周記六年級(jí)
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的周記六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
周記六年級(jí)1
XX年06月30日星期六天氣：晴
世界上有太多的感動(dòng)了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什么才可以溫暖我們的.心？我想，這“大陸孝子摟著老父親睡覺”會(huì)震撼你我的心靈。
大人摟著孩子睡覺，這一點(diǎn)都不奇怪，可是一個(gè)孩子摟著老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。
當(dāng)剛剛看到那一張圖的時(shí)候，覺得這不稀奇�？墒呛髞硪幌耄覀冋l又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關(guān)于這一部分的記憶我是空白。
看著老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時(shí)候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會(huì)為自己的行動(dòng)感到滿意，感到幸�！，F(xiàn)在的人，哪還記得什么孝順啊。
我們要和這個(gè)男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福�！笔前�，我們難道不能完成這么簡單的任務(wù)嗎？
周記六年級(jí)2
今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗利惖腵梧桐樹在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，與媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯铣跻涣耍腋杏X自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
周記六年級(jí)3
“鈴……鈴……”第一節(jié)課結(jié)束了。大家眉開眼笑，因?yàn)榻酉聛磉@堂課是體育課。
當(dāng)我們?cè)诘任覀兊捏w育老師，林老師時(shí)，課室里鴉雀無聲。林老師以前對(duì)我們說過，要是他進(jìn)課室時(shí)，大家十分吵鬧，他就不會(huì)給我們玩游戲；要是他走進(jìn)來時(shí)，大家非常安靜，他就會(huì)給我們玩游戲，所以大家得保持安靜。
趁這個(gè)時(shí)候，我趕緊把功課做完，因?yàn)榉艑W(xué)后我要出門去。就在這個(gè)時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭看見小明和小華打了起來，為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學(xué)的`注意。有些同學(xué)看見了就說：“只是一支筆，何必大驚小怪呢？我可有大把的筆，免費(fèi)送給你們都行。”小華接著說：“這支筆可不一樣，這支筆是我爸爸從美國買回來送給我的�！甭犃诉@番話后，我以班長的身份上前阻止他們。我再把事情的來龍去脈弄清楚。
然后，我就對(duì)小明說：“小明，你這樣的做法是不對(duì)的。如果你沒有筆，就得開口向同學(xué)借，而不是沒有征詢過同學(xué)的意見就把筆拿走。”接著，我對(duì)小華說“朋友始終還是朋友，何必為了一點(diǎn)小事兒打架？
他們聽了我這番話后，最后還是握手言和。
周記六年級(jí)4
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的`人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽光時(shí)，開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估每匆娨粋�(gè)清潔工人過來了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來是那個(gè)清潔工啊！他把球從垃圾堆里拿了出來，并且給了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無私的清潔工。
周記六年級(jí)5
昨天，媽媽說要帶我去電影院看電影，我可開心了，因?yàn)檫@是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動(dòng)。媽媽讓我睡覺，我也睡不著。在看電影前，媽媽給我買了可樂，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進(jìn)去的時(shí)候，我有些害怕，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)黑，但是牽著媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個(gè)像電視一樣的東西，只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的，邊看電影。等到電影看完了的'時(shí)候，我的好吃的也吃完了。
回到家后媽媽問我開心不？當(dāng)然開心了，看電影真好，以后我還要去看電影，最好長大的時(shí)候我可以開一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
周記六年級(jí)6
第一件高興的事，今天我在劍橋英語學(xué)校學(xué)英語考試得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還發(fā)了獎(jiǎng)狀。今天雖然我得了獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)我考的成績并不理想。因?yàn)槲覜]有考第一名。我報(bào)媽媽失望。放學(xué)了，媽媽來接我，看到我拿著獎(jiǎng)狀。媽媽高興地說：“考得不錯(cuò)，我就相信我的`兒子是最棒的！”我說：“可是我沒考第一名��！”媽媽說：“沒關(guān)系，只要你努力了就行。名詞并不重要。你已經(jīng)很出色了，你在媽媽心里永遠(yuǎn)是最棒的！”聽了媽媽的話我高興的笑了。
第二見高興的事，今天晚上七點(diǎn)鐘我們一家三口去電影院看三維立體電影。這是我第一次看電影。當(dāng)我戴上特制眼鏡的那一刻，自己就像跟銀幕上的人一樣進(jìn)入到另一個(gè)世界，好像讓我身臨其境，完全忘記自己是在看電影。電影演完了我才戀戀不舍地回家了。
今天我過得真高興！
周記六年級(jí)7
