己做起保護(hù)環(huán)境，也應(yīng)該從自己做起保護(hù)環(huán)境。如要儉約用紙，可以正反面用的，盡量正反面用；有時(shí)間可以去種樹(shù)，種花
種草之類(lèi)的'，綠化周?chē)沫h(huán)境；不亂扔垃圾；節(jié)約用水用電等，不論做什么，先從自己做起，然后再帶動(dòng)其他人。
我相信，只要我們一起努力，保護(hù)環(huán)境，我們的地球母親，慢慢的便會(huì)健康起來(lái)，這樣，我們的生活也將會(huì)更加充實(shí)與美好！
小學(xué)生周記5
我已經(jīng)是小學(xué)生了，我要學(xué)習(xí)新的古詩(shī)、新的兒歌、新的知識(shí)。我們的老師有陳老師、單老師和王老師等。我們每天過(guò)去要跟老師問(wèn)好，要有禮貌，要努力學(xué)習(xí)和改掉自己的壞毛病，成為小學(xué)生后，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上！
成為小學(xué)生已經(jīng)有3個(gè)月了，我已習(xí)慣了校園生活，也會(huì)遵守了學(xué)校的紀(jì)錄。我們有個(gè)溫暖的家，我們陳老師還給我們的'家取了個(gè)“大眼睛中隊(duì)”美麗的名字。我們的家也有個(gè)響亮的口號(hào)：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我們家的成員每個(gè)人都會(huì)念哦！
在成績(jī)方面，我能在陳老師和單老師的教育下取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，可媽媽對(duì)我的成績(jī)還不是很滿(mǎn)意，可我不這么想，我的過(guò)關(guān)小測(cè)試也就一個(gè)沒(méi)滿(mǎn)分呀，怎么不滿(mǎn)意呢？媽媽告訴我說(shuō)：雖然這次考了滿(mǎn)分，但不能驕傲，要更努力地學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，這次的目標(biāo)雖然完成得很好，但還有下次的考驗(yàn)等你呢！我聽(tīng)了這話(huà)，明白了當(dāng)中的道理，我要更加努力地去學(xué)習(xí)跟累積。
我告訴爸爸媽媽我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要成為少先隊(duì)員，要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然這次的手抄報(bào)沒(méi)選上，但我不會(huì)氣餒，我相信我會(huì)以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)和良好的成績(jī)讓自己戴上一直夢(mèng)想的紅領(lǐng)巾，老師、爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)為我加油吧！
小學(xué)生周記6
《踢毽子》
今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們也來(lái)玩吧！我說(shuō)好吧！
在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的'。
不踢了！能把 我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？哦！原來(lái)如此！
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記7
成長(zhǎng)，需要自由。
自由是什么?自由是快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上任意飛翔;自由是歡快的小魚(yú)在水中無(wú)限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長(zhǎng)… …
想想看，如果你一天到晚都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，那你肯定會(huì)很煩。也許你會(huì)說(shuō)：課間總可以玩吧?不一定，媽媽會(huì)把你的課間時(shí)間劃分好，就連你上廁所的時(shí)間也會(huì)被媽媽計(jì)劃好。這樣的日子，多苦悶啊!
如果沒(méi)有自由，我們就會(huì)開(kāi)始厭倦生活，甚至?xí)猩蝗缢赖?念頭，多可怕啊!
爸爸媽媽?zhuān)覀円杂?請(qǐng)您們換位思考一下：如果您每天被逼著搞學(xué)習(xí)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有，您會(huì)怎么想?我們想開(kāi)心地玩，認(rèn)真地學(xué)。既不耽誤學(xué)習(xí)，也不耽誤玩耍，這是多么美好的一件事情!
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們醒悟吧：
誰(shuí)不希望開(kāi)心地玩?
誰(shuí)不希望有休息?
誰(shuí)不希望認(rèn)真地學(xué)?
誰(shuí)不希望有自由?
成長(zhǎng)，需要自由!我們想要自由!
