[優(yōu)選]小學(xué)生周記9篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　我有一個(gè)溫暖的家，家里每天都發(fā)生著各種各樣有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想聽(tīng)聽(tīng)我家的故事?那就讓我來(lái)講講吧!

　　我有一個(gè)幸福的家，家里十分和氣。常常洋溢著幸福的笑聲。有一天，顧老師說(shuō)：”學(xué)校要開(kāi)展冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽，其中有我最喜歡的踢毽子。我高興極了，放學(xué)時(shí)我纏著媽媽買了一個(gè)粉紅色的毽子，我跑回家，立刻踢了起來(lái)，可惜踢一個(gè)，掉一個(gè)，有幾次一個(gè)也踢不到�？墒俏也换倚�，仍然努力地踢著。正當(dāng)我興致勃勃，滿心歡喜的時(shí)候，媽媽喊了一聲：“快來(lái)吃飯了，別踢了�！蔽倚牟桓是椴辉傅�.匆匆吃完了飯，剛準(zhǔn)備繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

　　爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你講講毽子的由來(lái)，你也一邊休息一邊增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)：我國(guó)歷史上有許多城鄉(xiāng)有踢毽子的風(fēng)俗，以至成為年節(jié)”歲時(shí)”活動(dòng)。塞外承德更有“踢毽之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。舊時(shí)幾乎家家有毽，人人會(huì)踢。一到新年，人們結(jié)伴成群，上街踢毽，一時(shí)間，彩蝶飛舞，似聞春訊，這個(gè)活動(dòng)有益健康而有趣，更重要的它根植于民間，千年不衰。說(shuō)完他把毽子拋向空中，“看我的”，由于他把毽子拋得太遠(yuǎn)了，沒(méi)接住。我看著老爸笨拙的樣子，忍不住哈哈大笑，老媽聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，立刻跑過(guò)來(lái)，小心翼翼的踢了幾個(gè)。我突然像找到了感覺(jué)和要領(lǐng)，讓我來(lái)，我大聲說(shuō)!我眼腳并用，注意協(xié)調(diào)，掌握節(jié)奏，一，二，三……我一口氣踢了三十九個(gè)!爸爸媽媽拍手叫好。我們家就像歡樂(lè)的海洋!

　　這就是我家的故事，是不是很有趣?在我家住，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，這些事串成一個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)記憶的旋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那風(fēng)鈴清脆的聲音，總在我耳邊響起……

小學(xué)生周記 篇2

　　10月第1周晴

　　今天跟爸爸一起拉地。當(dāng)我挑起垛底的最后一捆稻子時(shí)，從下面“嘈——嘈——嘈”地鉆出了七八只老鼠，我掄起鐵叉子就打，可這些狡猾的老鼠，一眨眼工夫就都鉆回了鼠洞。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)田埂上的鼠洞縱橫交錯(cuò)，旁邊形成了一座座的小“土山”。

　　爸爸指著鼠洞告訴我：“咱家這塊地，老鼠糟蹋的糧食，至少也有一個(gè)人的口糧�！�

　　聽(tīng)著爸爸的話，我想，用什么辦法把老鼠徹底消滅呢？

　　10月第3周小雨

　　天已漸漸地黑下來(lái)了，鄰居張大叔家的那群雞，有的蹲在草垛上，有的趴在幾米高的樹(shù)權(quán)上，寧可挨雨澆，也不肯回雞窩。

　　這群可憐的小雞，之所以有窩不敢進(jìn)，純粹是老鼠鬧的。那是一個(gè)月前，一天夜里，雞窩里突然“格格”直叫，張大叔披上衣服打開(kāi)雞窩一看，三只小雞躺在雞窩里，脖子上血糊糊的。當(dāng)時(shí)，張大叔懷疑是黃鼠狼干的。第二天晚上，他在雞窩門口放了盤夾子，可是沒(méi)打著，照樣有幾只小雞被害了。第三天夜里，小雞又驚叫起來(lái)，守候在雞窩旁的張大叔急忙打開(kāi)手電往里照，只見(jiàn)一只大老鼠鉆進(jìn)了墻角的洞里。它的尾巴有手指那么粗，有筷子那么長(zhǎng)。

　　從那以后，剩下的雞再也不敢回它們的家了。

　　11月第2周晴

　　今天放學(xué)回家，我感到好奇怪。每天回來(lái)，我的那條大黃狗總要迎出門外，搖頭擺尾地向我打招呼�？山裉�，為什么沒(méi)見(jiàn)到大黃狗呢？屋前屋后找遍也沒(méi)有，我就問(wèn)爸爸，爸爸我說(shuō)：“叫耗子吃了！”