以前，出了名的“飛毛腿”兔子因?yàn)轵湴磷詽M而成了跑步慢騰騰的烏龜?shù)氖窒聰�。因�(yàn)檫@件事，兔子家族懷恨在心，一心要雪恥。于是，兔子們用了四年的時(shí)間，精心挑選了新一代的小兔子向?yàn)觚數(shù)南乱淮l(fā)起了挑戰(zhàn)，小烏龜爽快地答應(yīng)了。
第二天比賽開始了，小兔心想：以前的`比賽我們兔子輸了，丟盡了面子，這次我一定要把面子搶回來！
大象裁判舉起了發(fā)令搶，“砰”一聲，小兔憋足了勁兒，一下子躥起起跑線。小兔跑了一陣，看了看身后，又飛快地跑起來�？墒牵瑸觚�?shù)耐七M(jìn)器已經(jīng)幫它他超過小兔。過了不久，小兔跑了終點(diǎn)，看見了小烏龜早就在那兒了，就更奇怪了，它迷惑不解地問道：“你平時(shí)跑得那么慢，今天怎么比我還快呢？”小烏龜把身子一挺，指著推進(jìn)器說：“這都是它的功勞啊，我才能跑得比你快�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，單靠自身的力量是不夠的。”
天上的小鳥和地上的松鼠聽了，豎起了大拇指，小兔更是在一旁拍手叫好。
新時(shí)代，新活力，更有新創(chuàng)造。
周記六年級(jí)8
老師常說的兩個(gè)字就是做人，那么為什么要做人呢？為了體現(xiàn)人生的價(jià)值。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的'的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價(jià)值，等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問題，我先說一個(gè)問題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重��？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì)讓大家記住你，不過第三種會(huì)遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當(dāng)你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因?yàn)槟阌谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會(huì)成功，因?yàn)樗粫?huì)去，不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。
周記六年級(jí)9
昨天，媽媽說要帶我去電影院看電影，我可開心了，因?yàn)檫@是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動(dòng)。媽媽讓我睡覺，我也睡不著。在看電影前，媽媽給我買了可樂，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進(jìn)去的時(shí)候，我有些害怕，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)黑，但是牽著媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個(gè)像電視一樣的'東西，只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的，邊看電影。等到電影看完了的時(shí)候，我的好吃的也吃完了。
回到家后媽媽問我開心不？當(dāng)然開心了，看電影真好，以后我還要去看電影，最好長大的時(shí)候我可以開一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
周記六年級(jí)10
星期五的下午是作文課，付老師給我們上了一節(jié)與眾不同的作文課。
付老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我們一臉疑惑。這是要寫作文？一提到寫作文我的心里就怕怕的，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，七嘴八舌的討論起來，教室里亂成了一鍋粥，付老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的看著我們，我們從老師的眼睛里讀出了生氣，大家立即靜了下來。
付老師告訴我們今天的作文課要大家做個(gè)組句游戲，游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成四個(gè)小組，第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫誰，第四組寫干什么，然后再把每個(gè)小組寫的`連成一句話。游戲開始了，大家都拿起筆在紙條上寫了起來。寫完后，首先上臺(tái)的是我們四個(gè)組的數(shù)學(xué)小組長，他們把各自寫的連在一起，大聲的念了出來是：中午12時(shí)小兔在月球跳繩。念完之后，同學(xué)們笑的前仰后合，教室里一片沸騰。我同桌院少武笑得合不上嘴，忽森笑得直拍桌子，王顏真趴在桌子上笑的起不來了。輪到我對(duì)出的句子是：傍晚三點(diǎn)在太陽上外星人在做作業(yè)。
時(shí)間過的真快點(diǎn)！大家玩的興高采烈的時(shí)候，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了。這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課啊！
周記六年級(jí)11
前幾天，爸爸鄉(xiāng)下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現(xiàn)在的人追求天然，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。
今天，爸爸閑著沒事。拿出了沙雞說：“快過節(jié)了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“爸爸咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑著說：“傻孩子，它們?cè)缢懒�，還怎么放��！你別看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說著爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“爸爸太殘忍了！”爸爸說：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當(dāng)然了。
