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以朋友為話題的作文（精選56篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的以朋友為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以朋友為話題的作文 篇1
我有一個形影不離的好朋友，他就是我的哥哥——陳宗陽。
從六歲開始我們就一向玩到十歲。陳宗陽比我瘦，比我高，可是他力氣比我大，我跟他玩扳手腕總是他贏。
他最喜愛玩遙控車，我用四個星期練出來的漂移，他不到一天就能學(xué)會。他玩電腦游戲也很起勁，兩個人玩的游戲，他一個人也能過關(guān)。他計算很厲害，珠心算一下就能明白答案，連計算機(jī)都跟不上他的速度。
他在真州小學(xué)上學(xué)，班里的.同學(xué)都很喜愛他。有一次秋季運(yùn)動會，他拿了800米長跑的第二名，班里人都給他起綽號叫“劉翔第二”。
以朋友為話題的作文 篇2
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出此刻劇本當(dāng)中，認(rèn)識不認(rèn)識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學(xué)時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“能夠交個朋友么？”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“能夠。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中�！蔽毅蹲×�。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風(fēng)變好看了�！敝链耍业挠洃洷阋黄：�。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見�！�
也許沒有人會記得“她”，一個堅強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的.擦痕。由那條信息留下的聯(lián)系方式，我一向沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不明白我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期盼與你相見的那一天，我的朋友。
以朋友為話題的作文 篇3
有一只美麗又傲慢的小蝸牛，她的脖子上掛了一個漂亮的小鈴鐺，那是牽牛花送給她的生日禮物，小蝸�？上矏劾�。
有一天，小蝸牛來到小溪邊玩耍，溪邊還有蟋蟀和小鳥。他們見到蝸牛脖子上的小鈴鐺，很是羨慕，就迎了上去，想請蝸牛一齊玩，可是蝸牛不愿意，她高傲地說：“和你們一齊玩？太沒意思啦！于是，小鳥拍著翅膀飛走了，蟋蟀也消失在溪水邊的草叢里了。小蝸牛并不在意，還是自顧自地擺弄著她的小鈴鐺。
可是，誰能料到，這只不愿意和伙伴們一齊玩耍的小蝸牛一不留意就把小鈴鐺從脖子上甩了出去，剛好掉進(jìn)了小溪里，看著心愛的小鈴鐺孤零零的.漂浮在小溪上，小蝸牛的心里別提多著急了。她想找朋友幫忙，可是小鳥和蟋蟀都不見人影，這時小蝸牛有點(diǎn)后悔了�！拔伵Ｄ阍鯓永�？”不遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的聲音，原先是老樹爺爺啊，小蝸牛吃力的爬到老樹爺爺身邊，委屈地說：“我的小鈴鐺掉進(jìn)小溪里去了，可是我又不會游泳，怎樣辦才好啊？”說完小蝸牛的眼眶已經(jīng)濕潤了。慈祥的老樹爺爺不忍心看著小蝸牛悲哀，就叫來春風(fēng)姐姐幫忙，很快從身子上抖落下一根細(xì)細(xì)的小樹枝：“小蝸牛，給！用這個估計能夠夠到你的小鈴鐺的，快去吧�！毙∥伵Ｒ幌伦酉窨吹搅似谕粯�，她趕忙接過樹枝，都沒來得及多謝老樹爺爺，就跑到溪邊打算撈她的小鈴鐺�？墒�，小蝸牛真是太粗心了，腳一滑連人帶殼咕嚕一聲掉進(jìn)了小溪里�！熬让�，誰來救救我��？”小蝸牛使勁的叫喚著，小溪聽到了，可是他也很無奈：“小蝸牛，我?guī)筒涣四惆��！薄袄蠘錉敔敚憔染任野伞毙∥伵Ｓ窒蚶蠘錉敔斍缶�，可是老樹爺爺說：“哎，我年紀(jì)大了，一把老骨頭動不了了�！甭牭竭@些，小蝸牛更悲哀啦，沒人救她，誰叫她沒有朋友呢？于是，小蝸牛悲哀地大哭起來。不遠(yuǎn)處
，蟋蟀和小鳥聽到了小蝸牛的哭聲，他們商量著到底要不要去救小蝸牛，蟋蟀好像不樂意，因?yàn)樗麑偛判∥伵５男袨檫�耿耿于懷。小鳥卻說：“媽媽總是教育我，在別人有困難的時候要伸出援手，那么，在你需要幫忙時，才會有朋友�！斌坝X得小鳥媽媽的話是對的。于是他倆，一個拍拍翅膀飛到了小溪邊，還有一個迅速跳了過去，手忙腳亂的擺弄了好一陣子，費(fèi)了九牛二虎之力才把笨重的小蝸牛給拖上岸來。
渾身濕淋淋的小蝸牛耷拉著腦袋，像個泄了氣的皮球，滿臉通紅，她羞愧的說：“多謝你們救了我，你們，還……還愿意，和我玩嗎？”蟋蟀和小鳥樂意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后，小蝸牛和蟋蟀、小鳥成了最要好的朋友，而且總是幫忙別人，大家可喜愛他們了。
以朋友為話題的作文 篇4
在人生的旅途中，我們會邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福。有些人會與我們并肩而行，共同見證潮起潮落；有些人只是與我們短暫相處，我們都稱之為朋友。朋友有很多種，就好像一棵樹，每一片葉子是一個朋友。
最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽，他們告訴我們什么是生活，接下來是我們的兄弟姐妹，他們與我們一齊成長，共同走向繁榮，然后是我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。
命運(yùn)還會賜予我們其它朋友，我們不明白什么時候會邂逅他們，許多人被我們稱為靈魂和心靈之友，他們是真誠的，也是真摯的，他們明白我們什么時候過的不好，明白如何讓我們幸福，明白我們需要什么，甚至我們不必開口。
有時某一個朋友會觸動我們的心靈，于是我們就會相愛，擁有一位戀人朋友。這個朋友會讓我們的眼睛煥發(fā)光彩，會讓我們與歌曲相伴，會讓我們?nèi)杠S前行。
還有一種一時的朋友，他們或是曾與我們共度某個假期，或是曾共度幾天甚至幾個小時，在一齊的時候，他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。
也有一種遠(yuǎn)方的'朋友，他們位于枝干的末端，有風(fēng)的時候，他們會在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊，但一向與我們的心靈很近。
時光流逝，夏去秋來，一些葉子會離我們而去，一些葉子會在另一個夏天出現(xiàn)，還有一些葉子會陪伴我們許多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是那些雖已凋零，卻不曾遠(yuǎn)去的葉子，他們依然在用歡樂滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時留下的完美回憶。
我們生命中的每位過客都是獨(dú)一無二的。他們會留下自我的一些印記，也會帶走我們的部分氣息。我需要你，我生命之樹的葉子，就像需要和平，愛與健康一樣，無論此刻還是永遠(yuǎn)。同樣有人會帶走很多，也有人什么也不帶走。這恰好證明了兩個靈魂不會偶然相遇。
以朋友為話題的作文 篇5
借我一生
滴清淚，落窗扉，春去春又歸。
胭脂褪，心似灰，流光飛舞人憔悴。
不合時宜的彼岸花注定只是曇花一現(xiàn)
星空是濃烈易碎帶著淺淺傷口的夢幻，日子隨著日影的上升和傾斜悄然遠(yuǎn)去。寂寞一夜又一夜用思念換走我的白天。
不回頭，不抬頭，你便踏上了心頭。漠然時光，漠然空間，漠然一切，只留下心的悸動。此生有太多匆匆過客，恍如煙云，最終只停留在那片不深不淺中。
當(dāng)彼岸花盛開在不合的時宜，微笑中雨打濕了心扉，心在無奈中走過，只如曇花一現(xiàn)，便消失貽盡。
斷心弦
心與心的弦在沉默中斷的無情，留下一地的破碎。很多事情我原以為是擁有的，卻其實(shí)可是是用聲音和文字串聯(lián)起來的一廂情愿。
遮了淚眼，斷了從前，秋風(fēng)吹不盡秋寒，落葉挽不回昨日。夜難眠，空余我原地等待。此生得到的唯一，卻斷了心弦。怎樣相接無痕？
四濺的光陰卻回不到從前，我們在回憶里長途跋涉，有一種液體卻模糊了焦距。
記憶就此擱淺
記憶的海沒有色彩，時光淡漠了記憶，回憶穿梭于蒼白的靈魂間隙。記憶就像一張洞穿的殘舊網(wǎng)絡(luò)，時光如細(xì)沙般從指間滑落。
那些我原以為念念不忘的事就在念念不忘的過程中被遺忘。
蒼白中，歲月回望，終以不顧。
深夜的星空里有你的.氣息，日記里確實(shí)對你的回憶。喜愛的歌，靜靜地聽。喜愛的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。然而我卻已來不及，等不及，回頭挽留，你親手寫上的離別。
記憶中的你是我用一生來擱淺的傷。
以朋友為話題的作文 篇6
我有一個好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她能夠說已經(jīng)到達(dá)了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個鏡頭你就明白了。
愛穿“帥”衣服
她，王語嫣，天生一副領(lǐng)導(dǎo)模樣——高個子、大嗓門，不僅僅學(xué)習(xí)好，對待朋友從來都是說一不二，運(yùn)動會上也是永遠(yuǎn)的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最愛穿寬松的黑運(yùn)動裝，經(jīng)常把自我打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極了男孩子。說話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時還“宰相肚里能撐船”。一天，一個男生不留意踩了一下她新買的耐克白運(yùn)動鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著那個男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩难凵裼譁厝崃讼聛恚吹叫∧猩贿叺狼敢贿吺置δ_亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說道：“本小姐不跟你計較�！�
“帥”得不可理喻
她，在學(xué)習(xí)上也很“帥”，每次都是全班第一，當(dāng)別人夸獎她的時候，她總是甩甩劉海揚(yáng)長而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月考前來一次小考。每個人都擔(dān)心不已，忙著背數(shù)學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會有好結(jié)果的.。結(jié)果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問她，她說她每一天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見的應(yīng)用題。我當(dāng)時驚訝無比。原先，她背后下了那么多功夫！
“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習(xí)上更“帥”，她雖然有時不可理喻，但更多的時候是讓人既羨慕又欽佩！
以朋友為話題的作文 篇7
朋友，你可好？
翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字——友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！
我倆攜手趟過春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的`信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開。
你走了，留下我獨(dú)守這一頁的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，這天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動！
