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    小學(xué)生周記

    時間:2023-08-23 07:26:51 周記 投訴 投稿

    實用的小學(xué)生周記(通用)

      一周的時間即將結(jié)束了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的小學(xué)生周記(通用)

    小學(xué)生周記 篇1

      20xx年X月X日X天

      我想愚公大家都知道,他帶領(lǐng)家人挖大山,最后感動了玉帝,玉帝叫山神把大山搬走了。今天我給大家說的就是愚公的搞笑故事。從前有座泰山,愚公就住在那座山的后面,想要去買東西非常不方便,要繞過這一座大泰山才能去商鋪買東西,最后愚公覺得太麻煩了,就決定召集親人挖掉這做大山。愚公老婆去把石頭搬走,99個兒子挖山,連最小的兒子也用手這兒抓一抓,那兒抓一抓,愚公家的公雞也不歇著,幫愚公的'老婆搬石頭,當(dāng)然,公雞是用嘴叼的,不是用手抓的。十年過去了,大山被他們挖的只剩下了百分之一了。到了中午,突然有警察跑進(jìn)了愚公的家了,當(dāng)時愚公正在吃飯,嚇了一跳,說:“我沒去找你們,你們怎么反倒了找我呀?”“對不起,愚公先生,我們是奉命辦事,請您跟我們走一趟!薄盀槭裁囱?你總要給我個理由吧。”“愚公先生,我現(xiàn)在明確的告訴你,泰山已經(jīng)被國家列入了文化遺產(chǎn),這個理由夠充分了吧,跟我們走”

    小學(xué)生周記 篇2

      今天天氣真好!藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的.云朵,暖和的太陽,輕輕的春風(fēng),真是一個放風(fēng)箏的好天氣!

      中午,我騎著紅色自行車,來到黑龍江大學(xué)廣場。呵!廣場上空,已經(jīng)有好幾只美麗的風(fēng)箏了。飛機風(fēng)箏、水母風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中一會爬高,一會下竄,一會向這邊飛,一會向那邊飛,有一只風(fēng)箏都快飛到云里去了。

      我有兩只風(fēng)箏,一只轟炸機,一只三角魚?上В∥医裉煲恢灰矝]帶來。

      我們什么時候能把自己的風(fēng)箏放上天呢?

    小學(xué)生周記 篇3

      今天上午,上科學(xué)課時,老師問了我們兩個問題。

      第一個問題是這樣的:往一杯水里滴入一滴藍(lán)墨水,它邊散開邊下沉,下沉的速度比較快。你能使墨水滴進(jìn)杯子后下沉的速度慢一些嗎?這時,有的同學(xué)就爭先恐后地舉手說:“可以的,應(yīng)該把水…… .”而有的同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著。

      于是老師就直接公布了答案:“可以的,現(xiàn)在就讓我們一起來看看書上是怎么說的.吧!”

      書上是這樣說的:是可以的,另外取一只同樣的杯子,放好清水,再加入一些鹽后,攪拌杯中的水,充分使鹽溶解。等水靜止后,你再向杯里滴入一滴藍(lán)墨水,它就會慢慢地散開,并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。

      第二個問題是:如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預(yù)先準(zhǔn)備好,同時滴入一滴藍(lán)墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,還是在鹽水中下沉的快?這時,我們大多數(shù)同學(xué)都卡住了。老師笑著說:“那讓我們一起做個小實驗吧!痹谧鰧嶒灂r,同學(xué)們有的認(rèn)為是鹽水,有的認(rèn)為是清水。很快實驗做好了。老師把兩杯水放在投影儀上,讓大家仔細(xì)觀察。啊,是清水下沉的速度快。為什么呢?老師個我們進(jìn)行了解答:因為,墨水的比重比清水大,而鹽水的比重清水大一些,鹽水與墨水的差距就小了,所以,墨水在鹽水里下沉的慢。

      通過這個實驗,我知道了關(guān)于比重的一些知識。原來許多科學(xué)問題就發(fā)生在我們的身邊,我們要做一個愛科學(xué)的好少年。

    小學(xué)生周記 篇4

      今天早晨,陽光明媚,我們踏著未融化的積雪,去游覽北海公園。

      一進(jìn)北海后門,就聽見“嘩嘩”的流水聲。我們循聲走去,啊,在這冰天雪地之間,我看見了一亂綠瑩瑩的清水。它綠得那么可愛,那么富有生氣,仿佛在與寒冬做斗爭。這私清水的上方,有一股活水,從上面的潭中傾瀉而下.像一匹銀緞,又如一縷輕紗。這流水的`上面,由于天冷而結(jié)了一層薄冰,順著水流的路線形成了一個晶瑩透亮、閃閃發(fā)光的冰晶罩。

      “快走啊,到那邊看看去!”不知誰喊了一聲,大家都互相招呼著離開了水邊,走上了雨路。拐過一個彎兒,我一眼就看見了太液池。它不像別的季節(jié)那樣波光粼粼,上面結(jié)了一層厚厚的冰,覆蓋著一層積雪,像是鋪了一層雪白的地毯。湖中的瓊島像一個巨人聳立著,長青的松柏使它更加壯美。

