【推薦】六年級(jí)周記模板錦集5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
04月10日 星期日 天氣：晴
十二歲的我，在彷徨
那天突然發(fā)了英語(yǔ)試卷。我望著那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分!”又不及格!我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對(duì)話：
“如果你下次英語(yǔ)考試再不及格，那么你的微機(jī)和寫(xiě)作就必須要放棄了，畢竟學(xué)習(xí)是最重要的�！�
“但這個(gè)題太難了。我根本不會(huì)啊!我怎么能及格!”
“難?為什么人家能考滿分你卻不會(huì)!這樣吧，如果你再考不好，那你的愛(ài)好必須要減半!”……
我不敢再想了。我知道自己就站在一個(gè)岔路口，一邊是自己熱愛(ài)的微機(jī)編程，一邊是自己走向夢(mèng)想的寫(xiě)作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機(jī)和寫(xiě)作，就像一個(gè)天平，搭載著我的全部夢(mèng)想。
這個(gè)決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復(fù)徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……
“不行!我什么都不能放棄，我要堅(jiān)持到底!”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺(tái)燈，看看手上拿著的英語(yǔ)課本，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)。我張望著外面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，沒(méi)有再睡，沒(méi)有再想這個(gè)可怕的夢(mèng)，而是堅(jiān)定的握緊了手中的課本。
十二歲的我，在思考
每當(dāng)美妙的放學(xué)鈴聲悄然打響，每個(gè)班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來(lái)，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動(dòng)著、噴薄著流向?qū)W校大門(mén)口，涌向已經(jīng)在那里翹首等待的家長(zhǎng)和司機(jī)。
每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門(mén)口的道路就會(huì)變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點(diǎn)到家，但人們都有秩序的排著。究竟是誰(shuí)讓這個(gè)道路這樣擁擠呢?
原來(lái)，學(xué)校門(mén)口開(kāi)了幾個(gè)飯店旅館，所以就經(jīng)常有車(chē)會(huì)停在路的兩邊進(jìn)去吃飯或住宿。這樣一來(lái)，本來(lái)就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車(chē)過(guò)去，于是，這一兩輛車(chē)便成了堵塞交通的“罪魁禍?zhǔn)住�。再加之旁邊停的一大串班�?chē)，再寬的路也不能負(fù)擔(dān)這樣的重任呀!
但我很不明白，在離學(xué)校50米處就有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，北邊還有一大片空地，但那里的車(chē)都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機(jī)們不把車(chē)停在那里呢?我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領(lǐng)那狹窄的道路呢?
我思考了很久，但沒(méi)有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機(jī)們焦急的心情;也許是我太認(rèn)真了吧，或許司機(jī)們沒(méi)有看到那個(gè)停車(chē)場(chǎng)吧……
我一直在思考著，想要得到自己想要的答案……
十二歲的`我，在努力
“最近狀態(tài)不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！笨吹嚼蠋熢诩倚Ｂ�(lián)系卡上寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)，我知道這是對(duì)我最近的表現(xiàn)的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅(jiān)持換來(lái)的，并且我決定要堅(jiān)持下去。