　　�。」方泻淖映粤�，這怎么可能呢？爸爸一說(shuō)，差點(diǎn)沒(méi)有把我的鼻子氣歪了。原來(lái)爸爸今天到糧庫(kù)賣水稻，一個(gè)叫“耗子”的`質(zhì)檢員，暗示爸爸給弄條狗吃。爸爸怕得罪了他，只好把家里的大黃狗給牽去了。聽(tīng)了爸爸的話，我又是傷心又是痛恨。

　　11月第3周晴

　　今天下午最后一節(jié)課，我們班舉行了“我的理想”主題班會(huì)，當(dāng)輪到我發(fā)言的時(shí)候，我列舉了老鼠的罪行。最后，我毫不猶豫地說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名出色的滅鼠專家，根治鼠患，為國(guó)家除害�！�

小學(xué)生周記 篇3

　　離開(kāi)了籠子，那是一個(gè)新的世界，花兒正在爭(zhēng)艷，苗兒正在發(fā)芽，小樹(shù)正在成長(zhǎng)。走過(guò)大道的坎坷，渡過(guò)大海的汪洋，爬過(guò)山丘的挺拔，經(jīng)歷檸檬飄香的仲夏，輾轉(zhuǎn)雨于人世間的繁華，用盡各種辦法，終于到了理想的家——沙哈拉。

　　這里真的是無(wú)法估量的偉岸，可是這就讓從沒(méi)來(lái)過(guò)這的小駱駝著了慌，就像一葉扁舟在大海上迷失的方向，尋找不到避風(fēng)的港灣，何處是盡頭，亦何去何從。

　　站在北極點(diǎn)，每個(gè)方向都是南方，在這個(gè)冰凍的世界，黑夜的盡頭不一定是白天，小駱駝就陷入了這種處境，迷茫，彷徨，再次席卷心頭，這本應(yīng)該是他的家，他卻成為了這里最熟悉的陌生人。

　　漫無(wú)目的的走，沒(méi)有盡頭，只有遠(yuǎn)方。

　　他的蹄子已經(jīng)退化，無(wú)法很好的'展現(xiàn)年輕的才華，已踏上本屬于自己的家，他卻只能無(wú)奈的掙扎，跪在親切的黃沙，心宛如刀割，淚如雨一直下。

　　他們結(jié)伴而行，，一路往北，走向沒(méi)有盡頭的明天，小駱駝開(kāi)始領(lǐng)略沙漠的風(fēng)采，感受家的氣息。他終于能夠站在這片土地上表達(dá)本屬于自己的強(qiáng)項(xiàng)，每天都是同樣的風(fēng)景，可是興奮與激動(dòng)已不夠適合他，在夢(mèng)里笑道天亮。走過(guò)萬(wàn)里黃沙，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是看遍了天下。

　　但是這里真的不再屬于他，這段美麗的邂逅終究要告一段落，再不舍也得走，分手在沙漠的盡頭，仿佛又出現(xiàn)了綠洲，他看到他們開(kāi)心的在那里翩翩起舞，唯美的鏡頭盡顯華麗的篇章，宛若蝶的絕唱，不，夢(mèng)醒了，支離了，破碎了，一切只是海市蜃樓，一切只是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天是媽媽的生日，我和爸爸一起去愛(ài)心園給媽媽做一個(gè)蛋糕。其實(shí)，我們倆星期五就說(shuō)好了，想給媽媽一個(gè)驚喜。

　　一進(jìn)門，我們就看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)心形狀的蛋糕，好漂亮呀!雪白的奶油，周圍有紅紅的草莓，中間有許多五顏六色的'水果。我大聲地說(shuō)："做這個(gè)!做這個(gè)!媽媽一定會(huì)喜歡的�！比缓�，就叫做蛋糕的師傅，做好我們選中的蛋糕，我和爸爸高高興興地抱著蛋糕回家了。媽媽看到我們買來(lái)的蛋糕非常感動(dòng)。

小學(xué)生周記 篇5

　　這個(gè)小學(xué)生假期，我過(guò)得開(kāi)心極了。

　　10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下外婆家玩。在農(nóng)村的美好時(shí)光里，我拋開(kāi)一切的煩惱，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。在樹(shù)林中采摘甜蜜的果子，讓無(wú)盡的`甘甜盈滿心中;到河邊捉魚(yú)，伴河水流動(dòng)的節(jié)拍，讓笑聲在空中久久回蕩。