朋友，你可好？這天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！
以朋友為話題的作文 篇8
刺猬因?yàn)樯砩嫌写蹋瑳]有別的動物跟他交朋友，所以刺猬決定自我去交朋友。一大清早，刺猬來到蝸牛家，敲蝸牛家的門，蝸牛還沒睡醒，就聽到有人敲門，便去開門，蝸牛的速度很慢，而且人不清醒。刺猬等了10分鐘才來開門的，蝸牛一看，還以為是想象，眼睛眨了眨，沒想到是真的'，蝸牛立刻把門關(guān)上，刺猬只好悲哀的走了。
刺猬去找小鳥，小鳥正好去學(xué)飛了，刺猬便低著頭走了。
刺猬走著走著，遇見了小鳥，它問小鳥：“為什么你們不跟我玩？小鳥說：“我們想是想和你玩，誰要你身上有這么的刺，可是我有個方法，你愿意嗎？刺猬說：“我愿意。小鳥把方法告訴了刺猬，刺猬就去做了，幾天后，動物們遇見了幾件幸運(yùn)事，都是刺猬做的，而且還買了一個防刺的東西，動物們也敢和刺猬做朋友了。
于是，動物們過上了快樂的生活。
以朋友為話題的作文 篇9
元旦放假，我們一家來到了府山公園。那里的空氣真新鮮呀！當(dāng)然，這都是樹朋友幫的忙，這么多的樹，空氣肯定很新鮮。下方，就讓我們走進(jìn)大自然，感受樹的魅力吧！
紫荊樹準(zhǔn)少不了，它們可是府山公園的守護(hù)者，個個的“腰”挺得直直的，“手”上還拿著一根根刺呢！到了每年的4、5月份，它們身上開出了紫紅色的花兒，俗稱“滿條紅”。美麗極了！而且其根、皮和花可入藥，種子還能夠制農(nóng)藥，它的用途可真大！
最愛美的要算麻櫟樹了。它的每一個樹枝頂端和枝干上都扎著一條條“小辮子”，在春天，花兒開了，更加花枝招展，惹人喜愛了！
喜樹的'根、果以及樹皮、枝、葉能夠供藥用，能抗癌。喜樹，喜樹，這個名字取得真好。果然是病好了，大家都?xì)g喜呀！
來到府山公園，學(xué)了點(diǎn)新知識：在那里見著“蠟梅”了，有些朋友說我的字寫錯了，可是我的字并沒有寫錯。此“蠟梅”不是彼“臘梅”，名字不一樣花也不一樣，它的花金燦燦的，好像穿著一件金黃色的袍衣，有的還沒有綻開，有的露出了燦爛的笑臉，還有的欣然怒放。蠟梅給府山公園點(diǎn)綴的漂漂亮亮。
我最喜愛女貞樹了，因?yàn)樗粌H僅美麗，而且還能夠治病。它的花期在每年的6至7月，芳香的白色小花在枝頂長出，好像長了幾簇紅纓。花謝了以后，會長出圓圓的果實(shí)。果實(shí)成熟后會變成紫藍(lán)色，點(diǎn)綴在樹上美麗極了。
朋友們！你感受到樹的魅力嗎？讓我們來愛護(hù)大自然，保護(hù)樹木吧！
以朋友為話題的作文 篇10
有那么一個人，我和他再熟悉可是了。
他有一個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。
他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，此刻他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫，在他的'心中，那些可都是他的寶貝呀。
他總喜愛捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時候告訴我說是牛雨杰拿的，經(jīng)過我再三追問，他最后承認(rèn)是自我拿的，真是讓人又好氣又好笑。
可是，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課表現(xiàn)十分好，也愿意幫忙同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長呢。
想明白他是誰嗎，他就是我的好朋友牛浠源。
以朋友為話題的作文 篇11
朋友是一種相遇。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不一樣的生命軌跡上，在不一樣經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)識、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。對方的亮點(diǎn)、美感，會盡收眼底，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會成為你向上的能量，成為你的動力和源泉。朋友的'智慧、知識、潛力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認(rèn)識和感知你的過程。
朋友是一種相契。是彼此心靈的感應(yīng)，是心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑、一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領(lǐng)神會，不需要解釋，不需要張揚(yáng)。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最完美的意境。
朋友是一種相伴。是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時的歡歌笑語或款款情意，快樂時的如癡如醉或痛快淋漓，得意時善意的一盆涼水。在傾訴呼聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友能夠?yàn)槟銚躏L(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，她是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你饑渴時的一碗白開水，是你過河時的一葉扁舟；她是金錢買不來，命令下不倒的，只有真心才能換來的最可貴、最真實(shí)的東西。
朋友是一種相思。是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條流不盡的河流，像一片溫柔輕佛的流云，像一朵幽香陣陣的花朵，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友是一種相輝。就像是夜空里的星星和月亮彼此光照、彼此星輝、彼此鼓勵、彼此想望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不必須要日日想見，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會意了；有時候遙想暉映，不亦樂乎。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤�，陶然自得�?/p>
以朋友為話題的作文 篇12
“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”聽著這首周華健的《朋友》，我想起了剛來學(xué)校時的一件事。當(dāng)我離開了我原先的學(xué)校，來到了這所湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的時候，我是很膽小的，我很害怕的望著這所小學(xué)，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識任何一個人，在那里，我只能一臉茫然的望著，回想起以前的學(xué)校，以前的伙伴。我緊張地來到班級，每一個人都在歡快的交談著，唯獨(dú)我。
過了一會兒，一個瘦瘦高高的女生走了過來，“你好啊，同學(xué)。你是剛來的嗎？”她親切地問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在進(jìn)行了幾句交談后，我對這位同學(xué)有了好感，于是立刻問她的名字。她說她叫韋依。聊了一會兒天之后，我們成為了好朋友。在跟同學(xué)們相處了一段時光后，我也在不知不覺中擁有了許多朋友：吳檬、萬雷亮、王雨珣、蔣淵源、巢黎……這些都是我在學(xué)習(xí)道路中遇到的同學(xué)。她們有的活潑可愛，有的沉著冷靜。
吳檬，是我們班的班長，老師的得力小助手。她的五官清秀，忽閃著的大眼睛，烏黑的長發(fā)，漂亮極了！她的`學(xué)習(xí)成績很好，但她從來也不驕傲，虛心請教其他同學(xué)。她樂于助人，不管我問她多少問題，她都盡力解決。
萬雷亮，她矮矮的，有點(diǎn)胖，可是語文卻一向位居第一，讓我們羨慕�。÷犝f萬雷亮還在家里自學(xué)古文，作文寫的也不錯。她跟吳檬是一對要好的朋友。
王雨珣，從認(rèn)識她的那一天起，她給我留下的印象是活潑開朗，用微笑應(yīng)對一切事情。她的人緣很好，不知是不是因?yàn)樗顫娔兀?/p>
蔣淵源，她時而安靜，時而活潑。作文老是被語文老師當(dāng)范文拿上去讀給同學(xué)聽，她好詞好句用得恰到好處。她的身上有一股永不放下的精神，值得我學(xué)習(xí)。
巢黎，一個可愛的女生。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)不錯，她也經(jīng)常微笑，亭亭玉立，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，辮子短短的，活潑動人。
除了這些同學(xué)，還有好多呢，我就不一一介紹了。有了朋友，我的生活多姿多彩。多謝你們，我的朋友。是你們陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在我悲哀時，給我安慰；在我失敗時，給我鼓勵；在我感到寒冷時，給我溫暖。我們快要畢業(yè)了，我卻感到害怕，我怕我們以后會不記得彼此。只有趁此刻，我們還沒分散的時候，好好珍惜我們的友情，愿我們的友誼地久天長。
以朋友為話題的作文 篇13
說起我的朋友，那簡直太多了，家里的，幼兒園的，小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。
齊育烽比我低一頭，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤的小嘴巴，自來卷的頭發(fā)，真象一個小公主。
齊育烽性格活潑開朗，幽默，從不和別人計較。她最喜歡小動物。你瞧!星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個沒完沒了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說：“哎!沒希望了�！�
妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩，就說星期二那天的事吧。那天，同學(xué)們放學(xué)了，妹妹準(zhǔn)備背書包回家，只見前面的.李宇杉問妹妹：“齊育烽，幫個忙，行嗎?你能幫我作值日嗎?”妹妹爽快的答應(yīng)了：“作值日，行啊，”“那我太謝謝你了，今天放學(xué)晚，我想早點(diǎn)回家，又怕值日作不完�！泵妹靡恍�，幫著掃地去了。妹妹助人為樂，班會課上，同學(xué)們一致推選妹妹當(dāng)小組長。
妹妹和我是最好的朋友，我們共同完成許多事情，就說“蓋房子”吧!妹妹和我用木版釘了個小房子，里面鋪上衛(wèi)生紙�？尚Φ氖牵伵Ｗ±锩�，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛�！眱勺�，代表蝸牛有名字叫牛牛。寫好后，她才滿意的讓蝸牛住進(jìn)了新房子。
我有這樣一個妹妹，心里感到無比自豪。
以朋友為話題的作文 篇14
魚說：“朋友你感受不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒铩?水說：“朋友我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男睦�。”——題記
朋友不是夜空中那顆最繁華的星星，但是生活中那最真摯的微笑;朋友不是你緊急時候的及時雨，但是平常中那最細(xì)致的關(guān)懷;朋友不是那顆甜到膩的糖果;但是那塊最廉價而苦澀的巧克力。
我們的成長離不開父母的關(guān)懷，但也少不了朋友的存在，我們每天與朋友在一起開心的玩樂，共渡每一天黃昏，他是家以外的另類關(guān)懷，是點(diǎn)綴人生最靈動色彩。我們與朋友間的距離就是心與心相貼的間隙，我們坦誠相對，相互訴說著對他人難以啟齒的小秘密。初一時的我曾認(rèn)為自己除家以外再沒歡笑，但朋友的相知相遇讓我不再寂寞!那時的我小心翼翼沒有要好的`朋友，看著他們開心玩樂，我便選擇了沉默。但后來的我有了兩位要好的朋友，我們在一起偷偷講著有趣小故事，為了搶冰淇淋吃開心得忘乎所以，一起上學(xué)，下雨時就打一把傘雖然都淋濕了，但還是互相打鬧，那樣幸福時光是我每天的精神糧食!