我知道自己不能再拿自己的時(shí)間與成績(jī)來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，我沒(méi)有那么多時(shí)光供我揮霍了!有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我明白低調(diào)才是自己需要的。
有了目標(biāo)，有了計(jì)劃，自己也應(yīng)該努力了。
每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己每天都有進(jìn)步，至少可以保證不退步。
我一定要穩(wěn)住心態(tài)，不能夠像上學(xué)期一樣飄了，要用穩(wěn)定的情緒對(duì)待將要到來(lái)的一切，用忙而不亂的心態(tài)來(lái)梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。
六年級(jí)周記 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，我也在時(shí)間的流逝中慢慢地成長(zhǎng)，慢慢懂得幫助大人干活。
在一年級(jí)的暑假里，我經(jīng)常做完作業(yè)閑著沒(méi)事情可做。我想起媽媽溫和的話語(yǔ)：“寶寶，你看媽媽在一天天變老，你也在一天天長(zhǎng)大。媽媽知道你是個(gè)孝順的.孩子，以后沒(méi)事就幫媽媽干干家務(wù)，好嗎？”想著媽媽的話語(yǔ)，看著臟亂的家具，我想自己應(yīng)該幫媽媽干些活。
說(shuō)干就干，我系上小圍裙，戴上小袖套，來(lái)到廚房里的洗碗池邊。我隨手抓起身邊的一塊抹布用水打濕，用手拿起一個(gè)小碗，接著水龍頭里噴出的純凈水，開(kāi)始擦洗起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)第一次干家務(wù)，所以花了好幾分鐘才洗完一個(gè)碗�？粗菊礉M飯粒和食用油的臟碗，在自己的努力下變得如此光滑、潔白，我心里頓時(shí)對(duì)自己有了信心。我就靠著信心，洗完了一個(gè)又一個(gè)碗，并把它們?nèi)际帐昂谩?/p>
洗完這些碗，我又到衛(wèi)生間里拿來(lái)弄濕的拖把，在廚房里使出吃奶的勁兒才把地拖得干干凈凈�？粗蛔约阂皇质帐俺鰜�(lái)的一塵不染的廚房，心里比吃了蜜還甜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我這樣勤快的孩子，心里非常高興，對(duì)我贊不絕口，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。第一次做家務(wù)通過(guò)這次干家務(wù)，我體會(huì)到了父母平時(shí)干家務(wù)有多么辛苦。我以后一定要多幫爸爸媽媽干活，讓他們知道我是個(gè)孝順的孩子。
六年級(jí)周記 篇3
人生總有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：從無(wú)知走向成熟，從愚昧走向聰明，從失望走向希望，從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們：“棄暗投明，你的人生將會(huì)絢爛多彩！”
——題記
我完成了老師交給我的所有的任務(wù)，閑來(lái)無(wú)事，就捧著一本“百年難得一見(jiàn)”的書(shū)如饑似渴地讀呀，讀呀，連眼睛都舍不得眨一下，那樣子就像饑腸嚕嚕的`人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗得津津有味時(shí)，呂偉偉拿著一張卷向我虛心請(qǐng)教，我可不想放下書(shū)，就一手拿著書(shū)，探過(guò)頭去瞅那道題。我大眼一觀，就不假思索地胡編亂造，夸夸夸其談。我的無(wú)稽之談發(fā)表完了，呂偉偉聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，拿著卷子又來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)教了，我早已就已經(jīng)不耐煩了，暴燥的話脫口而出：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，趁早還是退班吧！”我這突如其來(lái)的話受到了重創(chuàng)，于是我和他之間的友誼告一段落。
唉！都是暴燥惹的禍。我決定改掉這一陋習(xí)�？墒恰敖揭赘�，秉性難移”我又重蹈覆轍了。直到那一課：
“今天這節(jié)課，我們要進(jìn)行對(duì)你的評(píng)價(jià)�！崩蠋焽�(yán)肅地向我們說(shuō)：“米靖威，0分……”