　　我要一睹大海的風(fēng)采，感受它平如秋水時(shí)的寧?kù)o、漲潮時(shí)沙沙的響聲、發(fā)怒時(shí)驚天動(dòng)地的吼聲;我要躺在陽(yáng)光下柔軟的沙灘上，X海浪擁抱巖石時(shí)親熱的話語(yǔ)。記住海風(fēng)來(lái)時(shí)的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風(fēng)呼嘯時(shí)的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無(wú)際的、變化無(wú)常的、使人陶醉的大海。

　　我還讀了一本好書(shū)，讓自己化作一株幼苗，扎根于書(shū)的凈土上，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊自的眼界。以書(shū)，作為神奇的時(shí)空機(jī)器，作為心靈的橋梁，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂(lè)、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。

小學(xué)生周記 篇6

　　國(guó)慶假期，我和大姨、大姨夫、大林姐、秋林姐一起去干農(nóng)活，完成一項(xiàng)光榮的'任務(wù)——摟雜物。

　　什么是樓雜物呀？我告訴你吧，其實(shí)是用特殊的工具，在土里使勁挖，挖到土十分軟的時(shí)候，會(huì)有很多玉米穗等雜物，然后把這些東西堆到旁邊，壓一下，不讓風(fēng)吹走就行了。

　　介紹完了什么是摟雜物。我們就開(kāi)始干活了。姐姐負(fù)責(zé)挖，我負(fù)責(zé)堆起來(lái)，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)生疏，后來(lái)就慢慢快了起來(lái)，干完一排以后我決定挖一挖。姐姐挖一堆，我挖一堆。

　　干完以后，我們都累的快不行了。干活可比學(xué)習(xí)苦多了，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

小學(xué)生周記 篇7

　　他是一個(gè)書(shū)癡。一個(gè)圓溜溜的腦袋上嵌著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，下面有一個(gè)像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。對(duì)了，他的耳朵還是個(gè)順風(fēng)耳。

　　他還有許多小故事，想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)，就來(lái)聽(tīng)我講一講他這個(gè)“書(shū)癡”的故事。

　　鏡頭一：

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽(tīng)講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺(jué)地拿出課外書(shū)在桌子下面津津有味地看了起來(lái)，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書(shū)蓋著，我小聲對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書(shū)下課再看，快認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)。”而他呢，卻充耳不聞。唉!這個(gè)“書(shū)癡”。我真拿他沒(méi)辦法。

　　還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來(lái)玩手里還拿著書(shū)，邊走邊看，我不解地問(wèn)：“你是出來(lái)玩的呢，還是看書(shū)的.?”“沒(méi)辦法，書(shū)的魔力太大了，我沒(méi)辦法放下它。”他聳聳肩，一臉無(wú)辜地說(shuō)道。我真是佩服至極。

　　這就是我的同學(xué)“小書(shū)癡”——XXX。

小學(xué)生周記 篇8

　　星期三，我去找金敏康玩。到了他家，我們一起呆了一會(huì)兒，我就提議道：“我們來(lái)掰手腕吧�！薄昂醚剑　庇谑�，比賽就開(kāi)始了：我一開(kāi)始就雨點(diǎn)般地攻擊金明康，他也用了吃奶的力氣作抵抗。之后，我就不出全力，一點(diǎn)一點(diǎn)的'保存自己的體力，最后我憑著余力總算把金明康給掰倒了。

　　金敏康很不甘心，與我換手再戰(zhàn)。這一次，他擅攻、勇猛，我只能防御，等待時(shí)機(jī)。后來(lái)，金敏康終于露出了破綻，我大力一掰，眼看著他就要輸了，也不知哪來(lái)的力氣，竟然止住了頹勢(shì)。沒(méi)關(guān)系，再接再厲吧。之后，金明康拼盡全力奮力一搏，可想扳倒我，還差了點(diǎn)。僵持到最后，金敏康實(shí)在沒(méi)力氣了，所以我發(fā)動(dòng)多重攻擊終于攻破了他的防線，大力一掰結(jié)束戰(zhàn)局。

　　掰手腕不僅需要實(shí)力，還要有智慧。

小學(xué)生周記 篇9

　　蔡思成本周星期三全班每人發(fā)了一把葫蘆絲，我很開(kāi)心的把葫蘆絲的盒子打開(kāi)，很多同學(xué)也打開(kāi)了葫蘆絲的盒子，原來(lái)葫蘆絲是這個(gè)樣子的'呀。一個(gè)葫蘆，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹管，兩根短一點(diǎn)的副管，每根管子上都有洞，下課的時(shí)候同學(xué)們都吹了起來(lái)，發(fā)出了嗚嗚的聲音，連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我在家也吹得起來(lái)，爸爸說(shuō)是火車的聲音，我很想吹一首完整的曲子。

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