多少次當(dāng)我失意難過時，想起他們滿含真誠的笑臉，我便從新振作;多少次當(dāng)淚水一次又一次滑過臉頰時，想起他們鼓勵的眼神，我便堅定了信念;多少次當(dāng)我成功的站在終點(diǎn)時，想起他們開心的歡呼，我的心便被幸福堆積。
也許長大后的我們會失去金錢，失去名利，但你卻永遠(yuǎn)不會失去朋友，因?yàn)橹荒愦嬖�。朋友就是你生命中的陽光，每天都用她溫暖把關(guān)懷送給你，直到永遠(yuǎn)!
與朋友在一起的時光，與朋友在一起的歡樂，與朋友在一起的幸福，就如一把吉他，盡情的為你我彈奏生活的愉悅。
朋友熟悉而可愛稱呼，友誼，含蓄而抽象字眼。成長的我們在道途上奔跑，黑暗和迷惘占據(jù)了心靈，就在朋友瞬間降臨我們找回了自己，因?yàn)橛辛伺笥�，我們才有了青春的瘋�?因?yàn)橛辛伺笥盐覀儾庞辛诵牡拈_放!
以朋友為話題的作文 篇15
從古至今，有不少詩，不少格言，不少故事都在講朋友之間的關(guān)系是多么的偉大。是啊，到今天我才明白。有時候，朋友才會是一個人最需要的。它就好像黑暗中一盞燈，一盞給你安慰的燈。
是的，我還記得在我身邊曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情。
谷亦宣是我從小玩到大的好朋友，自從我來到杭州以后，便干脆電話聯(lián)系。一個月，兩個月，三個月，打電話的時間長了，我也打心眼里感到厭煩。但還是一直完成任務(wù)似的打著這樣的電話，“谷亦宣一定也感到厭煩了�！蔽页３@樣想。
在這一天，我與同學(xué)鬧了翻，回到家里發(fā)悶氣，認(rèn)為這世界上已經(jīng)沒人會理會我了。這會兒，電話聲響了起來。“無助”的我似乎認(rèn)為很“郁悶”，無精打采地跑去接了電話。電話那頭是谷亦宣的聲音“單海雯是吧，我是谷亦宣。”“啊?哦哦，你是谷亦宣�！蔽抑貜�(fù)著谷亦宣的話，好一陣子才回過神來。此時，正是這個讓人心煩的'電話給了我安慰。
前面那會兒還“死也不和好”的我，接了電話后，竟莫名地準(zhǔn)備寫一份“道歉書“給同學(xué)。說起來可真有趣，第二天我倆竟然同時悄悄的放了一份“道歉書”在對方的抽屜里。
這時，又是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友和在同一個教室里上課的朋友給了我那么一大盒的快樂。
現(xiàn)在，我才真正的明白那些咬文嚼字的詩。有這么多的朋友，現(xiàn)在想起來可真痛快。
以朋友為話題的作文 篇16
孔子說：“要結(jié)交正直的朋友、信實(shí)的朋友、博學(xué)多聞的朋友�！�
在人生的某一階段，除了家人不辭辛勞從早到晚一路的相伴，其他有許多時間你都與朋友相處在一起，而通常朋友會帶給你很大的影響，舉凡你在日常生活上的食衣住行育樂等等，都和朋友有緊密的關(guān)系存在著，當(dāng)然還有難以說明的情感，在特別的空間里，你會和朋友產(chǎn)生快樂的音符在跳躍、憤怒的落石如雷聲、哀傷的哭泣如杜鵑，抑或是臉紅心跳蘋果般的.臉，然后結(jié)交朋友的同時，也要謹(jǐn)慎小心，因?yàn)楹玫呐笥颜娴牟欢�，大家都說患難見真情，當(dāng)你遇到危難的時候，愿意挺身而出的朋友才是真正的朋友，所以要懂得把握好這真正的朋友。
古今中外有許多友直、友諒、友多聞的人，值得我們認(rèn)識，舉例：三國時代有一位聞名天下的軍師，就是在當(dāng)時人稱臥龍先生的諸葛亮，講話有信實(shí)對孟獲七次釋放都沒有出爾反爾、執(zhí)法上剛正不阿揮淚斬馬謖，在文學(xué)上前、后出師表給后世有很深的影響；在圣經(jīng)上也有一位名人──耶穌，他在世上的時候教導(dǎo)人們走義路，又到處教訓(xùn)人們和傳講真理，使人們歸正，是當(dāng)時正直、信實(shí)、博學(xué)多聞的人；在春秋時代誕生了一為圣人─孔夫子，一生都在教育人們，使人長知識，弟子桃李滿天下，著有春秋，后世尊稱至圣先師。
有益就有損，損者三友：不正直的朋友、缺乏誠信的朋友、沒有真正學(xué)識的朋友。缺凡學(xué)識的人不能教導(dǎo)人走義路。而缺乏誠信的人所說的約能使人相信嗎？斷乎不能的。善于擺威儀、作姿態(tài)的人是一個不正直的人。有時不自覺得身邊就會多出上述這一類的人，在需要幫助的時候，常常出那什么餿主意，害得我一不小心就跌了跤，頗感到疲倦的，有時趕都趕不走，真是后悔當(dāng)初沒擦亮雙眼。
結(jié)交一位好朋友，實(shí)實(shí)在在能使你多得知識，我有過幾位朋友，在我遇到困難的時候，像及時雨一樣滋潤缺乏水的野花，提供我意見及協(xié)助我度過危機(jī)；現(xiàn)在認(rèn)識的朋友當(dāng)中，有好幾位朋友都是我生命中的靈糧，常常澆灌我許多的真理，使我對于生命的見識增長不少智慧。人的一生當(dāng)中不一定處處出現(xiàn)都是好朋友，但是只要有一位好朋友，就能使你在人生的道路上多一些選擇，而且多一個朋友多一條路，多一個敵人多一面墻。
以朋友為話題的作文 篇17
我有很多朋友，其中有、馬天嬌、李納還有吳佳麗。她們是我生活中的朋友，學(xué)校中的同學(xué)馬天嬌，李納還有吳佳麗她們常常給我?guī)砜鞓罚瑤硗觊g的趣事。她們讓我學(xué)到了我沒有的優(yōu)點(diǎn)。馬天嬌讓我學(xué)到酷愛學(xué)習(xí)她總是努力的學(xué)習(xí)，她的這一點(diǎn)使我學(xué)習(xí)。李納她文文靜靜她使我學(xué)到了干凈、文明和溫柔，她的這一點(diǎn)使我學(xué)習(xí)。吳佳麗愛生氣，她讓我學(xué)到了剛強(qiáng)，這點(diǎn)使我學(xué)習(xí)。她們總和我玩，因?yàn)槲覀兪呛门笥�。有時我們我們好的像好姐妹、有時我們生氣了，個躲個的。
在生活中我們是好朋友，在學(xué)習(xí)中我們是競爭志，我們個有個的遠(yuǎn)大理想，所以我們要好好學(xué)習(xí)，我們生在農(nóng)村，我們長在農(nóng)村，我們多想走出這個農(nóng)村邁向新的世界。我們這界有希望杯獲得金牌。我們在學(xué)習(xí)上互相謙讓。而到考試的時候我們就要挑戰(zhàn)的'是后了，那心情是多么的激動，要是壞了友情關(guān)系怎么辦我悲傷了。
我相信我們的友情黃金萬兩都換不來。
以朋友為話題的作文 篇18
每次大雨過后，我家的房檐下，墻上，就怕來了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣�。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動不動。過了好一會兒，大概他覺得危險過去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細(xì)一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長，再把觸角向前移動，就這樣蠕動著，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運(yùn)動員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅定的.向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發(fā)光的帶子。看著看著，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動物中唯獨(dú)它背著房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強(qiáng)向上�？墒莿e人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來和我做伴兒。
以朋友為話題的作文 篇19
友情是每一個人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時候，我的那些好朋友實(shí)在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無法用三言兩語能說完的.!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時候，我那個時候在走廊上玩!被一個同學(xué)絆倒了我，也沒有一聲對不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X!”此刻我心了也充滿了信心!認(rèn)真的聽她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學(xué)會了努力!是她們讓我變得更堅強(qiáng)更好!經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們在時時刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我?guī)淼暮锰�，真正的讓我受益不盡呀!