人們口口聲聲說，鳥是自由的象征，現(xiàn)在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的'日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什么時(shí)候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候！
周記六年級(jí)12
星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因?yàn)檫@天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！
小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的`負(fù)責(zé)攻打，還有的躲到樹后面攻擊，過了一小會(huì)，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經(jīng)結(jié)成冰了。我看到河水表面也結(jié)冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅(jiān)硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點(diǎn)裂紋，我很吃驚，我盯著剪刀說：“這個(gè)剪刀好鋒利�！蔽野崞鹨粔K較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼里啪啦”裂紋終于開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的雙手已經(jīng)被冰水冰得直打哆嗦，還是忍著寒冷，開心地把魚抱回了家。
我喜歡這樣的下雪天！
周記六年級(jí)13
五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)日，昨天晚上我就暗暗下了決心：我明天一定要好好表現(xiàn)一下，讓媽媽過個(gè)愉快的節(jié)日。
上了一天的課放學(xué)了，我回到了家，就連忙跑到外婆面前，問：“有什么事需要我?guī)兔幔俊蓖馄耪f：“你去掃一下地板，順便洗一下菜吧�！薄白衩�！”我風(fēng)趣地說道，趕快三下二下地把這些事一做完，就幫忙外婆包湯圓，可是我包的湯圓不是這邊破，就是那邊裂開，外婆看了看湯圓，笑著說：“湯圓不是那樣包的，應(yīng)該像我這樣包才對(duì)�！蔽野凑胀馄诺�.方法，試著包了一個(gè)，果然包好了一個(gè)完整的湯圓，煮好湯圓后，媽媽也回來了，看見媽媽回來了，我急忙跑到廚房里，端了一碗熱騰騰的湯圓，捧到媽媽面前，“媽媽，節(jié)日快樂！您辛苦了！，吃湯圓吧！”外婆與媽媽看了，咧開嘴笑了，笑得多少甜蜜呀！
周記六年級(jí)14
在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的，薄薄的.，而且是對(duì)稱的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
周記六年級(jí)15
今天，我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場(chǎng)的自然博物館。
走進(jìn)博物館的大門，映入眼簾的便是一匹匹形態(tài)各異的駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。
參觀完了屹立在大門口的馬兒們后，我們繼續(xù)往里走。
走進(jìn)珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關(guān)于珊瑚的小知識(shí)，進(jìn)一步了解了這個(gè)美麗的生物。原來，大大小小的`珊瑚都是由無數(shù)小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。
這次自然博物館之旅真有趣！讓我又收獲了不少知識(shí)，開闊了眼界呢！連還沒有上幼兒園的小貝貝也看傻了眼呢！
周記六年級(jí)16
告別了母校，我們又踏進(jìn)了新的殿堂：告別了孩童時(shí)的歡樂，我們進(jìn)入了初中的大門。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí)，轉(zhuǎn)身我們又跨進(jìn)了初中的大門。我的心里有告別了五年的'老同學(xué)的傷心，又有對(duì)初中生活的無限憧憬。初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則；下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影；放學(xué)后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識(shí)，這些都是小學(xué)所沒有的。
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了，還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能跟上社會(huì)的發(fā)展。
周記六年級(jí)17
每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)品，有人喜歡布娃娃，有人喜歡小汽車，我也不例外，我喜歡鬧鐘。
鬧鐘的作用是告訴我們時(shí)間和提醒我們睡覺和起床……像是一名老師，處處提醒我，關(guān)心我。
他的外表是一座房子，瓦像太陽一樣紅，磚像稻谷一樣金黃，瓦上還鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛。令人愛不釋手。
它陪伴我度過了三年的時(shí)光，高興時(shí)，我和他玩耍；難過時(shí)，我向他述苦；成功時(shí)，我和他一起慶祝。在我心目中，他是我的朋友，比任何一個(gè)玩具的價(jià)值都高。
他有著不同的聲音，有雞叫的聲音，狗叫的聲音……雞叫的'時(shí)候好像在說：“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國�！惫方械臅r(shí)候像是在說；“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！奔�(lì)著我，使我不斷進(jìn)步。
他的燈光可以隨著音樂的節(jié)奏而閃起，她的美簡直無法用語言來表達(dá)。
每當(dāng)他電池沒電的時(shí)候，我會(huì)馬上給它換一副新電池。我拿他的時(shí)候，小心翼翼的生怕把他摔壞了，我要好好珍惜她！
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