小學(xué)生周記8
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的`較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了。還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記9
這周是放假得第一周，媽媽給我買(mǎi)了《虛掩得門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線(xiàn)。
這個(gè)故事講得是：信息時(shí)代得天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力得在書(shū)架得迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣得把人們放錯(cuò)位置得圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放得地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)得書(shū)呢？”
想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)得學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！笨赐赀@個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真得精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲得孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出得人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人得地方，這些都會(huì)或遲或早得在他們得生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初得不凡。但不管事前或事后得記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)得一份精品。
小學(xué)生周記10
黃昏時(shí)分，我突然心血來(lái)潮，想一覽晚霞之美，便趕快跑上三樓陽(yáng)臺(tái)，欣賞“滿(mǎn)目青山夕照明”的美景。
淡藍(lán)的天空，仿佛被舞臺(tái)燈照亮了。西半邊的天空，涂上了一抹亮晶晶的淡粉紅，幾團(tuán)壯麗的云彩，有層次地顯現(xiàn)出橘紅、深紅、與朱紅，邊緣還有幾道細(xì)致明亮的橘色光束，光束有深有淺，像極了河流、小溪。轉(zhuǎn)眼間，幾團(tuán)綿花糖似的云變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云，光束夾雜在其中。太陽(yáng)已經(jīng)落山了，但它的光卻從云層下反射到樹(shù)上，樹(shù)葉仿佛披上了一層金紗，紅光反射到小池塘中，池面像燃燒起來(lái)似的。周?chē)磺卸急谎蜎](méi)在紅光里了。
天邊的'云彩，不時(shí)變幻著顏色，金色、橘黃、橘紅、朱紅。看著大自然的鬼斧神工，望著這紅色的天空，我第一次感覺(jué)到人類(lèi)語(yǔ)言的匱乏，沒(méi)有詞語(yǔ)能夠準(zhǔn)確地形容這景色。這朱紅色越來(lái)越濃，逐漸縮小著范圍，收集著光線(xiàn)，那紅紅的晚霞就像即將熄來(lái)的火焰一般。
時(shí)光悄悄地溜走，灰色的天邊只剩下一線(xiàn)暗紫色。遠(yuǎn)近的景物，都融入一片蒼茫的暮色之中。
小學(xué)生周記11
他是一個(gè)接話(huà)超人！他在三年十班上學(xué)，看吧！它給我們帶來(lái)了很多的麻煩！
在晚上的時(shí)候，我們出去玩足球，什么規(guī)則全讓他說(shuō)了，雖然他說(shuō)什么都很快，但已踢起球來(lái)可就踢不過(guò)我們了！他踢得全是歪球！好不容易進(jìn)了一個(gè)球，還被對(duì)方守門(mén)員保住了球，害得我們白高興了一場(chǎng)！我們想踢球的時(shí)候，他總是阻撓大喊著說(shuō)：“我能進(jìn)，不用你們！”我們嚇了一大跳，對(duì)手都得30分了，我們才得5分。足球小將朱閏迪踢了一球，我們又沒(méi)接住。天��！你快下去吧，于是我們?nèi)艘黄鸢阉屏讼氯�！終于有機(jī)會(huì)，我踢了一球，進(jìn)了！可是已經(jīng)晚了，我們還是沒(méi)有趕上隊(duì)伍，他害我們輸了！
我們又開(kāi)始玩起了卡片，我們讓他把嘴閉上，開(kāi)始了!我們有2攻2守�？墒撬麉s不讓。1攻2守他也不讓?zhuān)∽詈笪覀冎缓米屩屗A(yíng)。
晚上，我灰頭土臉、垂頭喪氣、無(wú)精打采的.回家了。晚上我夢(mèng)到他不再亂說(shuō)話(huà)了。結(jié)果我真的夢(mèng)想成真了，他再也不亂說(shuō)話(huà)了。
小學(xué)生周記12
有人可能喜歡和藹可親的任老師，有人也可能喜歡嚴(yán)厲的朱老師，也有人可能喜歡幽默的戴老師，有人還可能喜歡琴?gòu)椀贸玫膹埨蠋?.....而我卻喜歡擁有一顆童心的胡老師。
胡老師個(gè)子在一米六到一米五之間，長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑的，非常樂(lè)觀(guān)，我給你們說(shuō)一說(shuō)她的“英雄事跡”吧。
記得有一次，胡老師給我們上課，有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)發(fā)音發(fā)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，胡老師就耐心地告訴他說(shuō)：“應(yīng)該這樣讀，牙齒咬住舌尖......”假如又讀錯(cuò)了有的同學(xué)們
笑的`話(huà)，他就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你看他得到了胡老師的“真?zhèn)鳌保院蟀l(fā)音會(huì)更加標(biāo)準(zhǔn)的，那些笑人家的同學(xué)們，你們應(yīng)該“羨慕、嫉妒、恨！””“好，我欣賞你，勤奮好學(xué)”并沒(méi)有直接說(shuō)“不能笑！”“別笑！”一類(lèi)的字眼，而是生動(dòng)的說(shuō)成了“真?zhèn)鳌�。也更加體現(xiàn)了她對(duì)我們的尊重和她的幽默。
也是她讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，她對(duì)我們說(shuō)要積分，回答一次問(wèn)題加兩分，等等，到了期末的時(shí)候，比一比誰(shuí)的分高，我們一聽(tīng)就抓緊聽(tīng)老師講，抓緊自己學(xué)，和同學(xué)比較，在不知不覺(jué)中就愛(ài)上了英語(yǔ)。
��！胡老師，是你讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，我愛(ài)你！
小學(xué)生周記13
愛(ài)，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以一顆仁慈真摯寬厚的心去愛(ài)身邊每個(gè)人，是值得終生去做的事情。因?yàn)椋骸皭?ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，在愛(ài)中尋找情感教育的真諦!”