以朋友為話題的作文 篇20
后來我回他的那個我的意思是要做朋友是這么說的:什么我的意思，那你不是說不愛了嘿，不愛不可以勉強(qiáng)的。他說可能真的不愛?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺他說的也是真的了，也是認(rèn)真的。然后真的每次涉及這種結(jié)束關(guān)系的情緒時，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說那就讓他把可能和后面的問號去掉再說一遍我就換頭像。一開始也是有說那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說了他也說了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來也確實(shí)是覺得頭像不好看了呢，但好像也沒那種行動力去表現(xiàn)內(nèi)心分手就該換頭像的心情。
愛情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見面的時候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺得沒了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來嗎。真的太可惜也很抱歉沒能看到他真的'愛一個人的樣子。雖然這會也沒多少的難過，其實(shí)講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復(fù)合的余地，我想我是走的灑脫的那一個。雖然因?yàn)檫@段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
以朋友為話題的作文 篇21
在寒假里，我認(rèn)識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認(rèn)識的。那天是我們認(rèn)識的第一節(jié)課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的'我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
以朋友為話題的作文 篇22
河北省石家莊市欒城縣第一小學(xué)二(6)班劉朝陽
小猴子是個調(diào)皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨(dú)，想出去找個孩子一起玩。當(dāng)他走的時候，小猴子看了看，發(fā)現(xiàn)松樹上有許多松樹塔，所以他很快爬上了松樹。小猴子在樹上蕩來蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著。“嗨！苯王八，上來交個朋友吧！”小猴子抓起一個松果，扔在烏龜?shù)谋成�。小烏龜伸著脖子，憤怒的盯著小猴子，沒理它，爬走了。
小猴子很無聊，正要從樹上跳下來。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過來，站在樹枝上。小猴子看到了，精神又來了。“喂，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記�。涸僖膊灰尯偝鲕壛�，哈哈哈�！薄巴邸郏闳鲋e，撒謊，不理你�！闭f完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒有一個砍猴子的.。小猴子很難過。他邊走邊哭，不知不覺就遇到了小白兔。小猴子說：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說：“小猴子，你知道烏龜不會爬樹，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯。只要你真心對待每一個孩子，他們都會喜歡你的！”
于是小猴子對大家說：“對不起，以后我不會再這樣了�！薄皼]關(guān)系！”領(lǐng)頭的小烏龜說。后來小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開心。
以朋友為話題的作文 篇23
在一個晴朗無云的早晨，森林里充滿了笑聲，小動物們在快樂地玩耍。
“天哪！好痛！”原來是熊不小心掉進(jìn)了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上�！胺胚^這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說。
熊看到小狗拍著球，興奮地跑過去，高興地問：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著熊，皺著眉頭說，“看你臟兮兮的.樣子，想和別人做朋友，做夢！如果我和你玩，我會把我的新球弄臟的！”聽了狗的話，他只好沮喪地把頭推開。
當(dāng)熊走向一棵大樹時，他看到小兔子在跳來跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過去問：“小兔子，小兔子，你真好，請和我交個朋友吧！””兔子悄悄捂著鼻子說：“今天萬里無云，我去鍛煉鍛煉！好久沒運(yùn)動了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了無數(shù)的刺，很難受。
這時，他又看到樹上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“好臭，我交不了這樣的朋友�！靶苷娴囊蘖恕�
還好有山羊爺爺。“山羊爺爺，過來幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說：“快回去洗澡，他們都會和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了個好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個人看到干凈的熊都想和它做朋友。
這個故事告訴我們，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
以朋友為話題的作文 篇24
很多時候你會發(fā)現(xiàn)，和朋友之間的相處，有的時候哪怕只是特別細(xì)小的一件事情，也能夠讓你特別的感動。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，我們相識于網(wǎng)絡(luò)，但是偶爾也會聊聊天，為了彼此的一些生活狀態(tài)。更多的時候就是自己有什么需要的時候，朋友總是二話不說的給自己伸出援助之手，讓自己心中有著莫大的感動。
之前自己一直在網(wǎng)絡(luò)上搜的一本偵探小說，但是在手機(jī)上下載的時候是比較復(fù)雜的，電腦上可能會好一點(diǎn)吧。因此自己也就拜托朋友說幫忙下載一下，朋友給自己找了一番之后說大部分都是在線閱讀的。
其實(shí)這本小說對于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實(shí)在下載不下來也是沒所謂的事情。但是過了一會朋友給自己發(fā)來了一個電子版，讓自己深深地感動。
后來在聊天的`過程中自己也就和朋友發(fā)牢騷說，最近一段時間自己不能適應(yīng)樓上那種娛樂的環(huán)境，朋友也就安慰自己說，能夠在喧鬧的環(huán)境中保持自己的內(nèi)心平靜才是一種境界。
自己聽了之后也是感觸頗深，其實(shí)更多的時候?qū)Ψ揭矝]有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現(xiàn)這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長久的走下去。
以朋友為話題的作文 篇25
說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學(xué)。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。
齊玉峰比我低一個頭，短發(fā)，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的.上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發(fā)，看起來真的像個小公主。
齊玉峰活潑開朗，幽默風(fēng)趣，從不關(guān)心別人。她最喜歡小動物�？炜�！張學(xué)林星期五給了我蝸牛。她玩得沒完沒了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來。她認(rèn)為蝸牛是冷的，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來，卻不肯伸出頭來。姐姐失望的說：“哎！沒有希望�！�
姐姐助人為樂的好品質(zhì)給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學(xué)后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了。”“那我非常感謝你。今天放學(xué)想早點(diǎn)回家，又怕完成不了任務(wù)�！苯憬阈χ鴰兔叩�。我姐姐很有幫助。在班會上，同學(xué)們一致推選我妹妹為組長。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛(wèi)生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個妹妹，我感到無比自豪。講師：崔永祥
以朋友為話題的作文 篇26
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨(dú)自在家，為了祛熱，我吹著冷空調(diào)，吃著冰淇淋，喝著冰飲料，扇著扇子。我吃了一個又一個，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對我說：“女兒，幫我下樓買瓶水吧！”說罷，她從包里拿出一元錢給了我，我說：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著走著，我忽然看到腳邊有幾個銀光閃閃的東西，撿起來一瞧，原來是硬幣！我連忙放進(jìn)了自己的兜里繼續(xù)走。我又看見了一個小販在賣青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著。小販不聞不問，還一邊賣一邊吆喝道：“賣青蛙呀！快來買呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對小販說：“叔叔，把小青蛙賣給我吧！”“哼，你有多少錢？”小販很不屑地問道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說：“不夠！”但在我的再三懇求之下，他答應(yīng)賣給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說：“只叫你買水，你還買青蛙干嘛？”我說：“小青蛙很可憐的，如果我不買，它就會被殺了的。上學(xué)的時候，我會把它放到學(xué)校的`池塘里�！眿寢屄犃宋业脑�，滿口答應(yīng)了。
今天，我救了人類的朋友——青蛙，感覺非常有意義。
以朋友為話題的作文 篇27
在班上，我一向是大名鼎鼎�？墒�，最近班里轉(zhuǎn)來了一個女生，我的名氣便沒有從前那么旺了！
她叫金玉芳，長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說會道。當(dāng)我第一眼看見她時，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時，我在心里默默祈禱：千萬不要坐在我后面呀！可結(jié)果跟我想的`截然相反，老師親切和藹地說：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉(zhuǎn)陰，哎呀！老師為什么要陰差陽錯地讓這個我不喜歡的金玉芳坐在我后面呢？
上課時，我留意觀察金玉芳，而導(dǎo)致上課不聽講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問三不知！老師又讓金玉芳去做，她竟一下子全做對了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！
下課時，許許多多同學(xué)都圍在金玉芳的桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時，我就覺得臉面過不去，此時特別想找全地縫鉆進(jìn)去！以后，我便更討厭她了！
放學(xué)了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風(fēng)頭都讓你出盡了！還來找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說：“恨我吧！怎么樣，交個朋友？”這時，我深有感觸，原來金玉芳這么大方，一點(diǎn)都不小氣！聽，我終于明白錯怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！