      不一會兒,我們來到了壕淮間,這里別有一番情趣。四周圍著假山石,山石形態(tài)各異,像一座造型奇特的宮殿。假山中間的池水早已結(jié)冰,冰面上架著一座九曲石橋,像一條巨龍臥在白雪之中。離開壕蹼間,我們順著山中曲廊來到陡山橋前。園林工人還在修剪樹枝,他們是為了讓明年春天的北海更加美麗。

      我們踏著石階登上了瓊島的頂峰。藏式的白塔矗立在眼前,它好像在俯視北京。我們也向遠(yuǎn)處眺望,東南方是故宮,透過霧氣隱約可見金瓦、紅墻,像是天上的靈霄宮殿。向北望,五龍亭像五位哨兵,守衛(wèi)著太液池。近處,瓊島上的蒼松翠柏枝葉上掛滿了積雪,像一座座冰雕,微風(fēng)吹來,積雪紛紛落下,在陽光的照射下,形成了一道亮麗的彩虹,讓人眼花繚亂。

      走下瓊島,我們沿湖邊的小路向北海后門走去。園林工人還在緊張地工作著。我忽然想到,我將來也當(dāng)一名園林工人,把北海打扮得更加美好。

    小學(xué)生周記 篇5

      在我到四班之前,我從沒有見過這樣的班主任——嚴(yán)厲而幽默。

      上課了,隨著鈴聲,那高跟鞋“噔噔”的響聲有節(jié)奏地向教室傳來。剛才還吵鬧不休的教室頓時安靜下來。

      “好,今天我們上第*課!”這句話是老師的口頭禪。在學(xué)課文時,她必用這句話開頭。

      老師嚴(yán)厲時,可不饒人,一定要把“罪犯”抓到手,并把此人訓(xùn)得服服帖帖。

      我的同桌太天真,竟在老師的眼皮底下玩鋼筆,后果可想而知。在挨了一頓暴罵之后,這位流著鼻涕和眼淚的同學(xué)感慨地說道:“罵得好,罵得妙!笨隙ㄊ菍Π嘀魅巍芭宸钡梦弩w投地咯。

      又是一陣令人苦惱的鈴聲。教室卻不再像往常那樣安靜,而是異常的吵鬧。再過兩天就是元旦了,上課鈴聲被吵鬧聲壓得幾乎沒氣了。

      老師當(dāng)然聽到了鈴聲,但她這次進(jìn)了教室門并沒有罵罵咧咧:“教室怎么這么吵啊,你們不想得流動紅旗了……”而是站在門口一動不動,笑嘻嘻地盯著我們的臉看。是暴風(fēng)雨前的平靜嗎?看著老師那張臉,真讓我覺得羞愧不已,心里像打翻了五味瓶似的,就想找個地洞鉆進(jìn)去,待風(fēng)平浪靜后再爬出來,但地上沒有洞,后悔也無濟于事。教室里安靜得連掉下去一根針的.聲音都聽得見,大概同學(xué)們和我的心情都是一樣的吧。

      這種安靜持續(xù)了3分鐘,老師終于說話了:“同學(xué)們對于過元旦很感興趣吧,既可以忘記學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,又可以不管老師的存在,不是嗎”一聽這語氣,同學(xué)們納悶了:這老師是生氣了,還是在逗我們玩不少同學(xué)認(rèn)為是前者!昂茫e就要改,我們來上課吧。打開課本158頁……”這句話終于打破平靜,恢復(fù)了往常上課的氣氛。老師的這種教育方式,受到了同學(xué)們的認(rèn)可。

    小學(xué)生周記 篇6

      第一次參加圖書館小義工的感受,深深地印在了我的腦海里。今天下午,我早早地來到了圖書館少兒閱覽室,看到小義工已經(jīng)來了幾個,便急切地問阿姨:“前兩天培訓(xùn)的時候我沒來,書籍要怎么整理的?”阿姨說:“讓那邊那位小姐姐來教你吧!”我飛快地跑到小姐姐的身旁,虛心向她請教。小姐姐說:“整理書之前,先要記住書的分類,大致分為二十二大類,這個要背下來,然后再看書的編號,編號是由一個英文字母、四到八個數(shù)字和一個小數(shù)點組成的`,現(xiàn)在先和我一起整理吧!”我和小姐姐來到了漫畫區(qū),這里是平時最熱鬧的地方,所以書也特別的亂,我們按照書的編號的前三位,按從小到大的順序來擺放,遇到序號不對的書,從原來的書架中拿出來,放到正確的書架上。經(jīng)過小姐姐的幫助,不知不覺中,我的動作熟練起來了,正式成為了一名小義工。

      通過這次體驗,讓我想到了平時掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人,修下水管道的工人,他們默默地為我們付出,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人!

    小學(xué)生周記 篇7

      今天天上下著暴風(fēng)雪,冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下,我們又迎來了一年一度的開學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上,我們興奮極了,快看,馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”,草上蓋上了“雪被子”,在那沉睡著,我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔,把他嚇得驚慌。

      到了消防局,我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們,祝他們平安快樂。我們來到他們的榮譽室,發(fā)現(xiàn)消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來到了車庫,看見了三輛消防車,一輛是帶有高壓水槍的救火車,一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的`消防車,還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時,就立馬直到火場去滅火,在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了,真不愧是人民英雄!

      今天真有意思,在這兒,我不僅學(xué)會了逃生方法,還懂得了三輛救火車的如何滅火的,真開心!

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