盼星星，盼月亮。終于輪到我了，我自以為是自己能夠得滿分的——十分，可是老師偏偏不如我的愿望，給了我一個(gè)九分，我心中當(dāng)然有一百二十個(gè)不痛快。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布：“呂帥君脾氣暴燥�！蔽倚睦锇迪耄骸袄蠋煂�(duì)我這么好，平時(shí)總是教育我對(duì)人要心平氣和！”
終于，我學(xué)會(huì)了一個(gè)對(duì)人生有著重大影響的字：“忍”，我從暴燥走向了溫和！
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一個(gè)字，讓它時(shí)時(shí)刻刻激厲和鞭策我。我按捺不住激動(dòng)的心情，對(duì)天高呼：“我終于從暴燥中走出來(lái)了！”
六年級(jí)周記 篇4
今天，我們來(lái)到花巷觀魚(yú)。
杭州西湖的花巷觀魚(yú)可真是名不虛傳呀！路旁到處開(kāi)滿了盛開(kāi)的鮮花，它們朵朵揚(yáng)起笑臉，神采飛揚(yáng)地對(duì)著人們的鏡頭。喲，你看這多碩大的紫花正賣(mài)弄它的花瓣，三角形的瓣尖兒，由內(nèi)到外綻放開(kāi)來(lái)，顏色循次漸變，最里面是深紫色，然后慢慢變?yōu)榧t色，最外頭則是粉色，花蕊嫩嫩的，引得多少蜜蜂駐翅癡望。花壇里不規(guī)則的排放著野花，三朵一叢，五朵一簇，雖然比起大紫花遜色了些，但也別具一格，有浪漫的.味道。
到了池塘，只見(jiàn)水里擠滿了大大小小的金魚(yú)，像天上的星星，不勝枚舉！一群魚(yú)聚在一起，又散開(kāi)，好像是給我們表演花樣游泳，不過(guò)有點(diǎn)不整齊。有一種魚(yú)尾巴是三角形的，最末呈波浪狀，漂在水里，好似孔雀開(kāi)屏，大伙兒都圍著它轉(zhuǎn)悠；有一種魚(yú)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在水里，魚(yú)身一動(dòng)，就像蛇一樣向前游動(dòng)，覺(jué)得它靈活異常。在陽(yáng)光的照耀下，魚(yú)們一閃一閃地發(fā)光，微波粼粼的水面上金魚(yú)在嬉戲玩耍，那風(fēng)景真謂是不同凡響！
這花巷觀魚(yú)太好玩了，到了賓館后還回味無(wú)窮��！
六年級(jí)周記 篇5
周五中午，我背著書(shū)包，懷著有些緊張不安的心情跟媽媽一起前往少年宮比賽。
一共有19位選手，我是18號(hào)。坐著等候了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。媽媽告訴我有一個(gè)選手和我的故事是一樣的，而且參賽號(hào)比我前面，我頓時(shí)有些不安，腦子里胡思亂想的想法也多了起來(lái)；萬(wàn)一她比我講得好怎么辦？萬(wàn)一我的上臺(tái)忘詞了怎么辦？一連串的想法在我腦海里“嗖嗖”劃過(guò)。我甩甩腦袋試圖甩掉這些煩人的消極想法。我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)第一位選手講故事。
很快，我又有了危機(jī)感——因?yàn)榈谝晃贿x手講得很好，聲情并茂，但我立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，不斷“催眠”自己，你只要講得比她好就行了！不要想太多！
倪老師又給我打了一劑“鎮(zhèn)定劑”：“其實(shí)你只要把握住機(jī)會(huì)，在后面比賽還是有優(yōu)勢(shì)的'。你想，評(píng)委聽(tīng)了那么多故事，早就已經(jīng)麻木了。如果你這時(shí)候能跳出了，抓住機(jī)會(huì)奪人眼球，那評(píng)委就可能會(huì)給你打很高的分?jǐn)?shù)了。
聽(tīng)了這番話，我無(wú)疑是覺(jué)得有希望了，在看完和我講同樣故事的那個(gè)選手的表演后，我更有底了，畢竟比她好那是小事一樁。
盡管我有了自信，但去后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)難免心還是砰砰直跳。在后臺(tái)的女老師很親切，讓我坐下來(lái)等待。
受到這非冷冰冰的待遇，我的心跳緩了一緩，等到上臺(tái)了，我突然不緊張了，心跳也變得自然了，我在臺(tái)上總算是好好地發(fā)揮了出來(lái)，雖然不知道結(jié)果怎樣，但我自認(rèn)至少?zèng)]有發(fā)揮失常，應(yīng)該還不錯(cuò)。
不管怎樣，比賽完了，我終究是舒了一口氣，心里的大石頭落下了一點(diǎn)。接下來(lái)只要等著結(jié)果就行了，我全身終于松弛下來(lái)，不再緊繃了。
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