以朋友為話題的作文 篇28
童年的友誼像一幅充滿情趣的圖畫，像一首歡快動聽的歌曲，或許在交往的過程中會有“陰雨”但雨過天晴便是燦爛的陽光。友誼之花依舊盛開的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩云吵了一架，起因就是一個游戲。那就讓我和你慢慢道來。
那天，語文課剛下課，大家像沖鋒戰(zhàn)士一樣沖了出了教室。我們另外幾個好朋友。先要去廁所，李詩云說：“那好吧，我和其他幾個人在‘2’號門等你們�！彼麄円涣餆煹靥幼吡�。但是當(dāng)我們興沖沖地下去的.時候，他們已經(jīng)開始自顧自的玩起了另一個游戲，我有些不高興，故意放高了聲調(diào)說：“不是說好等我們來了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽你的？”李詩云強(qiáng)硬反駁到。我聽了這話，像被重重的打了一拳，想：我又沒說一定要聽我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個好朋友走了。我們的“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了“序幕”。到了中午，我們也沒有理睬對方，兩個人相互對視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對方。第二次口舌之戰(zhàn)又在給老師批本子的時候發(fā)生了。你一言，我一語，聲調(diào)時高時低，結(jié)果被班主任杭老師聽見了，她了解了事情的經(jīng)過，語重心長的勸說我們。我們聽后，都覺得自己也有不對。
下課了，我們竟異口同聲地說：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自內(nèi)心最真誠的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
以朋友為話題的作文 篇29
你問我難道朋友在人的一生當(dāng)中非常重要嗎？我會肯定的回答你，沒錯！只有有了朋友你才不會再被寂寞擊倒；只有有了朋友你才會勇敢前行；只有有了朋友你才會成功。很多朋友會在你的一生中留下深刻的背影。友。組詞好友、校友、驢友、良師益友、親朋好友。是��！從中我們也可以得出朋友的重要性，有一個好的老師是沒用的，還要有一群好朋友。可以和親人相提并論的恐怕也只有朋友了吧，這還不可以表達(dá)朋友對我們的重要性嗎？你又問我什么是朋友？朋友但從字義上理解。朋是有兩個“月”組成的，而不是一個，一個“月”那不讀“朋”。朋友是可以和你同舟共濟(jì)；朋友是敢于和你去拼搏冒險；朋友可以為你遮風(fēng)擋雨。你說人越大越孤單。但我要反問你為什么人會越大越孤單？那當(dāng)然是因?yàn)槿嗽酱鬅⿶酪簿驮酱�，心態(tài)也就改變了，假如你多幾個朋友一起散心總是不會孤單的。
朋友就像是一片海，海有平靜時也有波濤洶涌時，一個真正的朋友不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而絕交，一個真正的朋友他一定會“忍”，會把自己心中的那團(tuán)怒火用瓷磚蓋住，而不是可以讓你看見的'玻璃，這就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你開海水，否則不能生活；而海水也需要珊瑚，因?yàn)樯汉骺梢詢艋Ｋ�，從而潔凈。不禁你需要朋友，朋友有時也需要你的幫助，朋友的朋是兩個“月”是你們兩個人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
以朋友為話題的作文 篇30
面對要遠(yuǎn)走的你，面對曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的朋友，面對曾經(jīng)在一起的歲月，我們滿懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻進(jìn)在咫尺。我們手拉著手，不想松開。校園的樹也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時，我們?yōu)榱艘坏李}，而不惜爭論得面紅耳赤；曾幾何時，我們一起分享快樂，承擔(dān)痛苦；曾幾何時，我們一起信誓旦旦地說一起去流浪；如今，面對離別這道門，我們無法跨出，哪怕時間在停留一分鐘�？粗x別的列車漸漸開來，我送走了你，站臺上只剩下孤獨(dú)的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會永遠(yuǎn)珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的、小的、深的、淺的，都是我們努力過的.，在那里，充滿著我們的歡笑與淚水，不管時間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開花結(jié)果。
再見，朋友，你就要開始去拜訪你的夢，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠(yuǎn)祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視著你。
再見，朋友，我將要開始新的旅程，去尋找我夢想。春天的和風(fēng)，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來的勇氣；但愿朋友你永遠(yuǎn)記住我們的友誼。
以朋友為話題的作文 篇31
小草和大地是朋友，給予大地一片生機(jī)；鳥兒和天空是朋友，給予鳥兒生活的自由；小魚和池塘是朋友，給予魚兒鮮活的生命。
臺燈
寒風(fēng)在窗外無數(shù)次的想要打開窗戶，窗戶發(fā)出刺耳的磨擦聲，黑暗籠罩了一切。
我坐在書桌前寫著作業(yè)，手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲，摻雜在一起，令我深深的陶醉，在昏黃的房間中，惟有一盞臺燈伴隨著，直至我完成作業(yè)。
臺燈是我的朋友，為我照亮世界，在孤獨(dú)時與我同行。
本書
園子中的木桌旁，我坐在藤椅上，隨手將一杯清茶放到桌上，在縷縷煙氣中，手里捧著書。
完成作業(yè)后，我從房中走出，坐在花園中，在陽光的沐浴下，在書中盡情游玩，享受著書中的故事，隨著主人公的心情，就如同再遇故友一樣，令我激動。
書，我的朋友，自悲時，傷感時……的.朋友，與我在人生的道路上共渡難關(guān)。
小草
春光灑滿了整個草地，風(fēng)像小狗一樣在草叢中奔跑，將小草撲倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地記錄著我奔跑時的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周圍，將我的汗水擦去，安慰著我的心靈。
小草，我的朋友，一個為我擦拭汗水、鼓勵我前進(jìn)的朋友。
臺燈是我的朋友，書是我的朋友，小草也是我的朋友，世間萬物都是有靈性的，只要我們用心對待，就會發(fā)現(xiàn)，朋友，無處不在。
以朋友為話題的作文 篇32
我和畢瀟予的關(guān)系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰(zhàn)，三天一大戰(zhàn)的，但是，現(xiàn)在卻有一種莫名的友誼。感覺我們兩個很朋友，也不打架了，也不爭吵了……
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著。不時你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的.硝煙味。
在樓梯間，有兩個矮矮的身影在打架，一個沒戴眼鏡，怒氣沖天；另一個戴著眼鏡，不甘示弱。那是誰？我和小畢！為什么打起來？這是因?yàn)檎n間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準(zhǔn)備去音樂教室上音樂課，剛走到門口，便聽見小畢說：“你是一個傻子，你爸你媽都是沒文化的外星人�！蔽乙宦犨@話就火了，怎么能這么沒有教養(yǎng)？是誰教的？我也回了一句：“你才沒文化！”我們兩就開始了無休止的爭吵，最后還動手了。我還沒來得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時，我已經(jīng)把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時來了一位老師，我才不會松手。
現(xiàn)在想來，我也錯了。這只是童言無忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業(yè)了，你還能罵我?guī)谆�？打我�(guī)谆兀?/p>
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
以朋友為話題的作文 篇33
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對小蜘蛛說：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說：“沒空，沒空，我還要捕蟲呢！”
小蝸�？吹叫≈┲肽敲γβ德档臉幼樱碗x開了小屋。它爬呀爬呀它來到了花園里，小蝸牛看到小蜜蜂在花叢中飛來飛去。小蝸牛興奮的說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說：“沒空，沒空，我還要采花蜜呢！”話剛說完，小蜜蜂就飛到花叢中不見了！
小蝸牛傷心的`離開了花園來到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說：“我還要去參加音樂大會呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時小螞蟻背著糧食走來了，小蝸牛說：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說：“沒空，沒空，我還忙著運(yùn)食物呢！”天空中烏云密布看來小螞蟻確實(shí)沒空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來越高呢？”原來它爬到了一只小烏龜?shù)纳砩涎�，小蝸牛說：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說。“那我們一起去旅行吧！”小蝸牛歡快地說。
小蝸牛坐在烏龜?shù)谋成�，看到周圍碧綠的草地，鮮艷的花朵。這時，溫暖的陽光照在它的身上，它心里樂滋滋的。
以朋友為話題的作文 篇34
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)是那意味深長的.散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過許多坎坷的路！
以朋友為話題的作文 篇35
我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機(jī)靈。
有一次，我們正在幼兒園門口玩。突然，一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手，否則我反應(yīng)不過來，也許就沒命了！又有一次，我和張涵、胡見達(dá)等在玩“三個字”。那個胡見達(dá)跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個例子分別說明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫得非常不錯！首先來看小作者寫的第一段“我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機(jī)靈�！薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的.作用！用一句話簡單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來說明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運(yùn)用了語言描寫、行動描寫等描寫方式，生動形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫了出來。最后一段，小作者用一句話進(jìn)行了總結(jié)，簡潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫性的詞語，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！
以朋友為話題的作文 篇36