很欣喜地看到我的孩子們一天天地長(zhǎng)大，從小沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，他們已經(jīng)知道尊重理解與關(guān)心她身邊的`每個(gè)人，這期間，發(fā)生了許多讓我們這些大人感動(dòng)感慨的事情。雖然有些事情看似微不足道，但正是這些小事，匯集在一起讓人體會(huì)了愛(ài)的偉大。猶如寒冷的冬季里溫暖照耀的陽(yáng)光，炎炎夏日里清涼舒心的微風(fēng)。這就是愛(ài)的感覺(jué)，是孩子給予我們最美好的禮物。
在我們家里，從孩子們出生起，就擁有了無(wú)數(shù)的愛(ài)心記錄。從早期的照片、錄像、圖畫(huà)、成長(zhǎng)檔案到現(xiàn)在的手機(jī)視頻與博客日記空間筆記及微信圖志，都收藏記錄著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光及孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。這份愛(ài)心記錄我們會(huì)一直做下去，到孩子十八歲的時(shí)候作為成人禮物送給他們。希望他們擁有一份值得終生收藏的愛(ài)的禮物，伴隨他們度過(guò)人生的漫漫時(shí)光，時(shí)刻感悟愛(ài)的真諦，用一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)的心，感受豐富精彩的世界。
小學(xué)生周記14
今天我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方：都江堰、青城山和街子古鎮(zhèn)。
第一站：都江堰。都江堰分為內(nèi)江和外江，形成人字形。那里非常堅(jiān)固，兩千多年到現(xiàn)在，它一共經(jīng)歷了二十多次地震，毫無(wú)損傷。周邊的建筑都塌過(guò)，唯獨(dú)它沒(méi)有改變。真是奇跡呀!我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)江上木頭吊橋，這些橋走得人越多橋越晃，橋的震動(dòng)相當(dāng)于五級(jí)地震呢!我發(fā)現(xiàn)成都的'水都很冰，媽媽告訴我說(shuō)這都是雪山上流下來(lái)的水!
第二站：青城山。青城山太高了，爬不上去，所以我們選擇坐索道。一路上，我們看到了許多奇麗的風(fēng)景。下索道后我們還走了三四百米的路，好陡呀!
第三站：街子古鎮(zhèn)。那兒是專(zhuān)門(mén)賣(mài)四川特色小吃的地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花雞，外酥里嫩，香極了!聽(tīng)說(shuō)以前叫花子就是這樣烤的呢!我只好充當(dāng)一下叫花子了!嘿嘿!
回到家，我累極了，一撲到床上就睡著了!哈哈!
小學(xué)生周記15
我相信大家一定都知道，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中有許多人依然浪費(fèi)者寶貴的時(shí)間。而我們每浪費(fèi)一些時(shí)間就等于浪費(fèi)了一次生命。所以說(shuō)我們要珍惜著美好的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能成為祖國(guó)的一代棟梁。
我也浪費(fèi)過(guò)這寶貴的時(shí)間，就因?yàn)檫@件事給我的學(xué)習(xí)造成了極大的危害。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我吃完飯后便回到了臥室寫(xiě)作業(yè)過(guò)了一會(huì)兒想到還有一本課外書(shū)沒(méi)讀完，于是順手抓起書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)，這時(shí)我已忘記了時(shí)間，等我很舒服地伸了一個(gè)懶腰猛然間想到還要上學(xué)，一看鐘表，哇，時(shí)間來(lái)不及了，這時(shí)的我手忙腳亂抓了書(shū)包跑向?qū)W校。急忙中作業(yè)的字體也沒(méi)寫(xiě)工整，還被老師罰了。通過(guò)這件事我知道時(shí)間要合理安排才能做什么事情忙中不亂。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。你浪費(fèi)了一分一秒的時(shí)間，就等于少學(xué)了一點(diǎn)一滴的`知識(shí)。你現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)就等于給自己搭建通往勝利的橋梁。懂得珍惜時(shí)間，但請(qǐng)你記住也不要消耗別人的時(shí)間，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一樣寶貴！
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
小學(xué)生周記06-01
（經(jīng)典）小學(xué)生周記07-29
【經(jīng)典】小學(xué)生周記08-01
小學(xué)生周記06-12
小學(xué)生的周記11-29
小學(xué)生周記【精選】08-06
【精】小學(xué)生周記08-10
【推薦】小學(xué)生周記08-09
小學(xué)生周記【熱門(mén)】11-27
【熱門(mén)】小學(xué)生周記11-28