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著我，這是什么？我小心地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩(wěn)的小紅腳焦急地直打轉(zhuǎn)，好可憐啊，可能是因?yàn)樽蛞癸L(fēng)大雨大，一不小心從樹上栽下來的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來。我?guī)亓思�，用衛(wèi)生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開心，我把它裝進(jìn)了一個小籠子里，天天找時間訓(xùn)練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不長，媽媽聽說了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔(dān)心它有病毒又擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)，便命令似的說：“把它放了吧。它有它的自由。”我很舍不得，可是又無能為力，拿著它下了樓，我深知小區(qū)里的'貓很多，這樣放了它會成為貓的美味，怎么辦呢？這時我發(fā)現(xiàn)走廊里停放著的爸爸的不用了很久的自行車，我用紙板給小麻雀搭了一個窩，我把小心地放了進(jìn)去，回家了……我們?nèi)韵褚郧耙粯油嬷?/p>
一天，我?guī)蛬寢屓永秩タ纯次业暮门笥�，可是，窩……它居然空了！我傷心地告訴媽媽，媽媽望了望天空，說：“它一定是飛走了�！蔽彝艘幌绿炜眨堑暮枚帏B呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時那些叫聲仿佛又洪亮了許多……
以朋友為話題的作文 篇37
前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準(zhǔn)備OK，就等著下午最后一節(jié)課的到來。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙�。∥铱粗衙甑耐瑢W(xué)，有的`眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當(dāng)張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學(xué)們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒�，F(xiàn)在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
以朋友為話題的作文 篇38
我愛讀書，尤其愛讀好書。
“好書也者，朋友是也。”
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學(xué)到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經(jīng)歷平常的生活都能微笑面對，以至于經(jīng)常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”�？偸呛艹练�(wěn)。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學(xué)，包括不善言辭的我也都開始關(guān)心別人的事了。
她不大愛看書，只喜歡和班上的同學(xué)一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游。可她經(jīng)常大叫著沖進(jìn)教室，奪掉我手中厚厚的.名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學(xué)校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。
我是一個極其看中學(xué)習(xí)的人。有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發(fā)呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
以朋友為話題的作文 篇39
我對朋友的認(rèn)識原來是模糊的，但彭博讓我對“朋友”一詞有了更深的理解。開始見到他時，伙伴們都很討厭他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績差，考試經(jīng)常不及格，并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著兩條“河流”，看見就叫人惡心。我們給他起的外號很多，如“鼻涕蟲”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會“哼”的一聲走開。
但有一件事讓我改變了對他的看法。彭博家是開理發(fā)店的。他父母工作很忙，沒時間接送他上下學(xué)，他便每天騎著自行車，并且還帶著他家的一個小妹妹一同去上學(xué)。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后，自己再騎車到東校高級部來上課。放學(xué)后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來彭博也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不但自己上學(xué)，還幫助妹妹上學(xué)。這實(shí)在讓我感到很慚愧，不知怎的'，我對彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒，時不時就弄出一些“小發(fā)明”。一根細(xì)細(xì)的鋼絲，我怎么插也插不到那個小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進(jìn)去，他能插進(jìn)去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見他飛快的把鋼絲穿進(jìn)去，還牢牢的打了一個結(jié)，交給了我。我發(fā)現(xiàn)彭博不但能幫家里做事，自理能力強(qiáng)，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學(xué)后，因?yàn)槲腋改赣惺�，只好自己走著回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
以朋友為話題的作文 篇40
樹林里有一顆小青菜，嫩綠的葉子，潔白的身體，漂亮極了！它想找個漂亮的朋友。蚯蚓爬過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你松土�！毙∏嗖苏f：“你的'身體像泥土一樣黑，不漂亮，我不想和你做朋友。”蚯蚓聽了生氣地爬走了。
大象走過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你澆水�！毙∏嗖苏f：“你的鼻子太長，不漂亮，我不想和你做朋友。”大象聽了氣沖沖地走了。
螳螂走過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你消滅身上的害蟲�！毙∏嗖苏f：“你腿上有兩把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友。”螳螂聽了生氣地走了。
菜粉蝶飛過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以跳舞給你看。”小青菜看見菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。菜粉蝶向小青菜葉子上吻了一下，葉子上有了一個洞。不一會兒，來了一群毛毛蟲，把小青菜葉子上咬了好幾口個小洞，疼得小青菜大叫，毛毛蟲們說：“你不是喜歡菜粉蝶嗎？我們吃了你的葉子，就會變成菜粉蝶了。”小青菜聽了大哭起來，蚯蚓.大象.螳螂聞聲趕來，螳螂用自己的大刀，殺死了毛毛蟲，蚯蚓為小青菜松土，大象用自己的鼻子吸水，為小青菜澆水。頓時，小青菜恢復(fù)了健康，它對蚯蚓.大象.螳螂說：“謝謝你們，你們才是我的好朋友�！�
小讀者們，這個故事告訴我們，外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。前幾天，我和好朋友鬧矛盾，但一想起她以前是怎樣關(guān)心我的，我還是原諒了她，友情最可貴嘛！
以朋友為話題的作文 篇41
星期五下午的班隊課，老師讓我們上去演講上周綜合實(shí)踐活動的感受，題目是“體會父母的難處”。
眼保健操過后，我猛的一下想起來：我忘記準(zhǔn)備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會輪到我演講，突然一個想法從我的腦海中閃過——直接上去講，臨場發(fā)揮，反正講錯了別人也不知道。但這個辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過來，她來了，我說：“辛夷，我忘記準(zhǔn)備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！
”婁辛夷轉(zhuǎn)頭看了盧老師一眼，說：“那不行的，盧老師說，每個小組至少得有一個人的`，你們小組有沒有別人準(zhǔn)備了演講稿？”“沒有�！薄澳俏覜]有辦法�！彼唛_了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發(fā)誓，今生今世再也不理她了，關(guān)鍵時刻連這點(diǎn)小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說完時，婁辛夷說道：“有……有請第八位……”我愣了一下，哦？沒聽錯吧？雖然身后一片議論“怎么沒有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過一次讓我出丑的演講，心里對辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
以朋友為話題的作文 篇42
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個背著背簍的小男孩，他正伸開雙臂幫助下面準(zhǔn)備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫中的是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無憂無慮的農(nóng)村，平時互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說：“我們來捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來找你，開始吧!”小剛?cè)鐾染团�，瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來，可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦?shù)纳成陈�，沒有任何應(yīng)答。
再說小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周圍仔細(xì)尋找，可是怎么也找不到。原來，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向?qū)ふ�。時間過了好久了，小明著急起來：“小剛，你出來吧，我認(rèn)輸了!”四周寂靜無聲，無人應(yīng)和。小明那個急啊，發(fā)瘋似的朝著各個可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽到了小剛?cè)粲腥魺o的'的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動，然后把老牛牽來了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過神來。夕陽、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫卷，多么傳神的剪紙啊!
以朋友為話題的作文 篇43
沒有朋友是孤獨(dú)的，寂寞的，一點(diǎn)樂趣都沒有；和朋友在一起，可以談心，可以笑，可以開心。
螢火蟲拿著小小的發(fā)光燈籠到處尋找朋友。他飛到草地上，聽到一個聲音。他用一個小燈籠照了一張照片。原來小螞蟻在動。螢火蟲高興地說：“小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”小螞蟻說：“嗯，我想和你交朋友，但是你能幫我照亮回家的路嗎？”？不然我腦袋開花！”螢火蟲說，“不行，我得找朋友！”說完拍打著翅膀飛走了。
螢火蟲飛啊飛，帶著小燈籠。突然，他看到一個小東西在他的眼睛下面跳來跳去。他拿著一盞小燈籠發(fā)光。原來蚱蜢在找他淘氣的哥哥。螢火蟲高興地說：“蚱蜢，我們交個朋友好嗎？”蚱蜢說：“好吧，但是你可以用一個小燈籠幫我找到我哥哥�！蔽灮鹣x憤怒地飛走了。
螢火蟲飛啊飛，飛過高高的'山丘，來到河邊。當(dāng)他拿著小燈籠發(fā)光時，一只小蝌蚪游得很快，他興奮地說：“小蝌蚪，我們交個朋友吧！”小蝌蚪說：“好吧，你能幫我找個小洞讓我藏起來嗎？我身后的一條魚張著大嘴想吃我！”不管蝌蚪，都帶著翅膀飛走了。
最后，螢火蟲沒有找到任何朋友。通過找朋友的過程，他知道要和別人交朋友，就要熱情地幫助別人，否則就沒有朋友。
螢火蟲犯錯就變了。他幫助小螞蟻照亮回家的路，幫助蚱蜢找到它們的弟弟，幫助小蝌蚪帶它們?nèi)ズ诎档亩囱�。慢慢的，螢火蟲交了很多好朋友。他們互相幫助，整天一起在螢火蟲的院子里玩耍。他們多幸福啊！
以朋友為話題的作文 篇44
在一個陽光明媚的早晨，太陽溫暖地照耀著地球。小熊早餐吃的很好，準(zhǔn)備去公園找朋友。但是他的身上沾滿了泥漿；臉上還是油膩。什么東西都臭，臭到蒼蠅都被吸引。
于是熊來到公園，看見狗、小羊、兔子和猴子在玩游戲。熊上前禮貌的問：“你能和我交個朋友嗎？話音剛落，狗就捂住鼻子，指著熊說：“看你身上的臭味。多糟糕��！“我不想和你交朋友！”小熊嘀咕道：“是不是有點(diǎn)臭？有什么大不了的？”兔子轉(zhuǎn)身就跑，說：“別過來！離遠(yuǎn)點(diǎn)！我有武功！”他跑得無影無蹤。熊僵住了。小羊握了握他的手，一遍又一遍地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皺起眉頭說：“別毀了我的名聲！”熊站在那里，非常難過。小猴子看見熊，就跳到樹枝上大叫：“你又臟又臭，沒人會和你交朋友的！”小猴子的話提醒了小熊，小熊意識到自己太臟了。他來到河邊。
看到我在水里的倒影那么臟，連魚都游得無影無蹤。貝爾下定決心——他一定被他的.朋友們打動了。然后熊跳下河，洗了個澡，洗了衣服，褲子和襪子。洗完澡，熊好像變了一個人。當(dāng)“全新”的小熊出現(xiàn)在大家面前時，大家都愣住了。過了一會兒，大家對熊說：“對不起，剛才我們不應(yīng)該嘲笑你�！苯o了熊一個溫暖的擁抱。他們一起唱歌、跳舞、玩耍，他們很開心。
以朋友為話題的作文 篇45
在一個陽光明媚的早晨，太陽溫暖地照耀著地球。小熊早餐吃的很好，準(zhǔn)備去公園找朋友。
于是熊來到公園，看見狗、小羊、兔子和猴子在玩游戲。熊上前禮貌的問：“你能和我交個朋友嗎？〝話音剛落，小狗就捂住鼻子，指著熊說：“看你身上的味道，多難聞��！我不想和你交朋友！”小熊嘀咕道，“是不是有點(diǎn)臭？有什么大不了的？兔子轉(zhuǎn)身就跑，說：“別過來！離遠(yuǎn)點(diǎn)！我有武功！“他跑得無影無蹤。熊僵住了。小羊握了握他的手，一次又一次地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皺起眉頭說，“別毀了我的名聲！”熊站在那里，非常難過。小猴子看到熊的樣子，就跳到樹枝上大叫：“你又臟又臭，沒人會和你交朋友的！”小猴子的話提醒了小熊。小熊低頭一看，發(fā)現(xiàn)身上全是泥。他的臉還是油膩膩的，身上一股難聞的.味道，引來蒼蠅。
他來到河邊。看到我在水里的倒影那么臟，連魚都游得無影無蹤。貝爾下定決心——他一定被他的朋友們打動了。然后熊跳下河，洗了個澡，洗了衣服，褲子和襪子。洗完澡，熊好像變了一個人。當(dāng)“全新”的小熊出現(xiàn)在大家面前時，大家都愣住了。過了一會兒，大家對熊說：“對不起，剛才我們不應(yīng)該嘲笑你�！苯o了熊一個溫暖的擁抱。他們一起唱歌、跳舞、玩耍，他們很開心。
以朋友為話題的作文 篇46
小狐貍總是試圖欺負(fù)小動物。他們的肚子里都是壞水，小伙伴們也不喜歡。
有一天，小狐貍得意洋洋地走在路上，看見了雞，翻了個白眼，照顧好它，假裝著急地說：“唉！小鳳哥，你看！太陽掉到水里了！去把它拿起來！”雞肉很小。不知道是不是狐貍不好。我不知道自己不會游泳，就跳了下去，“救命！救命！”小狐貍居然笑著跑回家，把這件事告訴了媽媽。我媽馬上嚴(yán)肅的說：“孩子，和你的朋友團(tuán)結(jié)起來，不要欺負(fù)他們，不然你的朋友會離開你的。你看，你沒有朋友！”是的，小狐貍沒有任何朋友。誰想和小狐貍一起玩？�？怂箾Q定改過自新。
第二天，小狐來到校園，努力學(xué)習(xí)，積極答題。老師一直在夸小狐，他的朋友也有點(diǎn)喜歡他。小狐不再惡作劇，開始幫助別人。不逃學(xué)，天天上學(xué)。
暑假過后，小狐貍出去玩，聽到“救命”的.叫聲，就順著聲音急匆匆的向河邊走去。原來，小花貓被一只可惡的狼綁在了樹上。小狐貍正忙著解開繩子，小花貓跑了。狼惡狠狠地說：“小狐貍，我告訴你，你放了那只笨貓，我晚上就來個‘狐貍?cè)庋纭 碑?dāng)小花貓聽到狼說的話時，他和他的家人在晚上救了狐貍。狐貍感激地說：“謝謝！謝謝！”
獸王獅子知道了這一點(diǎn)，給了狐貍一枚“舍己救人”的勛章。他的朋友們大聲說：“小狐，你是我們的好朋友！”小狐貍又驕傲又快樂，因?yàn)樗羞@么多朋友！
以朋友為話題的作文 篇47
從前，森林深處有一只孤獨(dú)的小刺猬。有一天大叔爺爺對小刺猬說：“只有有朋友的人才是最幸福的.人。去找你的朋友吧！”
第二天，刺猬出發(fā)了。他來到綠草地，看見兔子懶洋洋地在草地上曬太陽。
“我想和你做朋友！”
“除非你給我一個大胡蘿卜�！睂τ诖题瑏碚f，他們根本不吃大胡蘿卜。哪里可以找到大胡蘿卜？所以刺猬和兔子沒有交朋友。
刺猬又來到河邊，看見小貓在釣魚！但是她一個都沒抓到。
“我可以和你做朋友嗎？”
“除非你給我一條大魚�！贝题F(xiàn)在想幫她釣魚？我不干！我需要找別的朋友！于是刺猬放棄了這個機(jī)會。
然后刺猬來到一棵大樹前。他抬頭看見松鼠在樹枝上行走。
“小松鼠，我想和你做朋友�！�
“如果你給我一個大松果，我就做你的朋友�！钡桥赃叺乃蓸淠敲锤�，怎么爬？刺猬只好放棄。
一天早上過去了，小刺猬沒有交任何朋友，走在回家的路上。他一邊走，一邊張著嘴，看上去很不高興。突然，小刺猬掉進(jìn)了一個很深的泥坑里。這時，一只袋鼠走了過來。他迅速用長尾巴伸進(jìn)泥坑，讓小刺猬緊緊抓住尾巴。袋鼠使勁拉它去救刺猬。
“謝謝你救了我。你愿意和我交朋友嗎？”“我很樂意。”“太好了，太好了，我終于找到朋友了。我好開心！”
以朋友為話題的作文 篇48
在一片森林里，有一棵老柳樹。他從來沒有朋友，他很孤獨(dú)。當(dāng)善良的貓頭鷹小七看到它時，他到處宣傳它。所有善良的動物都來到這里，包括啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、松鼠，甚至婆婆和孩子。
啄木鳥輕聲說；“我是啄木鳥，嘴巴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長。我看到一棵大樹，先看大樹葉子的顏色，然后敲樹干，用嘴輕輕打開樹皮，用舌頭把蟲子勾出來。不僅能好好吃飯，還能讓大樹哥治好病，不那么孤獨(dú)�！闭f完又高興地飛到樹哥的樹枝上。
這時，小蚯蚓慢吞吞地說：“我是小蚯蚓。我很軟，沒有腳。不容易被發(fā)現(xiàn)。我在土壤里鉆來鉆去，為植物松土，讓它們長得更強(qiáng)壯。土濕了，我就鉆出地表，跟大樹打招呼。我一定會成為大樹的好朋友。”他鉆進(jìn)了大樹腳下的'土里。
一個可愛的小女孩害羞地說：“我住在這片森林里。我叫錢琳。我平時給大叔爺爺澆水施肥。我也在它下面看書，寫作業(yè)，玩，讓它不孤獨(dú)�！敝�，我在樹下開心地玩耍嬉戲。
然后來了小蝴蝶，婆婆風(fēng)，爺爺雨，小松鼠。他們都成了樹爺爺?shù)暮门笥选?/p>
這時，虎獸經(jīng)理從人群中走了出來，說道：“大家真的有難了，各方面支持！”然后他說：“多虧了貓頭鷹，樹爺爺不宣傳這個消息就不會有那么多朋友了！”舒爺爺笑得很開心，因?yàn)樗F(xiàn)在有這么多好朋友，他充滿了信心和活力
以朋友為話題的作文 篇49
我都一直為某個殘疾朋友一直在婚戀的事情上比較煩惱，因?yàn)樗M管是一個非常聰明的人，但是畢竟陷于這種現(xiàn)實(shí)的條件就沒有辦法很好地讓別人認(rèn)識到自己優(yōu)秀的這一面在工件上也不是很順利。
他說，我不覺得我比別人差。我也愛讀書，愛學(xué)習(xí)。論物質(zhì)條件不比別人差。但是這時候也不是有自信就有意義的。因?yàn)槭菐图依锩嬖谧錾�，所以錢一直是沒有放在我名下的，我平時自己就是做一些兼職就夠零花了，而且在家里也不太花什么錢。
網(wǎng)上認(rèn)識人的途徑豐富一些，也能夠多接觸到一些不同的人，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中別人一看到身體有殘疾，直接就會不去接觸了，在網(wǎng)上首先接觸到的是一個人的言語，而不是一個人的身體條件，這樣可以弱化一些殘疾的影響。
那就再等一等吧，之前確實(shí)是有親朋好友給他介紹過，但是很多都是有精神問題智力障礙的，那是不可能接受的，本人智力很正常。
現(xiàn)實(shí)中能給他介紹過的人基本上都已經(jīng)介紹過了，但是確實(shí)沒有遇到什么合適的人，而且再加上作為一個腿有殘疾的'人，本身行動也不是非常方便，不可能每天都在外面走。
對于這種情況，我終究也是愛莫能助，也只能祝福朋友能夠?qū)е掠龅阶约荷械牧硪话耄蚕Ｍ麣埣踩四軌蛲瑯訐碛凶约旱囊黄炜�，其�?shí)在心理上報道的那些殘疾人終究也只是滄海一粟，就這樣一腳，絕大多數(shù)人的生活并沒有在新聞上的那么幸福。
以朋友為話題的作文 篇50
我有一位朋友，他非常固執(zhí)，什么事情都要走到底，底氣十足，什么事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——王亮。王亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。
有一次，班上參加運(yùn)動會，老師說：“同學(xué)們，一年一度的學(xué)校運(yùn)動會又來了！有沒有想要報名的？下課到辦公室找我報名�！崩蠋熣f完又嚴(yán)肅地上起了無聊的體育課。果然，我從王亮的眼神看到一絲亮光。下課后，擅長長跑的他跑進(jìn)了辦公室。
過了一會兒，他欣喜地拿著報名表出來，我往前仔細(xì)一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅長長跑嗎，怎么又來報短跑呢？我疑惑地問他：“你為什么不參加長跑？你不是最喜歡長跑了嗎？“長跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難！”他鎮(zhèn)定地說。
這幾天他一直都在努力訓(xùn)練，根本沒時間跟我玩，我總是跟他說：“王亮，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”可是他沒有理我，而是繼續(xù)訓(xùn)練。
終于到了比賽的.那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說：“祝你好運(yùn)，加油，必勝！”
比賽開始了，王亮像離弦了的箭一樣沖向終點(diǎn)，其他選手尾隨其后。王亮沖線了，他是第一名！
堅持就是勝利，我在他的身上學(xué)到了堅持，今后我也要挑戰(zhàn)自己！
以朋友為話題的作文 篇51
俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個人都會有自己的朋友，只是有的人朋友會很多，而有些人朋友特別少。家長對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個故事：
甲乙兩個孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個學(xué)校，正巧又被分在了一個班級。剛開始，兩人成績都差不多。慢慢地，甲的成績比乙的成績好一些了。有一次考試，甲沒考好，他的家長以為是他跟乙在一起玩的'時間太長了，跟乙學(xué)壞了。便對他說，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績不但沒上升，反而又下降了。于是他的家長不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來低落，成績也越來越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說：人往高處走，水往低處流。許多家長都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績好的同學(xué)在一起，和成績不好的同學(xué)連話都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個家長都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績好的同學(xué)在一起，成績好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰都沒有朋友都沒有了嗎？
玩樂時，要人人平等。無論與誰交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰交朋友又有什么區(qū)別呢？
以朋友為話題的作文 篇52
你們，有自己的朋友嗎?
我有，我有一個十分要好的朋友，不過，請珍惜朋友哦!不然，她以姍姍離開，而你還在原地等待。
其實(shí)有時候我會很迷惘，我不知道自己想要什么，我總認(rèn)為我不夠聰明，不夠自信，不夠漂亮……每次，家人說我是我也想知道，是啊，為什么每次都那么差呢?
倘若你身邊有一個總是陪伴你的人，那你可要珍惜哦!不要等著他離開了，才后悔。倘若有一個，無論發(fā)生什么事，都站在你這一方的，總是默默的守護(hù)你，從不離開，那樣，你要珍惜你的`朋友。可能她不漂亮，不夠幽默，甚至還有一大堆缺點(diǎn)，但是，她才是你的朋友，因?yàn)樗麜S時守護(hù)你，而并不貪圖什么。
也許有一天，她也會等煩，等著你，可你仍不拿他當(dāng)人看，仍是任性，仍拋可棄，仍愛則留，那么，他會悄然離開。也許有些東西，只有在失去后才會覺得空空的，沒有意料之中的釋放，有的，只是莫名的傷心和不爽。其實(shí)，人并不是離開另一個人就不能活的。
我的好朋友，是一個大我兩級的朋友，她不算聰明，可她幽默風(fēng)趣，她不夠漂亮，可是嬌小可愛。我倆已經(jīng)不在同一所學(xué)校讀書了，可是再次見面，沒有生疏，沒有那種不知道該說什么的尷尬，仍然是聊了一路，聊得十分開心，從學(xué)習(xí)，到生活，從生活，到身邊的人……這些，我們都聊了很久很久。
請珍惜你身邊的朋友，請好好對待他們，不要等他默然離去，你才會后悔哦!
以朋友為話題的作文 篇53
金子做的枷鎖是最重的。忘了是哪個文人所說的話。在孩童的眼里，大人的世界那么虛偽，一直被金錢束縛著、控制著。那些守財奴自然不用說了，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，最虛偽的是到處宣揚(yáng)金錢的害處、一副沒有錢我生活得更好的家伙。
朋友是什么？朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，即使你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，他(她)也會祈禱，讓那些風(fēng)雪落在自己身上。朋友是一個讓我們冰冷的心溫暖了很多次的詞語。
再溫暖的東西，在金錢和勢力的腳下也顯得那么不堪一擊�！读缪蚰镜瘛分械奈乙苍噲D反抗過，聽見了嗎？面對威嚴(yán)、勢力的父母親，她也承受不住壓力。擋的風(fēng)雪，原來不值一直羚羊木雕。
今天我們都在說避免資源的浪費(fèi)，卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費(fèi)。
于丹
友情不是商品，它在超市里買不到；友情不是蘑菇，它在樹林里找不到。它是長在心里的。每個人都有想守護(hù)的東西，友情往往只能屈服在金錢、勢力的腳下。
莫懷戚描述的是怎樣一副唯美的畫面呢？其樂融融，感人肺腑。老師說，唯美就是指不存在的、人類憑空想象出來的。我否定。一定出現(xiàn)過的，在那遙遠(yuǎn)的洪荒時代、遠(yuǎn)古時期。只不過，后來出現(xiàn)的.一種叫金錢的東西，漸漸磨滅了唯美。
唯美不應(yīng)該不惜任何代價去保護(hù)友誼，從而使它受到玷污。如果為了更偉大的愛，必須犧牲，那也是沒有辦法的事，那么，它能夠真的到達(dá)完美的境界了。
泰戈爾《戈拉》
哦，是的。太忽視是無知，太強(qiáng)調(diào)是虛偽。
以朋友為話題的作文 篇54
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個好朋友在你身邊鼓勵你、幫助你、保護(hù)你時，就仿佛是一縷陽關(guān)照射自你的心田上，心里就會感到無比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施�！牵挥幸粋�朋友是在我哭泣的時候幫助我，鼓勵我，保護(hù)我他的名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個圓頭圓臉?biāo)亲拥?小男孩。別看他是個男孩子，但卻特別愛哭，不會寫作業(yè)了哭、寫慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒勸住，還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個綽號，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個不在一起的同學(xué)變成了兩個好朋友的故事。
以前我們倆從來不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對他說：“咱倆干脆做個朋友吧，好嗎？”崔業(yè)偉說：“好啊好啊，我到現(xiàn)在還沒有一個朋友呢，咱們從現(xiàn)在開始就是朋友咯！”從那天開始，我們倆每天中午放學(xué)散完隊，就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)小誤會，結(jié)果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學(xué)回家想了一個晚上，第二天去小飯桌阿姨家時，我就想跟他道歉�？烧l知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂開了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫著：“祝愿我們的友誼天長地久，直到永遠(yuǎn)。
我想，他以前沒有朋友，但現(xiàn)在有我這個朋友，他一定會幸�？鞓罚�
以朋友為話題的作文 篇55
我有一個純真的好朋友，他在我傷心的時候安慰我，在我沮喪的時候鼓勵我，他就是咱班的許朋。
許朋有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，帥氣極了!
記得有一次上課，我和許朋在講小話，被老師看到了，老師嚴(yán)厲地批評了我和許朋，我傷心的哭了起來。后來許朋安慰地對我說：“別哭了，以后咱們上課別說小話就是了，這樣我們就不會挨老師的批評了�！甭犃嗽S朋的話，我破涕為笑了。
記得還有一次考試，我沒考好，整天悶悶不樂，許朋似乎看出了我的心思，輕輕地對我說：“算了吧，失敗乃成功之母，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗就放棄了，要加油�！敝�，我又重新找回了我的自信，開始發(fā)奮圖強(qiáng)，每天加緊學(xué)習(xí)，結(jié)果在下一次考試中，我果然取得了好成績，我開心的和許朋抱在了一起。
許朋不僅在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且在生活當(dāng)中他也很孝敬自己的父母。有一次，他的父親不幸病倒了，而當(dāng)時許朋的母親卻出差了，家里只剩下許朋，于是他擔(dān)起了家里所有的責(zé)任，每天幫爸爸喂藥，服侍他的生活起居，自己還要抽時間出來學(xué)習(xí)，而且成績一直保持在班上的前3名，因此，我很佩服他頑強(qiáng)的毅力，我一定要向他學(xué)習(xí)！
你瞧，這就是我的好朋友，你覺得他可愛嗎？如果你覺得他很可愛，一定要和他交朋友哦！
以朋友為話題的作文 篇56
你們痛恨對手嗎？大家當(dāng)然會恨和自己作對的人，但是我卻要深深地感謝我的對手。
我的對手是和我一個班級的，我們兩個都是美術(shù)老師的心腹，在老師的眼中，我們都是“奇才”。
我們在上小學(xué)之前就認(rèn)識了對方了，那天，我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了，離家很近的朋友都戴著帽子跑回了家，我的家說近不近說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，突然，一個和我年齡相仿的女孩，她說：“嘿!我們一起撐傘吧!我見過你，多虧有她的幫助，我才回到了溫暖的.家。
嘿！你們肯定不相信，之前幫助過我的小女孩，她就是我現(xiàn)在的對手——老曹。嘿，說來你們還不信，我倆之前還是彼此的知己呢！我們在美術(shù)界的共同話題。那有人肯定會問：“后來你們怎么成了對手呢？事情是這樣的——
我們一起一起升上了小學(xué)，因?yàn)槲覀兌加忻佬g(shù)天賦，美術(shù)老師希望把我們培養(yǎng)成才，直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫大賽，我們因?yàn)檫@件事情鬧得不可開交，原來每次下課我們就會站在外面的空地上聊天，但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習(xí)畫畫，后來她勝了，我本以為她會來嘲笑我，但她卻跟美術(shù)老師說：“我們兩個是同進(jìn)同退的，她輸了我也輸，她贏了我也贏。”美術(shù)老師非�？上У卣f：“好吧！我再找人選。”聽后，我非常感謝她，我們又和好如初了。
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